🍂آبان ماه🍁
✍تکالیف ۱۴۰۴/۸/۱۷
📗 ریاضیدان کوچکم ________/////____________
🟣 حاصل جمع ها و تفریق های بدست آورید.
۳۹+ ۲ = ۶۷+ ۸=
۴۸ _ ۹ = ۵۴_ ۷ =
۲۱ + ۹= ۷۳_ ۶ =
🟢 ساعت بکشید و هر یک از ساعت ها را روی ساعت نشان دهید.
🕒 ۲:۳۷
🕓 ۴:۲۵
🕖 ۸:۱۵
🕦 ۱۱: ۵
🟠هر یک از عددها به کدام ده تایی نزدیک تر هستند، مشخص کنید.
۴۰ 👈۴۶👉۵۰
۳۰ 👈 ۳۲👉۴۰
۱۰ 👈 ۱۷ 👉۲۰
۵۰ 👈 ۵۴👉۶۰
🔴عدد های زیر را به حروف بنویسید و سپس گسترده(باز شده ی ) آنها رابنویسید.
۷۳= ۱۴=
۸۲ = ۳۵=
۴۸= ۹۱=
۵۶= ۶۷=
📘 فارسی _________//////_____________
❤️با توجه به درس مدرسه ی خرگوش ها به سوالات پاسخ دهید.
💥 اسم هر حیوانی که در درس آمده بود را بنویسید.
💥 چند تا خرگوش در درس صحبت کردند، نام هر کدام را که بیشتر دوست داشتی بنویسید و حرف هایش را هم بنویسید.
💥کلماتی که در درس صدای(س) می دهند را پیدا کنید و بنویسید.
💥کلمات جدید درس را پيدا کنيد و آن ها را با معنی در دفترخود زیبا وتمیز بنویسید.
💥از سه خط اول درس مدرسه ی خرگوش هابدون نقطه (کچل ) بنویسید.
ـ🍃⃟🌸᭄•🍃⃟🌸᭄•🍃⃟🌸᭄•
ـ ⃟🌸᭄•🍃⃟🌸᭄•
ـ🍃🌸᭄• ﷽
ـ🌸
ـ🍃⃟
✍🏻 تکلیف روز شنبه ۱۴۰۴/۰۸/۱۷
#تکالیف_روزانه
🌵عزیزم نشانه (و ) در کدام کلمه (صدای ُ). می دهد دور آن خط بکش .
روان ، آموزگار ، مورچه ،خواهش ،حوض، نوک ،برویم ،موفق ،
🌵هر کلمه زیر را با بی ، با ، هم ترکیب کنید و معنی آن را بنویسید.
.....+ ادب =
....+ گروه =
.....+ نظم =
.....+خوابی =
......+احترام =
......+کلاس =
.....+دقت =
.....+ مهر =
🌵احمد ۵۰ تومن پول دارد او برای اردو ۳۰ تومان به مدیر مدرسه داده است حالا احمد چند تومان پول برایش باقی مانده است؟
🌵حاصل جمع های زیر را بنویس.
۳۰ +۲۰=
۵۰+۱۰=
۲۰+۱۰=
🌵عبارت های زیر را کامل کنید .
عدد ۳۳ بین ..... و.....است و به ......نزدیک تر است .
عدد ۵۶ بین ....و .....است و به .......نزدیک تر است .
عدد ۸ بین .....و.......است و به .......نزدیک تر است .
🌱علوم
🌵یک ربان را در جهت باد قرار دهید .
🌱ربان از کدام سمت حرکت کرد ؟
🌱یعنی باد از کدام جهت آمده ؟
✍ #تکلیف فردا
🧮 ریاضی :
۱. جمع ها و تفریق های یک مرحله ای زیر را اول به صورت ستونی بنویس و بعد حل کن.
۴۶+۸= ۳۲+۹=
۷۸ _ ۹ = ۶۵_ ۸ =
۲. عقربه بزرگ (بلند )ساعت را ....... می گویند . ( دقیقه شمار )
۳. عقربه کوچک ساعت را ....... می گویند . ( ساعت شمار )
۴. سوالات اول تا سوم صفحه ی ۳۰ کتاب ریاضی را حل کن. ( تقریب بزن حل نشود )
۵. ( سوال اختیاری )
عدد های زیر را مثل نمونه جراحی و باز کن. و به صورت گسترده بنویس .
۶۵= ۶۰ + ۵ ۴۸=
۵۳= ۱۳=
۸۶= ۹۲=
🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆
📚 فارسی :
۱. از روی درس مدرسه ی خرگوش ها یک بار برای والدین با صدای بلند و بار دیگر برای خودت با چشم بخوان و بعد پاسخ سوالات زیر را بنویس.
الف ) اسم دو حیوان در درس آمده بود که دشمن خرگوش ها هستن آن ها را یادت هست ؟ ( روباه ها و شغال ها )
ب) برای داشتن گوش های سالم باید چکار کنیم ؟ ( از آن ها خوب مواظبت کنیم و همیشه آن ها را تمیز نگه داریم )
پ ) اسم چند تا از خرگوش هایی که در درس حرف زدند را یاد هست ؟ آن ها را بنویس.
( ج : پشمالو ، دم پنبه ای ، خاکستری ، برفی ، چشم قرمزی )
هدایت شده از کانال نخبگان دوم
کانالی مخصوص فایل و کاربرگ و آزمون
6.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
به خبر خوبی که هم اکنون به دستمان رسیده توجه کنید ‼️
❤️جدیدترین جایگزین رنگ برای موهای سفید
🌀بدون نیاز به تمدید مجدد
🔴برای دیدن این شگفتی ویدیو بالا رو ببنید ✔️
✅بدون دردسر و هزینه های سنگین
✅مناسب تمام سن و سالها
✅با خاصیت جوانسازی تار موها با این داروی درمان سفیدی 20 سال جوان شو لینک زیر👇👇
bam30.com/ads/landings/151fe-35b16
bam30.com/ads/landings/151fe-35b16
🍂%59 تخفیف در جشنواره پاییزه هست!🍂
فرصتش محدوده!از دستش نده!✅
🌞 برنامهی خلاق آموزشی روز یکشنبه ۱۸ آبان ماه
📘 فارسی (صفحهی ۲۲: شعر ستاره)
معلم شعر را با لحن و احساس زیبا میخواند و بچهها با او همخوانی میکنند.
سپس هر دانشآموز یک بیت را با صدای بلند میخواند و بقیه با حرکات دست یا ریتم آرام با او همراهی میکنند.
بعد از خواندن شعر، بازی "ستارهی پنهان" انجام شود: چند واژه از شعر را روی تخته پاک کنید و از بچهها بخواهید حدس بزنند چه واژهای آنجا بوده است.
---------------------------------
🧮 ریاضی (صفحهی ۲۵)
موضوع: جمع و تفریق در جدول
روی تخته یک جدول ۴×۴ بکش و در ردیف بالا عددهایی مثل ۳، ۵، ۶، ۸ و در ستون سمت چپ عددهایی مثل ۷، ۹، ۴، ۲ بنویس.
بالای جدول یک علامت بنویس؛ اگر علامت + بود، بچهها باید عددهای ستون چپ را با عددهای بالای جدول جمع کنند، و اگر – بود، باید تفریق کنند.
برای فهم بهتر، از بازی «پرش روی محور» استفاده کن:
معلم روی زمین با چسب کاغذی یک محور عددی درست کند. دانشآموزها یکییکی جلو بیایند، معلم دو عدد را میگوید، و بچه باید روی محور بپرد تا نتیجه را نشان دهد.
(مثلاً اگر گفت ۴+۳، از ۴ شروع کند و سه پرش به جلو برود.)
بعد از تمرینهای روی تخته، بچهها جدول مشابهی در دفترشان بکشند و خودشون با کمک محور عددی، جمع و تفریقها را کامل کنند.
در بخش مسئلهها، بچهها با کمک محور عددی یا رسم شکل، جمع و تفریقهای دو رقمی و یک رقمی را حل کنند.
------------------------------------
🔬 علوم (مرور فصل ۴ و فیلم فندق)
ابتدا فیلم فندق پخش شود.
سپس گفتوگوی کلاسی مثلا با محورهای زیر انجام شود:
فندق در کدام موقعیتها از باد استفاده کرد؟
باد چه کمکی به او کرد؟
اگر فندق در باد شدیدتر گیر میکرد، چه میشد؟
بعد، فعالیت گروهی: طراحی نقاشی یا ماکت کوچک از اثر باد (مثلاً تپهی ماسهای، درخت خمشده، یا بادی که بادبادک را میبرد).
------------------------------------
🌿 هدیههای آسمان (پیامبران بزرگ خدا)
دو فیلم کوتاه دربارهی پیامبران اولوالعزم پخش شود (مثلاً حضرت نوح و حضرت ابراهیم).
پس از دیدن، بچهها در گروههای کوچک گفتوگو کنند و هر گروه یک پیام از فیلم خود را روی کارت رنگی بنویسد و روی دیوار کلاس بچسباند.
بازی جمعبندی: کدام پیامبر گفت؟ معلم جملهای میگوید و بچهها حدس میزنند از کدام پیامبر است.
-----------------------------------
✏️ تکالیف در منزل:
📗 فارسی: شعر ستاره را با لحن زیبا در خانه برای خانواده بخوانند و از خانواده بخواهند زیباترین بیت را انتخاب کنند.
🧮 ریاضی: با کمک یکی از اعضای خانواده، جدول ۳×۳ بسازند و خودشان برای هر خانه یک جمع یا تفریق طراحی کنند.
🔬 علوم: یک نقاشی از اثری که باد در طبیعت بهوجود میآورد (مثل موج دریا، خم شدن درخت یا شنزار) بکشند.
🌿 هدیهها: با الهام از فیلم امروز، یک جمله کوتاه بنویسند که اگر پیامبر بودن چه پیامی به مردم میدادند.
✏️ طراحی: سمیرا نصرالهی – معلم پایه دوم ابتدایی
✍ #تکلیف فردا 👇👇👇
۱.جمع و تفریق های زیر را به صورت ستونی بنویس و بعد با رسم شکل حل کن .
۴۳ + ۳۶ = ...
۷۹ _ ۳۵ = ...
۵۲ + ۲۵ = ...
۳۸ _ ۲۴ = ...
۲. یک محور ده تا ده تا بکش تا عدد ۹۰ و اعداد ۳۴ ، ۲۶ ، ۴۲ ، ۸۷ ، ۵۸ را به صورت تقریبی روی محور مشخص کن بعد به سوالات زیر پاسخ بده گلم.( مثل محور صفحه ی ۳۰ کتاب )
عدد ۳۴ به عدد ۳۰ نزدیک تر بود یا ۴۰؟...
عدد ۲۶ به عدد ۲۰ نزدیک تر بود یا ۳۰ ؟...
عدد۴۲ به عدد ۴۰ نزدیک تر بود یا ۵۰ ؟ ...
عدد ۸۷ به عدد ۸۰ نزدیک تر بود یا ...؟ ...
عدد ۵۸ به عدد ..... نزدیک تر بود یا .... ؟ ....
۳. با دسته های ده تایی که داری از عدد ۸۶ یکی یکی دسته های ده تایی را کم کن و عدد را برای والدین بگو .
۴. دانش آموز عزیزم چند تا ساعت در طول روز از پدر یا مادرت بپرس .
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
۴. درس مدرسه خرگوش ها درباره کدام عضو بدن ما و اهمیت آن صحبت کرده است ؟
۵.جمله های سوالی درس چهارم را پیدا کن و در دفتر مشق بنویس .
۶. کلمه هایی که نشانه های زیر را دارند از درس چهارم پیدا کن و بنویس.
ظ : ( ج : منتظر ، مواظبت )
ذ : ( ج : لذت )
ز : ( ج : آموزگار ، زنگ ، تمیز ، از )
ت : ( منتظر ، دستش ، سکوت ، اتفاقی ، می افتاد ، خاکستری ، لذت ، داشتن ، تا ، مواظبت ، تمیز ، گفت ، شماست ، دست ، رفتند )
۷. با کلمات زیر جمله زیبا بساز و از من در جمله ات استفاده نکن .
لذت _ مواظبت _ منتظر
ـ🍃⃟🌸᭄•🍃⃟🌸᭄•🍃⃟🌸᭄•
ـ ⃟🌸᭄•🍃⃟🌸᭄•
ـ🍃🌸᭄• ﷽
ـ🌸
ـ🍃⃟
✍🏻 تکلیف روزیکشنبه ۱۴۰۴/۰۸/۱۸
🌵از روی بند دوم درس چهارم بنویس.
🌵متن درس را یک بار روخوانی کن و کلماتی که بنظرت جدید آمد بنویس.
🌵حاصل جمع و تفریق های زیر را با استفاده ار محور به دست آوردیدـ
۳٠+۴٠=
۸٠_۵٠=
🌵حاصل جمع و تفریق های زیر را به دست آورید.
۴ ۶
+ ۳ ۲
_______
---------
---------
________
۳ ۸
_ ۲ ۳
_____
----------
---------
____
🌵محمد الان ۱۲ سال دارد او ۵ سال پیش چند ساله بوده است؟
🌵شکل زیر را با شابلون رسم کنید.
🟪🔵🟪
🌱علوم
🌵فصل ها چگونه ایجاد می شوند؟