💕   ✍️ تکالیف روزانه 🔰ریاضی〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔮شکل های زیر چند ضلع و گوشه دارند. ⭕️ 🟥 🛑 ♦️ 🔮 الگوهای زیر را ادامه دهید. ۴_۹_۱۴_....،....،.... ۲_۳_۵_....،....،.... 🔮به سوالات زیر پاسخ دهید؟ 💥ساعت ۵ و نیم 🕠 است . دو ساعت بعد ساعت چند می شود ؟ 💥ساعت ۳ و نیم 🕞 است . نیم ساعت بعد ساعت چند است ؟ 💥ساعت ۲ و نیم 🕝 است . اگر به این ساعت ۳ ساعت و نیم اضافه کنیم ساعت چند می شود ؟ 🔰فارسی〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔮 با کلمه‌های به هم ریخته زیر جمله بسازید. 💥 جنگل _دانای_ دارکوب_ پرنده _بود 💥کرد_او _به_قبول_ آموزش_بدهد _دارکوب 🔮 برای کلمات زیر چند کلمه مشترک بنویسید. آموزگار-----> سخن گو-----> دانشمند-----> کتابدار-----> 🔮جمله زیر را تا سه سطر ادامه دهید. من از درس کوشا و نوشا نتیجه گرفتم.....

💕   ✍️ تکالیف امروز 🔰ریاضی〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔮به سوالات زیر پاسخ دهید؟ 💥۱۰دقیقه بعداز ساعت۵:۱۰ چه ساعتی است؟ 💥۵دقیقه بعداز ساعت۱۰:۲۰ چه ساعتی است؟ 💥۱۵دقیقه بعداز ساعت ۹:۱۰ چه ساعتی است؟ 🔮درجای خالی عدد یا کلمه ی مناسب بنویسید. 💥خط تقارن خطی است که شکل را به.... تقسیم می‌کند 💥مربع ......خط تقارن دارند 💥مستطیل..... خط تقارن دارد 💥دایره .....خط تقارن دارد. 🔮 زمان هاي زیر را روی هرساعت نشان دهید؟ ⏰ساعت یک ربع بعداز۹ ⏰ساعت۴ونیم ⏰ساعت یک ربع مانده به ۶ ⏰ساعت نیم ساعت مانده به ۸ 🔰فارسی〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔮کلمات مشترک را از داخل پرانتز پیداکنید و بنویسید. (نورانی_ستم کار_دوستی_ گلزار_ستم دیده_ دوستدار_پرنور_گلکده_ستمگر_نورافشان_دوستان_گلستان) 🔮سه کلمه بنویسید که در آن ها کلمه(راه) مشترک باشد. ........... .......... ............. 🔮سه کلمه بنویسید که در آن ها کلمه (خوار) مشترک باشد. ........... ............. ............ 🔮جملات طوطی و دارکوب را از درس پیدا کنید و بنویسید.

✍ تکالیف فردا 📚فارسی : ۱. کلمه ی مشترک کلمات زیر را پیدا کن و بنویس . الف ) سرباز _ سرزنده _ سرهنگ : ( ج : سر ) ب ) پرنده _ پروردگار _ پرستو _ پرواز : ( ج : پر ) ج ) درست کار _ تعمیرکار _ کارگاه : ( ج : کار ) ۲. به نظرت در آینده کوشا موفق تر خواهد بود یا نوشا ؟ چرا ؟ ( جواب هر چه به ذهن دانش آموز برسه ) ۳. ضرب‌المثل از این شاخه به آن شاخه پریدن درباره ی انسان ها هم کاربرد دارد معنی ان را از والدین بپرس و بنویس. ۴. داستان کتاب خوانی بالا را بخوان. 🧮 ریاضی : ۱. یک برگه از داخل دفتر شطرنجی دربیاورد و شکل بالا را در آن بکش و آن را کامل کن. ( در کشیدن یک سمت شکل ها والدین می تونن به بچه ها کمک کنن ) ۲. ساعت های زیر توسط والدین با ساعت آموزشی ساخته بشه و دانش آموز پاسخ بده . الف )ساعت هشت و پانزده دقیقه یا هشت و ربع ب) ساعت دو و پانزده دقیقه یا دو و ربع و پنج تا دیگه مثل همین ها ۳. ستونی بنویس و فرایندی حل کن. ۷۸_۳۶= ۱۴+۳۸= ۸۰_۲۸= ۶۷+۱۹=

✍تکالیف فردا 🧮 ریاضی : ۱.تصویر بالا را در دفتر شطرنجی ات وارد کن و نیمه ی دیگر آن را کامل کن . ( اول تقارن دو قسمتی رو خوب کار می کنیم بعد چهار قسمتی ) ۲. برای ساعت های زیر عقربه درست کن. یک ربع مانده به ۸ یک ربع مانده به ۲ یک ربع بعد از ۶ ۳. ساعت ۵ 🕔 است . دو ساعت و ربع دیگر ( بعد ) ساعت چند است ؟ ( ج : هفت و ربع ) ۴. ساعت ۹ 🕘 است . یک ساعت و نیم دیگر ( بعد ) ساعت چند می شود؟ ( ج : ۱۰ و نیم ) ۵. می دانیم که ربع یعنی ۱۵ دقیقه و نیم یعنی ۳۰ دقیقه حالا به ساعت زیر پاسخ بده. الف )یک ربع + نیم ساعت می شود ....... دقیقه ( ج : ۴۵ ) ب ) هر یک ساعت چند تا ربع ساعت می شود؟ ( ج : ۴ ) ج ) دو تا ربع ساعت می شود ...... دقیقه ( ج‌ ۳۰ ) 📚 فارسی : ۱.کلماتی از درس ۶ پیدا کن که نشانه آخر آنها ه است ولی صدای إ می دهد را پیدا کن و بنویس : مثل پرنده ( ج : شده ، لانه ، ساده ، خسته ، شاخه ، پاکیزه ، نگذشته ، همه ) ۲. کلمه ی مشترک را پیدا کن. سالمند _ سالگرد _ هم سال : ( ج : سال ) باهوش _ هوشمند _ هوشیار : ( ج : هوش ) دستمزد _ دستبند _ دستگیره : ( ج : دست ) ۳. سوال اول صفحه ی ۴۲ نگارش خوش خط نوشته شود. ۴. داستان کتاب خوانی که بالاتر فرستاده شده را بخوان . ( اگه حجم سوالات برای کلاستون زیاد از سوالات کم کنید 🌹🙏 )

💕   ✍️ تکالیف امروز ۱۴۰۳/۰۹/۱۷ 🔰ریاضی〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔮با کشیدن عقربه‌های روی ساعت به من بگو... 💥امروز ساعت چند از خواب بیدار شدی؟ 💥چه ساعتی ناهار خوردی؟ 💥چه ساعتی تکالیفت را نوشتید؟ 🔮برای جمع و تفریق های زیر مسئله بنویسید و با روش فرآیندی جواب آن ها را بدست آورید. ۳۶+۲۴= ۴۶_۲۲= 🔮تفاوت و شباهت شکل های زیر را بنویسید. 📐مثلث متساوی الساقین 🔺مثلث متساوی الاضلاع تفاوت:......................................... شباهت:....................................... 🔰فارسی〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔮معنی کلمات زیر را بنویسید. سرسبز: قشنگ: راحت: زحمت: مأمور: رفتگر: ایجادکرده: 🔮کلمه هایی که صدای《ه》 در آن ها صدای《اِ》 می دهند را از درس پیدا کنید و بنویسید. 🔮 درست و نادرست بودن هر یک از جملات زیر را مشخص کنید. 💥رفتگر خوشه های گندم را درو می‌کند. 💥پلیس رفت و آمد ماشین‌ها را منظم می‌کند. 💥خداوند همه چیزهای زیبا و قشنگ را خلق کرده است. 🔮 با توجه به درس دوستان ما جاهای خالی را پر کنید. چه رفت و آمد مرتبی!.... راهنمایی و رانندگی آن هارا .....کرده است.چه کلاس شاد و با...! وچه دانش آموزان...! معلم دانا آنها را....داده است.چه نان....!نانوای.... خیز آن را پخته است. 🔮کلمات سه نقطه و پنج نقطه درس را پیدا کنید و بنویسید .