✍تکالیف فردا 🧮 ریاضی : ۱.تصویر بالا را در دفتر شطرنجی ات وارد کن و نیمه ی دیگر آن را کامل کن . ( اول تقارن دو قسمتی رو خوب کار می کنیم بعد چهار قسمتی ) ۲. برای ساعت های زیر عقربه درست کن. یک ربع مانده به ۸ یک ربع مانده به ۲ یک ربع بعد از ۶ ۳. ساعت ۵ 🕔 است . دو ساعت و ربع دیگر ( بعد ) ساعت چند است ؟ ( ج : هفت و ربع ) ۴. ساعت ۹ 🕘 است . یک ساعت و نیم دیگر ( بعد ) ساعت چند می شود؟ ( ج : ۱۰ و نیم ) ۵. می دانیم که ربع یعنی ۱۵ دقیقه و نیم یعنی ۳۰ دقیقه حالا به ساعت زیر پاسخ بده. الف )یک ربع + نیم ساعت می شود ....... دقیقه ( ج : ۴۵ ) ب ) هر یک ساعت چند تا ربع ساعت می شود؟ ( ج : ۴ ) ج ) دو تا ربع ساعت می شود ...... دقیقه ( ج‌ ۳۰ ) 📚 فارسی : ۱.کلماتی از درس ۶ پیدا کن که نشانه آخر آنها ه است ولی صدای إ می دهد را پیدا کن و بنویس : مثل پرنده ( ج : شده ، لانه ، ساده ، خسته ، شاخه ، پاکیزه ، نگذشته ، همه ) ۲. کلمه ی مشترک را پیدا کن. سالمند _ سالگرد _ هم سال : ( ج : سال ) باهوش _ هوشمند _ هوشیار : ( ج : هوش ) دستمزد _ دستبند _ دستگیره : ( ج : دست ) ۳. سوال اول صفحه ی ۴۲ نگارش خوش خط نوشته شود. ۴. داستان کتاب خوانی که بالاتر فرستاده شده را بخوان . ( اگه حجم سوالات برای کلاستون زیاد از سوالات کم کنید 🌹🙏 )

💕   ✍️ تکالیف امروز ۱۴۰۳/۰۹/۱۷ 🔰ریاضی〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔮با کشیدن عقربه‌های روی ساعت به من بگو... 💥امروز ساعت چند از خواب بیدار شدی؟ 💥چه ساعتی ناهار خوردی؟ 💥چه ساعتی تکالیفت را نوشتید؟ 🔮برای جمع و تفریق های زیر مسئله بنویسید و با روش فرآیندی جواب آن ها را بدست آورید. ۳۶+۲۴= ۴۶_۲۲= 🔮تفاوت و شباهت شکل های زیر را بنویسید. 📐مثلث متساوی الساقین 🔺مثلث متساوی الاضلاع تفاوت:......................................... شباهت:....................................... 🔰فارسی〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔮معنی کلمات زیر را بنویسید. سرسبز: قشنگ: راحت: زحمت: مأمور: رفتگر: ایجادکرده: 🔮کلمه هایی که صدای《ه》 در آن ها صدای《اِ》 می دهند را از درس پیدا کنید و بنویسید. 🔮 درست و نادرست بودن هر یک از جملات زیر را مشخص کنید. 💥رفتگر خوشه های گندم را درو می‌کند. 💥پلیس رفت و آمد ماشین‌ها را منظم می‌کند. 💥خداوند همه چیزهای زیبا و قشنگ را خلق کرده است. 🔮 با توجه به درس دوستان ما جاهای خالی را پر کنید. چه رفت و آمد مرتبی!.... راهنمایی و رانندگی آن هارا .....کرده است.چه کلاس شاد و با...! وچه دانش آموزان...! معلم دانا آنها را....داده است.چه نان....!نانوای.... خیز آن را پخته است. 🔮کلمات سه نقطه و پنج نقطه درس را پیدا کنید و بنویسید .

💕   ✍️ تکالیف امروز 🔰ریاضی〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔮شکل های زیر چند ضلع و گوشه دارند. ⭕️ 🟥 🛑 ♦️ 🔮 الگوهای زیر را ادامه دهید. ۴_۹_۱۴_....،....،.... ۲_۳_۵_....،....،.... 🔮به سوالات زیر پاسخ دهید؟ 💥ساعت ۵ و نیم 🕠 است . دو ساعت بعد ساعت چند می شود ؟ 💥ساعت ۳ و نیم 🕞 است . نیم ساعت بعد ساعت چند است ؟ 💥ساعت ۲ و نیم 🕝 است . اگر به این ساعت ۳ ساعت و نیم اضافه کنیم ساعت چند می شود ؟ 🔰فارسی〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔮 با کلمه‌های به هم ریخته زیر جمله بسازید. 💥 جنگل _دانای_ دارکوب_ پرنده _بود 💥کرد_او _به_قبول_ آموزش_بدهد _دارکوب 🔮 برای کلمات زیر چند کلمه مشترک بنویسید. آموزگار-----> سخن گو-----> دانشمند-----> کتابدار-----> 🔮جمله زیر را تا سه سطر ادامه دهید. من از درس کوشا و نوشا نتیجه گرفتم.....

تکالیف فردا 👇👇 ۱. فرزند گلم براساس خط تقارن خانه ها را در دفتر شطرنجی ات رنگ کن . 🟥 🟩 ⬜️ 🟥 🟪 ⬜️ 🟫 ⬜️ 🟧 ⬜️ 🟫 🟥 🟦 ⬜️ 🟫 🟥 ⬜️ 🟦 🟨 ⬜️ 🟨 🟩 ⬜️ ⬜️ ________________________ ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ 🟩 ⬜️ ⬜️ 🟧 ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ ⬜️ ( احتمال داره فونتش به هم بریزه) ۲. شکل های زیر را با شابلون بکش و بعد با خط تقارن به چهار قسمت مساوی تقسیم کن . کدام شکل به چهار تقسیم مساوی تقسیم نشد علامت بزن . ( جواب قلب ) 🛑 💙 🔷🔷 ۳. یک بار دیگر شکل اول صفحه ی ۵۱ ریاضی را در دفتر شطرنجی ات بکش . ۴. برای ساعت های زیر با ساعت آموزشی خودت عقربه رسم کن.( والدین نظارت کنند) الف )یک ربع بعد از ۷ ب ) ۱۰ و نیم ج) یک ربع مانده به هفت د ) یک ربع مانده به نه 📚 فارسی : ۱. نگارش صفحات حل شده در کلاس کامل شود . ۲. از پنج خط اول درس ۶ املا گرفته شود. ۳. داستان کتاب خوانی را بخوان . ۴. کلماتی که کلمه ی مشترک با هم دارند را کنار هم بنویس. سربازی _ فوتبال _ یخمک _ آموزگار _ بسکتبال _ یخچال _ دانش آموز _ سرافراز ( ج : سربازی و سرافراز یخچال و یخمک آموزگار و دانش آموز فوتبال و بسکتبال )

✍ تکالیف👇 📚 فارسی : ۱. کلمات هم معنا را به هم وصل کن . پاسخ یاد بگیرد سرانجام جواب بیاموزد قبول کرد علم در نهایت پذیرفت دانش ( ج : پاسخ : جواب ، سرانجام : در نهایت ، بیاموزد : یاد بگیرد ، علم : دانش ، پذیرفت : قبول کرد) ۲. خوب فکر کن در کتاب فارسی دوم تا حالا دو کلمه گفته شده که کلمه ی مشترک آن ها کوش هست مثل کوشیدن ، آن ها را بنویس. ( ج : کوشا ، کوشش ) ۳. از پنج خط دوم درس املا گرفته شود . ۴. نگارش هم قسمت هایی که در کلاس حل شده کامل شود. ۵. فکر کن جملات زیر در کدام درس آمده بود اسم درس را جلوی جمله بنویس. الف ) او می خواست در کلاس های آموزش قرآن ، نقاشی ، رایانه و عکاسی شرکت کند: ( ج : مسجد محله ی ما ) ب) اگر صداها را نمی شنیدیم اتفاق ها و خطرهایی برای ما پیش می آمد : ( ج : مدرسه ی خرگوش ها ) ج) باید قبل از غذا خوردن دست هایت را بشویی : ( ج : خرس کوچولو ) د ) مرد در فکر فرو رفت : (ج : چوپان درست کار) 🧮 ریاضی : ۱. تقارن چهار قسمتی بالا در دفتر شطرنجی انجام شود . ۲. فرهنگ نوشتن مرور فصل سوم انجام شود . ۳. با ساعت آموزشی ات برای ساعت های زیر عقربه درست کن. نیم ساعت بعد از ۶ نیم ساعت قبل از ۳ یک ربع بعد از ۲ یک ربع مانده به ۹ پنج تا دیگه هم مثل همین ها والدین بپرسن .