#روش_تدریس
❓❓ با چند روش تدریس آشنایی دارید.؟
❓❓تا حالا به این فکر افتادید شاید بشه از روش های بهتر و متنوع تری هم در تدریس استفاده کرد؟
❓❓ کاربرد روش های مختلف رو در موقعیت های مختلف آموزشی می دونید؟
❇️ شاید دیگه وقتش باشه مطالعات و تاملات خودمون رو در این حوزه افزایش بدیم.
🔰 حداقل با ده روش از روش های زیر و کاربرد اونا در تدریس باید آشنا باشین چون خیلی از اینها برای همه دروس قابل اجرا هستن؛ البته در موقعیت های مختلف آموزشی. 👇👇
#روش_تدریس
🔰 مروری بر انواع روش های تدریس
🔹روش تدريس سخنراني
🔹روش تدريس مباحثه اي
🔹روش تدريس تكرار و تمرين
🔹روش تدريس مطالعه مستقل
🔹روش تدريس پژوهش گروهي
🔹روش تدريس آزمايشگاهي
🔹روش تدريس مكاشفه اي
🔹روش تدريس وانمود سازي
🔹روش تدريس انجام دهيد ، نگاه كنيد ، ياد بگيريد!
🔹روش تدريس آموزش برنامه اي
🔹روش تدريس ياد سپاري
🔹روش تدريس بديعه پردازي
🔹روش تدريس پيش سازمان دهنده ها
🔹روش تدريس نظريه ناشناخت گرايي
🔹روش تدريس فراشناخت
🔹روش تدريس ايفاي نقش
🔹روش تدريس يادگيري كنترل خود
🔹روش تدريس تسلط ياب ...
🔹روش تدريس نمايش دادن
🔹روش تدريس كنفرانس
🔹روش تدريس اجرا كردن
🔹روش تدريس شاگرد – استادي
🔹روش تدريس توضيحي
🔹روش تدريس گردش علمي
🔹روش تدريس اعضاي تيم
🔹روش تدريس حل مسئله
🔹روش تدريس پروژه يا واحد كار
🔹روش تدريس همياري
🔹روش تدريس با رشد مغزي
🔹روش تدريس پرسش و پاسخ
🔹روش تدريس بازي هاي تربيتي
🔹روش تدريس دريافت مفهوم
🔹روش تدريس استقرايي
🔹روش تدريس ديداري – شنيداري
🔹روش تدريس شبيه سازي
🔹روش تدريس چند حسي (مختلط)
🔹روش تدريس كارايي تيم
🔹روش تدريس قضاوت عملكرد.
هدایت شده از باکلاسها
#تدریس_مجازی
🔰 قوانین و مهارت های پیش از تدریس مجازی۱
🔸اول: قوانین بینشی و نگرشی
1. نوع رفتار ما در زندگی، تابع نگرش ما درباره مسائل آن است. بخشی از زندگی ما؛ حرفه ماست که نگرش ما نسبت به مسائل آن، در کیفیت رفتار حرفه ای ما بسیار تأثیر گذار است. 🔸
🔸2. فراموش نکنیم که نگرش ما رفتار ما را می سازد و رفتار ما به شدت تحت نظارت و الگوگیری شاگردانمان است؛ حتی رفتارهای غیر حضوری و مجازی ما که در گفتار و هیجانات ما نظیر کسالت و نشاط تدریس و لحن و بیان ما و... برای شاگردانمان تجلی می یابد.👌
هدایت شده از باکلاسها
ادامه☝️👇☝️👇
🔸3. به یادداشته باشیم که کرونا مهمان ناخوانده ای بوده که هیچ تدارک و پذیرایی قبلی برای آن نداشتیم و باید بخشی از فرایند کاری را از طریق آزمون خطا و صبر و حوصله پیش ببریم. 💐
🔸4. به یاد داشته باشیم که هر دردی را دوایی است و کرونا نیز، دیر یا زود، رخت برخواهد بست. اضطراب به خود راه ندهیم و امیدوار باشیم و امیدواری را در میان جوانان و نوجوان کم تجربه انتشار دهیم که استرس و اضطراب در میان آنان بیشتر است و جلوه های امیدبخشی استاد، خیلی زود در روح و قلب آنان اثر می گذارد.💐
آرام باشید و آرام ساز.🌺
▶️ ... ادامه دارد
✍ معلم؛ علی اسعدی
@baclassha
ادامه☝️👇☝️👇
🔸5. بدانیم که تدریس مجازی یک دانش و مهارت است. در یادگیری این دانش کوشا باشیم و از تجربه دیگران در این راستا استفاده کنیم؛ ضمنا به هر شیوه ممکن، تجارب خود را به همکارانمان انتقال دهیم.
🔸6. به یاد داشته باشیم که انتقال یک تجربه موفق به یک همکار می تواند مسیر تدریس او را تسهیل کند و صدها شاگرد را نسبت به درس و کلاس راضی نماید؛ که ارزش فرهنگی و معنوی بسیاری دارد و صدقه جاریه بزرگی برای دنیا و آخرتمان خواهد بود.
🔸7. بدانیم که: «افضل الاعمال احمزها؛ بهترین کارها، سخت ترین آن هاست» اگر در مسیر تدریس مجازی گرفتار سختی هایی شدیم، امیدوار باشیم که خداوند این عمل ما را گرانتر خواهد خرید. همین بینش را به شاگردان خود هم هدیه دهید.
✍ معلم؛ علی اسعدی
... ادامه دارد. ان شالله
🌱🔸🌱💐🔸🌱💐🔸
@baclassha
ادامه☝️👇☝️👇
🔸8. فراموش نکنیم که تدریس هدیه است؛ تدریس مجازی را به زیباترین شکل ممکن تقدیم کنیم؛ هم زیبایی محتوایی، هم زیبایی روشی. جذابیت تدریس را همیشه به خاطر داشته باشید.
🔸9. با توجه به جدید بودن تجربه تدریس مجازی برای ما و شاگردانمان، واقع بین باشیم و مشکلات کار را درک کنیم.
🔸10. درک مشکلات کار و واقع بینی باعث می شود مشکلات را بزرگ تر از آنچه هست نبینیم و بتوانیم شاگردان خود را در پیمودن مشکلات همراه کنیم.
✍ معلم؛ علی اسعدی
🔸 ... ادامه دارد. ان شالله
🌱🔸💐🌱🔸💐🌱🔸💐
... ادامه👇☝️👇☝️
🔻11. درک مشکلات کار جدید و واقع بینی نسبت به آن باعث می شود گله مندی های شاگردان را درک کنیم و با آنان همدلی نماییم. بعد از همدلی می توان تبیین درستی از واقعیات کرد و آن را برای رفع مشکل با خود همراه کرد. 💐
🔻12. درک مشکلات، باعث درک تلاش ها و زحمات مدیران اجرائی و آموزشی است و سبب می شود که خطاهای مدیریتی آنان را حمل بر بی کفایتی یا تعمد و سنگ اندازی نکنیم. طبعاً ممکن است تدابیر و روش ها در حوزه آموزش مجازی خیلی زود تغییر کند. عدم درک درست از مسائل ممکن است به نارضایتی و گله مندی منجر شود و خیلی زود به شاگردان منتقل شود. 💐
🔻13. انگیزه های قوی و اراده های بزرگ و روح های معنوی، همواره بزرگ تر از مشکلات هستند؛ انگیزه خود را متعالی کنیم.💐
✍معلم؛ علی اسعدی
▶️ ... ادامه دارد. ان شالله
🌱🔸🌱🔸🌱🔸🌱🔸
@baclasha
#حدیث
🌸امام علی علیه السلام:
از بین بردن فرصت موجب غصه است.
📚غررالحکم، ح۱۰۸۳
🔸منبع👇
🆔 @yaddasht_tarbiyate
_؛______؛______؛__________
@baclassha
#معلم_قرآنی۱۵
✍️ تجارتی نجاتبخش!
“يا أيها الذين آمنوا هل أدُلُّكم على تجارةٍ تُنجيكم من عذاب أليم، تؤمنون بالله ورسولِهِ وتُجاهدون في سبيل الله بأموالكم وأنفسكم ذلكم خير لكم إنْ كنتم تعلمون" [صفّ ١٠و١١]
ای کسانی که ایمان آوردهاید، آیا شما را به تجارتی رهنمون کنم که شما را از عذابی دردناک میرهاند؟
اینکه به خدا و پیامبرش ایمان بیاورید و با داراییها و جانهایتان در راه خدا جهاد کنید؛ این برایتان بهتر است اگر بدانید!
#تجارت_نجات_ایمان_جهاد
@Tarjomanqoran
💫🌟✨🌷🌷🌷🌷🌷💫🌟✨
@baclassha
#مناسبتی.
🔰 آغاز هفته وحدت مبارک باد🌺
وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللَّهِ جَمِيعًا وَلَا تَفَرَّقُوا ...
۱۰۳ آل عمران
🔸وحدت ، رمزِ کلمهی توحید است...
و تو آمدی برایِ بزرگترین خلاء بشر....
یعنی اخلاق و همدلی در سایهی توحید.
که تمام دغدغه ات، امة واحده بود.
چه حکیمانه آینده را آگاه بودی؛
که پیروزیِ استعمار، در شکافِ تفرقه است.
@baclassha
#تدریس_مجازی
🔰 اقدامات و مهارت های پیش از تدریس مجازی۲
▶️ در شماره اول ☝️ اقدامات بینشی و نگرش تقدیم شد.
اینک اقدامات معنوی تربیتی پیش از تدریس مجازی👇
🔰دوم: اقدامات معنوی تربیتی.
🔸14. علم نور است: «العلم نور یجعله الله فی قلب من یشاء من عباده، علم نوری است که خدا در قلب هر که بخواهد می اندازد» ، نورانیت علم را با اقدامات معنوی پرفروغ تر کنیم.
🔸15. کلاسی که عطر معنویت در آن آکنده است، اندیشه و قلب شاگرد را تحت تأثیر قرار می دهد و انگیزه الهی نهفته در آن، یاددگیری و پیگیری درس را هموارتر می سازد.👌
🔸16. تأثیر عنصر معنویت بر کلاس و شاگرد، حضور و مجاز نمی شناسد؛ پس نقش آن را در کلاس های مجازی همانند کلاس های حضوری جدی بگیریم.💐
✍معلم؛علی اسعدی
@baclassha
🔸21. نمونه هایی از توسل به خدا و اهل بیت را در کلاس مجازی منعکس کنیم.👌
🔸22. «بسم الله الرحمان الرحیم» توسل به خداست: هر امری که بی نام خدا آغاز شود ابتر و ناقص است. 💐
🔸23. صلوات در آغاز کلاس مجازی و در میانه تدریس، دعا در آغاز یا پایان کلاس، هدیه صلوات یا آموزش ها در هر جلسه به یکی از امامان، یادکرد عنایات امام زمان و خواندن دعای فرج و تدابیری از این دست از نمونه های توسل به اهل بیت (ع) است؛ ضمن اینکه فضای کلاس را از رسمی بودن آموزش مجازی به فضای آموزش حضوری تبدیل می کند.💐
@baclassha
🔸24. درس را با نکته تربیتی آغاز کنیم. نکته تربیتی می تواند از یک آیه قرآن، یک روایت معصوم (ع)، یک جمله قصار حکیمانه، یک شعر ناب، یک داستان کوتاه یا یک تجربه مفید باشد.👌
🔸25. در ذکر نکات تربیتی سه اصل: تنوع، جذابیت و اختصار را فراموش نکنیم. 💐
🔸26. برخی معلمان با شروع یک نکته تربیتی چنان به توضیح آن می پردازند که عملا درس به حاشیه می رود؛ کوتاهتر بودن فایل های صوتی مجازی و نیز کاهش توجه در کلاس های آنلاین به نسبت کلاس های حضوری، توجه به این توصیه را مؤکد می سازد.💐
@baclassha
🔸27. انتخاب نکات تربیتی را با شرایط و احوالات و مشکلات و نیازهای امروز شاگردان سازگار کنیم و از مسائل روز بر آن شاهد بیاوریم؛ به ویژه در اوضاع و احوال کنونی و نامطلوب بودن حالی روحی و روانی شاگردان، سمت و سوی این نکات خیلی اهمیت دارد و تأثیرگذار است. این توصیه مجرب است و مرتبط با «نقش مشاوره ای معلم» است.
✍ معلم؛ علی اسعدی
🔸ادامه دارد. ان شالله
🌱🔸🌱🔸🌱🔸🌱🔸🌱🔸
🆔:baclassha
🔸...ادامه اقدامات معنوی تربیتی☝️👇
🔺17. با وضو وارد کلاس شویم؛ از شاگردانمان هم بخواهیم با وضو وارد کلاس شوند.
🔺18. درس را با «بسم الله الرحمان الرحیم» شروع کنیم. هر چند بهتر است شروع با آیه بسم الله... باشد ولی به جهت تنوع و جذابیت، می توان از متون نظم و نثر ادب فارسی درباره شروع با نام خداوند استفاده کرد: «به نام خداوندجان آفرین ...»
🔻19. کلاس را با صلوات بر محمد و آل محمد آغاز و با صلوات پایان دهیم.
🔻20. از توسل در تأثیربخشی کلاممان غافل نشویم؛ برای هر درس به پیشگاه الهی متوسل شویم و از پیامبر و اهل بیت (ع) برای اخلاص در کار مدد بگیریم.💐
171683_چرا دين؟ چرا اسلام؟ چرا تشيع؟.pdf
1.57M
#معرفی_کتاب_معلمی
📚 چرا دین؟ چرا اسلام؟ چرا تشیع؟
🔰 دانلود رایگان☝️
👌مفید و ساده☝️
@baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#روش_تدریس
#کلیپ_آموزشی
🔰 شش سال پیش کتابی با نام (تکنیک های مطالعه و رموز موفقیت در امتحان) خریده بودم، همان موقع کتاب را خواندم. بعد از مدت ها دوباره آن را مطالعه کردم. با جست و جوی بیشتر متوجه شدم که پیش مطالعه از آنچه فکرش را می کردم در یادگیری موثرتر است.👌
🔸این اکسیر را دست کم نگیرید.
چرا پیش مطالعه خوب است؟
1. پیش خوانی موثرترین روش برای یادگیری است.🌺
2. باعث افزایش دقت و تمرکز می شود.🌺
3. اعتماد به نفس را افزایش می دهد.🌺
4. باعث افزایش خلاقیت می شود.🌺
5. در وقت معلم و دانش آموز صرفه جویی می کند.🌺
6. پیش خوانی کیفیت تدریس آنلاین را هم افزایش می دهد.🌺
(توضیح و مثال موارد بالا در فیلم گفته شده است.)
➖از روش تدریس استاد حافظی نژاد➖
@baclassha
AUD-20201101-WA0001.m4a
4.18M
#خاطرات_معلمی
▶️ خاطرات از نامعلمان
🔰 روایت کننده:آقای علی کاظمی. دانشجو معلم پردیس آیت الله طالقانی. قم.🌺
🌱💐🌱💐🌱💐🌱💐🌱💐🌱💐
@baclassha