#قصارهای_تربیتی
🔅مثبت بودن به این معنی نیست که
هرگز افکار منفی نداشته باشید
بلکه به این معناست که اجازه ندهید
افکار منفی زندگی شما را کنترل کند❗️
@baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#دانستنیهای_معلمی
#آموزش_ریاضی
♦️خطای دید
🔷یکی از معروفترین پارادوکسهای ریاضی
@baclassha
@GraphTeacher
#آموزشی
❇️نظریههای تدريس-يادگيري
1⃣نظريه اول: تدريس به معناي بازگويي و انتقال اطلاعات
🔻عامترین جهتگیری رويكرد انتقال دانش است ،طرفداران این نظریه معتقدند که فراگيران دانشپایه ندارند يا به ميزان ناچيزي از اين دانش بهرهمندند. بنابراين، معلمان آنان را قادر میسازند تا مجموعهای از نكات و مطالب را به دست آورند
🔻معلمانی که نظریه انتقال دانش را به کارمي گيرند، دانش را كالايي میدانند كه میتواند از مكاني به مكان ديگر انتقال داده شود و به فعالیتهایی چون انتقال دانش يا اطلاعات اشاره میکنند.👌👌
🔻تعداد زيادي از معلمان آشكارا و بهطور ضمني معتقدند كه كاركرد تدريس، انتقال مجموعهای از محتواهاي معتبر به فراگیران است. در چنين شرايطي، اكثر فراگیران، گيرنده منفعل دانش و اطلاعاتي هستند كه از سوي معلم ارائه میشود
2⃣نظريه دوم: تدريس به معناي سازماندهی فعاليت فراگیران👇
🔻در نظريه دوم جهتگیری از معلم بهسوی فراگیر معطوف میشود. از اين منظر، تدريس فرایندي نظارتي است كه مستلزم تعيين فنون و شیوههایی است كه براي كسب اطمينان از يادگيري فراگیران طراحیشده است. در اين نظريه پذیرفتهشده است كه مجموعه معيني از قواعد وجود دارد كه میتواند فراگیران را به درك و استنباط امور قادر سازد.
♦️در اين نظريه بر ارتباط بادانش آموزان و فعال ساختن آنان توجه شده است. همچنين، روشهای مؤثر و كارآمدي براي پوشش دادن مطالب و موضوعات به كار گرفته میشود.
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️
@baclassha
3⃣نظريه سوم: تدريس به معناي ايجاد امكان يادگيري
🔸درحالیکه نظريه اول و دوم به ترتيب بر نقش معلم و فراگیر متمركز است، در نظريه سوم تدريس و يادگيري دو روي يك سكه تلقي میشود. در اين نظريه تدريس، دانشآموز و محتوايي كه بايد آموخته شود بهوسیلهی يك چارچوب يا نظام فراگير به هم مرتبط میشوند .
🔸هدف اصلي تدريس اثربخش، يادگيري دانش آموزان است. لذا، تدريس بهعنوان عاملي كه فرصتهایی براي يادگيري دانش آموزان فراهم میکند، در نظر گرفته میشود.
♦️ نكته قابلتوجه اينكه بسياري از فراگيران نيز بهوضوح بر اين نكته تأكيد كرده و معتقدند كه تدريس خوب به اين دليل براي آنان مهم است كه، زمینهها و شرايط يادگيري بهتر را براي آنها فراهم میآورد .
🔸از ديگر ویژگیهای اين نظريه آن است كه مطالبي كه بايد آموخته شود و مشكلاتي كه دانش آموزان در ارتباط با يادگيري آن مطالب دارند، روشهای مورداستفاده معلم را تعيين میکند. همچنين، در اين نظريه اين نكته موردتوجه است كه دانش مربوط به محتواي درس بهصورت فعالانهای بهوسیله يادگيرندگان ساخته میشود .
ادامه دارد ..... ان شالله
✍از: راهنمای معلمی
✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️
@baclassha
26.67M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#پادکست_آموزشی
#ایجاد_انگیزه
#آموزش_ابتدایی
🔷حکایت راز جعبه
♦️توضیح:
از این حکایت زیبا میتوان جهت ایجاد انگیزه در آموزش:
♨️ مهارت زندگی
♨️ امانتداری و حفظ راز دیگران
♨️ و تثبیت آموزههای قرآنی
استفاده کرد.
📹 : همکار گرامی سرکار خانم اعظم معتمد جعفری. 👌
@baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#مهارت_معلمی
#کلیپ_معلمی
#فن_بیان
🎤 آموزش فن بیان۱۱
💢 اهمیت و ویژگیهای موضوع سخنرانی (1)
✅ چه زمانی سخن، شیرین و جذاب میشود؟
✅ درس یازدهم آموزش فن بیان، ارتباط بین مطالعه را با سخن شیرین و جذاب برای ما روشن میکند؟
@baclassha
🤔 تا حالا واست سوال نشده؟!
که چطور یک نفر وسط میدان جنگ در روز عاشورا با آرامش میایستد و نماز میخواند؟!
آخه ما یه ذره اعصابمون از یه چیز کوچیک خورد بشه دیگه دل و دماغ هیچیو نداریم
👌آفرین!داستانبرمیگردهبهچیزیبنامآرامش
🌺 پناهگاهت که خدا باشه
🌺 از همه قدرتمندتری
🌺 از همه محبوبتری
🌺 از همه آرامـتری
🌺 از همه داناتری
وامام حســ❤️ـــین(ع) این قاعده رامیدانست
سوره رعد ۲۸
@baclassha
#جمعه_های_بیقراری
🔷 صد (۱۰۰) صلوات همراهان #باکلاس_ها هدیه اعضای کانال، تقدیم به پیشگاه عرشی آقا امام زمان. منتقم خون امام حسین (ع).
▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️
@baclassha
#آموزشی
#دانستنیهای_معلمی
تکنیکال رایتر کیست؟
به قول آلبرت اینشتین «اگر نتوانید موضوعی را به سادگی توضیح دهید، به این دلیل است که آن را به درستی درک نکرده اید».
هدف نویسنده فنی همین است مطالبی که سراسر مباحث علمی وپیچیده است رابه زبانی ساده بیان کند که هر کسی بتواند آنرادرک کند
💢تعریف ساده تکنیکال رایتینگ
نویسنده فنی یا تکنیکال رایتر به کسی گفته می شود که مفاهیم دشوار را به زبان ساده توضیح می دهد. بنابراین تکنیکال رایتینگ به فرایند ساده سازی و حذف پرده هایی گفته می شود که جلو دید مخاطب عام را می گیرد.
@baclassha
👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆
♦️معمولاً تمرکز اصلی تکنیکال رایتر به سه واژه «اطلاع رسانی، آموزش و جهت دهی» معطوف است.
➖ تکنیکال رایتر برای ارائه جزئیات و محتوای پیچیده به کار گرفته نمی شود چون مخاطب او چنین چیزی را طلب نمی کند.
➖یکی از بزرگترین متون برگرفته از تکنیکال رایتینگ «قرآن» و برترین تکنیکال رایتر نیز «خداوند» است. خداوند بارها در قرآن کریم و به وضوح در آیه 17 سوره قمر اشاره می کند که این کتاب را برای شما ساده کرده ایم تا از آن استفاده کرده و پند بگیرید.
➖تکنیکال رایتینگ هنری است که از پروردگار به ما رسیده و استفاده از آن بدون شک «هنر برتر نویسندگی» است.
➖در اینجا تکنیکال رایتر باید سعی کند که با ساده ترین مباحث مخاطب را درگیر کند. موضوعی که امر آموزش را به شکلی معجزه آسا ساده می کند.
➖ آموزش کار دشواری است و آموزش از طریق اینترنت و فضای مجازی به مراتب دشوارتر است.
➖آموزش باید ساده باشد. باید به گونه ای باشد که همه افراد متوجه شوند چراکه معمولاً در امر آموزش طیف گسترده ای از افراد طرف مقابل شما هستند. طیف گسترده به معنی سطوح مختلف توان ذهنی و سطوح مختلف سواد است.
به معنی سنین مختلف است
بنابراین رسالت تکنیکال رایتر در اینجا ساده سازی محتوا برای طیف گسترده مخاطب است
برای مثال یک اینفوگرافیک را تصور کنید. در اینفوگرافیک ها معمولاً اطلاعات زیادی به صورت ساده نوشته شده است.
گاهی اوقات تصاویر بیشتر از متن است و دلیل آن نیز ساده بیان کردن مطلب است.
چراکه درک تصاویر به مراتب ساده تر و لذت بخش تر از خواندن متون است.
@baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#روش_تدریس
#تدریس_خلاق
#آموزش_ابتدایی
♨️🔆چرخنده شانس
❇️ پرسش درس از دانش آموزان به شیوه خلاق
🔅بچه ها خیلی خیلی از این شیوه خوششون اومد و یه انگیزه عجیبی برای جواب دادن درس براشون شد. 👌
✍ همکار گرامی. سرکار خانم امینه شعبانی
@baclassha
#آموزش_ابتدایی
#مهارت_ارتباط
⭕️ ارتباط بهتر را باید فرابگیریم و از کودکی به شاگردان و فرزندانمان آموزش دهیم👌
🔷 ارتباط با دیگران به نظر موضوع سادهای است.
معمولا بسیاری از ما، خود را در آن متخصص میدانیم.
شاید به سبب اینکه از کودکی تا به حال حرف زدهایم و معمولاً گفت و گو کردن را امری طبیعی میدانیم.
شاید کودک پیش از آموختن سخن گفتن، انتقال پیام و رساندن مفهوم مورد نظر خود به دیگران را فرامی گیرد و با گریه و حرکات بدن منظور خود را انتقال می دهد.
🔶 زمانیکه شاد هستیم و خود را به کسی نزدیک احساس میکنیم ارتباط برقرار کردن کار دشواری به نظر نمیرسد. هم ما احساس خوبی داریم و هم طرف مقابل و همه چیز به ظاهر خوب و بیکم و کاست است.
اما وقتی اختلافی وجود دارد،برای تاثیر کلام خود نیاز بیشتری به مهارتهای ارتباطی (مهارت کلامی) احساس می کنیم.
🔷 راستی در حالت عصبانیت چگونه گفت و گو میکنیم؟
با اشخاصی که از ما عصبانی هستند چگونه حرف میزنیم؟
با انتقاد چه میکنیم؟
وقتی طرف مقابل به حرفهای ما گوش نمیدهد چه میگوییم؟
مواقعی که مخاطب غیر منطقی است و بیان دلیل و گاهی سخن گفتن بی اثر می شود ، چه باید کرد؟
در شرایط احساس رنجش، چگونه ارتباط برقرار میکنیم؟
در این مواقع برای اینکه بتوان به گونهای موثر و به خوبی ارتباط برقرار کرد، انسان نیازمند فراگیری راهکار(تکنیک)های ارتباطی است تا بهتر و دقیق تر منظور خود را منتقل کند.
🔶 این نیاز از حوزه ارتباطات شخصی و خانوادگی گرفته تا ارتباطات شغلی و حرفهای، گسترده است.
🔷 برای ارتقا مهارت های ارتباطی خود، سرمایهگذاری کنیم و به خاطر داشته باشیم:
«به کاری گیری و تسلط بر این مهارت و مشاهده آثار مطلوب آن بر زندگی، وابسته به فراگیری دقیق و تمرین و مداومت جدی این امر است👌
🍃🌺🍃
♦️مهارت ارتباط بهتر را از همین کودکی به فرزندانمان آموزش دهیم👌
@baclassha
✔️ بعد از هلاکت یزید،پسرش معاویه دوم خلیفه شد!
اما بنی امیه را محکوم کرد و کنار رفت!!
♦️گفته اند او معلمی بسیار عالی داشته!!
دقت کردید! معلم عالی....👌
✍ غلامی اراکی
@baclassha
هدایت شده از خاطرات معلمی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰خاطره از نامعلمان⚜
🌷روایتگر:سید علیرضا عطاری🌷
---------------
✍زمزمه کن گاهی! قدم بزن در کوچه های زندگی … و گاهی آرام پرواز کن …
این آبی بیکران مال تو نباشد …
مال کیست ؟ زندگی زیباست!🌹
---------------
@tajrebiat
28.15M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#کلیپ_تربیتی
❇️ جلای روح
📽دکتر جواد فروغی. قاری قرآن و فعال فرهنگی
@baclassha