eitaa logo
باکلاس‌ها
12.7هزار دنبال‌کننده
1.6هزار عکس
705 ویدیو
206 فایل
کانال ارتباطی با همکاران/ برای ارتقای حرفه ای همکاران 🌻آیدی مدیر برای ارتباطات آموزشی: @ali_135454 🌹لینک‌ ارتباط ناشناس با مدیر👇👇 https://daigo.ir/secret/2618488614 🍓به گروه "تمثیلات معلمی" بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/3532325272C9aeedb7464
مشاهده در ایتا
دانلود
20692.pdf
822.7K
📈 مقاله مناسبتی تربیتی 📚 مبانی، عملکردها و روش‌های تربیتی حضرت زینب (س) 📙از: پژوهش‌نامه تربیت تبلیغی📂 @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💯صلوات روز جمعه....🔅 🌼 هدیه اعضای کانال 🌺 به پیشگاه پرنور و سرور آقاجانمون، آقا امام زمان (عج الله تعالی فرجه الشریف) و خانم حضرت زینب. سلام الله علیها 💐 باشد که نظر عنایتش، حال خوشی برای ما رقم زند. 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 @baclassha
❇️ آداب معلم و شاگردی 🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾 @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔎 🈺 قسمت: دهم 🈺 سطح آموزش: متوسط 🈺 مدرس: سید مسعود حسینی ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،........،،،،،،،،،،،،.........،،،،،،،،،،، @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔎 🈺 قسمت: یازدهم 🈺 سطح آموزش: متوسط 🈺 مدرس: سید مسعود حسینی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔎 🈺 قسمت: نهم 🈺 سطح آموزش: متوسط 🈺 مدرس: سید مسعود حسینی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔎 🈺 قسمت: دوازدهم 🈺 سطح آموزش: متوسط 🈺 مدرس: سید مسعود حسینی @baclassha
👇👆👇👇👆👇👆👇👆👇👆👇👆 ❇️ در پست های قبل، ۸ قسمت از آموزش پاورپوینت تقدیم شد... آموزشهای کوتاه، ساده و کاربردی...👌 ♨️ در ادامه، اینک ۴ جلسه دیگر تقدیم نگاه مهربان شما همراهان عزیز....🌹 ✔️حتما ببینید و عملی انجام دهید.... """""""" """""",,,,,,,,""""""",,,,,,,,"""""""",,,,,,, ,,,,,"""""" @baclassha
۴ ❇️ انتظار عادلانه👇👇 ♨️گاهی معلم به هر دلیلی بخشی از اصول تدریس را رعایت نمی‌کند اما در عوض انتظار دارد دانش‌آموزان به هنگام پاسخگویی، کامل و بی‌نقص عمل کنند!😳 ✔️این انتظاری ناعادلانه است!👌 ✍ دکتر 🌹 🌾🌾🌾🌹🌾🌾🌾🌹🌾🌾🌾🌹🌾🌾 @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⚫️ مرگ تمدن ساز... ⁉️چرا فرهنگ دینی به یاد مرگ توصیه میکند؟ 📽 دکتر مصطفی اسعدی. 🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁 @tatamadon @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
❇️ تکلیف دانش آموزی تکلیف چه بدهیم که تکراری نباشد و دانش آموزان خسته نشوند 👇 ✅ چند کلمه به دلخواه از درس انتخاب و به ترتیب حروف الفبا بنویس. ✅ کلمه ی سه نقطه ای از درس پیدا کن و بنویس. ✅ کلمه ی سه بخشی از درس انتخاب و بنویس و با ده تای آن جمله بساز. ✅ یک جدول نه خانه ای بکش و نه کلمه از درس انتخاب و داخل آن بچین....سپس با کلمات افقی جمله ی خنده دار و با کلمات عمودی جمله ی پرسشی بساز.... ✅ نتیجه ی درس را در یک یا دو بند بنویس. ✅ امشب به پدر یا مادرتان املا بگویید می خواهم ببینم خط آن ها چگونه است.....چند کلمه را درست ننوشته اند ...در این مورد به پدر و مادر چه توصیه ای دارید...چگونه به آنها یاد می دهید؟ (هدف اعتماد به نفس) ✅ دو بند آخر درس را بنویس. ✅ دو بند از درس را به صورت بی نقطه بنویس. برای فرداشب مشق راحت تر است حالا نقطه های مشق دیروز را بگذارید...هدف...تقویت تمرکز ✅ از کدام قسمت درس بیشتر خوشت آمده است؟...بنویس. ✅ درس امروز را خلاصه نویسی کن. ✅ در زمینه ی ریاضی بعد از تدریس دو تا تمرین بدهید و همان جا سر کلاس حل کنند...یا فردی یا گروهی....عملکردی ✅ یک تلق شفاف و یک ماژیک و دستمال داشته باشند و تمرین بنویسند و پاک کنند. ✅ برای بهتر شدن روخوانی یک شب مشق نگویید و بگویید امشب فقط رو خوانی داریم...یک درس هدیه را مادر برای شما بخواند و شما همان درس را برای پدر بخوانید. ✅ از کتابهای دیگر نیز مشق بگویید حتی ریاضی.... ✅ چند عدد بدهید تا دانش اموزان خودشان مساله بسازند آنها از بس مسأله حل کرده اند خسته شده اند.حالا بگذارید مسأله ای که خود ساخته اند حل نمایند. ✅ یک کاردستی برای آخر هفته با وسایل دور ریختنی بسازند و بیاورند. ✅ خاطره ی یک سفر یا مهمانی یا گردش خود را به همراه نقاشی اش به کلاس بیاورند. ✅ یک روزنامه دیواری در زمینه ی علوم و ریاضی یا هدیه برای آخر هفته به عنوان تکلیف ارایه دهیم . ✅ تمرین عدد نویسی از آخر به اول...مثلاً از هزارو پنجاه تا هزار بنویسند...دنده عقب ✅ در تکلیف روزانه می توان یک تمرین ازچهار عمل اصلی داشته باشد. ✅ از کتاب گلستان سعدی یک حکایت بنویسند و بیاورند. ✅ از کتاب شاهنامه ی فردوسی یک شعر به دلخواه بنویسند. ✅ یک کتاب داستان بسازند. ✅ یک کتاب داستان به آنها بدهیم و خلاصه نویسی کنند. ✅ در مورد یکی از برنامه های تلویزیونی یک گزارش بنویسند. ✅ به سراغ پدر بزرگها و مادر بزرگها بروید و چند بازی محلی از آنها یاد بگیرید و در کلاس اجرا کنید. ✅ یک صفحه املا را در رایانه تایپ کرده و بیاورید. ✅ پاور پویینت علوم بسازید. ✅ بنویس روز جمعه از صبح تا غروب چه برنامه هایی داشتی. ✅ یک دانه یا گل بکارید و گزارش رشدش را هر هفته بیاورید. ✅ ضرب المثل های جدید بسازید . ✅ در مورد این ضرب المثل تصویر سازی کنید. ✅ برای خودتان یک کتاب کار داشته باشید و جهت تنوع چند تمرین جالب از آن انتخاب و جهت تکلیف به آنه بدهید. ✅ خانواده خودش آزمون هفتگی از دانش آموز داشته باشد و به معلم گزارش و باز خورد دهد. باز خورد در باز خورد. ✅انواع تکالیف خلاق دیگر که معلم با شناخت از دانش آموزان خود طراحی کند. @baclassha
❇️ تقویت مهارت گوش کردن ➖تعریف گوش دادن ➖فواید گوش دادن ➖آداب گوش دادن ➖و.... 🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾 @baclssha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 پاسخ به شبهه ای که در یک کلیپ در قالب شعر مطرح شد و ادیان را عامل جنگ و خونریزی معرفی می کند و بهترین کار را رجوع به عقل میداند 🎤 استاد احسان عبادی از اساتید مهدویت کشور @ma_va_o @baclassha
📝 دوره مجازی رایگان در ایام فاطمیه ✅معارف فاطمی در خطبه فدکیه حضرت زهرا سلام الله علیها 🎁همراه با جوایز نقدی به نفرات برتر 🔽دریافت فایلهای دوره از طریق پیامرسان ایتا در کانال: @tatamadon ثبت نام پیامکی: 09191547354
♨️ خاطره ای بسیار جذاب از دکتر‌ سنگری از مولفین کتب درسی 👇 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 ✅ تازه لیسانس ادبیات خود را تمام کرده بودم و برای خدمت در یکی از دبیرستانها ابلاغ گرفتم (بعدها متوجه شدم دبیرستانی که مرا به انجا فرستاده بودند تنها مدرسه ای بود که در ان شهر از نظر اموزشی و تربیتی بچه ها در ان به نوعی حالتی بحرانی داشتند). 🔅خود را آماده حضور در کلاس کرده بودم که یکی از دبیران با سابقه نزدیک شد و گفت: مراقب باش! کلاسی که تشریف می بری چند دانش آموز بی انضباط و شرور داره🤪 که اگه غفلت کنی و خشونت به خرج دهی بعید نیست حمله ور شده و آسیبی به تو برسونن.👇 🌾آب دهانم را قورت دادم,ترسی وجودم را فرا گرفت!!!! اصلا"فکر چنین وضعیتی را هم نکرده بودم!!. از مسئولین مدرسه خواهش کردم آن ساعت فرد دیگری را به کلاس مذکور بفرستند تا فکری به حال خود بکنم. 👌 در فرصتی که داشتم قرآنی را که روی میز بود برداشتم, با احساسی خاص نگاهی به آسمان کرده و گفتم خدایا خودت به دادم برس! (راهی پیش پایم باز کن)🤲 قرآن را باز کردم نگاهی ژرف به آیه ابتدای صفحه نمودم ,خیسی آب را بر چشمانم حس کردم 'هدایت الهی را به وضوح شاهد بودم ,قرآن را بوسیدم ,سجده شکری به جا اوردم و از مسئولین مدرسه نام دانش آموزانی که در کلاس مذکور شهره به خشونت و بی انضباطی بودند را جویا شدم🌾 بعد خود را به اتاق مدیر اجرایی رساندم و خواهش کردم پرونده آن چند دانش آموز را برایم بیاورند🍁 با دقت لحظاتی به عکس هر کدام چشم دوختم و نام و مشخصات ان ها را, حتی نشانی منزلشان را به خاطر سپردم. ♨️ موعد حضورم در کلاس فرا رسید قبل از این که شیطنت و بی انضباطی شروع شود با یک نگاه سریع فردی را که می گفتند آشوب ها از او سر چشمه می گیرد را شناختم ,با تبسمی بر لب نگاهی به او انداخته و گفتم: جعفر آقا چطوری !؟ منزلتان هنوز ... جا هست ؟ با چشم های گرد شده و تعجب😳 گفت: بله آقا!! مکث کوتاهی کردم, بچه های کلاس نگاهی به جعفر کرده و با اشاره و کنایه از او می پرسیدند: آقا معلم چه نسبتی با او دارد از کجا او را می شناسد ؟جعفر هم گیج و سر در گم به ان ها می فهماند که اطلاعی ندارد!☹️ در همین حالت به سر می بردند که نفر دوم را هم یافتم, نگاهی به او کرده و گفتم: محمد آقا شما چطوری ؟! بی زحمت می شه تابلو رو تمیز کنی ؟ او نیز با اعجاب به کاری که از او خواستم پرداخت, در حین انجام کار, سرش را به طرف بچه ها می چرخاند و آن ها با زبان بی زبانی می پرسیدند : که من از کجا او را می شناسم؟! 🤔 نفر سوم را هم پیدا کردم به او گفتم: حسن آقا چه خبر؟! پدر چطوره؟! هنوز تو مغازه مشغوله؟سلام ایشون رو برسونید.😯 کلاس در سکوت به سر می برد. با توجه به آنچه در مورد تدریس برنامه ریزی کرده بودم به راحتی از عهده بر آمدم,🌹 به نظر می امد طعم و لذت ادبیات بر جانشان نشست. کوچکترین بی انضباطی از بچه ها سر نزد. رابطه ام با بچه ها در طول سال بسیار خوب و صمیمی بود و مشکلی برای مدیریت کلاس نداشتم. 👌🌸 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 ✔️در پایان سال خودم پرده از راز روز اول برداشتم. به بچه ها گفتم آن روز به قرآن متوسل شدم آغاز آن صفحه با حروف مقطعه ( که جزء رموز قرآن محسوب می شود)به ذهنم انداخت کلاسم را با رمز، چالش، مساله و ابهام آغاز کنم. و همین موثر واقع شد.👌 بعد ها از تجربه روز نخست برای ایجاد انگیزه و جلب توجه دانش آموزان بسیار بهره گرفتم.💫💫 ✔️از کانال: معلمان جوان @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
تا دلم غافل ز آقا می شود...🍁 پای من سوی گـنه وا می شود...😔 تا مرا نَفسـَم به ذلت می کشد🍂 مَـ💚ـهدی زَهرا خجالت میکشد. ................................................................ 🔷 ۱۰۰ صلوات روز جمعه، هدیه اعضای کانال باکلاس ها به ساحت پرمهر حضرت مهدی فاطمه (ع)...🌾🌸🌹 @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
4016513920304.pdf
885.1K
✅ مقاله پژوهشی 💡عنوان: تدريس دانشگاهي: کدام روش؟ کدام الگو؟ 📑 چکیده: طرح اساسي در اين مقاله (که مخاطب خاص خود را مدرسان دانشگاهي ميداند)، آن است که در اصل «معلمي کردن» با عمل در موقعيت هاي منحصر به فرد همراه است و براي چنين عملي «قابليت توليد روش بر اساس دانش»، نقشي محوري بازي ميکند. آنان که به افتخار معلمي در مي آيند، نمي توانند براي اعمال خود به راهبرد، الگو و روشي خاص دل ببازند و بر آن اساس به سراغ هر موضوع و هر مخاطبي در هر شرايط و هر زمان، بروند، با وجود اين، هرگاه به بازشناسي عمل «معلمي کردن» اقدام شود، ميتوان با تسامح به گونه هايي از عمل دست يافت که براي باخبر کردن ديگران، مفيد خواهند بود، اين گونه هاي عمل معلمي را ميتوان با عنايت به نقشي که استاد و دانشجو (معلم و شاگرد) در هريک از چهار مرحله (آغاز، استمرار، اثربخش ساختن و ارزشيابي) فرايند تدريس ايفا مي کنند، در قالب شانزده مورد معرفي کرد و نام راهبرد تدريس بر آنها نهاد. 🔖 آگاهي از راهبردهاي تدريس و تامل بر تجارب تدريس، خود، لازمه توليد روش و الگوي متناسب تدريس هر موضوع در هر زمان به هر گروه از مخاطبان است و از اين حيث، همه استادان (معلمان) نيازدارند خود را به اين دانش مجهز کنند و در اعتلاي آن بکوشند. ✍ دکتر نعمت الله موسی پور🌹 @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️نماهنگ: مادر مهربانم.... 📽 آقای سجاد اکبری؛ دانشجو معلم پردیس آیت الله طالقانی قم. 🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾 @baclassha
❇️ زبان بدن ⁉️⁉️زبان بدن مهم تر است یا آی کیو؟⁉️⁉️ ✍وقتی صحبت از موفقیت می‌شود، فکر می‌کنیم افرادی که از موهبت هوش برخوردارند با سرعت پیش می‌روند و ما به گرد پایشان هم نمی‌رسیم، اما ایمی کادی (Amy Cuddy) روان‌شناس اجتماعی بر این باور است که زبان بدن از آی‌کیو هم اهمیت بیشتری دارد. 🔆مغز کادی در ۱۹ سالگی در حادثه‌ی رانندگی آسیب دید و باعث شد ۳۰ نمره از آی‌کیوی او کم شود. سطح آی‌کیوی او قبل از تصادف نزدیک به نابغه‌ها بود، اما بعد از تصادف به حد متوسط نزول کرد. 🌾به‌عنوان کسی که هویتش حول محور هوشش شکل گرفته بود، این نزول قابل توجهِ هوش کادی، باعث شد احساس ناتوانی و کمبود اعتماد به نفس کند. اما علی‌رغم آسیبی که به مغزش وارد شده بود، کم‌کم تحصیلات دانشگاهی را گذراند و حتی در دوره‌ی تحصیلات تکمیلی پرینستون هم پذیرفته شد. 🌾وقتی در پرینستون مشغول تحصیل بود، آن‌قدر تقلا کرد تا بالاخره متوجه شود عدم اعتماد به نفس است که او را از پیشرفت باز می‌دارد، نه کمبود توانایی ذهنی. این امر بیشتر در مکالمات پیچیده، سخنرانی ها و سایر لحظات پرفشار و بسیار مهم خود را نشان می‌داد. این کشف، باعث شد کادی که در آن موقع روان‌شناس هاروارد بود، پژوهش‌های خود را به اثر زبان بدن روی اعتماد به نفس، تأثیرگذاری و در نهایت موفقیت اختصاص دهد. ♨️ بزرگ‌ترین یافته‌های او بر تأثیرات قدرتمند زبان بدن مثبت تمرکز دارند. 👌 ✔️زبان بدن مثبت شامل مواردی مانند: ارتباط چشمی مناسب، مشارکت و گوش دادن فعالانه و حرکات هدفمند است که پیام مورد نظرتان را برجسته‌تر می‌کند.👌 ➖تحقیقات نشان می‌دهند افرادی که زبان بدن مثبتی دارند، محبوب‌تر، شایسته‌تر‌، متقاعدکننده‌تر و از لحاظ هیجانی باهوش‌تر هستند.🍁 ♨️زبان بدن مثبت، نگرش شما را تغییر می‌دهد...♨️ @baclassha