#مهارت_معلمی
❇️ویژگی های معلم موفق👇👇👇👇👇
۱ – باخصوصیات رشد و احتیاجات فراگیرندگان در هر یک از دوره های تحصیلی آشنا است.🌹
۲ – بر محتوای آموزشی و موضوع درسی که می خواهد تدریس کند ، تسلط دارد.🌸
۳ – از روش هایی برای تدریس بهره می گیرد ، که با موقعیت ، نیازها و تجربیات دانش آموزان هماهنگ باشد .🌸
۴ – روند آموزشی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را با ارزشیابی های مستمر آشکار می سازد.🌸
۵ – برای ارزشیابی از آزمون هایی استفاده می کند که ضمن تشخیص ضعف های درسی دانش آموزان ، آنها را با هم مقایسه نکند.💐💐
۶ – اطلاعات درستی از عملکرد شاگردان به آنها می دهد، تا آنان از حدود و میزان فعالیت های درسی و آموزشی خود ، آگاهی داشته باشند.💐💐
۷ – از شیوه های متعددی در تدریس استفاده می کند و روش های مؤثر و راه حل های جدید را می آموزد.💐
۸ – توانایی یادگیری و بکاربستن دانش ،مهارت ، اصول و نتایج حاصل از تحقیقات روانشناسی در تدریس را دارد.💐
۹ – قبل از شروع به تدریس از خصوصیات جسمی و روانی دانش آموزان و میزان آمادگی آنها برای یادگیری اطلاع حاصل می کند.💐🍁
۱۰ – درد و رنج دانش آموزان رامی شناسد و در حفظ اَسرار و جلب اعتماد و اطمینان آنها می کوشد.🍁
۱۱ – مسایل و مشکلات دانش آموزان را بررسی می کند.💐💐
۱۲ – با ایجاد جوی مناسب در کلاس و برقراری ارتباط صحیح در کلاس ، به دانش آموزان آرامش می بخشد و اعتماد به نفس آنها را افزایش می دهد.💐
۱۳ – مجموعه ای از برنامه ریزی ها ، راهبردها و اقدامات خود را به گونه ای در کلاس به کار می گیرد ، تاآموزش های او به حداکثر کارایی و اثربخشی برسد.🍁
۱۴ – موضوعات درسی او در هنگام تدریس از ساختاری اصولی و منطقی برخوردار است.🌹
۱۵ – تمامی تلاش خود را در فعال نگه داشتن دانش آموزان به کار می گیرد.💐
۱۶ – از روش پرسش و پاسخ در جلب توجه شاگردان به موضوع درس و بحث های کلاسی بهره می گیرد.🍁
۱۷ – جو کلاس او به گونه ای است که توانمندی ، اطمینان ، اعتماد به نفس و حضور فعال دانش آموزان را افزایش می دهد.💐
۱۸ – در کلاس او دانش آموزان حق انتخاب دارند.💐💐
۱۹ – رهنمود و راهبرد های او در کلاس درس ، دقیق و مشخص است.🍁💐
۲۰ – به امور مربوط به تصمیم گیری درباره برنامه ریزی بویژه برنامه درسی علاقه مند است.
۲۱ – شرایط و مسایل مربوط به برنامه درسی را به بهترین نحو به کار می گیرد ، تا اهداف و نتایج مورد نظر تحقق پیدا کند.
۲۲ – با توجه به نیازهای دانش آموزان و امکانات بومی و محلی ، انعطاف و دگرگونی لازم را در برنامه درسی ایجاد می کند.
۲۳ – در حد امکان از پیچیدگی های برنامه درسی می کاهد و بر میزان انطباق آن با شرایط و موقعیت های یادگیری دانش آموزان می افزاید.
@baclassha
۲۴. خلاق است و می تواند مسایل و مشکلات یادگیری دانش آموزان را با ابداع روش های تدریس و تهیه و تدارک وسایل آموزشی به خوبی حل و فصل کند.
۲۵ – خیلی سریع و آسان می تواند با دانش آموزان ارتباط برقرار کند و جو کلاسش را مطلوب و آماده برای یادگیری نگه دارد.🍁
۲۶ – در کلاس درس بسیار حساس است و بطور قاطع و جدی عمل می کند
۲۷ – فرایند پاداش و تنبیه را به صورت هنرمندانه و در شرایط و موقعیت های مناسب به کار می گیرد.🍁
۲۸ – فعالیت ها و مهارت ها متعددی را در کلاس ترتیب می دهد ، تا از بی انضباطی و رفتارهای نامطلوب شاگردان پیشگیری کند.🌸
۲۹ – براحتی می تواند بر اوضاع و احوال کلاسش مسلط شود ، کمبودها و مشکلات شاگردان را بشناسد و راه حل های مناسی ارائه دهد.🌸
۳۰ – با به کارگیری فنون و روش های مناسب ، فرایند یاددهی- یادگیری را با تجربیات ونیازهای دانش آموزان هماهنگ می سازد.🌹
۳۱ – کلاس او همواره کلاسی بانشاط و با طراوت است و دانش آموزان اواز اطمینان ، آرامش و اعتماد به نفس کافی برخوردارند.🌹
۳۲ – روش تدریس او با اصول و اهداف آموزش و پرورش و ویژگی های دانش آموزان هماهنگ است.💐
۳۳ – علاوه بر تسلط در رشته خود ، به کارش علاقه مند است.🌾
۳۴ – در کار خود انگیزه و اعتماد به نفس دارد.
۳۵ – با دانش آموزان دلسوز و صمیمی است و خلاقیت آنان را افزایش می دهد.🌾
۳۶ – به نکات ظریف و حساس روانشناسی « تربیتی و یادگیری » به طور دقیق توجه دارد.💐
۳۷ – دانش آموزان را باهم مقایسه نمی کند ، بلکه به توجه به تفاوت های فردی آنها را یاری می دهد.💐
۳۸ – دانش آموزان را به یادگیری مجبور نمی کند ، بلکه موقعیت های یادگیری را طوری تنظیم می کند که آنها با رغبت در یادگیری شرکت کنند.
۳۹ – با ایجاد انگیزه ، زمینه ی همکاری دانش آموزان را در مسایل متفاوت فراهم می آورد.👌
۴۰ – از قبل برنامه و آمادگی لازم را برای اداره ی کلاس و تدریس دارد.🌸
۴۱ – با دادن اطلاعات مناسب به دانش آموزان ، آنها را در رفع موانع و مشکلات خود یاری می دهد.👌
۴۲ – روش های تنبیهی را بلافاصله پس از مشاهده ی عمل خلاف در کلاس به کار می گیرد ، تا دانش آموز خاطی به ارتباط بین عمل خود و نتیجه آن پی ببرد.🌹
@baclassha
#قصارهای_معلمی
♦️در هر کسب و کاری، رویای افراد این است که روزی جلوتر از دیگران باشند👇👇
♨️اما رویای یک. معلم، این است که شاگردانش روزی جلوتر از او باشند.👌
@baclassha
#خرده_تجربه
❇️ خرده تجربیات دانشجویان کارورزی از حضور در کلاس👇👇👇
1⃣ لطفا استفاده از تخته را جدی بگیرید!
♦️یکی از مواردی که باعث بهتر شدن فرایند تدریس است پذیرش معلم و مقبولیت او در میان شاگردان است، وقتی شما دائما با ویدیو پروژکتور و اسلاید درس دهید و به مطالب آن اکتفا کنید این حس به شاگردان منتقل میشود که سواد شما در لب تاپتان است و ممکن است نسبت به سطح علمی شما بدبین شوند، پس بهتر است از روش ها و ابزار مختلف استفاده کنید.🌹
2⃣ لطفا اگر مسئولیت کلاسی را قبول می کنید، آن را جدی بگیرید!
♦️گاهی پیش میاید که کلاسی به معلمی تعلق میگیرد که با رشته اش مرتبط نیست ولی معلم نباید نسبت به این کلاس ها کم توجه باشد و این حس را به شاگردان منتقل کند که این درس را بلد نیستم و به رشته ام مربوط نیست چون این مسئله به شاگردان ربطی ندارد و آنها حق دارند بهترین تدریس را دریافت کنند.🌸
3⃣ چینش صندلی ها مهم است!
♦️یکی از مواردی که نشان دهنده جدیت معلم در کلاسداری است توجه به چینش صندلی ها در ابتدای کلاس است و این در کلاسداری به معلم کمک میکند
4⃣ ضرورت بازخورد به فعالیت شاگردان
♦️وقتی مشارکت شاگردان کم است تنها شاگردان مقصر نیستند بلکه معلم هم میتواند مقصر باشد! وقتی شاگرد فعالیتی انجام میدهد و معلم بازخوردی نمیدهد شاگرد در ذهنش این میاید که چه تفاوتی میان من با بقیه هست و مشارکتش کم خواهد شد.
♨️♨️♨️♨️♨️♨️♨️♨️♨️♨️♨️♨️♨️♨️
✍همکار گرامی؛آقای علی معصوم بیگی، دانشجو معلم پردیس آیت الله طالقانی قم
@baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#اسوه_های_معلمی
#تربیتی
🎥 فرصتی برای مزخرفات نیست
🔸 به دانش آموز بگویید که فرصتی برای پرداختن به مزخرفات نیست.
💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐
✔️سفارش مرحوم اکبر عالمی را می بینید.
@baclassha
#چاشنی_کلاس
♨️اگر تعریفت از آزادے اینـہ ڪه خودتو مـثل نمایشگاه بـہ همـہ نشون بدے!
بدان این تو نیستے کـہ آزادے
این بازدید از توئـہ کـہ آزاده
همون کـہ بالاش میـنویسن:
👈🏻 بازدید برای عموم آزاد است!👌👌💐
@baclassha
#کتاب_معلمی
📚مدارس خلاق
➖آموزش حضوری
➖آموزش آنلاین
✍ کن رابیسون
📙📘📗📕📒📔📓📙📘📗
@baclassha
20.87M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#مناسبتي
❇️ فتح خرمشهر و رشادت دانش آموز ۱۳ ساله
♦️مستندی جالب از بهنام محمدی دانش آموز ۱۳ ساله که بعد از ۲ ماه جنگ و مقاومت در خرمشهر به شهادت رسید
به همراه تصاویر و مصاحبه دیده نشده از شهید
👌👌👌👌👌👌👌👌👌👌👌👌
@baclassha
#پوستر_آموزشی
❇️ تدریس برای دشمنان😳
♦️نکاتی درباره تدریس به کسانی که شما را دشمن خود می دانند. 🧐
@baclassha