#تدریس_مجازی ❇️ در شماره های پیشین، اقدامات بینشی و نگرشی. اقدامات معنوی تربیتی و بخشی از اقدامات فناوری اشاره شد. ☝️ 🔅اینک ادامه اقدامات فناوری 👇 🔷 8. وضعیت شارژ اینترنت خود را بررسی کنیم که قطع اینترنت یا سرعت کم آن به واسطه نزدیک شدن به اتمام شارژ اختلالی را ایجاد نکند. ▫️ 🔷 9. اگر ممکن است، برای کم کردن اختلالات اینترنتی، در ساعات تدریس، تلفن ثابت را غیر فعال کنیم. (توصیه کارشناس مخابرات برای اینترنت مخابرات)◽️ 🔷 10. فراموش نکنیم که اختلال در فرایند کار از سوی استاد، مجوز و توجیهی برای انواع اختلالات فنی و غیر فنی از سوی شاگردان خواهد شد.◽️ ✍معلم؛علی اسعدی 🔸 ادامه دارد. ان شالله @baclassha

🔸 11. برای تدریس خود محیط آرامی را انتخاب کنیم. شاگردان ممکن است یک سوتیِ کلامی یا محیطی را دست آویزی برای کلاس ما قرار دهند. تجربه «آنلایند» را که یادتان هست؟👌 🔸12. اگر توسط تلفن همراه درس خود را ضبط می کنید مراقب صداهای مزاحم گوشی باشید. اگر ممکن است گوشی را در حالت پرواز قرار دهید. 🌺 🔸13. حتما از فایل های صوتی خود پیش از گذاشتن در گروه کلاسی پیشتیبان بگیرید. گوشی در معرض خرابی و سرقت و.. است. در گروههای کلاسی هم امکان پاک شدن عمدی و سهوی وجود دارد. پس در رایانه شخصی خود بلافاصله ذخیره کنید. 💐 🔸14. از نرم افزارهای ویرایش فایل صوتی برای اشتباهات احتمالی و تغییرات احتمالی و نیز به منظور کاهش حجم فایل استفاده کنیم. خیلی وقت ها نیازی به ضبط مجدد فایل به خاطر وجود یک یا چند اشکال در آن نیست.💐 🔰 ادامه دارد👇

👇☝️ 🔸 15. پیرو توصیه های روش تدریس مبنی بر استفاده از ظرفیت شاگردان در قالب طرح «معلم یار»، می توان از دانش و تخصص فناورانه شاگردان خاص؛ البته با ملاحظه اصل عزت و کرامت معلم؛ استفاده کرد و این، بهره کشی از شاگرد محسوب نمی شود؛ بلکه عینِ کار گروهی و تعامل و مشارکت در کلاس است؛ البته درخواست کارهای سنگین و هزینه بر و انجام تکالیف شخصی استاد، خلاف انصاف و اخلاق است. نمونه های شنیده شده، تصور نامطلوبی را از استاد در میان دانشجویان پدید آورده بود. 💐🌱 🔸16. اگر کلاس شما تصویری است، آراستگی شخصی و محیطی را حفظ کنیم.💐🌱 🔰 ادامه دارد. ان شالله @baclassha

#معلم_قرآنی ✍️ گر تو سوی سور می‌روی رو روزت خوش باد و سعی مشکور! “يا أيّها الإنسانُ إنّك كادحٌ إلى ربِّك كَدْحاً فَمُلاقيه" [انشقاق ٦] ای انسان، تو تا رسیدن به پروردگارت سخت در تلاشی، و تو با او دیدار خواهی کرد! #انسان_لقاء_خدا @Tarjomanqoran 💫🌟✨🌷🌷🌷🌷🌷💫🌟✨ …………………………………………………… @baclassha

🖐سلام به همه دانشمندان آینده ایران! 📚هفته کتاب و کتاب خوانی بر شما مبارک.🎉 اما... 📌اصولا هدف از مطالعه چیست؟ ✅شاید بگویید معلوماتمان زیاد می شود💁‍♂ درسته... اما این یکی از فواید آشکار مطالعه هست و همه آن را می دانند!! غیر از آن هم فوایدی چون: ✅ کسب آرامش ✅ افزایش دقت ✅ بهبود مهارت نویسندگی ✅ افزایش اعتماد به نفس ✅و بسیاری فواید دیگر می توان اشاره کرد😎 ✅قطعا فوایدی که ذکر شدند، خوب است؛ اما بگذارید تا با چند سوال پیش برویم: 💠انسان چیست؟ الف) جسم ب) جسم+ روح✅ 💠غذای آن دو( جسم و روح ) چیست؟ 💠غذای مورد علاقه شما چیست؟ الف) کباب🥓 ب) پیتزا🍕 ج) همبرگر🍔 د) مرغ🍗 ه) همه موارد؟ و)غیره...؟ 💠 کاربرد این غذاها چیست و مربوط به کدام بُعد(جسم یا روح) است؟ 💠تا به حال به غذای روحتان فکر کرده اید؟ 💠 روح چه نیازی به غذا دارد؟ 💠انسانهای بزرگ چگونه از "پله های کتاب" بالا رفتند؟ 💠به کجا می خواستند بروند؟ 💠 هدف از خلقت چه بود؟ 💠نقش غذاهای مادی( کباب و... ) و معنوی( کتاب ) در رسیدن به آن هدف چیست؟ @baclassha

🖐 سلام به همه کسانی که عاشق خودشان هستند و در راه شکوفایی خود می کوشند.❤️ ⚠️در دو پیام قبلی، هدف مطالعه و آغاز کار را شناختیم؛ حال توجهتان را به حکایتی جلب می کنیم😎 📖 گویند در ایام قدیم، نجاری را کارگاهی بود که از آن امرار معاش می کرد؛🛠 روزی سخت مشغول کار بود و چنان عرق از سر و رویش جاری بود که ترحم همگان را بر انگیختی! همچنان سرگرم بریدن چوبها بود که حکیمی بر وی گذشت و او را دید که سخت مشغول است! سلامی نمود و وارد شد؛ آنگاه به وی گفت: از تو در عجبم 😳که سخت عرق می ریزی و به کُلیِ اَرِّه ات توجهی نداری!!! آن را تیز نمای تا سریع گردی...⚡️ نجار نیم نگاهی بر وی انداخت و گفت: آنقدر سرم شلوغ است که وقت آن را ندارم!!😒 حکیم سرش را بر معنای افسوس تکانی داد و گذشت...😐 ✅خب دوستان! مهارت مطالعه امریست که اگر آن را تقویت نماییم، علاوه بر افزایش سرعت و دقت، بر لذتِ مطالعه می افزاید🤗 💠سوال) چرا کتاب نمی خوانیم؟ مشغله های کاری، خانوادگی و شخصی، تمرکز نداشتن، بی حوصلگی و حتی قیمت کتاب هایی که دوست داریم، می تواند مطالعه را از الویت های مان خارج کند!😥 اما چه طور این یار مهربان را به زندگی روزمره خود برگردانیم؟😍 ✅می توانید روشهای زیر را امتحان کنید. این روشها گزیده ای از فایل pdf هست که به این پیام پیوست می شود و در صورت نیاز بیشتر، پیشنهاد می کنیم آن را مطالعه کنید.😎 ✅۱) کتاب ها را بشنوید: کتاب های صوتی زحمت مطالعه را کم می کنند و می توان به هنگام کارهای روزانه، از آنها استفاده کرد. ✅۲) کتاب های الکترونیک را از دست ندهید: این کتاب ها معمولا با قیمت مناسب تر از کتب کاغذی ارائه می شوند و دسترسی به آنها هم راحت تر است. ✅۳) فقط 5 صفحه بخوانید: اگر با کمال گرایی مقابله کنید، می توانید روزانه با خواندن حداقل پنج صفحه کتاب، عادت به مطالعه را در خود پرورش دهید؛ در عین اینکه وقت زیادی از شما نمی گیرد. ✅۴) همیشه همراهتان کتاب داشته باشید: تا در زمان های مرده هم مطالعه کنید، مثلا در صف نانوایی! ✅۵) خلاصه کتاب ها را مطالعه کنید: می توانید از آن ها در زمانی که فرصت کافی برای مطالعه ندارید، استفاده کنید. ✅۶) شریکی کتاب بخوانید: با دوستان اهل کتاب خود، هماهنگ کنید تا هر شب یک نفر، قسمت مشخصی از کتاب را مطالعه کند و با دیگران به اشتراک بگذارد تا در هزینه و وقت همه گروه صرفه جویی شود. ✅۷) خودتان را تشویق کنید: این ترفند روانشناسی برای ایجاد عادات مورد نظر دیگرتان هم موثر است که با دادن هدایای کوچک به خود، می توانند ایجاد شوند. @baclassha

🔰 باتشکر از جناب جعفر خضر دانشجو معلم پردیس آیت الله طالقانی قم بابت تولید پست های بالا🌺☝️

#تدریس_مجازی 🔰 در شماره های پیشین اقدامات انگیزشی نگرشی. اقدامات معنوی تربیتی. اقدامات فناورانه در تدریس مجازی مورد بحث قرار گرفت. 🔸 اینک اقدامات و مقدمات آموزشی تقدیم می گردد. 👇👇 🔰چهارم اقدامات و مقدمات آموزشی👇👇 ▶️1. مرتبط با مدیریت کلاس 1-1. نظم آموزشی، اصل اساسی کار است. آن را جدی بگیریم. 🌱 1-2. دقایقی قبل از شروع کلاس وارد کلاس مجازی شویم. 🌱 1-3. کلاس را رأس ساعت شروع کنیم. البته نیازی نیست که تدریس لزوماً شروع شود؛ ولی شروع رسمی کلاس طبق ساعت آموزشی صورت گیرد.🌱 1-4. نسبت به حضور منظم دانشجویان بی تفاوت نباشیم. دانشجویانی را که به موقع حاضر می شوند تشویق کنیم؛ ضمن اینکه بدون ذکر نام به دانشجویانی که با تأخیر حاضر می شوند تذکر دهیم که بخشی از نمره کلاسی به حضور منظم است؛ چون آفت تأخیر در کلاس مجازی گسترده از کلاس حضوری است.💐 ✍ معلم؛ علی اسعدی 🔸 ادامه دارد. ان شالله 👇👇

☝️👇☝️👇 1-5. نام دانشجویانی را که به طور مکرر پیش از شروع کلاس حاضر می شوند را یادداشت کنیم و در حضور و غیاب و یا به مناسبتی در ضمن تدریس مورد تشویق قرار دهیم. در لیست نمره نیز، امتیاز ویژه ای را ثبت کنیم تا به تقویت رفتارشان بینجامد. 💐 1-6. با توجه به اینکه برخی از نرم افزارهای تدریس مجازی، امکان گزارش گیری از ساعات ورود و خروج دانشجو را فراهم می آورد، قوانین خود را برای حضورهای ناقص و با تأخیر شفاف سازی کنیم. 💐 1-7. قوانین خود را در جلسه اول به صورت شفاف بیان کنیم. اگر گروه کلاسی هم داریم فایل صوتی قوانین کلاس و فایل مکتوب آن را در گروه بارگذاری کنیم. هر از چند گاهی نیز این قوانین را مجددا گوشزد کنیم.💐 👇☝️👇☝️💐

💐☝️👇💐☝️👇💐☝️👇 1-8. با توجه به اینکه برخی از دانشجویان، دیرتر به گروه کلاسی می پیوندند، در جلسات بعد پیگیری قوانین را از سوی آنان تأکید کنید. 👌 1-9. قوانین کلاسی می تواند در رابطه با نظم کلاسی، عدم تاخیر و عواقب تاخیر، پیگیری تکالیف، ممنوع بودن چت های شخصی، ممنوع بودن چت در حین تدریس، ممنوع بودن پیام های متفرقه در گروه کلاسی و یا پاک کردن فوری آن بعد از اطلاع رسانی و... باشد؛ زیرا اینگونه چت ها امکان تمرکز را از استاد و دیگران سلب می کند.👌 💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐

☝️👇💐🌺☝️👇💐🌺☝️👇💐🌺 1-10. در بیان قوانین دقیقاً مشخص کنید که چه پیامهایی از چه طریقی تبادل شود؛ مثلا چه بخشی در گروه قرار گیرد؛ چه بخشی ایمیل شود یا چه بخشی به شخصیِ استاد در پیامرسان ها ارسال شود تا ارسال غیرسازمان یافته پیامها وقت استاد و شاگرد را تلف نکند. 🌱💐 1-11. قوانین کلاسی را با زبان ارشادی و دوستانه و نه زبان تحکم وار بیان کنید تا پذیرش آن بیشتر شود.🌱🌺 1-12. دلایل اقدامات و درخواست های خود را شفاف بگویید تا اقناع صورت گیرد و حمل بر تکلیف نکنند؛ عدم ارتباط حضوری؛ مسأله اقناع را برای پیگیری امور به صورت مجازی ضروری می سازد. 1-13. فراموش نکنیم که جدیت با گیر دادن مداوم و سختگیری و پلیس بازی تفاوت دارد. در تعامل مجازی جدیت را به نمایش بگذاریم و نه خشونت را🌺💐 ✍ معلم؛ علی اسعدی 🔸 ادامه دارد. ان شالله 🆔：@baclassha

#مناسبتی 📔 هفته 📓 کتاب 📙 و 📘کتاب خوانی 📗گرامی 📕 ‌باد📒. 📔📓📙📘📗📕📒📚📚📚📚 📕 @baclassha📕

#تکنولوژی_آموزشی 🔰 این روزها معلمان. دانشجویان و دانش آموزان، یادداشت ها و تکالیف خود را تایپ کرده تحویل می دهند.🌺 🔸مجموعه ای از فونت های مورد نیاز تقدیم شما👇 📦 مجموعه‌ای از بهترین فونت‌های فارسی ایرانی ✍🏻 فهرست فونت‌های این مجموعه: لوتوس، بدر، نازنين، ميترا، تيتر، كامپست،ذرويا، ترافيك، ياقوت، زر، يكان، الهام، هما، امير، نازلی، كودك، ارشيا، فرناز، فردوسی، زيتون، كامران، دست‌نويس، مريم، نرگس، انتظار، خراسان، آبان، ممتاز، پويا، دوات، سينا، تبسم، تهران، مشهد، مهر، نسخ، جديد، نماد، شيراز، ساحل، دیما شکسته، شکسته، نستعلیق @baclassha

#جمعه های بیقراری #یاصاحب_اݪزمانـ💛 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 🌸اًٍلًٍلًٍهًٍمًٍ عًٍجًٍلًٍ لًٍوًٍلًٍیًٍکًٍ اًٍلًٍفًٍرًٍجًٍ🌸 @baclassha

🔰 میلاد جناب عبدالعظیم حسنی که در زیارتش ثواب زیارت امام حسین (ع ) امید می رود مبارکباد. تقدیم به روح مبارکش ۱۴ صلوات 💐🌺🌱💐🌺🌱💐💐🌺🌱

#ایده_های_معلمی @baclassha

#ایده_های_معلمی @baclassha

▶️🔰همکاران بزرگوار به شما توصیه می کنم با توجه به رشته ی خود به سایت مربوط به سازمان پژوهش و برنامه ریزی سر بزنید و از محتواهای آن استفاده کنید. آدرس همه ی اونها را زیر همین مطلب خدمتتان تقدیم می کنم: گروه هاي درسي http://defence-dept.talif.sch.ir ◀️ آمادگي دفاعي http://preschool.talif.sch.ir ◀️ پيش دبستان http://history-dept.talif.sch.ir ◀️ تاریخ http://physicaledu-dept.talif.sch.ir ◀️ تربيت بدني http://dini-dept.talif.sch.ir ◀️ تعليم و تربيت دينی http://geography-dept.talif.sch.ir ◀️ جغرافيا http://technic-dept.talif.sch.ir ◀️ حرفه و فن http://computer-dept.talif.sch.ir ◀️ رایانه http://psychology-dept.talif.sch.ir ◀️ روان شناسی http://math-dept.talif.sch.ir ◀️ رياضي http://eng-dept.talif.sch.ir ◀️ زبانهاي خارجي (زبان انگليسي، زبان فرانسه، زبان آلماني) http://literature-dept.talif.sch.ir ◀️ زبان و ادبیات فارسی http://biology-dept.talif.sch.ir ◀️ زيست شناسي http://chemistry-dept.talif.sch.ir ◀️ شيمــــــي http://arabic-dept.talif.sch.ir ◀️ عربي http://socialscience-dept.talif.sch.ir ◀️ علوم اجتماعي http://science-dept.talif.sch.ir ◀️علوم تجربی http://philosophy-dept.talif.sch.ir ◀️ فلسفه و منطق http://physics-dept.talif.sch.ir ◀️ فیزیک http://quran-dept.talif.sch.ir ◀️ قرآن http://socialstudies-dept.talif.sch.ir ◀️ مطالعات اجتماعي http://art-dept.talif.sch.ir ◀️ هنر گروه هاي غير درسي http://motavaseteh.talif.sch.ir ارزش يابی ، تحقيق و هماهنگی دوره متوسطه http://elementary.talif.sch.ir ارزش يابي، تحقيق و هماهنگي دوره ابتدايي http://teacheredu.talif.sch.ir ارزشيابي، تحقيق و هماهنگي تربيت معلم http://research.talif.sch.ir پژوهش و نوآوری آموزشي گروه آموزش تدریس آنلاین و معلمان حرفه ای @baclassha

#تربیتی #تمثیلات_در_آموزش مثل سنگریزه! ⭕️وقتی یک سنگریزه به درون حوض و یا استخر می‌افکنی چه اتفاقی میافتد❓اول حلقه اي کوچک پدید می‌آید و بعد پیش میرود، بزرگ و بزرگتر میشود تا اینکه تمام سطح آب را فرا میگیرد.🌀 ⚠️گناه نیز از همین دست است. وقتی انجام میشود به مرور پیش میرود.. تو گویی تمام عالم و آدم خبردار میشوند.📣📣 🏦در ادارات و بانکها دیده ای میان برگه ها، برگه های کاربن گذاشته اند و شما کافی است روی یک برگه بنویسی 📑🖌 🔍آن گاه چه بخواهی و چه نخواهی همان نوشته نیز بر برگه های دیگر هم منعکس میشوند و تمامی برگه ها از آن محتوا خبردار میشوند.📣 ♥️از همین روست که علی(ع) فرمودند:⤵️⤵️ ↩️ اگر از زیر درختی گذشتی و شاخه آن بر صورت تو خط و خدشه اي انداخت، بپذیر که روزی خطایی کرده ای و این خط در آن خطا ریشه دارد.☹️ 👈و این یعنی هر چه میکنید، گویی به تمام عالم رونوشت می‌خورد و مخابره میشود، 🖨و گرنه آن شاخه درخت از کجا میفهمد⁉️ سعدي میگفت:🔰 [شبانه در سحرگاه برمی‌خیزم و با خدای خود راز و نیازی میکنم، اما فردا وقتی به بازار آمده یا به مسجد میروم] مردم به گونه اي دیگر با من روبه رو میشوند و رفتار میکنند، تو گویی از احوال شبانه من باخبرند.😧 [هر سحر از عشق دمی میزنم » « بار دگر میشنوم بر ملا] بنابراین عالَم، عالَم بازتاب و انعکاس است. 🔄 ⚠️پس این سخن که کاری کردم و کسی ندید و نفهمید بیشتر به یک شوخی شبیه است.⛔️ ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ @baclassha