🔵 هر عضو یک مبلغ و خادم کانال و هر خادم تلاش برای عضو کردن حداقل پنج نفر.💐 🔰 لطفا خادم افتخاری کانال خودتان در شهر و دیار خود باشید و به دانشجو معلمان پردیس های دیگر انتشار دهید تا سهمی در این خدمت فرهنگی داشته باشید. ▶️ زنجیره دانایی را توسعه دهیم. شاید، روزی، حتی یک نفر بهره ای برد و ما در برکت آن شریک باشیم.🌺. ▶️ همچنین می توانید مطالب ناب مرتبط با محورهای کانال را ارسال کنید تا مورد استفاده قرار گیرد. @baclassha ان شالله.

#آموزش_ابتدایی #تربیت_فرزند 💢کودکان می آموزند آنچه را زندگی می کنند:👇 🔸اگر کودکان با انتقاد زندگی کنند، می آموزند محکوم کنند.👌 🔸اگرکودکان با خصومت زندگی کنند، می آموزند مبارزه کنند.👌 🔸اگر کودکان با ترس زندگی کنند، می آموزند نگران باشند.👌 اگر کودکان با ترحم زندگی کنند، می آموزند برای خودشان احساس تاسف کنند. اگر کودکان با تمسخر زندگی کنند، می آموزند خجالتی باشند. اگر کودکان با حسادت زندگی کنند، می آموزند رشک بورزند. اگر کودکان با شرم زندگی کنند، می آموزند احساس گناه کنند. اگر کودکان با تشویق زندگی کنند، اعتماد به نفس می‌آموزند. اگر کودکان با تحمل زندگی کنند، شکیبا یی می‌آموزند. اگر کودکان با تحسین زندگی کنند، قدردانی می‌آموزند. اگر کودکان با پذیرش زندگی کنند، می آموزند عشق بورزند. اگر کودکان با تأیید زندگی کنند، می آموزند خودشان را دوست بدارند. اگر کودکان با به رسمیت شناختن زندگی کنند، می آموزند هدفمندی خوب است. اگرکودکان با به اشتراک گذاری زندگی کنند، سخاوت می آموزند. اگر کودکان با صداقت زندگی کنند، راستگویی می آموزند. اگر کودکان با انصاف زندگی کنند، عدالت می آموزند. اگر کودکان با مهربانی و مراعات زندگی کنند، احترام می آموزند. اگر کودکان با امنیت زندگی کنند، ایمان می آموزند. اگر کودکان با دوستی زندگی کنند، می آموزند که دنیا مکان خوبی‌ است که در آ ن زندگی‌ کنند. این کاریکاتور با عنوان کودکان از ما می آموزند اثری است از فرهاد بهرامی که در عین سادگی بسیار پر مفهوم می باشد. 👇منبع👇 @intrnship ……………………………………………… @baclassha

#آموزشی #آموزش_الهیات 🔰معرفی برخی از معروفترین سایت های پاسخ به شبهات و سوالات دینی و شایعات 1⃣اسلام کوئست - مرجعی برای پاسخگویی به سوالات دینی 🌐 islamquest.net 2⃣مركز ملي پاسخگويي به سوالات دينی 🌐 pasokhgoo.ir 3⃣سایت گفتگوی دینی 🌐 askdin.com 4⃣سایت ایکس شبهه 🌐 x-shobhe.com 5⃣اندیشه قم تنها مرکز حوزوی پاسخگویی تخصصی به سؤالات و شبهات دینی 🌐 andisheqom.com 6⃣موسسه ولیعصر(عج) پاسخ به شبهات وهابيت 🌐 valiasr-aj.com 7⃣مجموعه سايت هاي پرسمان دانشجويي وابسته به اداره مشاوره نهاد رهبري در دانشگاه ها 🌐 porsemani.ir 8⃣سایت پرسمان 🌐 porseman.org 9⃣ارسال سوال و شبهه به سایت آیت الله مکارم شیرازی 🌐 makarem.ir 🔟مرکز ملی پاسخگویی به سوالات -واحد خراسان رضوی 🌐 eporsesh.com 1⃣1⃣ سایت جوابگو 🌐 javabgoo.net 2⃣1⃣سایت پاسخگویی به سوالات دینی بانوان 🌐 pasokhbesoalat.ir 3⃣1⃣سایت پاسخگویی موسسه در راه حق 🌐 porseh.net 4⃣1⃣ سایت ادیان نت (نقد ادیان و فرق و عرفانهای کاذب) 🌐 adyannet.com …………………………………………………… @baclassha

💠خاطرات معلمان شایسته❤️ 💠بازگوکننده؛ امیرحسین نوری🌹 @baclassha

#انگیزشی 🔰 تلاش علمی معلم ▪️ درس خواندن را دستِ کم نگیرید ▪️ من مشهد درس رسائل و مکاسب می‌گفتم، هر چند وقت یک‌بار هم ما را می‌گرفتند، زندان می‌بردند، شاگردهای ما متفرّق می‌شدند؛ بعد که از زندان می‌آمدیم، درس را شروع می‌کردیم، باز جمع می‌شدند می‌آمدند؛ شوق مبارزه و ملاحظه‌ی حال بنده -آن کتک‌خوریِ ویژه‌ای که ما آن روز از دستگاه داشتیم- گاهی آن‌ها را نسبت به این درسی که ما به آن‌ها می‌دادیم، دچار تردید می‌کرد؛ همیشه من به این‌ها می‌گفتم: بچّه‌های عزیز من! بدانید اگر درس نخوانید نمی‌توانید تأثیرگذار خوبی باشید؛ به این‌ها می‌گفتم 🔰 بی‌مایه فطیر است!!!!! @baclassha

#فلسفه_تعلیم_و_تربیت #معلم_تسهیلگر_آموزش #روش_تدریس 📝 تعلیم و تربیت امری درونی است نه بیرونی ! ❇️ برای آنکه یادگیرنده رشد کند و به بالندگی برسد باید فرایند تربیت، دانش آموز محور باشد . امر تربیت با تحکم و دستور و فشار اتفاق نمی افتد گر چه این فعالیتها ممکن است موقتا اثری داشته باشند اما بعید است این اثر پایدار باشد . به همین ترتیب کار معلم صرفا بعنوان یک راهنما و همکار دانش آموز در مسیر تحقق تربیت است. چنین معلمی تنها راهنمایی می کند و بر می انگیزاند اما تقلا و کوشش برای برای یادگیری و تربیت را به خود یادگیرنده واگذار میکند. 👇منبع @intrnship 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 @baclassha

🌹#جمعه_های_بیقراری ما غـــرق در عـاداتِ روزمَرگی‌ها داریــم عمــرمان را میسوزانیـم؛ عمری ڪه باید صرف تو میشد! 🔰یاصاحب الزمان(عج) 🆔@baclassha

✅ تیزر بسیار جذاب معرفی کانال با کلاس ها.💐 🔅 کاری از آقای "امیرحسین نوری" دانشجو معلم پردیس آیت الله طالقانی قم. (@GraphTeacher313 ) _____🌺_________🌺_______ 🆔@baclassha

🔰 با ارسال این تیزر☝️، مبلغ ما و خادم فرهنگ معلمی باشید.💐

#تدریس_مجازی ❇️ در شماره های پیشین، اقدامات بینشی و نگرشی. اقدامات معنوی تربیتی و بخشی از اقدامات فناوری اشاره شد. ☝️ 🔅اینک ادامه اقدامات فناوری 👇 🔷 8. وضعیت شارژ اینترنت خود را بررسی کنیم که قطع اینترنت یا سرعت کم آن به واسطه نزدیک شدن به اتمام شارژ اختلالی را ایجاد نکند. ▫️ 🔷 9. اگر ممکن است، برای کم کردن اختلالات اینترنتی، در ساعات تدریس، تلفن ثابت را غیر فعال کنیم. (توصیه کارشناس مخابرات برای اینترنت مخابرات)◽️ 🔷 10. فراموش نکنیم که اختلال در فرایند کار از سوی استاد، مجوز و توجیهی برای انواع اختلالات فنی و غیر فنی از سوی شاگردان خواهد شد.◽️ ✍معلم؛علی اسعدی 🔸 ادامه دارد. ان شالله @baclassha

🔸 11. برای تدریس خود محیط آرامی را انتخاب کنیم. شاگردان ممکن است یک سوتیِ کلامی یا محیطی را دست آویزی برای کلاس ما قرار دهند. تجربه «آنلایند» را که یادتان هست؟👌 🔸12. اگر توسط تلفن همراه درس خود را ضبط می کنید مراقب صداهای مزاحم گوشی باشید. اگر ممکن است گوشی را در حالت پرواز قرار دهید. 🌺 🔸13. حتما از فایل های صوتی خود پیش از گذاشتن در گروه کلاسی پیشتیبان بگیرید. گوشی در معرض خرابی و سرقت و.. است. در گروههای کلاسی هم امکان پاک شدن عمدی و سهوی وجود دارد. پس در رایانه شخصی خود بلافاصله ذخیره کنید. 💐 🔸14. از نرم افزارهای ویرایش فایل صوتی برای اشتباهات احتمالی و تغییرات احتمالی و نیز به منظور کاهش حجم فایل استفاده کنیم. خیلی وقت ها نیازی به ضبط مجدد فایل به خاطر وجود یک یا چند اشکال در آن نیست.💐 🔰 ادامه دارد👇

👇☝️ 🔸 15. پیرو توصیه های روش تدریس مبنی بر استفاده از ظرفیت شاگردان در قالب طرح «معلم یار»، می توان از دانش و تخصص فناورانه شاگردان خاص؛ البته با ملاحظه اصل عزت و کرامت معلم؛ استفاده کرد و این، بهره کشی از شاگرد محسوب نمی شود؛ بلکه عینِ کار گروهی و تعامل و مشارکت در کلاس است؛ البته درخواست کارهای سنگین و هزینه بر و انجام تکالیف شخصی استاد، خلاف انصاف و اخلاق است. نمونه های شنیده شده، تصور نامطلوبی را از استاد در میان دانشجویان پدید آورده بود. 💐🌱 🔸16. اگر کلاس شما تصویری است، آراستگی شخصی و محیطی را حفظ کنیم.💐🌱 🔰 ادامه دارد. ان شالله @baclassha

#معلم_قرآنی ✍️ گر تو سوی سور می‌روی رو روزت خوش باد و سعی مشکور! “يا أيّها الإنسانُ إنّك كادحٌ إلى ربِّك كَدْحاً فَمُلاقيه" [انشقاق ٦] ای انسان، تو تا رسیدن به پروردگارت سخت در تلاشی، و تو با او دیدار خواهی کرد! #انسان_لقاء_خدا @Tarjomanqoran 💫🌟✨🌷🌷🌷🌷🌷💫🌟✨ …………………………………………………… @baclassha

🖐سلام به همه دانشمندان آینده ایران! 📚هفته کتاب و کتاب خوانی بر شما مبارک.🎉 اما... 📌اصولا هدف از مطالعه چیست؟ ✅شاید بگویید معلوماتمان زیاد می شود💁‍♂ درسته... اما این یکی از فواید آشکار مطالعه هست و همه آن را می دانند!! غیر از آن هم فوایدی چون: ✅ کسب آرامش ✅ افزایش دقت ✅ بهبود مهارت نویسندگی ✅ افزایش اعتماد به نفس ✅و بسیاری فواید دیگر می توان اشاره کرد😎 ✅قطعا فوایدی که ذکر شدند، خوب است؛ اما بگذارید تا با چند سوال پیش برویم: 💠انسان چیست؟ الف) جسم ب) جسم+ روح✅ 💠غذای آن دو( جسم و روح ) چیست؟ 💠غذای مورد علاقه شما چیست؟ الف) کباب🥓 ب) پیتزا🍕 ج) همبرگر🍔 د) مرغ🍗 ه) همه موارد؟ و)غیره...؟ 💠 کاربرد این غذاها چیست و مربوط به کدام بُعد(جسم یا روح) است؟ 💠تا به حال به غذای روحتان فکر کرده اید؟ 💠 روح چه نیازی به غذا دارد؟ 💠انسانهای بزرگ چگونه از "پله های کتاب" بالا رفتند؟ 💠به کجا می خواستند بروند؟ 💠 هدف از خلقت چه بود؟ 💠نقش غذاهای مادی( کباب و... ) و معنوی( کتاب ) در رسیدن به آن هدف چیست؟ @baclassha

🖐 سلام به همه کسانی که عاشق خودشان هستند و در راه شکوفایی خود می کوشند.❤️ ⚠️در دو پیام قبلی، هدف مطالعه و آغاز کار را شناختیم؛ حال توجهتان را به حکایتی جلب می کنیم😎 📖 گویند در ایام قدیم، نجاری را کارگاهی بود که از آن امرار معاش می کرد؛🛠 روزی سخت مشغول کار بود و چنان عرق از سر و رویش جاری بود که ترحم همگان را بر انگیختی! همچنان سرگرم بریدن چوبها بود که حکیمی بر وی گذشت و او را دید که سخت مشغول است! سلامی نمود و وارد شد؛ آنگاه به وی گفت: از تو در عجبم 😳که سخت عرق می ریزی و به کُلیِ اَرِّه ات توجهی نداری!!! آن را تیز نمای تا سریع گردی...⚡️ نجار نیم نگاهی بر وی انداخت و گفت: آنقدر سرم شلوغ است که وقت آن را ندارم!!😒 حکیم سرش را بر معنای افسوس تکانی داد و گذشت...😐 ✅خب دوستان! مهارت مطالعه امریست که اگر آن را تقویت نماییم، علاوه بر افزایش سرعت و دقت، بر لذتِ مطالعه می افزاید🤗 💠سوال) چرا کتاب نمی خوانیم؟ مشغله های کاری، خانوادگی و شخصی، تمرکز نداشتن، بی حوصلگی و حتی قیمت کتاب هایی که دوست داریم، می تواند مطالعه را از الویت های مان خارج کند!😥 اما چه طور این یار مهربان را به زندگی روزمره خود برگردانیم؟😍 ✅می توانید روشهای زیر را امتحان کنید. این روشها گزیده ای از فایل pdf هست که به این پیام پیوست می شود و در صورت نیاز بیشتر، پیشنهاد می کنیم آن را مطالعه کنید.😎 ✅۱) کتاب ها را بشنوید: کتاب های صوتی زحمت مطالعه را کم می کنند و می توان به هنگام کارهای روزانه، از آنها استفاده کرد. ✅۲) کتاب های الکترونیک را از دست ندهید: این کتاب ها معمولا با قیمت مناسب تر از کتب کاغذی ارائه می شوند و دسترسی به آنها هم راحت تر است. ✅۳) فقط 5 صفحه بخوانید: اگر با کمال گرایی مقابله کنید، می توانید روزانه با خواندن حداقل پنج صفحه کتاب، عادت به مطالعه را در خود پرورش دهید؛ در عین اینکه وقت زیادی از شما نمی گیرد. ✅۴) همیشه همراهتان کتاب داشته باشید: تا در زمان های مرده هم مطالعه کنید، مثلا در صف نانوایی! ✅۵) خلاصه کتاب ها را مطالعه کنید: می توانید از آن ها در زمانی که فرصت کافی برای مطالعه ندارید، استفاده کنید. ✅۶) شریکی کتاب بخوانید: با دوستان اهل کتاب خود، هماهنگ کنید تا هر شب یک نفر، قسمت مشخصی از کتاب را مطالعه کند و با دیگران به اشتراک بگذارد تا در هزینه و وقت همه گروه صرفه جویی شود. ✅۷) خودتان را تشویق کنید: این ترفند روانشناسی برای ایجاد عادات مورد نظر دیگرتان هم موثر است که با دادن هدایای کوچک به خود، می توانند ایجاد شوند. @baclassha

🔰 باتشکر از جناب جعفر خضر دانشجو معلم پردیس آیت الله طالقانی قم بابت تولید پست های بالا🌺☝️

#تدریس_مجازی 🔰 در شماره های پیشین اقدامات انگیزشی نگرشی. اقدامات معنوی تربیتی. اقدامات فناورانه در تدریس مجازی مورد بحث قرار گرفت. 🔸 اینک اقدامات و مقدمات آموزشی تقدیم می گردد. 👇👇 🔰چهارم اقدامات و مقدمات آموزشی👇👇 ▶️1. مرتبط با مدیریت کلاس 1-1. نظم آموزشی، اصل اساسی کار است. آن را جدی بگیریم. 🌱 1-2. دقایقی قبل از شروع کلاس وارد کلاس مجازی شویم. 🌱 1-3. کلاس را رأس ساعت شروع کنیم. البته نیازی نیست که تدریس لزوماً شروع شود؛ ولی شروع رسمی کلاس طبق ساعت آموزشی صورت گیرد.🌱 1-4. نسبت به حضور منظم دانشجویان بی تفاوت نباشیم. دانشجویانی را که به موقع حاضر می شوند تشویق کنیم؛ ضمن اینکه بدون ذکر نام به دانشجویانی که با تأخیر حاضر می شوند تذکر دهیم که بخشی از نمره کلاسی به حضور منظم است؛ چون آفت تأخیر در کلاس مجازی گسترده از کلاس حضوری است.💐 ✍ معلم؛ علی اسعدی 🔸 ادامه دارد. ان شالله 👇👇

☝️👇☝️👇 1-5. نام دانشجویانی را که به طور مکرر پیش از شروع کلاس حاضر می شوند را یادداشت کنیم و در حضور و غیاب و یا به مناسبتی در ضمن تدریس مورد تشویق قرار دهیم. در لیست نمره نیز، امتیاز ویژه ای را ثبت کنیم تا به تقویت رفتارشان بینجامد. 💐 1-6. با توجه به اینکه برخی از نرم افزارهای تدریس مجازی، امکان گزارش گیری از ساعات ورود و خروج دانشجو را فراهم می آورد، قوانین خود را برای حضورهای ناقص و با تأخیر شفاف سازی کنیم. 💐 1-7. قوانین خود را در جلسه اول به صورت شفاف بیان کنیم. اگر گروه کلاسی هم داریم فایل صوتی قوانین کلاس و فایل مکتوب آن را در گروه بارگذاری کنیم. هر از چند گاهی نیز این قوانین را مجددا گوشزد کنیم.💐 👇☝️👇☝️💐

💐☝️👇💐☝️👇💐☝️👇 1-8. با توجه به اینکه برخی از دانشجویان، دیرتر به گروه کلاسی می پیوندند، در جلسات بعد پیگیری قوانین را از سوی آنان تأکید کنید. 👌 1-9. قوانین کلاسی می تواند در رابطه با نظم کلاسی، عدم تاخیر و عواقب تاخیر، پیگیری تکالیف، ممنوع بودن چت های شخصی، ممنوع بودن چت در حین تدریس، ممنوع بودن پیام های متفرقه در گروه کلاسی و یا پاک کردن فوری آن بعد از اطلاع رسانی و... باشد؛ زیرا اینگونه چت ها امکان تمرکز را از استاد و دیگران سلب می کند.👌 💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐

☝️👇💐🌺☝️👇💐🌺☝️👇💐🌺 1-10. در بیان قوانین دقیقاً مشخص کنید که چه پیامهایی از چه طریقی تبادل شود؛ مثلا چه بخشی در گروه قرار گیرد؛ چه بخشی ایمیل شود یا چه بخشی به شخصیِ استاد در پیامرسان ها ارسال شود تا ارسال غیرسازمان یافته پیامها وقت استاد و شاگرد را تلف نکند. 🌱💐 1-11. قوانین کلاسی را با زبان ارشادی و دوستانه و نه زبان تحکم وار بیان کنید تا پذیرش آن بیشتر شود.🌱🌺 1-12. دلایل اقدامات و درخواست های خود را شفاف بگویید تا اقناع صورت گیرد و حمل بر تکلیف نکنند؛ عدم ارتباط حضوری؛ مسأله اقناع را برای پیگیری امور به صورت مجازی ضروری می سازد. 1-13. فراموش نکنیم که جدیت با گیر دادن مداوم و سختگیری و پلیس بازی تفاوت دارد. در تعامل مجازی جدیت را به نمایش بگذاریم و نه خشونت را🌺💐 ✍ معلم؛ علی اسعدی 🔸 ادامه دارد. ان شالله 🆔：@baclassha

#مناسبتی 📔 هفته 📓 کتاب 📙 و 📘کتاب خوانی 📗گرامی 📕 ‌باد📒. 📔📓📙📘📗📕📒📚📚📚📚 📕 @baclassha📕