#جمعه_های_بیقراری 🌸 ۱۰۰ صلوات روز جمعه. 🌸 هدیه به پیشگاه منور حضرت مهدی فاطمه (س) 🌸 یادتان نرود. 🌹

#آموزشی #روانشناسی_تربیتی #اصطلاحات_معلمی ♦️هوش هیجانی 🍁هوش هیجانی، توانایی مراقبت و کنترل احساسات و هیجانات خود و دیگران، تفاوت گذاشتن بین آن ها و استفاده از این اطلاعات برای هدایت فکر و عمل خود است. ✔️هوش هیجانی از نظر گلمن چهار حیطه زیر را در بر می گیرد: 🔅پرورش آگاهی هیجانی؛ مانند: توانایی جداکردن احساسات از اعمال. 🔅اداره کردن هیجانات؛ مانند: توانایی کنترل خشم. 🔅خواندن هیجانات؛ مانند: خود را به جای دیگران گذاشتن. 🔅اداره روابط؛ مانند: توانایی حل مسائل در روابط ( روان شناسی تربیتی سانتراک. ص 138) ♨️در ادامه، درباره کاربردهای این هوش و حیطه های آن در فرایند تدریس و مدیریت کلاس درس سخن خواهیم گفت. ان شاء الله. @baclassha

#خاطرات_از_معلمان 🔷نامعلمان ✔️ضعف در ارزشیابی، ضعف در آموزش است. ♦️معلم عربی سال اول دبیرستان ما زمانی که می خواستند امتحان کلاسی بگیرند از سوال های تکراری (امتحان قبلی) استفاده می کردند. 〽️ این سوالات در امتحان های هر ماه می آمد و فقط هرمبحثی را که جدید تدریس کرده بودند به امتحان اضافه می کردند؛ یعنی دانش آموزی که مبحث جدید را مطالعه نکرده بود و به امتحان پاسخ می داد نمره ی ۱۵ الی ۱۶ را به راحتی دریافت می کرد که اصلا کار درستی نبود. ✍ ابوالفضل احمدی؛ دانشجو معلم پردیس آیت الله طالقانی قم. 📕 از کتاب: معلمان و نامعلمان من (در دست چاپ) 🍁🍁🍁🍁🍁🍁 @baclassha

#چاشنی_کلاس ♦️خنده حلال😊🌹 شادی روح علامه جعفری؛ فیلسوف بزرگ شیعه، مفسر نهج البلاغه، مفسر مثنوی معنوی مولوی و ... عالمی عارف صلوات. @GraphTeacher @baclassha

⬛️ شهادت امام جواد (ع) تسلیت باد. ⬛️ ۱۰۰ صلوات در روز یک شنبه تقدیم به پیشگاه اطهرش. ◾️◽️◾️◽️◾️◽️◾️◽️◾️◽️◽️ @baclassha

#مهارت_معلمی #کلیپ_معلمی ❇️ آموزش فن بیان 📖 درس (8) 💢 گسترش دامنه اطلاعات و دانش (۱) ✅ تا مطالعه نکنیم و دانش خود را گسترش ندهیم، نمی توانیم آن را به دیگران منتقل کنیم @baclassha

دوست خوب زمینه پیشرفت..‌‌ @baclassha

🔰اطلاعیه🔰‌ 🔰اطلاعیه🔰 🌺دانشجو معلمان عزیز! با سلام.🌸 ❇️ با توجه به اینکه کتاب «معلمان و نامعلمان من » که در بر دارنده گلچینی از خاطرات حدود 100 نفر از دانشجو معلمان پردیس آیت الله طالقانی قم است، در مراحل نهایی تدوین و چاپ قرار دارد و با توجه به هزینه های بالای چاپ کتاب، به منظور برنامه ریزی برای تیراژ مورد نیاز، لطفا دانشجویان و همکارانی که متقاضی خرید این کتاب هستند به شخصی👇👇 ♨️جناب آقای گرایی ( @geraeii ) پیام دهند و تعداد کتاب درخواستی را سفارش دهند. 🔷 خاطرات در دو بخش "معلمان" و "نامعلمان"و چند موضوع طبقه بندی شده است. 🔷 خاطرات توسط استاد و تیم سه نفره از دانشجویان، گزینش، ویرایش، فصل بندی و موضوع بندی شده است. 🔷 با مطالعه این کتاب از صدها تجربه معلم آگاه می شوید که سرمایه خوبی برای ورود به معلمی است. 🔷 در کنار عنوان هر خاطره، نام و نام خانوادگی دانشجوی روایت کننده ذکر شده است. 🌸پیش بینی قیمت کتاب 35- 45 هزار تومان است که قیمت نهایی آن بعد از چاپ مشخص می شود. ان شالله

#روانشناسی_تربیتی ♦️هوش هیجانی ❇️حیطه اول: پرورش آگاهی هیجانی؛ مانند: توانایی جداکردن احساسات از اعمال. 🔷کاربرد این حیطه در کلاس درس👇👇👇 ✔️در پست های قبل؛ حیطه های هوش هیجانی گفته شد و اینک توضیح مختصر هر یک ✔️معلم باید توانمندی جدا کردن احساسات دانش آموزان، از رفتارهای آن ها را داشته باشد؛ زیرا همیشه احساسات فرد، با رفتارهای او مطابقت ندارد و هماهنگ نیست. 🍁گاه دانش آموزی رفتار اشتباهی انجام داده؛ ولی معلم، ملاک قضاوت و برخورد با او را نوع واکنش هیجانی وی؛ مانند لحن تند و خشن و عتاب آلود او قرار می دهد. 🔅 به عبارت دیگر، لحن تند او، اشتباه کوچک او را در نظر معلم چنان بزرگ می سازد که باعث می شود برخورد تنبیهی و ارتباطی سختی با او کند. این مسأله می تواند به چالش جدی در مدیریت کلاس و ارتباط با دانش آموز تبدیل شود و بستر مشکلات بعدی را فراهم کند. 🔅دانش آموزان و بلکه انسانها، سطوح مختلفی از هوش هیجانی را برخوردارند. همانطور که معلم براساس رشد فکری و ذهنی، تفاوت های فردی را در نظر می گیرد، در زمینه رشد عاطفی هم باید، تفاوت ها را در نظر گرفت. 🌹 ✔️معلمی با هوش هیجانی بالا، توانمندی جداسازی احساسات از اعمال را دارد و در چنین موقعیت هایی هوشمندانه قضاوت و رفتار می کند. ✍:معلم؛ علی اسعدی 🌸🌸🌸🌸🌸🌸 @baclassha

#پرورشی #کلیپ_معلمی ❇️مهارت های زندگی وشغلی راقبل از فارغ التحصیلی به نوجوانان بیاموزید. @baclassha

‏#قصارهای_معلمی ❇️ "معلم فکور" با "سخن گفتن فکورانه" 🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅 @baclassha

#داستان_معلم_شاگرد ♦️معلم پرسید: اگر من به تو یک سیب و یک سیب و یکی بیشتر سیب بدهم تو چند تا سیب خواهی داشت؟ ➖پسر بعد از چند ثانیه با اطمینان گفت: 4 تا! ➖معلم نگران شده انتظار یک جواب صحیح آسان رو داشت. او نا امید شده بود. فکر کرد “شاید بچه خوب گوش نکرده است” ➖تکرار کرد: خوب گوش کن، خیلی ساده است تو می‌تونی جواب صحیح بدهی اگر به دقت گوش کنی. اگر من به تو یک سیب و یک سیب دیگه و یکی بیشتر سیب بدهم تو چند تا سیب خواهی داشت؟⁉️ ➖پسر که در قیافه معلمش نومیدی می‌دید دوباره شروع کرد به حساب کردن با انگشتانش در حالیکه او دنبال جوابی بود که معلمش رو خوشحال کند تلاش او برای یافتن جواب صحیح نبود تلاشش برای یافتن جوابی بود که معلمش را خوشحال کند. ➖ برای همین با تامل پاسخ داد: 4 تا. نومیدی در صورت معلم باقی ماند. ➖به یادش اومد که پسر توت فرنگی رو دوست دارد. او فکر کرد شاید پسرک سیب رو دوست ندارد و برای همین نمی‌تونه تمرکز داشته باشه. در این موقع او با هیجان فوق العاده و چشم‌های برق‌زده پرسید: ♨️ اگر من به تو یک توت فرنگی و یکی دیگه و یکی بیشتر توت فرنگی بدهم تو چند تا توت فرنگی خواهی داشت؟⁉️ معلم خوشحال بنظر می‌رسید و پسرک با انگشتانش دوباره حساب کرد. و پسر با تامل جواب داد 3 حالا خانم معلم تبسم پیروزمندانه داشت. برای نزدیک شدن به موفقیتش او خواست به خودش تبریک بگه ولی یه چیزی مونده بود او دوباره از پسر پرسید: اگر من به تو یک سیب و یک سیب دیگه و یکی دیگه بیشتر سیب بدهم تو چند تا سیب خواهی داشت؟ پسرک فوری جواب داد 4 تا خانم معلم مبهوت شده بود و با صدای گرفته و خشمگین پرسید چطور ؟ آخه چطور؟ ⁉️ پسرک با صدای پایین و با تامل پاسخ داد “برای اینکه من قبلا یک سیب در کیفم داشتم! 😍😍😍 @baclassha

#کلیپ_تربیتی ♦️دومینوی گناهان ❇️ گناهان کوچک، دروازه ورود به گناهان بزرگ @baclassha

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #طنز_معلمی ☺️با هم بخندیم😊 به هم نخندیم😁 ❇️ این مهارت رو به شاگردانمون هم بیاموزیم که تفریحشون، دست انداختن دیگران و خندیدن به اونا نباشه... @baclassha

۱۰۰ صلوات، هدیه اعضای کانال تقدیم به روح عرشی امام باقر (ع) @baclassha

#آموزش_ابتدایی ❇️ درمان اختلال روان خوانی 👇 1- از ترکیب نشانه ها با صداها غافل نشوید. اگر بچّه ها ترکیب صداها و حروف همان چند درس اوّل را خوب یاد بگیرند بقیه ی صداها را زود تر ترکیب کرده می خوانند و می نویسند.🔅 2- هر روز کلمات مختلفی حدّاقل سه کلمه برای کودکتان در دفتری بنویسید و از او بخواهید تا کلمات را صداکشی نماید.🌸 3- بر عکس عبارت بالا کلماتی را به صورت صداکشی شده بنویسید.(صدای هر کلمه را داخل دایره گذاشته و از نو آموز بخواهید کامل کلمه را بنویسد.)🌸 4- با نشانه ها و حروف خوانده شده کلمات جدیدی بسازید و بخش های هر کلمه را به صورت جدا نوشته و از فراگیر بخواهید کامل کلمه را با صدای بلند بخواند و بنویسد.🍁 5- بر خلاف عبارت 3 این بار کلماتی را نوشته و از فراگیر بخواهید آن ها را بخش کند.🌹 6- در ابتدا به سراغ کلمات ساده رفته حروف و صداهای آن را جابه جا بنویسید و از کودکتان بخواهید با آن ها کلمه بسازد.♨️ 7- با دادن کلمه با کودک جمله سازی تمرین کنید.🍁 8- با دادن کلمات نامرتّب از کودک بخواهید جمله ای مرتّب و با معنی بنویسد.🌸 9- یک یا دو جمله به کودکتان بدهید. مخصوصا جمله ی دوم را ناتمام بگذارید و از کودک بخواهید با ادامه دادن مثلا دوجمله ی دیگر نوشته را کامل کند.🌸 10- از کودکتان بخواهید با صدای بلند بخواند و بنویسد در حدّی که خودش صدایش را بشنود.🍁 ♦️با سپاس از همکار گرامی: سرکار خانم منیره کاظمی نائینی👌 @baclassha

#مهارت_معلمی #کلیپ_معلمی 🔷آموزش فن بیان 📖 درس (9) 💢 گسترش دامنه اطلاعات و دانش (۲) ✅ میزان مطالعه خود را گسترش دهید. این مطالعه باید در زمینه های مختلف باشد... @baclassha

#آموزش_ابتدایی ❇️ هوش هیجانی ♦️توضیح حیطه های هوش هیجانی ✔️ حیطه دوم: اداره کردن هیجانات؛ مانند توانایی کنترل خشم. 〽️ در پست های قبلی هوش هیجانی را تعریف کردیم و حیطه های آن را برشمردیم و حیطه اول آن را که همان پرورش آگاهی هیجانی بود توضیح دادیم. ➖ در این پست، حیطه دوم آن را توضیح می دهیم. ➖ هیجانات اگر چه نیاز ضروری زندگی انسان هستند ولی همانند هر بخش دیگری از زندگی، نیاز به مدیریت دارند. 🔅عدم مدیریت هیجان توسط معلمان و والدین، باعث انتقال و آموزش آن به فرزندان و دانش آموزان می شود و آنان طبعا الگو گیری خواهند کرد. ➖هیجان خشم. هیجان شادی. هیجان غم. هیجان لذت و.... ➖این هیجانات در لحظه ظاهر می شوند و نیازمند مدیریت لحظه ای هستند؛ پس به نوعی نیازمند مدیریت بحران هستند. 👇👇👇👇

👆👇👆👇🔅👆👇🔅👆👇🔅 ➖هیجانی مانند خشم را در نظر بگیرید. ➖معلمی که تحت تاثیر رفتار نادرستی یک دانش آموز خشمگین شده و مهارت کنترل خشم و روش مدیریت این هیجان را ندارد؛ هم به خود آسیب می زند و هم به دانش آموز و هم به اعتبار حرفه ای خود.👌 🍁هر از چندی شاهد انتشار کلیپ هایی از این دست در فضای مجازی هستیم. 🍁مدیریت خشم بعد از لحظه، جز در حد عذرخواهی از دانش آموز و پشیمانی از اتفاق افتاده امکان پذیر نیست که تقریبا بسیار کم فایده است. 🍁مدیریت هیجاناتی مانند خشم، نیازمند یادگیری مهارت ها و آگاهی های لازم است که این مجال کوتاه امکان تبیین آن وجود ندارد؛ ولی خود مراقبتی. توجه به سیستم تغذیه و تعدیل مزاج. تقویت بنیادهای معنوی و تحلیل موقعیت های بروز خشم و طراحی برنامه هایی از قبل برای آن لحظه و... بسیار مهم است.🌹 ✍ معلم؛ علی اسعدی @baclassha

#قصارهای_معلمی @baclassha

#مناسبتی ❇️ متن دعای عرفه ♦️با ترجمه ساده 🔷 در محیط گرافیکی رنگی و جذاب ♨️التماس دعا @baclassha