🔬 وقتی اینشتین بوهر را به چالش کشید — و واقعیت پاسخ داد. 🧠 حدود ۱۰۰ سال پیش، آلبرت اینشتین و نیلز بوهر درباره یک پرسش بنیادین در فیزیک بحث می‌کردند: آیا می‌توان رفتار یک ذره را کاملاً دانست، یا عدم‌قطعیت بخشی جدایی‌ناپذیر از طبیعت است؟ اینشتین به ناقص‌بودن مکانیک کوانتومی شک داشت، اما بوهر از آن دفاع می‌کرد. 🧪 به‌تازگی فیزیک‌دانان این آزمایش فکری معروف را به یک آزمایش واقعی تبدیل کردند. آن‌ها با استفاده از یک اتم منفرد که با لیزر کنترل می‌شد، بررسی کردند آیا می‌توان هم مسیر ذره را تشخیص داد و هم الگوی تداخلی آن را حفظ کرد. 🌊 نتیجه دقیقاً مطابق پیش‌بینی بوهر بود: با اندازه‌گیری مسیر ذره، الگوی تداخل از بین رفت. هرچه اندازه‌گیری تکانه دقیق‌تر شد، عدم‌قطعیت در مکان بیشتر شد—درست مطابق با اصل عدم‌قطعیت هایزنبرگ. 🚀 این آزمایش نشان می‌دهد که قوانین مکانیک کوانتومی نه‌تنها نظری، بلکه ویژگی‌های بنیادین خودِ واقعیت هستند—حتی پس از گذشت یک قرن. نسخه کامل خبر را از سایت نشریه Physical review letters بخوانید: https://dx.doi.org/10.1103/93zb-lws3 #فیزیک_کوانتومی #اینشتین #بوهر #اصل_عدم_قطعیت #دوگانگی_موج_ذره #اخبار_علمی #فیزیک_مدرن ➖➖➖➖➖➖➖➖ 📢📣 انجمن علمی فیزیک دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان https://eitaa.com/BahonarPhysicsofIsfahan

🔍 اینشتین (Albert Einstein) دقیقاً کجا ایراد می‌گرفت؟ 🤔 مشکل اینشتین با مکانیک کوانتومی (Quantum Mechanics) این نبود که محاسباتش اشتباه‌اند؛ مسئله این بود که نظریه ادعا می‌کرد برخی ویژگی‌های طبیعت ذاتاً غیرقابل‌دانستن هستند. او باور نداشت که طبیعت به‌صورت بنیادی «نامعین» باشد. 🧪 پیشنهاد مشخص او یک نسخه‌ی هوشمندانه از آزمایش دوشکاف (Double-Slit Experiment) بود: اگر شکاف‌ها بتوانند کمی حرکت کنند، ذره (مثلاً یک فوتون / Photon) هنگام عبور باید مقدار بسیار کوچکی تکانه (Momentum) به آن‌ها منتقل کند. با اندازه‌گیری این تکانه، می‌توان فهمید ذره از کدام شکاف عبور کرده است. 🌊 نکته‌ی کلیدی اینجا بود: اینشتین فکر می‌کرد می‌توان هم اطلاعات مسیر ذره (Which-Path Information) را به دست آورد و هم الگوی تداخل (Interference Pattern) را حفظ کرد. اگر این امکان‌پذیر بود، اصل «مکمل‌بودن» (Complementarity) که توسط نیلز بوهر (Niels Bohr) مطرح شده بود، نقض می‌شد. 📐 پاسخ بوهر بسیار دقیق و عمیق بود: اندازه‌گیری دقیق تکانه، طبق اصل عدم‌قطعیت هایزنبرگ (Heisenberg Uncertainty Principle) باعث افزایش عدم‌قطعیت در مکان می‌شود. این نامعین‌بودن مکان، شرایط لازم برای تشکیل تداخل را از بین می‌برد. 🚀 آزمایش جدید که این ایده را به‌طور واقعی اجرا کرده، نشان می‌دهد هر زمان اطلاعات مسیر ظاهر شود، تداخل ناپدید می‌شود—نه به‌دلیل ضعف ابزارهای آزمایشگاهی، بلکه به‌دلیل قوانین بنیادی خودِ طبیعت. #Albert_Einstein ➖➖➖➖➖➖➖➖ 📢📣 انجمن علمی فیزیک دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان https://eitaa.com/BahonarPhysicsofIsfahan

بسم ربّ الشهداء و الصدیقین إِنَّا لِلّهِ وَإِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ با نهایت تأسف و تأثر، شهادت دانشجو معلم محمد مهدی فدایی، دانشجوی رشته آموزش ریاضی پردیس شهید باهنر اصفهان از شهدای والامقام مدافع امنیت در اغتشاشات دی ماه ۱۴۰۴، را به خانواده محترم‌ ایشان و جامعه دانشگاه فرهنگیان تبریک و تسلیت عرض می‌نماییم. بی‌تردید، مقام والای شهادت، نشان روشنی از ایثار، اخلاص و وفاداری به انقلاب و آرمان‌های الهی است. از درگاه خداوند متعال برای آن شهید عزیز، علوّ درجات، و برای شما و سایر بازماندگان، صبر، شکیبایی و پاداش مضاعف الهی مسئلت داریم. 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://cfu.ac.ir https://eitaa.com/cfu_acac_ir https://rubika.ir/tarbiatmoalem https://ble.ir/cfu_acac_ir

دانشجومعلم نخبه‌ای که همچون نامش، «فداییِ وطن» شد 🔹| شهید دانشجومعلم محمدمهدی فدایی، دانشجومعلم رشته آموزش ریاضی در پردیس شهید باهنر دانشگاه فرهنگیان اصفهان بود که در جریان اغتشاشات تروریست‌های آمریکایی- صهیونیستی، به خیل همسنگران شهیدش پیوست و همچون نامش، «فداییِ وطن» شد. 🔹| شهید محمدمهدی فدایی، یک دانشجومعلم نخبه بسیجی بود. ابتدا در دانشگاه صنعتی اصفهان تحصیل می‌کرد و قرار بود مهندس شود. اما رسالت خود را در حرفه «معلمی» یافت و همین‌موضوع سبب شد مسیر خود را از دانشگاه صنعتی به دانشگاه فرهنگیان تغییر دهد. او می‌خواست معلم شود تا با پیروی از رسالت انبیا، دانش‌آموزانی تربیت کند که خدمت‌گزار مردم ایران‌زمین باشند. 🔹| محمدمهدی فدایی، این دانشجومعلم نخبه بسیجی، در اغتشاشات اخیر گروهک‌های آشوبگر، به صورت داوطلبانه، مدافع امنیت مردم دیارش شد و در شامگاه ۱۸ دی ماه ۱۴۰۴، در محاصره گروهی از آشوبگران تروریست، درحالی که حتی ابزاری برای دفاع نداشت، مظلومانه به شهادت رسید. 🔹| این دانشجومعلم شهید، اینک «معلمِ دانشجومعلمان است» و کلاسِ درسی به وسعت ایران‌زمین دارد... نامش جاودان و راهش پر رهرو باد🕊 •⊰ شناسنامه شهــید ↶↶ 「 •تاریخ ولادت: ۱۳۸۱/۱۰/۰۶ •تاریـخ شـهادت: ۱۴۰۴/۱۰/۱۸ •رشته تحصیلی: آموزش ریاضی •محل تحصیل: پردیس شهید باهنر دانشگاه فرهنگیان اصفهان •محل شهادت: اصفهان، در عملیات تروریستی اغتشاشگران 」 ⌝ #شهیدان_معلمند ⌞ ⌝ #شهید_دانشجومعلم ⌞ ⌝ #شهید_محمد_مهدی_فدایی ⌞ https://cfu.ac.ir https://eitaa.com/cfu_acac_ir https://rubika.ir/tarbiatmoalem https://ble.ir/cfu_acac_ir