35.14M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅موضوع:ضرب مساحتی اعداد اعشاری بادو روش وضرب اعداد اعشاری با محور(دانش آموزان عزیزم الینا آسیابی ،ملیکا فیضی پور وزهرا گل محمدی)
✅هدف کلی : ایجاد تنوع در آموزش تبدیل کلاس درس به محیطی شاد برای آموزش وتمرین دانش آموزان با بازی های متنوع (بادر نظر گرفتن ساحت های تعلیم وتربیت زیستی، اجتماعی،علمی،فناورانه طبق سند تحول بنیادین وعدالت آموزشی)
✅مکان:کلاس درس
✅آموزگار:پریسا هاشمی
✅مدرسه:نورالهدی نقده
بمب دستور زبان فارسی.pdf
29.68M
#جزوه بمب فارسی ششم بزرگترین کانال آموزشی ایران
https://Telegram.me/Amoozgarghalesard
https://eitaa.com/bahramkiani54
موضوع:نوشتن درس آزاد
🌼در انجام درس آزاد می توان از توانمندی های دانش آموزان در بند نویسی بهره برد
👈برای نمونه موضوع نوشته :محل زندگی، موضوع خیلی کلی است و باید به موضوعات کوچکترمحدود شود
👈مثلا وضعیت جغرافیایی محل، آداب و رسوم، زبان منطقه و غذاهای خاص آن منطقه چهار موضوع کوچکتری هستند که در مورد هر یک می توان یک بند نوشت 😊
✅هر دانش آموز به صورت مستقل و فردی برای تولید درس آزاد می تواند کار کند
✅دانش آموزان می توانند به صورت گروهی و با مشارکت همه افراد گروه برای تولید درس آزاد اقدام نماید.
✅تولید این درس در کلاس باید با راهنمایی معلم و رهبری معلم انجام شود
✅
در فعالیت های کتاب نوشتاری نیز تطابق فعالیت ها با روند طراحی کتاب ضروری است و معلم باید در این جا به عنوان ناظر و راهنما و نقش دانش آموز در مقام تولید کننده ضروری است
🌼درس آزاد در فرهنگ بومی آورده شده است و این موضوع دامنه ی گسترده ای دارد
👈به عنوان نمونه چهار چوب نوشته می تواند شامل سه بند باشد که بند اول وضعیت جغرافیایی محل را توضیح دهد
👈بند دوم زبان
👈بند سوم آداب و رسوم منطقه را بیان کند
🌼روشهای پیشنهادی تولید درس آزاد بارش فکری 👇
👈مراحل تولید
👈موضوعی در ارتباط با فرهنگ بومی و محلی با نظر خواهی از دانش آموزان انتخاب می شود
👈قوانین مربوط به بارش فکری برای دانش آموزان مطرح می شود و آنها ملزم به رعایت قوانین می شوند
👈و آن قوانین عبارتند از :
✅انتقاد کردن و رد در دید گاه دیگران ممنوع
✅از ترکیب ایده ها، ایده های بهتری ساخته می شود
✅هر چه تعداد ایده ها بیشتر باشد بهتر است
👈پس از تمام شدن بارش فکری دانش آموزان، آنها را گروه بندی کنید تا در مورد جمله های نوشته شده در گروه گفت و گو کنند و از این طریق جمله های تکراری را حذف کنند
جمله هایی که قابلیت ادغام دارند ادغام نمایند و در جمله هایی که نیاز به اصلاح و تغییر دارند تغییر ات لازم را اعمال کنند
👈نظرات یا اطلاعات دانش آموزان درباره موضوع انتخابی پرسیده می شود و کلیه ی جمله ها بدون کم و کاست پای تابلو نوشته می شود
🦋نکته مهم :پیشنهاد می شود در هر استان متن تولید شده در این فصل جمع شود و نوشته طوری باشد که ویژگی های آن استان را به خواننده معرفی کند
و این مطالب برای گروه زبان و ادب فارسی ارسال شود
تا از کنار هم قرار دادن آنها کتابی با عنوان دایرةالمعارف استان شناسایی شود
👈متن حاصل بعد از تنظیم و نهایی شدن با خط خوش روی تخته نوشته و همه ی دانش آموزان آن را در کتاب خود بنویسند
استفاده از نمودار خورشیدی در درس آزاد کار را برای دانش آموز راحت تر می کند.
بزرگترین کانال آموزشی ایران
https://Telegram.me/Amoozgarghalesard
https://eitaa.com/bahramkiani54
#بازخوردهای_توصیفی در مورد دانش آموزان
♦♦نیاز به تلاش بیشتر
- پسرم در زمینه تفریق نیاز به تقویت داری .
- در رونویسی فاصله و اندازه کلمات را رعایت کن .
- وقتی می بینم کارت بهتر شده خوش حال می شوم . پس تمرین هایت را در دیکته ادامه بده .
- اگر خوب گوش بدهی و به کلمات خوب توجه کنی حروف را کم و زیاد نمی نویسی و حتما موفق می شوی .
- امروز کارت نسبت به قبل بهتر بود . اما در نوشتن دندانه بیشتر دقت کن .
- با انجام فعالیت هایی مثل رونویسی در منزل و روخوانی در زمینه املا حتما موفق می شوی.
- با مطالعه کتاب های قصه و خواندن مجله حتما در نوشتن انشا پیشرفت می کنی.
- امروز خوب و با توجه گوش نمی دادی .بنابراین حروف و کلمات را زیاد جا انداختی .پس سعی کن حواست را جمع کنی .
- آفرین بر تو ، پیشرفت خوبی کردی باز هم منتظر کارهای خوبت هستم .
- به نظر می رسد در زمینه ضرب مشکل داری امیدوارم با تلاشت شاهد موفقیت تو باشم .
- پسرم امروز گزارش آزمایش علوم را بهتر نوشته بودی ، تو می توانی با کمی توجه گزارش کامل تری را ارائه کنی.
- پسر خوبم ، به نظر می رسد در زمینه جمله سازی مشکل داری با کمی مطالعه و تلاش می توانی موفق شوی .
- رونویسی شما هر روز بهتر می شود اما سعی کن تمیزتر بنویسی و خط کشی را فراموش نکنی.
هر کاری وقتش خوبه تو مدرسه یا خونه
دقت و سعی و تلاش به اندازه داشته باش
💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼
بازخوردهای توصیفی در مورد دانش آموزان:
♦♦سطح قابل قبول
- صد آفرین ...جان ، از اینکه هر روز کلمات را درست تر و تمیز تر می نویسی خوشحالم .
- پسر خوبم ، سعی کن جواب سوال ها را با دقت و خوانا بنویسی.
- خوشحالم که هر روز پیشرفت می کنی و جواب سوال ها را خودت پیدا می کنی .
- از اینکه رونویسی شما هر روز بهتر می شود خوشحالم .
- عزیزم ، سوالات را خوب طراحی کرده ای و جواب ها را هم درست نوشته ای اما سعی کن با عجله ننویسی.
- تلاش شما در خوشنویسی قابل تقدیر است .
- از اینکه اشتباهات قبلی را تکرار نکردی و کلمات را با دقت و درست نوشتی خوشحالم .
- تلاش شما برای یاد گرفتن جدول ضرب قابل تقدیر است .
- از اینکه خوش خط نوشتی ممنونم ولی اگر دقت کنی ، دندانه ها را جا نمی اندازی .
- پسرم امروز کارت نسبت به قبل بهتر شده .
- عزیزم وقتی می بینم در زمینه ی املا پیشرفت کردی خیلی خوشحال می شوم .
- پسر گلم از اینکه انشایت را زیبا نوشتی متشکرم ولی اگر خوش خط تر می نوشتی و علائم نقطه گذاری را رعایت می کردی بیشتر لذت می بردم .
- صد آفرین پسر باهوشم ، اگر کمی حواست را جمع می کردی دندانه ها را کم نمی گذاشتی .
- صد آفرین پسر باهوشم ، اگر کمی حواست را جمع می کردی تشدیدها راجا نمی انداختی .
- گل پسرم ، قدرت یادگیری شما در تقسیم ( امتحان تقسیم ) بهتر شده .
- از دیدن نقاشیت لذت بردم اما سعی کن مرتب تر رنگ کنی .
- با دیدن تکالیفت متوجه شدم دیر وقت می نویسی سعی کن به موقع بنویسی تا خط شما بهتر شود.
- آفرین امروز در دیکته به دندانه ها خوب توجه کردی .
- از اینکه هر روز پیشرفت می کنی خوشحالم .
- شما توانستید فاصله ی بین کلمات را خوب رعایت کنی و زیباتر بنویسی.
- امروز موفق شدی ضرب 7 را خوب یاد بگیری ولی در زمینه ضرب 8 و 9 باید بیشتر تلاش کنی .
- توانایی تو در دیکته بهتر شده .
- امروز موفق شدی دیکته ات را بدون غلط بنویسی بهتر است کلماتی که دور آن ها خط کشیده ام زیباتر بنویسی.
- تمرینات ریاضی را درست حل کردی فقط سعی کن اعداد را زیر هم بنویسی.
- در نوشتن به معنای کلمه هم توجه کن .
- پسر خوب در جمله سازی به جمله بندی توجه کن .
- پسرم سرکش یادت نره چون معنای کلمه عوض می شود .
🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐
نمونه بازخوردهای توصیفی:
✅بازخوردهای توصیفی در مورد دانش آموزان
♦♦سطح خیلی خوب - خوب
- پسرم ، امروز از جملات زیبایی که نوشتی لذت بردم ، منتظر جملات زیباتر تو هستم .
- عزیزم ، موفقیت تو در یادگیری جدول ضرب مرا خوش حال کرد .
- فرزند خوبم ، از خط زیبایت لذت بردم .
- پسر نازم ، هزار آفرین به تو که مشقت را زیبا نوشتی .
- پسر گلم ، از اینکه تمام تقسیم ها را درست حل کردی متشکرم .
- پسر گلم ، از اینکه املایت را بدون غلط نوشتی ، خوشحالم .
- من به تو افتخار می کنم چون توانستی ضرب و تقسیم را خوب یاد بگیری .
- آفرین بر تو که تکالیفت را بدون اشکال و کامل انجام دادی .
- صد آفرین بر پسر باهوشم که سوالات خوبی را طراحی کرده و جواب آن ها را نیز به درستی نوشته .
- آفرین بر تو که توانستی نقشه خانه تان را به درستی رسم کنی .
- تحقیق کامل تو در زمینه مساجد مرا خرسند کرد . مشتاقم کارهای زیبای دیگرت را ببینم.
بزرگترین کانال آموزشی ایران
https://Telegram.me/Amoozgarghalesard
https://eitaa.com/bahramkiani54
بازخوردهای توصیفی در مورد دانش آموزان
♦♦نیاز به تلاش بیشتر
-پسرم در زمینه تفریق نیاز به تقویت داری.
-در رونویسی فاصله و اندازه کلمات را رعایت کن.
-وقتی می بینم کارت بهتر شده خوش حال می شوم.پس تمرین هایت را در دیکته ادامه بده.
-اگر خوب گوش بدهی و به کلمات خوب توجه کنی حروف را کم و زیاد نمی نویسی و حتما موفق می شوی.
-امروز کارت نسبت به قبل بهتر بود.اما در نوشتن دندانه بیشتر دقت کن.
-با انجام فعالیت هایی مثل رونویسی در منزل و روخوانی در زمینه املا حتما موفق می شوی.
-با مطالعه کتاب های قصه و خواندن مجله حتما در نوشتن انشا پیشرفت می کنی.
-امروز خوب و با توجه گوش نمی دادی،بنابراین حروف و کلمات را زیاد جا انداختی.پس سعی کن حواست را جمع کنی.
-آفرین بر تو،پیشرفت خوبی کردی باز هم منتظر کارهای خوبت هستم.
-به نظر می رسد در زمینه ضرب مشکل داری امیدوارم با تلاشت شاهد موفقیت تو باشم.
-پسرم امروز گزارش آزمایش علوم را بهتر نوشته بودی،تو می توانی با کمی توجه گزارش کامل تری را ارائه کنی.
-پسر خوبم،به نظر می رسد در زمینه جمله سازی مشکل داری با کمی مطالعه و تلاش می توانی موفق شوی.
-رونویسی شما هر روز بهتر می شود اما سعی کن تمیزتر بنویسی و خط کشی را فراموش نکنی.
هر کاری وقتش خوبه
تو مدرسه یا خونه
دقت و سعی و تلاش
به اندازه داشته باش
💐💐💐🌼🌼🌼
بازخوردهای توصیفی در مورد دانش آموزان:
♦سطح قابل قبول
-صد آفرین...جان،از اینکه هر روز کلمات را درست تر و تمیز تر می نویسی خوشحالم.
-پسر خوبم،سعی کن جواب سوال ها را با دقت و خوانا بنویسی.
-خوشحالم که هر روز پیشرفت می کنی و جواب سوال ها را خودت پیدا می کنی.
-از اینکه رونویسی شما هر روز بهتر می شود خوشحالم.
-عزیزم،سوالات را خوب طراحی کرده ای و جواب ها را هم درست نوشته ای اما سعی کن با عجله ننویسی.
-تلاش شما در خوشنویسی قابل تقدیر است.
-از اینکه اشتباهات قبلی را تکرار نکردی و کلمات را با دقت و درست نوشتی خوشحالم.
-تلاش شما برای یاد گرفتن جدول ضرب قابل تقدیر است.
-از اینکه خوش خط نوشتی ممنونم ولی اگر دقت کنی،دندانه ها را جا نمی انداز .
-پسرم امروز کارت نسبت به قبل بهتر شده.
-عزیزم وقتی می بینم در زمینه املا پیشرفت کردی خیلی خوشحال می شوم.
-پسر گلم از اینکه انشایت را زیبا نوشتی متشکرم ولی اگر خوش خط تر می نوشتی و علائم نقطه گذاری را رعایت می کردی بیشتر لذت می بردم.
-صدآفرین پسر باهوشم،اگر کمی حواست را جمع می کردی دندانه ها را کم نمی گذاشتی.
-صدآفرین پسر باهوشم،اگر کمی حواست را جمع می کردی تشدیدها راجا نمی انداختی.
-گل پسرم،قدرت یادگیری شما در تقسیم(امتحان تقسیم)بهتر شده.
-از دیدن نقاشیت لذت بردم اما سعی کن مرتب تر رنگ کنی.
-با دیدن تکالیفت متوجه شدم دیر وقت می نویسی سعی کن به موقع بنویسی تا خط شما بهتر شود.
-آفرین امروز در دیکته به دندانه ها خوب توجه کردی.
-از اینکه هر روز پیشرفت می کنی خوشحالم.
-شما توانستید فاصله بین کلمات را خوب رعایت کنی و زیباتر بنویسی.
-امروز موفق شدی ضرب۷ را خوب یاد بگیری ولی در زمینه ضرب ۸و۹باید بیشتر تلاش کنی.
-توانایی تو در دیکته بهتر شده.
-امروز موفق شدی دیکته ات را بدون غلط بنویسی بهتر است. کلماتی که دور آن ها خط کشیده ام زیباتر بنویسی.
-تمرینات ریاضی را درست حل کردی فقط سعی کن اعداد را زیر هم بنویسی.
-در نوشتن به معنای کلمه هم توجه کن.
-پسر خوب در جمله سازی به جمله بندی توجه کن.
-پسرم سرکش یادت نره چون معنای کلمه عوض می شود.
🌼🌼🌼🌼💐💐💐💐💐
نمونه بازخوردهای توصیفی:
✅بازخوردهای توصیفی در مورد دانش آموزان
♦سطح خیلی خوب-خوب
-پسرم،امروز از جملات زیبایی که نوشتی لذت بردم،منتظر جملات زیباتر تو هستم.
-عزیزم،موفقیت تو در یادگیری جدول ضرب مرا خوش حال کرد.
-فرزند خوبم،از خط زیبایت لذت بردم.
-پسر نازم،هزار آفرین به تو که مشقت را زیبا نوشتی.
-پسر گلم،از اینکه تمام تقسیم ها را درست حل کردی متشکرم.
-پسر گلم،از اینکه املایت را بدون غلط نوشتی،خوشحالم.
-من به تو افتخار می کنم چون توانستی ضرب و تقسیم را خوب یاد بگیری.
-آفرین بر تو که تکالیفت را بدون اشکال و کامل انجام دادی.
-صد آفرین بر پسر باهوشم که سوالات خوبی را طراحی کرده و جواب آن ها را نیز به درستی نوشته.
-آفرین بر تو که توانستی نقشه خانه تان را به درستی رسم کنی.
-تحقیق کامل تو در زمینه مساجد مرا خرسند کرد.مشتاقم کارهای زیبای دیگرت را ببینم.
📒آموزش قرآن سوم ابتدایی
می دانیم که کتاب قرآن شامل ۳فصل می باشد که هر کدام از این فصل ها در زمان خاص و به روشی خاص می بایست تدریس گردد لذا جهت آشنایی بیشتر با نحوه تدریسِ فصول مختلف توضیحاتی درج می گردد.
✅فصل اول:آموزش قرائت نماز:
این فصل به آموزش قرائت نماز می پردازد تا دانش آموزان توانایی لازم را در خواندن اذکار نماز به دست آورند. این آموزش طی ۴هفته مهرماه و هر هفته ۲ساعت به روش زیر انجام می شود.
روش تدریس اذکار نماز:
۱-لوحه اذکار نماز را به ترتیب در محل مناسبی مقابل دانش آموزان نصب کنید.
۲-از دانش آموزان بخواهید اذکار نماز را سطر به سطر،همراه اشاره شما بصورت دسته جمعی بخش بخش بخوانند.
۳-پس از توانایی نسبی دانش آموزان در روان خوانی اذکار نماز،قرائت این اذکار را از نوار آموزشی پخش می کنید و از دانش آموزان می خواهید به دستور نوار عمل کرده و همراه آن جمع خوانی کنند. هنگام شنیدن قرائت اذکار از نوار،از دانش آموزان بخواهید از روی کتاب خود خط را نشان دهند و با نوار پیش بروند.
🔵نکته:ضمن تشویق دانش آموزان به یادگیری و خواندن نماز،بر آن ها سخت نگیرید،بیش تر بر توفیقات آن ها تأکید کنید تا ضمن احساس موفّقیّت به رفع نواقص خود نیز علاقه مند شوند.قابل ذکر است ترجمه نماز برای مطالعه آزاد است و آموختن آن اجباری نیست.
🌕فصل دوم:آموزش روخوانی قرآن کریم
در برنامه فعلی آموزش قرآن برای کسب توانایی روخوانی قرآن کریم،تأکید اصلی بر ضرورت استمرار آموزش و تمرین و تکرار روزانه است.از این رو مطالب مربوط به این فصل که با هدف کسب مهارت روخوانی قرآن کریم تنظیم شده است،زیرا در مراحل اولیه یادگیری،تمرین مستمر و روزانه نقش به سزایی در کسب مهارت مورد نظر دارد.به همین منظور در طی 33 روز متوالی در زنگ اول یا دوم هر روز تدریس می شود.در 19 روز اول ضمن یادآوری و آموزش قواعد روخوانی،دانش آموزان مهارت کافی در به کار بردن این قواعد در روخوانی کلمات،عبارات و آیات قرآنی به دست می آورند و در 14 روز دوم با تمرین کافی به توانایی روخوانی آیاتی از قرآن دست می یابند.
👩🏻🏫روش تدریس:
الف-بخش اول
یادآوری و آموزش قواعد روخوانی قرآن
۱-قاعده مربوط را به زبان ساده توضیح دهید.
۲-لوحه مربوطه را در محل مناسب نصب کنید.
۳-با اشاره صحیح به بخش های کلمات،از دانش آموزان بخواهید که کلمات و عبارات را بصورت دسته جمعی،بخش بخش بخوانند.در صورت نیاز این مرحله را یک یا دو بار تکرار کنید.
۴-تعدادی از دانش آموزان،هر کدام یک سطر از لوحه را به صورت انفرادی می خوانند؛ابتدا دانش آموزان قوی تر و سپس سایر دانش آموزان.
۵-از دانش آموزان بخواهید که هرکدام یک سطر از کلمات و عبارات قرآنی را که در تمرین دیگری آمده است،از روی کتاب خود بخوانند. این فعّالیّت را به میزانی که نیاز است و وقت دارید،تکرار کنید.
🟢تذکّر:در پایان این بخش،دانش آموزان را تشویق کنید که درس هر روز قرآن را چند بار در خانه تمرین و تکرار کرده تا برای درس روز بعد کاملاً آماده باشند.
نحوه اشاره صحیح به بخش های کلمات قرآنی در صفحات پنجم و ششم و هفتم پیش گفتار کتاب دانش آموز به اختصار توضیح داده شده و جهت کسب اطّلاعات بیش تر می توان به صفحات یاد شده رجوع کرد.
🔴ب-بخش دوم:روش تدریس روخوانی قرآن کریم:
برای 14 روز دوم این فصل از کتاب، آیاتی از قرآن کریم در نظر گرفته شده که مجموع آیات هر روز،در یک صفحه از کتاب آمده است. تمرین و خواندن روزانه این آیات در کلاس درس،موجب تقویت روخوانی قرآن کریم می شود.
دانش آموزان در گروه های دو یا سه نفره،ابتدا آیات هر صفحه را برای یک دیگر به آرامی می خوانند و سپس تعدادی از دانش آموزان،هر کدام یک یا چند سطر از همین آیات را با صدای بلند خوانده و سایر دانش آموزان نیز از روی کتاب خود خط می برند.همیشه خواندن انفرادی را از دانش آموزان قوی تر آغاز کنید.
🟢نکته:چنان چه کلمه یا عبارتی برای دانش آموزان مشکل بود آن را روی تخته نوشته و مانند قبل به بخش های آن کلمه یا عبارت اشاره کنید تا دانش آموزان آن را به صورت دسته جمعی،بخش بخش بخوانند. به دانش آموزان بیاموزید که هرگاه در خواندن قرآن با کلمه یا عبارت نسبتاً مشکل رو به رو شدند خودشان سعی کنند آن کلمه را بخش بخش بخوانند.اگر این یادگیری اتّفاق بیفتد مهم ترین گام در کسب مهارت روخوانی قرآن برداشته شده است.
💥 یکی از مشکلاتی که برخی از دانش آموزان در دوران مدرسه مخصوصاً ابتدایی با آن روبرو می‌شوند مشکل #کند_نویسی است که این مسئله به تنهایی میتواند مشکلات دیگری را ایجاد کند.
🔥 چه روش‌هایی برای تندنویسی دانش آموزان کند نویس وجود دارد؟
باید توجه داشت که ممکن است یکی از علل کند نویسی، #ضعف عضلات انگشتان و مچ دانش‌آموز باشد.
راهکارهای پیشنهادی 👇👇
1️⃣ مثلاً برای عمل انبساط و انقباض #ماهیچه ها از والدین می‌خواهیم دانه‌های تسبیح📿 را زمین بریزند و از دانش‌آموز بخواهند که آنها را با سر انگشتانش بردارد.👌 این روش به تقویت #عضلات انگشتان کمک می‌کند.[می توانید از دانه های مروارید نیز استفاده کنید.]
2️⃣هوا نویسی✍ هم برای درمان کند نویسی مفید است. دانش‌آموز باید در #هوا با قلم شروع کند به نوشتن که این روش در تندنویسی کمک قابل‌توجهی می‌کند چراکه #حرکات عضلات دست، بازو و ساعد، هماهنگی عقل و چشم را می‌خواهد و این باعث میشود دانش‌آموز به تندنویسی عادت کند.
3️⃣یکی دیگر از روش‌ها برای تمرین تندنویسی این است که دانش‌آموز هر روز قبل از انجام تکالیف به صورت بازی یا مسابقه چند دقیقه #انگشتان دست را باز و بسته کند.🖐✊
4️⃣روش چهارم جهت تقویت #تندنویسی در این‌گونه دانش آموزان باز و بسته کردن دکمه‌های لباس🧥 و یا پیچیدن نخ به دور قرقره🧵 است که این روش به تقویت #عضلات کمک می‌کند. والدین می‌توانند مسابقه‌ای را در این زمینه برگزار کنند.
5️⃣ تمرین پنجم؛ مدیریت #زمان🕰⏳ است. والدین می‌توانند برای #نوشتن فرزندشان زمان بگیرند و اگر این مدیریت زمان همراه با پاداش باشد خیلی تأثیر گذار است.
👌 یادتان باشد یادگیری خواندن و نوشتن، کلید #موفقیت فرزند شما خواهد بود؛ بنابراین هرچه دراین‌باره تلاش کنید تا مهارت‌های فرزندتان تقویت شود، نتیجه آن را خواهید دید.
#خلاقیت
✴ روش های عملی پرورش خلاقیت ✴
هر یک از این روش ها می تواند خلاقیت دانش آموزان را پرورش دهد. در بهره گیری از این روش ها باید به ویژگی های روش خلاق توجه کرد.
۱- داستانگویی و قصه نویسی
۲- شرح حال نویسی و انشا نویسی
۳- امور هنری از قبیل نقاشی
۴- بیان شرح حال و زندگی بزرگان
۵- استفاده از روش های تدریس متنوع: در تدریس موارد مختلف، هیچ گاه نباید از روش و الگوی واحدی استفاده کرد. افکار قالبی را در کودکان ایجاد نکنید و پرسش و پاسخ ها باید در کلاس درس، آزاد باشد، نه قالبی و محدود.
۶- ایجاد فرصت برای یادگیری اکتشافی
۷- تشویق دستاوردهای خلاق کودکان
#تفسیر_رنگها
در نقاشی هایی که رنگ آمیزی بسیار روشن وجود دارد، احساس ایمنی دیده می شود و در رنگ آمیزی های تیره و آشفته که در آن رنگ ها با یکدیگر تداخل دارند، نوعی پریشانی یا پنهانکاری دیده میشود.
❤ کودکانی که از رنگ قرمز استفاده می کنند، تمایل به برون ریزی احساسات دارند و عواطفشان را خیلی راحت بیان می کنند، رنگ های سرخ در ابتدا مورد توجه خردسالان است، اما در سال های بعد، نشان دهنده پرخاشجویی آنان است.
💙 رنگ آبی در نقاشی معرف لطافت است و نشان دهنده حساسیت، ملایمت، صلح و آرامش است. افراط در استفاده از این رنگ معنای تسلیم پذیری دارد.
💜 رنگ بنفش ترکیبی از قرمز و آبی است که میتواند نوعی تضاد و نیز تمایلات نامتجانس را نشان دهد. استفاده افراطی از رنگ بنفش در نقاشی کودک نشان دهنده اضطراب است.
💛 رنگ زرد در نقاشی، شکفتگی، پیشرفت، شادی و خوش بینی را نشان می دهد و اگر در نقاشی کودک به شکل افراطی از آن استفاده شود، نشان دهنده نیاز به آزادسازی تنش های درونی است.
💚 رنگ سبز در نقاشی، تمایل به مورد محبت و توجه قرار گرفتن است. این رنگ مبنای تجربی دارد و در نقاشی کودکانی که اضطراب جدایی دارند و یا به شدت وابسته هستند، بیشتر دیده می شود.
💕 رنگ صورتی نشان دهنده صلح، تعادل و توازن و نیز معرف عاطفه ای است که فاقد هوای نفس و پرخاشگری است. استفاده از این رنگ در نقاشی کودک بیان کننده روحیه مهربان او هست.
🍊 رنگ نارنجی یادآور آرامش و خوشی است. کودکی که از این رنگ در نقاشی استفاده می کند، هم میل به پیشرفت دارد و هم ممکن است کمی پر جنب و جوش باشد. افراط در استفاده از این رنگ، تحریک پذیری و ناآرامی فرد را نشان می دهد.
🔘 رنگ خاکستری یک رنگ خنثی است و در صورتی که در نقاشی کودکان غالب باشد، ناتوانی در بروز احساسات را نشان می دهد.
⚪ رنگ سفید همانند رنگ خاکستری، رنگی خنثی است و معنای آن، فقدان رنگ در نقاشی است، که این امر، خلا عاطفی یا ناتوانی کودک را در برون ریزی عواطف نشان می دهد.
⚫ رنگ سیاه به معنای تکذیب، ترس، تشویش، وسواس و اضطراب است. کودکانی که در نقاشی خود تمایل به استفاده از این رنگ دارند، سعی دارند غم و ناامیدی و اضطراب را نشان دهند.
38617636916499.pdf
1.09M
کاربرگ مبحث کسر ها به تعداد زیاد
پایه پنجم و ششمی هایی که در مبحث کسرها مشکل دارند،این کاربرگ ها برایشان مفیده
4_246266462610660588.pdf
5.95M
ریاضی پنجم دبستان
نکته های کتاب
فصل دوم
پایه پنجم
مبارزه با استرس_1.m4a
6.08M
#پادکست_آموزشی
#ارتباط_چشمی
مبارزه با استرس
💎بعضی از دانشجو معلمان و حتی همکاران گرامی بابت شروع تدریس همواره استرس و اضطراب دارند. در این پادکست راهکارهای مقابله با استرس بیان شده است.
16.49M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ماجرای ورود نشانه او و
به شهرک الفبا پایه اول
4_5947176098772027441.pdf
356.3K
آزمون درس 1تا9
مطالعات اجتماعی سوم ابتدایی
آزمون مطالعات
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ایجاد انگیزه نشانه نــ ن پخت نان
فیلما و تجربه های در کلاستون را برامون ارسال کنید تا با نام خودتون داخل کانال قرار بگیره.
کسایی که کاراشونو داخل کانال نزاشتیم بی زحمت یه پیام بدن پیامشون بیاد بالا تا داخل کانال قرار بدیم.