💢 فضائل روز غدیر در کلام امام رضا علیه‌السلام 🌸 امام رضا علیه‌السلام فضایل زیادی را برای روز غدیر خم، بیان فرمود که به برخی از آنها اشاره می‌شود: 1️⃣ روز اکمال و به خاک مالیده شدن بینی شیطان 🌺 «إِنَّهُ لَيَوْمُ الْكَمَالِ وَ يَوْمُ مَرْغَمَةِ الشَّيْطَانِ». ✍️ همانا كه آن روز، روز كمال و روز به خاک مالیده شدن بینی شیطان است». 2️⃣ روز قبول اعمال و نابودی اعمال مخالفان 🌺 «يَوْمُ تُقْبَلُ أَعْمَالُ الشِّيعَةِ وَ مُحِبِّي آلِ مُحَمَّدٍ وَ يَعْمَدُ اللَّهُ فِيهِ إِلَى مَا عَمِلَهُ الْمُخَالِفُونَ». ✍️ «روز قبولی اعمال شیعه و محبان آل محمد است و خدا در آن، اعمال مخالفان حضرت را نابود می کند». 3️⃣ روز تبسم کردن به روی مردم 🌺 «وَ هُوَ يَوْمُ‏ التَّبَسُّمِ‏ فِي وُجُوهِ النَّاسِ مِنْ أَهْلِ الْإِيمَانِ». ✍️ «روز تبسم و لبخند زدن در صورت مؤمنان است». 🌸 حضرت در فضیلت تبسم در این روز فرمود: «پس هر کس روز غدیر در چهره برادر خود، تبسم کند، خداوند روز قیامت به نظر رحمت به او می‌نگرد و هزار حاجت او را برآورده سازد و برای او قصری از دُرّ ناب در بهشت بنا می‌کند و صورتش را شادابی می‌بخشد».[1] پی‌نوشت: [1]. ابن‌طاووس، علی‌بن موسی، اقبال الاعمال، دارالکتب الاسلامیه، ج1، ص464. جهت مطالعه بیشتر به لینک کلیک کنید: https://btid.org/fa/news/249939 📎 #غدیر_خم 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

⁉️ اگر قرآن فصیح و بلیغ است، پس چرا کتاب‌های تفسیری بر سر معنای آن با یکدیگر اختلاف دارند؟ ⏪ پاسخ: 1️⃣ همین حرف را درباره دیوان حافظ نیز می‌توان گفت: ⬅️ اگر اشعار حافظ فصیح و بلیغ است چرا ادیبان در تفسیر اشعار او با یکدیگر اختلاف دارند؟ 2️⃣ علمای ادبیات، معمولاً فصاحت را به‌دقت الفاظ و زیبایی آنها و چینش مناسب آن برگردانده‌اند و بلاغت را به محتوای پرباری که از قالب این لفظ بیرون می‌آید، تعریف نموده‌اند. ⬅️ با این معیار، بلیغان عرب همگی قرآن را فصیح و بلیغ می‌دانند. 3️⃣ معانی قرآن در غالب موارد، روشن است و اختلافی در آن وجود ندارد. در موارد اختلافی هم، هر معنایی که از آن به دست آید، صدمه‌ای به بلاغت آن نمی‌زند. 🌐 جهت مطالعه‌ بیشتر بر روی لینک زیر، کلیک کنید. https://btid.org/fa/news/249438 📎 #قرآن 📎 #فصاحت_بلاغت 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه

💢 #سخن_نگاشت | شخصیتی عظیم و استثنایی سید حسن نصرالله: 🔷 ما با شخصیتی عظیم و استثنایی روبه رو هستیم که بسیاری در میان امت، چیزی درباره او نمی‌دانند و کمتر کسی با این شخصیت آگاه هستند. 🔷 ما می‌دانیم که این رهبر در میان امّت و حتّی در ایران چقدر مظلوم است؛ حتی در بارزترین و روشن‌ترین بعد در شخصیت ایشان یعنی بعد رهبری و سیاسی ایشان مظلوم است. شما در برابر شخصیتی قرار داری که دشمنان، او را محاصره کرده‌اند و دوستان نیز حقّ او را آن گونه که باید ادا نمی‌کنند. ✍️ حوزه ‌نت؛ https://b2n.ir/e07657. 📎 #امام_خامنه_ای 📎 #ولایت_فقیه 📎 #من_غدیری_ام 📎 #عید_غدیر 📎 #غدیر 🔶 https://btid.org/fa/photogallery/249376 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💠 #فکتیو | آنچه برای ایران نمی‌پسندند ⬅️ برخی کشورهای غربی مانند اوکراین و آلمان، برای امنیت زنان، واگن‌های قطارِ مخصوص به بانوان راه‌اندازی و زنان را از مردان جدا کرده‌اند. ☝️ این در حالی است که همین کشورها، مسئله حجاب و مکان‌های مجزا در جمهوری اسلامی با هدف امنیت زنان را، نقض حقوق بشر معرفی می‌کنند. 📎 #حجاب_عفاف 📎 #سیاسی 📎 #حقوق_بشر_غربی 🔶 https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

✍️ فضائل امیرالمؤمنین در خطبه غدیر به نقل اهل تسنن 🔺 اوج سخنان گهربار پیامبر گرامی اسلام صلی‌الله‌علیه‌وآله در خطبه غدیر هنگامی بود که پیرامون جداناپذیر بودنِ اتصال قرآن و اهل‌بیت علیهم‌السلام و همچنین ولایت و امامت امیرالمؤمنین علی‌بن‌ابیطالب علیهم‌السلام و فرزندان معصوم ایشان تا امام مهدی علیه‌السلام سخن به میان آورده شد. 🔹 در ادامه به سه مورد از فضائل امیرالمؤمنین علیه‌السلام در این خطبه اشاره می‌کنیم: 1️⃣ پیغمبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وآله فرمودند: «به فرمان پروردگار، پس از من علی علیه‌السلام ولی و صاحب اختیار و امام شماست. آنگاه امامت در فرزندان من از نسل علی علیه‌السلام خواهد بود». 2️⃣ پیامبر اعظم صلی‌الله‌علیه‌وآله پیرامون دانش امیرالمؤمنین علیه‌السلام فرمودند: «ای مردم! هیچ دانشی نیست مگر اینکه خداوند آن را در وجود من قرار داده و هر علمی را که من از پروردگارم آموختم، آن را در وجود پیشوای پرهیزکاران قرار دادم، و هیچ علمی نیست مگر آنکه من به علی آموختم و اوست پیشوایی روشنگر». 3️⃣ پیغمبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وآله در بخش دیگری از خطبه به یکی از ویژگی‌های اختصاصی امیرالمؤمنین اشاره می‌کنند: «هشدار! هرگز به جز این برادرم کسی نباید «امیرالمؤمنین» خوانده شود و غیر از او کسی امیرالمؤمنین نیست. هشدار! که پس از من، امارت مؤمنان برای کسی جز او روا نباشد». 🌐 جهت مطالعه‌ بیشتر بر روی لینک زیر، کلیک کنید. https://btid.org/fa/news/250492 📎 #عید_غدیر 📎 #غدیرخم 📎 #عید_ولایت 📎 #امیر_المؤمنین 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

✍️ ولایت امیرالمؤمنین در امتداد نبوت پیغمبر اکرم علیهم‌السلام 🔺 پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وآله از سوی خداوند مأموریت داشت تا برای به تکامل رساندن انسان‌ها قدم بردارد. ایشان برای رسیدن به این هدف مهم و متعالی، «جامعه اسلامی» را به عنوان ابزار انتخاب کردند؛ زیرا در جامعه اسلامی همواره و تا قیامت، باید تحت نظارت خداوند قرار گیرد و فقط قوانینی که خداوند بیان داشته در آن اجرا شود. 🔹 بی‌شک فقدان نبی مکرم اسلام در جامعه نمی‌تواند به معنای پایان هدف و مأموریت مقدس ایشان باشد. در این صورت باید از اختلافات پیش‌رو جلوگیری به عمل بیاید. 🔺 خداوند به عنوان تنها حاکم واقعی در جامعه انسانی، برای رهانیدن مردم از اختلاف و دودستگی، نخست آنان را به‌سوی خود و پیامبرش دعوت می‌کنند؛ زیرا مردم در صداقت آنها هیچ شک و ابهامی ندارند. 🔹 بر اساس دلیل عقلی و آیات قرآن، در فقدان پیامبر، اگر کسی به عنوان رهبر و هدایت‌گر انتخاب شود که خودش نیازمند هدایت و رهبری باشد و در انجام امور، خطا و اشتباه بسیار می‌کند، هرگز نمی‌تواند محور اتحاد و یک‌رنگی جامعه اسلامی قرار گیرد. 🔺 پس ولایت در نگاه اسلام به معنای قرب و نزدیکی همه‌جانبه به خداوند است که مصداق كامل و تمام آن، با حضور و حاکمیت رهبر معصوم در جامعه محقق می‌شود. در نگاه شیعه، آغازگر این مهم، پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وآله می‌باشد و سپس امیرالمؤمنین علیه‌السلام آن را برعهده گرفتند. 🌐 جهت مطالعه‌ بیشتر بر روی لینک زیر، کلیک کنید. https://btid.org/fa/news/250254 📎 #عید_غدیر 📎 #غدیرخم 📎 #عید_ولایت 📎 #امیر_المؤمنین 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

📌ضوابط و چارچوب‌های انتقاد سازنده و اثربخش 💠همه ما انسان‌ها در زندگی خود نیازمند نقد و انتقاد سازنده هستیم. انتقاد سازنده به رشد و تعالی افراد کمک شایانی می‌کند. تذکر و انتقاد، مسیر و کانال مناسبی برای برطرف کردن معایب و کاستی‌های رفتاری و اخلاقی است. با این وجود، شخص منتقد و نقاد می‌بایست خود را مجهز به مهارت‌هایی کند تا دیگران پذیرای نقد او باشند و از آثار و نتایج مهم انتقادش بهره‌مند شوند. 🟠در این نوشتار تلاش داریم به برخی از ضوابط و چارچوب‌های انتقاد سازنده در تعاملات و ارتباط اجتماعی و خانوادگی اشاره کنیم. 1️⃣ دقت و توجه به شرایط زمانی 2️⃣دقت و توجه به شرایط مکانی 3️⃣دقت در زبان و لحن انتقاد 4️⃣دقت در میزان انتقاد 5️⃣خلاقیت و هوشمندی در انتخاب قالب و شکل انتقاد ♦️ادامه مطلب را در لینک زیر مشاهده فرمایید: 🌐https://btid.org/fa/news/248619 ✅ آیدی دریافت سؤالات 👇 @pasokhgo313 📎 #مثبت_اندیشی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢ریشه‌ها و عوامل مرگبار «بحران هویت» 🔘از جمله چالش‌های فراگیری که در زندگی بسیاری از جوانان و نوجوانان مشاهده می‌شود، «بحران هویت» است. به اذعان محققان و اندیشمندان، افرادی که با بحران هویت دست‌ به‌ گریبان‌اند، به اضطراب و ناراحتی ذهنی و نوعی سرگردانی و بی‌هدفی دچار می‌شوند. 💠در این نوشتار تلاش داریم برخی از عوامل زمینه‌ساز و تشدیدکننده بحران هویت در افراد و نیز پیامد‌های آن را بررسی کنیم. عوامل مؤثر در ایجاد بحران هویت در افراد عبارتند از: 1️⃣فضای زیستی و اجتماعی شبهه‌آلود 2️⃣محیط خانوادگی و فامیلی 3️⃣فقر معنوی و سقوط اخلاقی ♻️پژوهشگران حوزه روانشناسی به‌ طور کلی در خصوص پیامدهای بحران هویت به این نکات اشاره کرده‌اند: 1️⃣انزوا و احساس تنهایی: 2️⃣سرگشتگی، بی‌هدفی و تحیر: 3️⃣شخصیت منفعل و آسیب‌پذیر: ♦️ادامه مطلب را در لینک زیر مشاهده فرمایید: 🌐https://btid.org/fa/news/248619 ✅ آیدی دریافت سؤالات 👇 @pasokhgo313 📎 #مثبت_اندیشی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

🎥 #ببینید 💢 مولانا حیدر 🎤 حسین طاهری 📎 #امام_علی 📎 #عید_غدیر 🌐 https://btid.org/fa/video/250405 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

🎥 #ببینید 💢 بیعت کردم با تو 🎤 حاج محمود کریمی 📎 #امام_علی 📎 #عید_غدیر 🌐 https://btid.org/fa/video/250003 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

📀 #استوری 💢 علی مولا 🎤 جمعی از مداحان 📎 #امام_علی 📎 #عید_غدیر 🌐 https://btid.org/fa/video/248950 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

📀 #استوری 💢 کلید جنت الاعلی 🎤 حاج محمود کریمی 📎 #امام_علی 📎 #عید_غدیر 🌐 https://btid.org/fa/video/248658 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org