الگوبرداری یا کپی‌برداری الگو گرفتن و الگو داشتن که یکی از ابزارهای تربیت است غیر از مقایسه کردن است. در الگو داشتن نباید دنبال کپی‌برداری بود. باید ببینیم چگونه او توانست خودش باشد تا من هم انرژی بگیرم و استعدادهای خودم را رشد دهم؛ اما در مقایسه ما دنبال تحمیل کردن رفتارها هستیم. #والدین 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

اثر محترم شمردن نیازهای فرزندان در تربیت به علاقه‌های ثابت فرزندانتان احترام بگذارید فرزند اگر احساس بکند نیازهایش از سوی پدر و مادر محترم شمرده می‌شود (نه صرفاً پاسخ داده شود) این فرزند کاملاً تحت تربیت و ادب پدر و مادر قرار خواهد گرفت. #والدین 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

راه تعدیل نقاط ضعف فرزندان بعضی از ضعف‌ها در فرزندان ذاتی هستند. راه تعدیل نقاط ضعف، کشف و تقویت نقاط قوت است. توجه داشتن به علاقه‌های ثابت فرزندان باعث کشف نقاط قوت آنها می‌شود. یادآوری و تکرار نقاط ضعف فرزندان به آنها باعث می‌شود حس حقارت در آنها به وجود بیاید. #والدین 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

پادزهری به نام دوست پادزهر بسیاری از رفتارهای نادرست در فرزندان، داشتن یک دوست هم سن می‌باشد. یکی از بهترین پاسخ‌ها به نیازهای فرزندانمان پیداکردن دوست مناسب برای او است. انسان‌هایی که دوستی در زندگی ندارند انسان‌های ضعیفی می‌باشند. #والدین 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

مقایسه کردن؛ قتلگاه رشد مقایسه‌های اشتباه انسان‌ها را از خودشان دور کرده و به‌جای اینکه دنبال این باشند که خودشان باشند دنبال این هستند که شبیه دیگران باشند؛ و این شدنی نیست و در شرایط امروز، انسان‌ها بیش از هر زمان دیگر دلشان برای خودشان تنگ شده. اولین قدمی که یک مادر در تربیت فرزندانش برمی‌دارد این است که فرزند خود را آن‌گونه که هست بپذیرد. #والدین 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

فایده «مقایسه نکردن» در تربیت یکی از فواید عدم مقایسه در تربیت فرزندان، داشتن آرامش والدین با وجود مشکلات و تعارضات روحی فرزندان است و از مهم‌ترین پیش‌شرط‌ها برای تحقق تربیت، آرامش است. برای اثبات دوست داشتن فرزندان باید آنها را با هم مقایسه نکرد. #والدین 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

اثر سرکوب کردن نقاط ضعف فرزندان اگر بعضی از رفتارهای فرزندان ما ویژگی‌های درونی و ذاتی آن‌ها می‌باشد نباید آنها را سرکوب کرد چراکه در صورت سرکوب کردن این روحیه‌ها، فرزندان ما دچار حقارت می‌شوند. مثلاً مادران بعضاً از کم‌رویی فرزندان خود ناراضی هستند؛ خوب ما سؤال می‌کنیم مگر روحیه اجتماعی داشتن آفت ندارد؟ #والدین 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

دغدغه فرزندان اگر می‌خواهیم به فرزندان خود کرامت بدهیم باید نقاط قوت آنها را بشناسیم و کمک به رشد آنها داشته باشیم. برای فرزندان بسیار مهم است که جایگاه آنها نزد پدر و مادر چگونه می‌باشد. فرزند باید این احساس را بکند که یک انسان بسیار استاندارد و بسیار دوست‌داشتنی در ذهن پدر و مادرش است. برای فرزند بسیار مهم است که بداند پدر و مادر در مورد او چگونه فکر می‌کنند. #والدین 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

توجه به میزان توانایی افراد در مسئولیت دادن وقتی فرزندان خود را به اموری تشویق می‌کنیم که توانایی انجام آن را ندارند، در صورت شکست باعث عدم اعتمادبه‌نفس و سلب آرامش از آنها می‌شود. #والدین 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢علامه امينی، ستاره پرفروغی است كه در تاريخ هزار و چهارصد ساله اسلامی می‏درخشد. او جرعه نوش غدير عشق علی عليه‏السلام و سيراب شده كوثر ولايت بود. چنان شيفته ولايت بود كه هستی خود را يك باره در كوره عشق علی عليه‏السلام ريخت و پروانه‌وار سوخت. ✍️منبع: علامه امينی؛ شيدای ولايت 📎#علامه_امینی 📎#بزرگداشت_علامه_امینی 📎#دوازدهم_تیرماه 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢مقابله يک تنه علامه اميني در برابر تحريف بزرگ تاريخي 💠در عصر علامه امينى بسياري از نويسندگان عرب در آثار و تأليف هاى خود، انديشه شيعه را به چالش کشاندند و از هيچ تهمت و افترائي عليه مکتب تشيع دريغ نمي کردند. علامه امينى با بسيارى از آنان از طريق نامه يا ملاقات حضورى تماس مي گرفت و به درست نويسى و حق جويى دعوتشان مي کرد و علما وبزرگان را بدادن پاسخ هاي علمى و منطقى به آنها ترغيب مي کرد تا شايد از نگارش و سخنرانى هاى تفرقه افکن بپرهيزند . 📎#علامه_امینی 📎#بزرگداشت_علامه_امینی 📎#دوازدهم_تیرماه 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢علامه اميني در شبانه روز حدود 17 ساعت مطالعه و كار مي‌كرد و براي مطالعه كتبي كه در دسترس نداشت رنج سفرهاي گوناگوني به جان خريد؛ علامه در اين باره مي گويد: من براي نوشتن الغدير 10 هزار جلد كتاب از «باء» بسم ‌الله تا «تاء» تمّت آن خوانده‌ام و به 100هزار جلد كتاب، مراجعات مكرر داشته‌‌ام. 📎#علامه_امینی 📎#بزرگداشت_علامه_امینی 📎#دوازدهم_تیرماه 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 مفقودانی که در خبرها مدفون شدند! 💠 ریزش مجتمع مسکونی در فلوریدا 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

دهم تیر، روز بزرگداشت شاعر بزرگ صائب تبریزی گرامی باد. ما از این هستی ده روزه به جان آمده ایم وای بر خضر که زندانی عمر ابد است صائب هشتاد سال زندگی کرد و در اصفهان دیده از جهان فروبست. درگذشت او در سال ۱۰۸۶ یا ۱۰۸۷ ه‍.ق بوده‌است. آرامگاه او در اصفهان، در محلهٔ لَنبان، در محلی است که در زمان حیات او معروف به تکیه میرزا صائب بود. مقبره صائب در باغچه‌ای در اصفهان در خیابانی که به نام او نامگذاری شده‌است قرار دارد. 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 اگر در ایران شده بود...!؟ 💠 ریزش مجتمع مسکونی در فلوریدای آمریکا 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢چقدر آماده‌ای؟ 💠یک جوان وقتی قدرت اداره یک زندگی را در خود ببیند و بتواند تحلیلِ مناسب‌، دقیق و صحیحی را از شریک داشتنِ در زندگی داشته باشد، می‌تواند قدم اول را برای ازدواج بردارد. حال‌آنکه بعضی از جوانان ابتدا شخص موردنظرشان را پیدا کرده و بعد از مدتی که در ارتباط هستند از خواستگاری طفره رفته و دلیلش را نیز عدم آمادگی برای ازدواج ذکر می‌کنند. 📎#ازدواج 📎#خانواده 📎#مشاوره 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢علامه امينی، ستاره پرفروغی است كه در تاريخ هزار و چهارصد ساله اسلامی می‏درخشد. او جرعه نوش غدير عشق علی عليه‏‌السلام و سيراب شده كوثر ولايت بود. چنان شيفته ولايت بود كه هستی خود را يك باره در كوره عشق علی عليه‏‌السلام ريخت و پروانه‌وار سوخت. 📎#علامه_امینی 📎#بزرگداشت_علامه_امینی 📎#دوازدهم_تیرماه 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢چه طور در ثواب کتاب الغدیر شریک شویم؟ 💠علامه امینی: «هر کس بعد از صلوات «و عجل فرجهم» بگوید من او را در ثواب نوشتن کتاب «الغدیر» شریک خواهم کرد.» اللهم صل علی محمد و آله محمد و عجل فرجهم 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org