📽📽📽 ✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #بریده_گفتار 🔶 #فیلم ⏪ قسمت #دو 🎥 تفاوت #اسلام_شناسی_تخصصی با #اسلام_شناسی_عمومی؛ 🔶 فراگیری #دروس_حوزوی و نرسیدن به #نتیجه_مقصود؛ ⏩ @barnameijtihad 🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶

💥 #اجتهاد؛ خیلی دور، خیلی نزدیک 💥 ✅ چرا اکثر طلبه ها به اجتهاد نمی رسند؟ ⏮ برای توضیح اینکه چرا اکثر #دانش‌پژوهان در #حوزه_علمیه، به اجتهاد نمی‌رسند، و در مقام اشاره به برخی دلایل و عواملِ این موضوع، اجمالاً می‌توان گفت که گذشته از اشکالات حقیقتاً مهم و غیر قابل اغماضی که در متون درسی، #روش_آموزشی و #ساختار_آموزشیِ_حوزه وجود دارد، این امر، ناشی از عدم وجود #علاقه، #انگیزه و #همّت کافی در طلاب جهت تلاش در مسیر دستیابی به اجتهاد است، که این عاملِ درونی، روحی و روانی نیز در بسیاری از موارد، از یک سو، نتیجه #ناآگاهی نسبت به کیفیت، #آثار، #کارکردها و کاربردهای مهم و حیاتیِ اجتهاد است، و از سوی دیگر، ناشی از #دست_نیافتنی_دیدنِ_اجتهاد می‌باشد؛ تا آنجا که عموماً در ناخودآگاه خویش، #مجتهد_شدن را از قبیل #رؤیاها و آرزوهای دور و درازی می‌دانند که #عقلانیّت و واقع‌بینی حکم می‌کند از آن دل برکنیم، به آن بی‌توجه باشیم و در عوض، به کارها و امور عاجل‌تر و پراهمیت‌تر بپردازیم!. 🔶 باید توجه داشت که این #ناامیدی و #احساس_منفی نسبت به امکان حصول اجتهاد صرفاً یک تلقّی بدوی، #پندار بی‌پایه و #خیال_خام نیست، بلکه باوری دیرپای و مبتنی بر مشاهده #واقعیّات_موجود و جاری در حوزه‌ها و تراکم #تجربه_شکست‌ها و ناکامی‌ها در نیل به درجه اجتهاد است که شاید از هر هزار طلبه، بیش از نهصد و نود نفر از آنها به آن دچار بوده‌اند؛ امری که سبب می‌شود عموم طلاب، عطای اجتهاد را به لقای آن ببخشند. 🔶 در این #کتاب – با بضاعت ناچیز و مجال اندک – تلاش کرده‌ایم نشان دهیم که با ایجاد کمی تغییرات در #وضع_موجود و در صورتی که دروس حوزوی به شکل اصولی و درست، با #افزودن برخی #مواد و #متون و کاستن یا جایگزین کردنِ بعضی #کتب و دروس و نیز با پرهیز از کش‌دار شدن و فرسایشی شدن تحصیلات و بدون اطالة بی‌مورد و مُمل که #سردکننده و #نابودگر شور و شوق‌ها و انگیزه‌ها است، خوانده شوند، به خواست خدا، اجتهاد به مراتب نزدیک‌تر از آن است که خیلی‌ها می‌پندارند؛ و نراه قریباً، إن شاء الله تعالی. ⏮ قسمتی از کتاب برنامه درسی برای رسیدن به اجتهاد، تالیف آیت‌الله ملک زاده؛ http://eitaa.com/joinchat/1962278932Cb131348d00

📽📽📽 ✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #بریده_گفتار 🎥🎥 #فیلم ⏪ قسمت #سه 🎥 توضیحات آیت‌الله ملک زاده پیرامون #کتاب 🔶 #برنامه_درسی کوتاه مدت، کاربردی و کارآمد برای خواندن #دروس_حوزوی ... ⏩ @barnameijtihad 🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶

📗 کتاب «برنامه درسی» 🔶 مولف: آیت الله ملک زاده ✅ این کتاب را هم اکنون میتوانید از طریق «وبسایت پاتوق کتاب فردا»تهیه نمایید. ⏪ آدرس： https://bookroom.ir/book/80468 http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

💥 گروه هدف و مخاطبان این برنامه 💥 🔶 گرچه برنامه پیشِ چشمتان که برنامه‌ای زبده، #کوتاه_مدّت، #اجتهاد_محور و با غایتِ دستیابی به اسلام‌پژوهی و #اسلام‌شناسیِ_تخصصی است، در اصل، برای جوانان مستعدّی با تحصیلات دانشگاهی تدوین گردیده بود اما به نظر می‌رسد هر شخصی با تحصیلاتی در حدود دیپلم و یا کمی پایین‌تر [منظور، مدرک تحصیلی خاصی نیست بلکه آنچه مهم است میزان تقریبیِ دانش و معرفت است.]، با #سلامت_روحی و روانی در حدّ معمول و نیز دارای #هوش، #استعداد و #حافظه_متوسط به بالا – و نه لزوماً درخشان و فوق العاده – و در صورت داشتن #علاقه، #انگیزه، همّت و #فرصت کافی جهت ممحّض شدن در #تحصیل و تعلّم، و قادر به مدیریت زمان و عمر خویش، بتواند به #لطف_خدا به اجرای موفق این برنامه بپردازد. ⏮ قسمتی از کتاب برنامه درسی برای رسیدن به اجتهاد، تالیف آیت‌الله ملک زاده؛ http://eitaa.com/joinchat/1962278932Cb131348d00

📽📽📽 ✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #بریده_گفتار 🎥🎥 #فیلم ⏪ قسمت #چهار 🎥 منظور از #اسلام_شناسی_تخصصی چیست؟ 🔶 به چه کسی اسلام شناس متخصص می گویند؟ ⏩ @barnameijtihad 🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶

✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #سوال_پرتکرار ⏪ سوال #چهار ⏪ پاسخ استاد 🔶 زمان ورود به #رشته_تخصصی در این برنامه چه زمانی است، و کجای #برنامه لحاظ شده؟ ⏩ @barnameijtihad 🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶

✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #بریده_کتاب ⏪ قسمت #ده 🔶 شیوه خواندن #ادبیات_عرب 🔶 #هدایة، #صمدیة و #شرح_الفیه ابن مالک؛ 🔶 #مغنی کتابی برای مطالعه؛ 🔶 تمرین و #تطبیق_ادبیات؛ ⏩ @barnameijtihad 🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶

🔊 اطلاعیه 🔊 🔶 صوت #تدریس_حلقات ✅ الحمدلله پس از پیگیری های مجدانه برخی از فضلا، صوت تدریس کتاب #حلقه_اولی آیت الله ملک زاده حاصل شده است؛ 🔶 صوت این تدریس عالمانه، محققانه و متقن به صورت منظم در کانال بارگزاری شده است؛ ✅ تذکر: لازم به ذکر است که، استاد از سال 83 شمسی و همزمان با تدریس رسمی کتب #مکاسب #رسائل #کفایة_الاصول به توصیه استاد خویش، حضرت آیت الله #سید_کاظم_حائری (پس از دورهایی تدریس غیر رسمی) به تدریس رسمی کتاب گرانسنگ #حلقات (سه حلقه) در دورهای متعدد پرداخته اند. ⏪ دسترسی به صوت های حلقه اولی: 🔶 جستجو در کانال با #حلقه_اولی ⏪ دسترسی به صوت های #حلقه_ثانیه eitaa.ir/halghee2 ⏪ دسترسی به صوت های #حلقه_ثالثه sapp.ir/halgheh3 🔶 مباحث: کانالی برای پاسخ گویی به نیازهای طلبه پسا انقلاب و تربیت مجتهد تمدن ساز؛ eitaa.ir/mabaheth

✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #سوال_پرتکرار ⏪ سوال #پنج ⏪ پاسخ استاد 🔶 آیا به این تعداد #مجتهد نیاز است؟ 🔶 مگر به چند #مرجع_تقلید نیازمندیم؟ ⏩ @barnameijtihad 🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶

📽📽📽 ✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #بریده_گفتار 🎥🎥 #فیلم ⏪ قسمت #پنج 🎥 #مجتهد_شدن یعنی #محقق_واقعی علوم اسلامی شدن، نه #مرجعیت_تقلید؛ ⏩ @barnameijtihad 🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶

💥 زمان پیشنهادی برای اجرای برنامه 💥 🔶 زمان پیشنهادی برای اجرای کاملِ این برنامه درسی، حدّ اکثر شش سال است ⏮ تأکید بر محدود بودن زمان تحصیل، و طولانی و فرسایشی نشدنِ تحصیلات، صرفاً جهت صرفه جویی در عمر و فرصت جوانی نیست، بلکه این امر در صورت رعایت اعتدال و عدم کاهش زمان در حدّی که مخلّ وصول به عمق و کیفیت لازم باشد، در حصول مطلوب، موضوعیت و مدخلیّتِ جدّی دارد. 🔶 و این بدین معنا است که مرحله مقدمات و سطح حوزه که علی القاعده، اتمام آنها علت مُعدّة شرکت طلبه در دروس خارج (مرحله عالی تحصیل و تحقیق در علوم اسلامی) می‌باشد، به جای آنکه طبق روال جاری در حوزه‌های علمیه، طیّ مدت ده یا دوازده سال به پایان رسند، در بیشترین میزان، در طول شش سال، پایان می‌پذیرند. ◾️ قسمتی از کتاب برنامه درسی برای رسیدن به اجتهاد تالیف آیت‌الله ملک زاده؛ http://eitaa.com/joinchat/1962278932Cb131348d00

💥 عناوین کلی دروس و سرفصل‌ها 💥 1. ادبیات عرب (شامل صرف، نحو، معانی، بیان، بدیع و تطبیق و تمرین عملی برای روی قواعد ادبی که طبعاً خود مشتمل بر تجزیه صرفی، ترکیب نحوی و تحلیل بلاغی است.)؛ 2. تجوید [بنا بر بعضی تقسیم‌بندی‌ها تجوید نیز یکی از زیرشاخه‌های ادبیات عرب به شمار می‌آید.]؛ 3. مکالمه عربی؛ 4. آشنایی با کتب مقدّس اسلامی (قرآن، نهج البلاغه و صحیفه سجادیه)؛ 5. منطق؛ 6. عقائد؛ 7. فقه (نیمه استدلالی و تمام استدلالی)؛ 8. اصول الفقه؛ 9. فلسفه؛ 10. منطق و فلسفه (تمرین عملی و تطبیق قواعد منطقی، به خصوص در باب قیاس، بر روی یک متن فلسفی)؛ 11. علوم حدیث (شامل رجال و درایه)؛ 12. فقه مقارن؛ 13. قواعد فقهیه؛ 14. کارگاه استنباط. ⏮ قسمتی از کتاب برنامه درسی برای رسیدن به اجتهاد در شش سال، تالیف آیت‌الله ملک زاده؛ http://eitaa.com/joinchat/1962278932Cb131348d00

✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #بریده_کتاب ⏪ قسمت #یازده 🔶 تمرین و #‌تطبیق عملی #منطق؛ 🔶 باید منطق، به ویژه #قیاس_منطقی، را به شکلی کاربردی در ذهن خود راسخ کرد؛ ⏩ @barnameijtihad 🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶

💥 خرید اینترنتی 💥 🔶 مژده به طلاب و دانش پژوهان غیرساکن در شهر قم؛ 📗 کتاب «برنامه درسی برای رسیدن به اجتهاد در شش سال» 🔶 مولف: آیت‌الله ملک زاده ✅ این کتاب را هم اکنون میتوانید از طریق «وبسایت پاتوق کتاب فردا»تهیه نمایید. ⏪ آدرس： https://bookroom.ir/book/80468 http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #برنامه_ریزی و #مدیریت_زمان 🔶 نکته #یک ⏪ ویژگی هایی که سبب شده، #عمر_انسان به منبعی منحصر به فرد و #بی_بدیل، تبدیل شود؛ 🔶 بیان #هفت_ویژگی؛ ▪️ آیت الله ملک زاده http://eitaa.com/joinchat/1962278932Cb131348d00