eitaa logo
رسانه ۲۰۷
2.2هزار دنبال‌کننده
4.2هزار عکس
1.4هزار ویدیو
2 فایل
اخبار فعالیت‌های 📢 حوزه ۲۰۷ الغدیر ✅ ناحیه میثم تمار(۲۱) 🇮🇷 مراکز فرهنگی و مساجد 🕌 بجهت اطلاع‌رسانی اخبار موثق به مردم تا اطلاع ثانوی اخبار نبرد با استکبار جهانی و مزدوران داخلی بهمراه منابع معتبر آن در کانال درج خواهد شد
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از خبرگزاری فارس
5.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 هواشناسی: سامانۀ بارشی فرداشب وارد کشور می‌شود 🔹از روز دوشنبه تا جمعه بارشِ زیاد برف و باران در راه خواهد بود. @Farsna
16.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
توسعه و تجهیز نمازخانه و کتابخانه دبستان پسرانه محمد رسول الله (ص) ✦ دعوت به یک کار نیک ماندگار ✦ ✅ لینک واریز (بدون کارمزد) : https://www.mahame.ir/fa/project-profile/692e894b319a693e58703491 مدرسه‌ی ما سال‌هاست خانه‌ی علم و تربیت فرزندان این محله بوده؛ جایی که آینده‌سازان فردا اولین قدم‌های بزرگ‌شدن را برمی‌دارند. اکنون برای ساخت نمازخانه‌ای شایسته و کتابخانه‌ای مجهز در این مدرسه، دست یاری به‌سوی خانواده‌های عزیز و خیرین بزرگوار دراز می‌کنیم. این مشارکت تنها یک کمک مالی نیست… یک صدقه جاریه است. یک باقیات‌الصالحات همیشگی... هر نمازی که در این مکان خوانده شود، هر کتابی که دانش‌آموزی بخواند، هر دانشی که از دل این کتابخانه جوانه بزند، ثوابش تا سال‌ها و نسل‌ها به روح و زندگی شما و خانواده محترمتان خواهد رسید. با هر میزان مشارکت، شما نیز سهیم این کار خیر بزرگ خواهید بود. خداوند از دست‌های بخشنده، بهترین‌ها را می‌نویسد. با افتخار منتظر همراهی گرم شما هستیم. تقاضا می شود مبالغ مورد نظر خود را در لینک زیر مدرسه واریز بفرمایند🌹 ✅ لینک واریز (بدون کارمزد) : https://www.mahame.ir/fa/project-profile/692e894b319a693e58703491 ✨🍃✨🌸✨🍃🌸✨🍃✨
←| 📜 اردوی‌علمی_تربیتی«گامِ نو» ⏳ زمان ؛ ‌ظهرِپنجشنبہ¹³آذر تا‌ظهرِ‌جمعہ‌‌¹⁴ آذر [۲۴ ساعت] 📍مکان ؛ پایگاه‌ آل‌ یاسین . . +‌ تایم‌مطالعه‌‌درسی‌موضوعی📄 + کلاس‌‌تدریس‌و‌رفع‌اشکال‌‌ریاضی +کلاس‌‌تدریس‌و‌رفع‌اشکال‌زبان‌ . ؛ + کلاس‌تدریس‌‌و‌رفع‌اشکال‌علوم •بہ‌همراه‌‌ناهار؛‌شام‌؛‌صبحانہ‌.. •میان‌وعده؛خوراکی؛‌نسکافه‌.. 🏓بازی‌‌های‌پینگ‌پنک‌؛‌ fc²⁵ [ ‌مخصوص‌ پایہ‌ های‌ هفتم‌ تا‌ نهم‌ ] | | |         ┅┅┅❅🌷❅┅┅┅ ↶【✌️🏻 🇮🇷🇵🇸 】↷ →| 💠 Splus.ir/aleyasin.ir https://eitaa.com/aaleyasin_ir