امیرالمؤمنین: انتظار فرج بكشيد و از رحمت خدا نااميد نگرديد، زيرا محبوبترين اعمال نزد خداى عزوجل، انتظار فرج است. و همانا منتظران فرج مانند شهيدانى هستند كه در راه خدا، در خون خود مى غلتند. _بحارالانوار، ج 52، ص 123 اَللّهُمَّ عَجِّلْ لِوَلِیِّکَ الْفَرَجَ💚🌱 #جمعه‌های‌مهدوی 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

#شب_های_تشکیلاتی 💠 #نگاه_راهبردی و #تمدن_ساز سپهبد #شهید_حسین_سلامی را در این صحبت ها ببینید و لذت ببرید. 🔆«ما می خواهیم انسان هایی بسازیم که نه جزئی از یک سیستم رزم، نه یک اپراتور و عملگر، بلکه خود یک #مجاهد با اندیشه‌ای بلند، با افق هایی ژرف نگر، با اعتماد به نفسی متعالی رشد یافته در مکتب اسلام و با شمشیری که بر محمل آگاهی، علم، ایمان و تقوا حمل می شود.» ➖➖➖➖➖➖ آری! نسل جدید باید دستش در دست چنین اسوه هایی قرار بگیرد، با چنین #نگاه_تمدنی تا آینده انقلاب اسلامی تضمین شود. #فرماندهان_شهید #سیره_تشکیلاتی_شهدا #مدیریت_جهادی 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز

چرا بعد از زمان غیبت حاکم شرع، فقیه جامع‌الشرایط میشود⁉️ متن نامه امام زمان(عج) به اسحاق‌بن یعقوب: در رويدادهايی که اتفاق می افتد به راويان حديث ما مراجعه کنيد زيرا آنها حجت من بر شما و من حجت خدا بر آنان هستم. شيوه استدلال به اين حديث چنين است: حضرت مهدی عليه‌السلام دو جمله فَإِنَّهُمْ حُجَّتِي عَلَيْكُمْ وَ أَنَا حُجَّةُ اللَّهِ را بگونه ای فرموده اند که به وضوح می رساند: حکم راويان حديث که همان فقيهان هستند مانند حکم خود امام عليه‌السلام است يعنی فقيهان، نائب امام زمان عليه‌السلام در بين مردم هستند. ۲۰ روز تا عیدالله‌الاکبر، عید غدیر🌱💚 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

برای برآمدن حوائج توسل به امام جواد علیه‌السلام بسیار مفید است؛ به این طریق که صلوات ختم کنید و ثواب آن را به حضرت هدیه کنید. راه دیگر این است که سوره یس خوانده شود و به روح این امام عزیز هدیه شود. که برای برآمدن حوائج دنیوی، بسیار مفید است. شهادت آقا امام جواد (ع) رو خدمت تمامی شیعیان و عموم دوستداران حضرت تسلیت عرض میکنیم🖤 📚 روح و ریحان؛ ص ۱۰۱ و ۱۰۲ 🔖 مرحوم آیةالله کشمیری (ره) 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

#شب_های_تشکیلاتی 🔆 ویژگی های یک اسوه از زبان یک اسوه دیگر بیانات امام شهیدمان در وصف شهید بهشتی #بخوانید و لذت ببرید 🔸یکی از خصوصیات بارز #شهید_بهشتی، عادت به #کار_دسته_جمعی و محور کار دسته جمعی قرار گرفتن بود... 🔸شاید بتوانم من بگویم که همه ویژگی‌های یک #مدیریت_دسته_جمعی را ایشان داشت؛ نه فقط کار دسته جمعی، بلکه #مدیریت_دسته_جمعی. 🔸آن کسی می تواند یک مدیر خوب باشد که خصلت‌های #کار_دسته_جمعی هم در او باشد. 🔸یکی از بارزترین خصلت‌های کار دسته جمعی این است که آدم بتواند از عقیده خودش در مقابل عقیده جمع صرف نظر کند، یعنی تشخیص جمع را بر تشخیص خودش غلبه بدهد و آقای بهشتی این جوری بود. 🔸ایشان با اینکه یک آدمی بود که تقریباً در همه مسائلی که مطرح میشد، یک نظری داشت. آدمی که بنشیند، هیچ نظری نداشته باشد نبود. نمی‌گویم حالا در همه جا آن نظری که ایشان داشت، یک نظر صددرصد درستی بود، اما بالاخره آدمی بود که فکر داشت، نظر داشت در هر قضیه‌ای که مطرح می شد. 🔸با وجود اینکه آدم نظرداری بود و منفعل نبود در قضایا، خیلی از اوقات میشد که نظر دیگران را وقتی که مثلاً تشخیص داده میشد، جمع تشخیص میداد که آن نظر بهتر است، ایشان کاملاً قبول می کرد. یک خصوصیت این چنینی داشت. 📗کتاب قرارگاه‌های فرهنگی، ص۳۶ #اسوه_تشکیلاتی #شهید_بهشتی 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز

اثبات امامت و ولایت امیرالمؤمنین در یک دقیقه‼️ روزی علمای اهل سنت مرحوم علامه امینی(ره) را برای صرف شام دعوت می کنند. اما علامه امینی امتناع می ورزد و قبول نمی کند. آنها اصرار می کنند که علامه امینی را به مجلس خود ببرند. به علت اصرار زیاد علامه امینی دعوت را می پذیرد و شرط می گذارد که فقط صرف شام باشد و هیچ گونه بحثی صورت نگیرد، آنها نیز می پذیرند. پس از صرف شام یکی از علمای اهل سنت که در آن جمع زیادی از علما نشسته بود، می خواست بحث را شروع کند که علامه امینی گفت: قرار ما این بود که بحثی صورت نگیرد! اما باز آنها گفتند: پس قرار بر این شد که از آن جایی که تمام حضّار در جلسه، حافظ حدیث بودند برای متبرک شدن جلسه، هر نفر یک حدیث نقل کند تا مجلس نورانی گردد. آنان شروع کردند یکی یکی حدیث نقل کردند تا اینکه نوبت به علامه امینی رسید. علامه به آنها گفت شرطم بر گفتن حدیث این است که ابتدا همگی بر معتبر بودن یا نبودن سند حدیث اقرار کنید. همه قبول کردند. سپس علامه امینی فرمود: قال رسول الله(ص): مَنْ ماتَ وَ لَمْ یعْرِفْ إمامَ زَمانِهِ مَاتَ مِیتَةً جَاهِلِیة» حضرت رسول اکرم(ص) فرموه است: هر کس بمیرد و امام زمانش را نشناخته باشد، به مرگ جاهلی مرده است. سپس از تک تک حضار در جلسه در رابطه با معتبر بودن حدیث اقرار گرفت و همه حدیث را تایید کردند. سپس گفت: حال که همه حدیث را تایید کردید یک سوال از شما دارم! بعد از کل جمع پرسید: آیا فاطمه الزهراء(س) امام زمان خود را می شناخت یا نمی شناخت؟! اگر می شناخت، امام زمان فاطمه(س) چه کسی بود؟ تمام حضار مجلس به مدت ربع ساعت، بیست دقیقه ساکت شدند و سرشان را به زیر انداختند و چون جوابی برای گفتن نداشتند یکی یکی جلسه را ترک کردند و با خود می گفتند: اگر بگوییم نمی شناخت، پس باید بگوییم که فاطمه(س) کافر از دنیا رفته است و حاشا که سیده نساء العالمین کافر از دنیا رفته باشد؟! و اگر بگوییم می شناخت چگونه بگوییم امام زمانش خلیفه اول بوده در حالی که بخاری (از سرشناس ترین علمای اهل سنت) گفته: «فَاطِمَةُ(س) مَاتَت وَ هِیَ سَاخِطَةٌ عَلَیهِمَا» فاطمه(س) در حالی از دنیا رفت که از آن دو (خلیفه اول و دوم) غضبناک بود. ۱۹‌ روز تا عیدالله‌الاکبر، عید غدیر🌱💚 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

*خاکستر وجودِ مرا می‌دهد به باد* *سنگینی عزایِ تو یا حضرت جواد*🖤 در میانِ هیاهویِ روزگار، گاهی زمان در نقطه‌ای از تاریخ متوقف می‌شود؛ جایی که جوانی، نه با موی سپیدِ کهنسالی، که با شکوفه‌هایِ چیده شده‌اش به دیدار معبود می‌رود. امروز دلمان یادآورِ غریبی است؛ یادآورِ جوانی که در اوجِ کمال و در حُجره‌یِ تنگِ بغداد، زهرِ جفا را به جان خرید. امام جواد (ع)، آن «جوادِ الائمه» که در عنفوانِ جوانی، در بیست و پنج سالگی، پر کشید تا به ما بیاموزد که عمرِ انسان نه به شمارِ سال‌ها، که به عمقِ ایمان و وسعتِ ایثار اوست. وقتی امامِ غریبِ ما در آن سنِ کم، دور از وطن و در اوجِ غربتِ میانِ دشمنان، تشنه‌کام به دیدارِ پروردگار شتافت، زمین لرزید و آسمان تیره شد. و حالا، هرگاه مادرِ شهیدی در داغِ فرزندِ جوانش کمر خم می‌کند، هرگاه پدری بر بالینِ جوانِ گلگون‌کفنش می‌گرید، گویی نوحه‌یِ عزایِ امام جواد (ع) را زمزمه می‌کند. آه از آن جوانی که در اوجِ آرزوهایِ ناتمام، پرواز را انتخاب کرد... و آه از آن جوانی که در اوجِ اقتدارِ علمی و معنوی، در غربتِ حُجره، چشم از جهان فرو بست.🥀 یاد و نامشان، چون نامِ جوادالائمه، تا ابد در قلبِ تاریخِ ایران زنده خواهد ماند؛ چرا که آنان، جوانانِ مکتبِ «جود و ایثار» بودند...🕊 #همچون_جواد @basijpsyedu

❤️ سالروز #ازدواج حضرت #زهرا و #علی علیهم السلام 🌹 آینه چشم‌های علی و فاطمه روبروی هم قرار گرفت و عشق تا بی نهایت رفت! و هنوز آن چشم‌ها، در انتظار ظهور آخرین عشق... 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

بخشی از خطبه غدیر✨ هان مردمان! آخرین بار است که در این اجتماع به پا ایستاده ام. پس بشنوید و فرمان حق را گردن گذارید؛ چرا که خداوند عزّوجلّ صاحب اختیار و ولی و معبود شماست؛ و پس از خداوند ولی شما، فرستاده و پیامبر اوست که اکنون در برابر شماست و با شما سخن می گوید. و پس از من به فرمان پروردگار، علی ولی و صاحب اختیار و امام شماست. آن گاه امامت در فرزندان من از نسل علی خواهد بود. این قانون تا برپایی رستاخیز که خدا و رسول او را دیدار کنید دوام دارد. ۱۸ روز تا عیدالله‌الاکبر، عید غدیر🌱💚 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

#شب_های_تشکیلاتی #درد_مشترک ⬅️ در مجموعه تشکیلاتی‌ وقتی بررسی می کنیم چه اتفاقی افتاده که جلساتمون #خوب_ولی_بی_اثر هست؟ 🔸 متوجه می شویم #مشکل از این‌ها نیست: ➖نه کم‌کاری ➖نه بی‌انگیزگی ➖نه حتی اختلاف جدی ✔️ همه چیز روی کاغذ «طبیعی» است 🔴 اما یک چیز غایب است: 💯هیچ‌کس نمی‌توانست دقیق بگوید 📝 «تصمیم نهایی در جلسه چه بود؟» و 🔍 «چه کسی مسئول اجرای آن است؟» و 📆 «تا کی باید اجرا شود؟» 🧮 جلسه‌ای داشتیم که در آن همه صحبت کردند اما «تصمیم تولید نشده» ❗️و این دقیقاً همان جایی است که بیشتر تشکل ها متوجهش نمی‌شوند... 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز

هیچی مثل اطعام غدیر نمیشه‼️ بیایید سنگ تموم بذاریم✨️ ۱۷ روز تا عیدالله‌الاکبر، عید غدیر🌱💚 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز