بخشی از خطبه غدیر هان مردمان! « به خدا و رسول و نور همراهش ایمان آورید پیش از آن که چهره ها را تباه و باژگونه کنیم یا چونان اصحاب روز شنبه [ یهودیانی که بر خدا نیرنگ آوردند ] رانده شوید. « به خدا سوگند که مقصود خداوند از این آیه گروهی از صحابه اند که آنان را با نام و نَسَب می شناسم لیکن به پرده پوشی کارشان مأمورم. آنک هر کس پایه کار خویش را مهر و یا خشم علی در دل قرار دهد [ و بداند که ارزش عمل او وابسته به آن است. ] مردمان! نور از سوی خداوند عزّوجل در جان من، سپس در جان علی بن ابی طالب، آن گاه در نسل او تا قائم مهدی - که حق خدا و ما را می ستاند - جی گرفته. چرا که خداوند عزّوجل ما را بر کوتاهی کنندگان، ستیزه گران، ناسازگاران، خائنان و گنهکاران و ستمکاران و غاصبان از تمامی جهانیان دلیل و راهنما و حجت آورده است . 9روز تا عیدالله‌الاکبر، عید غدیر🌱💚 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز

#شب_های_تشکیلاتی ⚠️🚨 یک #آسیب مهم در بین برخی بچه مذهبی‌ها از زبان استاد شهید مرتضی مطهری #با_تمام_وجود_بشنوید 1️⃣ طرد کسی که بیشترین اشتراکات را با او دارند؛ به بهانه اندک اشتباه و خطایش 2️⃣ جذب کسی که بیشترین افتراقات را با او دارند؛ به بهانه اندک کار خوب و مثبتش ◀️ نتیجه این تندروی در تعامل با برادران دینی؛ چیزی نیست جز خدمت به دشمنان اسلام...! ◀️ عجیب اینکه با دسته دوم، به راحتی وحدت می‌کنیم اما با دسته اول به هیچ وجه! #شهید‌مطهری #تلنگر_تشکیلاتی #کار_دسته_جمعی 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز

گفتگو مستدل امیرالمؤمنین با ابوبکر بر سر امر خلافت‼️ 🔻ادامه مطلب علی علیه السلام فرمود به من بگو ببینم کسی که متصدی چنین امری میشود چه خصوصيّاتى بايد داشته باشد؟ ابوبكر گفت: خير خواهى و وفا و عدم چاپلوسى و نيك سيرتى و آشكار كردن عدالت و علم به كتاب و سنت و داشتن زهد در دنيا و بي‌رغبتى نسبت به آن و ستاندن حق مظلوم از ظالم و سبقت (در اسلام) و قرابت (با پيغمبر صلّى اللّه عليه و آله) . على عليه السلام فرمود ترا بخدا اى ابوبكر اين صفاتى را كه گفتى آيا در وجود خود مى‌بينى يا در وجود من؟ ابوبكر گفت بلكه در وجود تو يا ابا الحسن! على عليه السلام فرمود آيا دعوت رسول خدا را من اول اجابت كردم يا تو؟ عرض كرد بلكه تو. حضرت فرمود آيا سورۀ برائت را من بمشركين ابلاغ كردم يا تو؟ عرض كرد البته تو. فرمود آيا در موقع هجرت رسول خدا من جان خود را سپر آنحضرت كردم يا تو؟ عرض كرد البته تو. على عليه السلام فرمود آيا در غدير خم بنا بحديث پيغمبر صلّى اللّه عليه و آله من مولاى تو و كليۀ مسلمين شدم يا تو؟ عرض كرد بلكه تو. فرمود آيا در آيۀ زكوة (انّما وليكم اللّه. . .) ولايتى كه با ولايت خدا و رسولش آمده براى من است يا براى تو؟ عرض كرد البته براى تو. فرمود آيا حديث منزلت از پيغمبر و مثلى كه از هارون بموسى زده شده است دربارۀ من بوده يا دربارۀ تو؟ ابوبكر گفت بلكه دربارۀ تو. على عليه السلام فرمود آيا رسول خدا صلّى اللّه عليه و آله در روز مباهله مرا با اهل و فرزندم براى مباهلۀ مشركين (نصارا) برد يا ترا با اهل و فرزندانت؟ عرض كرد بلكه شما را. فرمود آيا آيۀ تطهير در مورد من و اهل بيتم نازل شده يا دربارۀ تو و اهل بيت تو؟ ابوبكر گفت البته براى تو و اهل بيت تو. این مطلب ادامه دارد...❕️❗️ _الاحتجاج جلد 1 ص 157-184 ۸ روز تا عید الله الاکبر، عید غدير🌱💚 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

#شب_های_تشکیلاتی ❗️ اختلافات غیرموجّه و حتی موجّه را به تنازع و تفرقه تبدیل نکنید 🗒 طرح و نقشه‌ی کور دشمن پس از جنگ تحمیلی و فشار اقتصادی و محاصره‌ی تبلیغاتی و سیاسی، ایجاد تفرقه و تجزیه‌ی اجتماعی برای جبران شکست‌های میدان نظامی و به زانو درآوردن ملّت است، و لازم است تک‌تک جان‌فدایانی که دلشان برای اسلام و انقلاب یا استقلال و سربلندی ایران می‌تپد، از این پس، بیش از پیش برای پاسداری از وحدت صفوف منسجم و به‌هم‌پیوسته ملّت اهتمام ورزند و اختلافات غیرموجّه و حتی موجّه را به تنازع و تفرقه تبدیل نکنند و قولاً و عملاً مظهر انسجام و یکپارچگی ملّت باشند، ان‌شاءالله. ✍🏼 بخشی از پیام حضرت آیت‌الله سیدمجتبی خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی به‌مناسبت سالروز افتتاح اولین دوره مجلس شورای اسلامی و آغاز سومین سال فعالیت مجلس دوازدهم | ۷/خرداد/۱۴۰۵ 🌐 بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

ادامه مطلب‼️ علی علیه‌السلام فرمود آيا در روز كساء من و اهل و فرزندم مورد دعاى رسول خدا صلّى اللّه عليه و آله بوديم يا تو؟ عرض كرد بلكه تو و اهل و فرزندت. علی علیه‌السلام فرمود آيا (در سورۀ هل اتى) صاحب آيۀ: يوفون بالنّذر و يخافون يوما كان شرّه مستطيرا منم يا تو؟ ابوبكر گفت البته تو. على عليه السلام فرمود آيا توئى آنكسى كه در روز احد او را از آسمان جوانمرد خواندند يا من؟ عرض كرد بلكه تو. علی علیه‌السلام فرمود آيا توئى آنكه در روز خيبر رسول خدا پرچمش را بدست او داد و خداوند بوسيلۀ او (قلعه‌هاى خيبر را) گشود يا من؟ عرض كرد البته تو. فرمود آيا تو بودى كه از رسول خدا و مسلمين با كشتن عمرو بن عبدود غم را زدودى يا من؟ عرض كرد بلكه تو. فرمود آيا آنكسى كه رسول خدا او را براى تزويج دخترش فاطمه برگزيد و فرمود خدا او را در آسمان براى تو تزويج كرده است منم يا تو؟ ابوبكر گفت بلكه تو. على عليه السلام آيا منم پدر حسن و حسين دو نواده و ريحانۀ پيغمبر آنجا كه فرمود آندو سيّد جوانان اهل بهشتند و پدرشان بهتر از آنها است يا تو؟ عرض كرد بلكه تو. فرمود آيا منم كه رسول خدا صلّى اللّه عليه و آله بعلم قضا و فصل الخطاب دلالت نمود و فرمود علىّ اقضاكم يا تو؟ ابوبكر گفت بلكه تو. على عليه السلام فرمود آيا منم آنكسى كه رسول خدا به اصحابش دستور فرمود بعنوان امارت مومنين به او سلام دهند يا تو؟ ابوبكر گفت البته تو. فرمود آيا از نظر قرابت برسول خدا صلّى اللّه عليه و آله من سبقت دارم يا تو؟ عرض كرد البته تو. این مطلب ادامه دارد...❗️❕️ ۷ روز تا عیدالله‌الاکبر، عید غدیر🌱💚 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

آنکه از شرمِ گنه، باید کند غیبت منم  تو چرا جور گنهکاران عالم میکشی؟💔 اَللّهُمَّ عَجِّلْ لِوَلِیِّکَ الْفَرَجَ #جمعه_های_مهدوی 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

#شب_های_تشکیلاتی «مهم‌ترین روش تبلیغ سید عباس موسوی شب‌نشینی بود.» —شهید سید حسن نصرالله 🌙 این فقط یک جمله نیست، یک دنیا مفهوم در خود دارد. 🕊️ سید عباس موسوی، اسوه‌ای که سبک مربی‌گری‌اش مکتب است. 🌱 اغلب ما "مربی" را با عناوینی مثل معلم 👨‍🏫، استاد، سخنران 🎤، حلقه‌گردان یا مجری طرح‌ ها می‌شناسیم. اما یک مربیِ راستین، چیزی فراتر از این نقش‌هاست. 💫 مربی، معلم زندگی است. 📚 مربی کسی است که در زندگی متربی نفس می‌کشد.با غم‌هایش هم‌غم می‌شود 😔، با شادی‌هایش می‌خندد 😊 و در پیچ‌و‌خم مسائل زندگی، نه به عنوان یک ناظر، که به عنوان یک همراهِ هم قدم 🤝، کنار اوست. این همان "مربی‌گری به سبک سید عباس موسوی" است. 🌟 مکتبی که سید حسن نصرالله خود،پرورش‌یافته آن است. 🙏 و اینجاست که معجزه رخ می‌دهد: ✨ از دل همین همراهی و هم‌زیستیِ به ظاهر ساده، استحکام، اخلاص و معجزه‌ای به نام "حزب‌الله" خلق می‌شود. 🕋 〰〰〰〰 این پیام، تنها یک درس تاریخی نیست؛ یک نقشه راه است🗺️ برای هر تشکیلاتی که می‌خواهد ریشه بدواند و ماندگار شود. 🌳 تشکیلاتی که مربیانش پشت میزهای مدیریت نمی‌مانند،بلکه در دل زندگیِ اعضا حاضر می‌شوند و "شب‌نشینی" را به اثرگذارترین روش تربیتی تبدیل می‌کنند. 🌃 #مربی_گری #سید_عباس_موسوی #سید_حسن_نصرالله #تربیت_تشکیلاتی 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

گفتگو مستدل امیرالمؤمنین با ابوبکر بر سر امر خلافت‼️ 🔻ادامه مطلب قسمت آخر❕️❕️ على عليه السلام فرمود آيا رسول خدا صلّى اللّه عليه و آله براى شكستن بتهاى طاق كعبه ترا روى دوش خود قرار داد يا مرا؟ عرض كرد بلكه ترا. فرمود آيا رسول خدا صلّى اللّه عليه و آله دربارۀ تو فرمود كه تو در دنيا و آخرت صاحب لواى من هستى يا دربارۀ من؟ عرض كرد بلكه دربارۀ تو. فرمود آيا پيغمبر موقع مسدود كردن در خانۀ جميع اهل بيت خود و اصحابش بمسجد در خانۀ ترا باز گذاشت يا در خانۀ مرا؟ ابوبكر گفت بلكه در خانۀ ترا. على عليه السلام پيوسته از مناقب و فضائل خود كه خدا و رسولش آنها را مختصّ آنحضرت قرار داده بودند سخن ميگفت و ابوبكر تصديق ميكرد، آنگاه فرمود پس چه چيز ترا فريب داده كه اين مقام را تصاحب نموده‌اى؟ ابوبكر گريه كرد و گفت يا ابا الحسن راست فرمودى امروز را بمن مهلت بده تا در اين‌باره بينديشم، آنگاه از نزد آنحضرت بيرون آمد و با كسى صحبت نكرد شب كه فرا رسيد خوابيد و رسول خدا صلّى اللّه عليه و آله را در خواب ديد و چون بدانجناب سلام كرد پيغمبر روى خود را از او برگردانيد ابوبكر عرض كرد يا رسول اللّه آيا دستورى فرموده‌اى كه من بجا نياورده‌ام؟ فرمود با كسى كه خدا و رسولش او را دوست دارند دشمنى كرده‌اى حقّ را باهلش بازگردان، ابوبكر پرسيد كيست اهل آن؟ فرمود آنكه ترا عتاب كرد على عليه السلام ابوبكر گفت باو باز گردانيدم يا رسول اللّه و ديگر آنحضرت را نديد. صبح زود خدمت على عليه السلام آمد و عرض كرد يا ابا الحسن دست را باز كن تا با تو بيعت كنم و آنچه در خواب ديده بود بدانحضرت نقل نمود، على عليه السلام دست خود را گشود و ابوبكر دست خود را بآن كشيد و بيعت نمود و گفت ميروم مسجد و مردم را از آنچه در خواب ديده‌ام و از سخنانى كه بين من و تو گذشته آگاه ميگردانم و خود را از اين مقام كنار كشيده و آنرا بتو تسليم ميكنم! على عليه السلام فرمود بلى (بسيار خوب) . چون ابوبكر از نزد آنحضرت بيرون آمد در حاليكه رنگش ديگرگون شده و خود را سرزنش ميكرد با عمر كه دنبال وى در كوچه ميگشت مصادف شد، عمر پرسيد چه شده است اى خليفۀ پيغمبر؟ ابوبكر ماجرا را تعريف كرد، خلیفه دوم گفت ترا بخدا اى خليفۀ رسول اللّه گول سحر بنى‌هاشم را نخورى و بآنها وثوق نداشته باشى اين اوّلى سحر آنها نيست (از اين كارها زياد ميكنند) و خلیفه دوم آنقدر از اين حرفها زد كه ابوبكر را از تصميمى كه گرفته بود منصرف نمود و مجددا او را بامر خلافت راغب گردانيد. _الاحتجاج جلد 1 ص 157-184 ۶ روز تا عیدالله‌الاکبر، عید غدیر🌱💚 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

#معرفی_کتاب علی (ع)؛ نه یک اسطوره، بلکه یک نقشه راه! فقط با «محبتِ» علی نمی‌توان علوی زیست؛ برای اینکه در پیچ‌های تند تاریخ، فرمان از دستمان در نرود، باید «منطقِ» علی را بشناسیم. در آستانه‌ی عید غدیر، عیدِ تجلیِ ولایت، دعوت می‌کنم همراه هم به سراغ کتابی برویم که استاد مطهری در آن، هندسه‌ی دقیقِ تعامل با دوستان و دشمنان را در مکتب امیرالمؤمنین (ع) ترسیم کرده است. «جاذبه و دافعه علی (ع)» فقط یک کتاب نیست؛ یک قطب‌نماست برای ما که در میدان‌های جنگ نرم امروز، مدام بین جذبِ حداکثری و دفعِ هوشمندانه در تردیدیم. 💡 اگر می‌خواهی بدانی چرا علی (ع) برای برخی «جاذبه» بود و برای برخی «دافعه‌ای» که پایه‌های ظلمشان را می‌لرزاند، این کتاب را در اولویت مطالعه‌ات قرار بده. غدیر، تنها یک اتفاق در تاریخ نیست؛ یک سبکِ زندگی است. لینک کتاب: «جاذبه و دافعه علی (علیه السلام)» را از طاقچه دریافت کنید! https://taaghche.com/book/72 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

#شب_های_تشکیلاتی #درد_مشترک داستانی کوتاه اما واقعی: 🔆گفتم بالاخره بعد از تجارب مختلف به این رسیدم که از یک جایی به بعد، رویکردم را به #جلسه کاملاً تغییر دهم و این کار را کردم... ➖با چند تغییر ساده اما جدی: ✳️ تعریف دقیق خروجی قبل از شروع ✳️ مدیریت مسیر گفتگو ✳️ جمع‌بندی شفاف و قابل ارجاع ✳️ تعیین مسئول مشخص ✅ نتیجه جالب بود: ⬅️همان تیم‌ها، ⬅️با همان آدم‌ها ✅شروع کردند به «حرکت واقعی» ⛔️نه به خاطر انگیزه بیشتر 🔆بلکه به خاطر ساختار بهتر خروجی مند جلسات که در انتها تعیین تکلیف کارها و وظایف بصورت شفاف انجام میشد... 💡به عبارت دیگر #هنر_جلسه_داری_موثر بصورت عملیاتی و میدانی پیاده شد... #هنر_جلسه_داری_موثر کار داریم باهاتون تا این هنر را در کنار هم یاد بگیریم... #ادامه_دارد 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

🏛️ مدرسه مجازی ولایت، حاکمیت و تمدن علوی (خوانش بین‌رشته‌ای غدیر؛ از تبارشناسی تاریخی تا هندسه حکمرانی و افق تمدنی) 🛑به همت انجمن علمی الهیات و کانون قرآن و عترت دانشگاه شیراز با همکاری معاونت فرهنگی اجتماعی دانشگاه شیراز 📢فرصتی نخبگانی جهت واکاوی دکترین کلامی، سیاسی و اجتماعی واقعه غدیر در قالب ۱۰ جلسه تخصصی با حضور اساتید برجسته و اعضای هیئت علمی دانشگاه شیراز. 📌 سرفصل‌های علمی و تخصصی دوره: 💠 سر فصل اول: تبارشناسی تاریخی و متنی غدیر 💠 سر فصل دوم: الهیات حاکمیتی و فقه سیاسی 💠 سر فصل سوم: معاصرسازی، شبهه‌شناسی و نسل جدید 💠 سر فصل چهارم: افق تمدنی و آینده‌پژوهی ✨ مزایا و دستاوردها: 🔸 اعطای گواهی معتبر از سوی دانشگاه شیراز 🔸 برگزاری مسابقات دوره‌ای برخط (بهار ولایت) همراه با اهدای جوایز نقدی 🔸 انتشار کتابچه دیجیتال خلاصه مباحث راهبردی و تولید پادکست و اینفوگرافیک‌های دوره ❗️شرکت در دوره رایگان است. ❗️هزینه صدور گواهی معتبر پایان دوره: ۱۰۰ هزار تومان. 🗓️ زمان برگزاری: ۱۱ الی ۲۰ خردادماه ۱۴۰۵ 🌐 بستر برگزاری: بستر مجازی Adobe connect 🔗 لینک ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر: [https://survey.porsline.ir/s/5oYrHujn] جهت کسب اطلاعات بیشتر با این آیدی در ایتا در ارتباط باشید: @mosiosaeed ──────────────────────🔹انجمن علمی الهیات دانشگاه شیراز 🔹کانون قرآن و عترت دانشگاه شیراز ──────────────────────

خدا تورو مدح کرده؛ من‌ چی‌ بگم؟! #حجت‌الاسلام_حامد_کاشانی ۵ روز تا عیدالله‌الاکبر، عید غدیر🌱💚 🌐بسیج دانشجویی دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز