.
⭕️ مواظب باشید به فکر و شعورمان توهین نکنند!
🔻یک نمونه از دیکتاتوری رسانه ای
😳 سه روز از محدودیت ها می گذرد، اعلام کردند روند بستری بیماران کاهش یافته...
🔸 در حالیکه به اذعان خود مسئولین وزارت بهداشت ابتلابه #کرونا پس از ١۴ روز مشخص می شود.
.
✅ ١- طالب پور، رئیس بیمارستان سینا: با اجرای محدودیت های جدید کرونایی، تعداد بستری بیماران مبتلا به کرونا در بیمارستان سینا تقریبا به نصف رسیده است./ شبکه خبر، ٣ آذر ٩٩
✅ ٢- مسعود مردانی: با اجرای محدودیت ها روند رو به کاهش است./اخبارسراسری، مورخ ۴ آذر ٩٩
💠 پی نوشت:
👈تو 3 روز تعطیلی آمارها نصف شد؟!
👈مردم را چی فرض کردند؟!
⭕️ برنامه ی استکبارجهانی با استفاده از ظرفیت کرونا، لاغرسازی جامعه ی حقیقی به نفع جامعه ی مجازی است.
#حکمرانی_مجازی
#کروناهراسی
به پویشِ سراسری «جهان پساکرونا » بپیوندید.👇👇👇👇
🌐https://eitaa.com/joinchat/476184625C62ff62b069
هدایت شده از جهانِ پساکرونا
💥 میخواهیم «طرح تحول آموزش و پرورش» را عملی کنیم و جلوی #سند2030 را بگیریم، اما دشمن میخواهد از طریق #حکمرانی_مجازی و راهاندازی مدارس بینالمللی مجازی، برای فراتر از 2030 برنامهریزی کند. باید توجه کنیم که خاکریزهای مبارزه و مقیاسهای درگیری در حال تغییر است و باید برنامههای خودمان را جامع و بهروز کنیم.
💥 میخواهند از طریق یونسکو و بعضی از دانشگاهها و مدارس معتبر جهانی، دورههایی طراحی کنند و دانشآموزان و دانشجوهای ما را ثبتنام کنند. در این فرض، عملاً آنچه تحتعنوان 2030 میخواست عمل بشود بسیار گستردهترش عمل خواهد شد و آرامآرام کُل «وزارت آموزش و پرورش» و دانشگاه فرهنگیان در معرض تعطیلی قرار خواهد گرفت.
🔵 آیتالله سید محمدمهدی میرباقری:
«توجه داشته باشیم که مقیاس درگیریِ فرهنگی با دشمن در حال تغییر است. ممکن است ما یک نقشهای برای مبارزه بکشیم اما دشمن #خاکریز را عوض کند؛ مثل اینکه فرضاً شما روی زمین میجنگیدید اما آنها آمدند نیروی دریایی درست کردند و یک مدت ما را دنبالِ سرِ خودشان دواندند؛ سپس نیروی هوایی درست کردند و بعد وارد هوافضا شدند و... .
حالا امروز وارد جنگ در یک مقیاس دیگری شدهاند و #حکمرانی_مجازی را دارند طرحی میکنند. برای مثال و تقریب به ذهن، شما یک اسنپ درست میکنید و کل تاکسیرانی را تحتتأثیر قرار میدهد؛ حالا آنها هم یک آموزش الکترونیکِ ازراهدور درست میکنند و جامعه جهانی را وارد این فضا میکنند و بعد #طراحی_دوره می کنند؛ وقتی به آن فضا بردند، آرامآرام کل «وزارت آموزش پرورش» و #دانشگاه_فرهنگیان تعطیل خواهد شد. این طراحیِ دشمن است.
شما میگویید ما دنبال این بودیم که «طرح تحول آموزش و پرورش» را عملی کنیم و جلوی 2030 را بگیریم اما دشمن برای فراتر از 2030 برنامهریزی میکند؛ میخواهند همه نوجوانان و جوانان را به فضای مجازی ببرند و #یونسکو و بعضی از مدارس معتبر جهانی و دانشگاههای معتبر جهانی در حال طراحی دوره هستند که همه دانش آموزان و دانشجوهای ما را ثبتنام کنند. یعنی در این صورت، عملاً آنچه تحتعنوان 2030 میخواست عمل بشود بسیار گستردهترش عمل خواهد شد.
اگر #نیروهای_حزبالله میخواهند انقلاب اسلامی را ادامه بدهند و بر آسیبها فائق بیایند، باید توجه داشته باشند که رقیب ما در درگیری با انقلاب اسلامی، مقیاس کار خودش را تغییر داده است. باید به این #تغییر_مقیاسها در درگیری با دشمن توجه کنیم. طرح و نقشه ما هم باید #بهروز و جامع شود. اگر تمام تمرکزمان این شد که فقط «طرح تحول آموزش و پرورش» را عمل کنیم و غافل شدیم که اصلاً موضوعِ آموزش پرورش را اینها دارند منتفی میکنند، و با آنها #مقابله_تمدنی نکردیم و در طرح آنها قرار گرفتیم، دچار آسیبهای زیادی خواهیم شد.» ۱۳۹۹/۹/۲۸
👈 #کروناهراسی عامل ایجاد #حکمرانی_مجازی : وقتی انسان ها را از لولویی به نام ویروس ترساندی، همه ی روابط به فضای مجازی می رود.
#آثارکروناهراسی
🌐 @jahanepasakorona
هدایت شده از جهانِ پساکرونا
📌 بازی کرونا برای ایجاد #حکمرانی_مجازی
✅آیت الله سید محمد مهدی میرباقری
(عضو مجلس خبرگان رهبری)
🔰 کرونا ولو برای این کار هم ساخته نشده باشد، مدیریتی که کردند همین است؛ دارند بر محور بزرگنمایی این پدیده و رعبانگیزی و وحشت خیالیای که دارند ایجاد میکنند، آرامآرام روابط عالَم حس را پیچ و مهرههایش را باز میکنند و آدمها را از هم جدا میکنند و کمکم بهصورت متفرّد میبرند توی فضای #حکمرانی_مجازی...
🔰من که (آمار) ندارم، ولی بعضی از آمارهایی که نقل میشد خیلی خطرناک است که در طول همین یک سال، ورود به عرصه مجازی چقدر گسترش پیدا کرده.
🔰یک نمونهاش فقط #آموزش_رسمی است. این فقط اختصاص به کشور ما هم ندارد. در کشور ما البته خیلی افراطی این کار شکل گرفت و من نمیدانم چرا؛ خیلی افراطی در کشور ما این شکل گرفت که ۱۴میلیون دانشآموز را بردند توی #فضای_مجازی و چیزی بسیار خطرناکتر از #سند_2030 اعمال شد.
🔰آقایان هم (این مسئله) در منظر و مرئایشان بود، نه اینکه نمیدانستند. چرا اقدامی نکردند (نمیدانم)؛ آخرش این است که پلتفرمی مثل #شاد درست کردند که واقعاً......؛ نمیخواهم کار آقایان را کوچک کنم، (ولی) طوفان در فنجان است.
(آیتالله میرباقری، ۹۹/۱۱/۱۰)
#حکمرانی_مجازی
#کروناهراسی
🌐 @jahanepasakorona
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺فراهم کردن زیرساخت هایِ اینترنتِ پُرسرعت در روستاهای سیستان و بلوچستان به دستور سازمان ملل!
👌توسعه اینترنت بدون شبکه ملی اطلاعات یعنی فاجعه! به قول رهبری یعنی سگِ بدون قلاده...
👌تبریک به مسئولین بابت فراهم کردن زمینه ی فحشای جوانان و نوجوانان و کودکان!
#حکمرانی_مجازی
#5G
🌐 @jahanepasakorona
هدایت شده از تربیت و حکمرانی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📍اگه این فیلم واقعی باشه...
❗اگه این فیلم واقعی باشه، اوضاع #کرونای_انگلیسی تو پایتخت انگلیس بحرانی شده!!
❗اگه این فیلم واقعی باشه، کرونای انگلیسی خیلی خطرناکه!!
❗اگه این فیلم واقعی باشه، نتیجه میگیریم کرونای انگلیسی خیلی هوشمنده و فقط بعد از صادرات به کشورهای دیگه عمل میکنه!!
❗اگه این فیلم واقعی باشه، ما رسماً سرِ کاریم!
⁉️ما که نمیدونیم و با این هجوم رسانهای و #کرونا_هراسی (فعلاً کاری به حق یا ناحق بودنش نداریم)، نمیتونیم هم بدونیم؛
آقایان مسئولان اطلاعاتی و امنیتی، شما که میتونید بدونید بگید:
این فیلم واقعیه یا نه؟!
#کرونا
#کرونای_انگلیسی
#حکمرانی_مجازی
#جهان_پساکرونا
🆔️ @m_rajaaei
هدایت شده از جهانِ پساکرونا
📌رئیس جمهور از هدف #کروناهراسی پرده برداشت : زندگی بر اساس شرایط نوین جهانی
#حکمرانی_مجازی
🌐 @jahanepasakorona
هدایت شده از آنتی بیـوتروریـسم
📌 بازی کرونا برای ایجاد #حکمرانی_مجازی
✅آیت الله سید محمد مهدی میرباقری
(عضو مجلس خبرگان رهبری)
🔰 کرونا ولو برای این کار هم ساخته نشده باشد، مدیریتی که کردند همین است؛ دارند بر محور بزرگنمایی این پدیده و رعبانگیزی و وحشت خیالیای که دارند ایجاد میکنند، آرامآرام روابط عالَم حس را پیچ و مهرههایش را باز میکنند و آدمها را از هم جدا میکنند و کمکم بهصورت متفرّد میبرند توی فضای #حکمرانی_مجازی...
🔰من که (آمار) ندارم، ولی بعضی از آمارهایی که نقل میشد خیلی خطرناک است که در طول همین یک سال، ورود به عرصه مجازی چقدر گسترش پیدا کرده.
🔰یک نمونهاش فقط #آموزش_رسمی است. این فقط اختصاص به کشور ما هم ندارد. در کشور ما البته خیلی افراطی این کار شکل گرفت و من نمیدانم چرا؛ خیلی افراطی در کشور ما این شکل گرفت که ۱۴میلیون دانشآموز را بردند توی #فضای_مجازی و چیزی بسیار خطرناکتر از #سند_2030 اعمال شد.
🔰آقایان هم (این مسئله) در منظر و مرئایشان بود، نه اینکه نمیدانستند. چرا اقدامی نکردند (نمیدانم)؛ آخرش این است که پلتفرمی مثل #شاد درست کردند که واقعاً......؛ نمیخواهم کار آقایان را کوچک کنم، (ولی) طوفان در فنجان است.
(آیتالله میرباقری، ۹۹/۱۱/۱۰)
#حکمرانی_مجازی
#کروناهراسی
کــــرونـــا هـــراســـی
عضــویـــت در کـــانــال ایـــتا👇
https://eitaa.com/bioteroris
هدایت شده از مدرسه انقلاب ۱
🔅 دکتر نوروزی درباره راههای رسیدن به #حکمرانی_مجازی گفت: برای رسیدن به نظریه حکمرانی، نیازمند گفتمانسازی هستیم تا یک وفاق مفهومی میان دولتها شکل بگیرد و مثلا درباره #امنیت وفاق داشته باشند. وی در تبیین نظریه افزود:
نظریه لیبرالیسم یک دال مرکزی دارد که فردگرایی است. چین بر سرمایه داری متمرکز دولتی تاکید دارد وا اروپا بر ناسیونالیسم اروپایی متکی است اما مرکز ثقل نظریه ما #ارزشهای_فطری است. این ارزشها در گام دوم بیان شدهاند مانند عقلانیت، علم، عدالت، اخوت، آزادی و... که همه ابناء بشر به این ارزش ها علاقمند هستند.
🔻 تعریف درست از انسان و ارزشهای فطری، قدرت بسیج کنندگی جهانی دارد در مرتبه بعد، ارزشهای اسلامی و در کانون نظریه، تفکر تشیع است که همین شاخصههای فطری را نیز دارد. بنابراین نظریه حکمرانی تشکیکی است از تفکر تشیع تا اسلام و ارزش های فطری. منطبق با فطرت است و در بحران معنا و معنویت می تواند حاکم شود.
این نظریه باید به علم و الگو تبدیل شده و به سبک زندگی بیانجامد. این نظریه در بُعد ساختاری به سمت اردوگاه سازی می رود یعنی اردوگاه مستضعفین و مستکبرین. گفتمان ما در آمریکای لاتین بسیار برد دارد. برترین پیام در آنارشیسم فضای مجازی، حرف اسلام است واین نیازمند رشد عقول بشری است.
🔹 فرصت بودن فضای مجازی به این معنی است که باید دو راهبرد را دنبال کنیم. #اول جنگ نامتقارن که سخت افزاری و نرم افزاری است. اینجا بصورت هوشمندانه اولا از ضعف های دشمن استفاده میکنید و ثانیا عقلانیت پیام را ارائه میکنید.
#دوم راهبرد مطلوب است که تولید فضا و پیام ناب را رقم میزند. اینجا باید ایده را به علم و علم را به سبک زندگی تبدیل کنیم. ایده ما ارزشهای فطری است که باید به دانش و علوم انسانی تبدیل شود و بعد در رفتار و سبک زندگی خرد شود.
💠 وی با منطبق دانستن الگوی ما در فضای مجازی بر الگوی فضای واقعی گفت: بحران در نظریه حکمرانی آمریکا با ظهور انقلاب اسلامی رخ داد و انقلاب اسلامی بدلیل برتری پیام و قدرت نرم خودش، گام به گام توانست موانع را رفع کند. در فضای مجازی هم همین اتفاق قابل تحقق است.
💥ویژه ها در مدرسه انقلاب
🆔 @darseenghelab
⚡️پدیده ی همه گیری و بیماری های مسری و بزرگ نمایی مفرط آن، در سده های اخیر، یکی از بهترین ابزارها برای تغییر نظم جهان و تغییر هنجارهای دینی از جمله تغییر مدل اجتماعی زندگی به مدل های فردی بوده است.
#حکمرانی_مجازی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 خشونت در قرآن
🔹 مجری اسپانیایی، آیاتی از قرآن خواند تا خشونت در اسلام را نشان دهد اما آخرش متوجه شد که...😂
🖋 #رسانه و تبلیغات دشمنان در کنار عقب ماندگی تکنولوژیکی، اسلام و دنیای اسلام را بد معرفی کردهاند. با #حکمرانی_مجازی و با #ایران_قوی، مسیر تمدن اسلامی هموار خواهد شد.
هدایت شده از جهانِ پساکرونا
مسئلۀ انقلاب اسلامی .MP3
25.15M
🎧 آیتالله سید محمد مهدی میرباقری :
🔸اصلی ترین مسئله ی پیش روی انقلاب اسلامی چیست و بهترین پاسخ کدام است؟
🔸سند ٢٠٣٠ محقق شده است، دنبال چه می گردید؟
🔸 در ایام #کرونا، بچه های ابتدایی را به فضای مجازی بردند که هیچ کشوری در دنیا این کار را نکرد.
🔸 در داستان کرونا آخرین مرحله ی مسئله را داده ایم دست پزشکان!
📎 ارائه شده در افتتاحیه دورۀ آموزشی طرح فکری، ۱۴۰۰/۷/۲۰
#کروناهراسی
#حکمرانی_مجازی
📌جهانِ پساکرونا👇
🌐 @jahanepasakorona
هدایت شده از روشنگری آخرالزمان
⚡️شباهت کرونا و ایذر
📆 به مناسب روز جهانیِ "دروغی به نام ایذر"
کرونا، فارغ از یک بیماریِ ساده، فرصت و بهانه ای بود که منجر به تحقق #حکمرانی_مجازی و #واکسیناسیون عمومی (طبق سندِ ضاله ی ٢٠٣٠) شد.
دروغ ایذر هم فرصتی برای جلوگیری تشکیل خانواده و #تحدید_نسل بود.
جالب است بدانید تیم کروناهراسی و ایذر هراسی هم مشترک بوده و در جهان به ریاست فائوچی (مشاور کنونی رئیس جمهور آمریکا) و در ایران به مدیریت خانم مینو محرز، آقای مسعود مردانی و... بوده است.
📌جهانِ پساکرونا
هدایت شده از سلسله🌴🔥
28.65M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📺 ببینید | بخش اولِ نطق جناب آقای دکتر مهدی عسگری (نماینده مردم کرج، فردیس، اشتهارد در مجلس شورای اسلامی) با محوریت آسیب شناسی قانون گذاری با نگاه تمدنی
⚡️ مجلسی در رأس امور است که به اموری بپردازد که در رأس مسائل کشور قرار دارد. مجلسی که منفعل نباشد و پیش بینی حوادث آینده را داشته باشد.
⚡️در عصر دیجیتال [ #حکمرانی_مجازی] که دنیا به سمت ناکجا آباد مجازی حرکت می کند، نمی توان شتاب تغییرات را نادیده گرفت...
⚡️مجلسی در رأس امور است که به قوانین مادر و به علت العلل مشکلات و چالش ها بپردازد.
⚡️چرا قطب نمای کشور در برنامه های توسعه به سمت توسعه ی غربی تنظیم شده است؟
⚡️آیا کنترل جامعه با نگاه مکانیکی[مبتنی بر هوش مصنوعی] و ایجاد محدودیت های غیرضرور، با نگاه اسلام که تاکید بر رشد و هدایت بر پایه ی اختیار و کرامت انسان ها دارد، سازگاری دارد؟
یکشنبه ١٢ دی ماه سال ١۴٠٠
#نشرحداکثری
📌جهانِ پساکرونا👇
🌐 @jahanepasakorona
هدایت شده از سلسله🌴🔥
سلام بر #حکمرانی_مجازی؛ پدیده ای خطرناک تر از بمب و موشک!
± وقتی با بوق و کَرنای کُروناهراسی انسان ها را از لولویی به نام ویروس ترساندی، روابطِ مختلف انسان ها با یکدیگر و روابط دولت ها با انسان ها، به فضای مجازی منتقل می شود.
±به عنوان مثال؛
در حوزه آموزش، دانش آموزان و دانشجویان، از کودکان معصوم تا نوجوانان و جوانان را به فضای فاسد و پر آسیب فضای مجازی می بریم.
± در حوزه اقتصاد و روابط مالی، بیت کوین (ارز مجازی)، پول محسوب می شود و عده ای به دنبال خرید زمین مجازی در متاوِرس می روند.
± در حوزه اجتماعی و کنترل و نظارت بر بشر و روابط بشری، شیوه های مجازی و مکانیکیِ مبتنی بر هوش مصنوعی، جایگزین مدل ولایت و هدایت - که مبتنی بر اختیار و رشد انسان ها است- می شود.
هنوز شک دارید هدف کروناهراسی، بازکردن پیچ و مهره های روابط حقیقی بوده است؟!!
✍ حجتالاسلام مهران فر
📌جهانِ پساکرونا👇
🌐 @jahanepasakorona
هدایت شده از سلسله🌴🔥
مسئلۀ انقلاب اسلامی .MP3
25.15M
🔻آیتالله سید محمد مهدی میرباقری :
🔹 اصلی ترین مسئله ی پیش روی انقلاب اسلامی چیست و بهترین پاسخ کدام است؟
🔹سند ٢٠٣٠ محقق شده است، دنبال چه می گردید؟
🔹 در ایام #کرونا، بچه های ابتدایی را به فضای مجازی بردند که هیچ کشوری در دنیا این کار را نکرد.
🔹 در داستان کرونا آخرین مرحله ی مسئله را داده ایم دست پزشکان!
🔹📎 ارائه شده در افتتاحیه دورۀ آموزشی طرح فکری، ۱۴۰۰/۷/۲۰
#کروناهراسی
#حکمرانی_مجازی
#پایگاه_نظامی_سجیل
@mensejjil
هدایت شده از روشنگری آخرالزمان
+راستی، پسرت کلاس چندمه؟!
-درستش رو بخوای، باید چهارم باشه؛ ولی تو کرونا یه سال عقب افتاد.
+چرا؟!
-چون نمیخواستم گوشی موبایل و اینترنت بدم دستش، اون سال فقط بازی کرد؛ خیلی هم بهش خوش گذشت. دوست نداشتم اختیار فکر و ذهنش رو بدم دست چیزی یا کسی که درست نمیشناسمش!
✍برام خیلی جالب بود شنیدن این حرفها از قول یه مادر خانهدار کمسواد.
شما رو نمیدونم، و ممکنه بعضیهاتون مخالف باشید؛ ولی من که خوشحال شدم و در دلم تحسینش کردم.
به نظرم پسرش تو این یه سال چیز خاصی از دست نداده و هیچ هم عقب نیفتاده؛ اگه نگم حتی جلوی خیلی از ضررها و عقبافتادگیهای احتمالیش گرفته شده.
#حکمرانی_مجازی
#حکمرانی_تربیت