#عید_غدیر #ایده 🎈 پویش به عشق علی (علیه السّلام) 💫 عید غدیر هرکس هر کار خوبی می‌تونه انجام بده فقط به عشق علی! •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🌷کانال بازی های کودکانه 👇 @bazi_k

#بازی 🔺️ماژیک رنگی ✅️ سن: مناسب برای بالای 4 سال 🎯اهداف بازی: ✔️ افزایش هوش تصویری ✔️ یادگیری الگو ✔️ افزایش قدرت تطابق ✔️ تقویت ماهیچه های دست ✔️ شناخت رنگ ها •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🌷کانال بازی های کودکانه 👇 @bazi_k

#عید_غدیر 🟣 نماهنگ «همیشه به شادی » با شعری از سید جواد پرئی و با صدای رضا هلالی •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🌷کانال بازی های کودکانه 👇 @bazi_k

#بازی بولینگ کلمات (وسایل مورد نیاز: بطری خالی، کاغذ سفید، توپ) 🔷پدر یا مادرشماره آیات را روی کاغذهایی نوشته و روی بطری ها می چسباند. بطری ها در یک طرف، کنار هم به صورت مثلثی چیده می شوند. 🔶در طرف دیگر قرآن آموزان در یک صف ایستاده و به نوبت توپ را به سمت بطری ها پرتاب می کنند. فرد پرتاب کننده، باید بطری هایی که به زمین می افتد را برداشته و شماره روی آن‌ها را بخواند سپس آیه مربوط را قراعت کند. @bazi_k

#بازی منچ قرآنی 🍒درون دایره های سفید به صورت رندم شماره آیات را بنویسید. ۸,۴,۶,۳,۱۰,... 🍒دایره های رنگی را برش داده و هر رنگ را در اختیار یک کودک قرار دهید(میتوانید از مهره های منچ هم استفاده کنید) 🍒یک تاس طراحی کنید و روی شش وجه آن نام شش سوره را بنویسید. 🍒کودک هر بار یک تاس معمولی را به همراه تاس سوره ها می اندازد. 🍒حالا یک سوره مشخص داریم و یک عدد تاس. 🍒ابتدا به اندازه عدد تاس جلو می رود روی هر خانه که قرار گرفت با توجه به شماره آیه ای که روی خانه نوشته شده ،آیه مربوط به آن سوره را میخواند. 🍒همینطور بازی را ادامه می‌دهیم هر کودکی که زودتر به خانه آخر رسید برنده است☺️ ✔️بهتر است از سوره های که تعداد آیات نزدیک به هم دارند استفاده کنید. ✔️اگر شماره آیه خانه ای که روی آن قرار گرفتیم از تعداد آیات آن سوره بزرگتر بود،آخرین آیه آن سوره را میخوانیم. میتوانید تعداد خانه ها را بیشتر کنید تصویر جهت نمونه ارائه شده. @bazi_k ☘☘☘☘☘

#بازی 🏰 قلعه‌بانی 🏰 💢 بهتر است حدّاقل تعداد افراد هر گروه، پنج نفر باشد. 💢 فضا برای بازی باید وسیع باشد. پس بهتر است در جایی مثل پارک، کوچه، مدرسه و ... انجام شود. ✅ ابتدا دو سرگروه، یارکشی می‌کنند و دو گروه، تشکیل می‌شود. ▫️محدوده‌ای مثل کنج یک دیوار یا کنار یک درخت، به عنوان «قلعه»، مشخّص می‌شود. ▫️به قید قرعه، افراد یکی از دو گروه، فرار می‌کند و گروه دیگر باید به دنبال آنان بروند. ▫️هر کدام از افراد گروه فراری که دستگیر شد، باید در قلعه زندانی شود. ▫️گروهی که به دنبال گروه فراری هستند، یک قلعه‌بان برای مراقبت از زندانی‌ها می‌گذارند. ▫️پس از دستگیری برخی از اعضای گروه فراری، باقی اعضا باید تلاش کنند بدون آن که دستگیر شوند، افراد زندانی را آزاد کنند. ▫️تماس دستِ یکی از اعضا با افراد زندانی، مجوّز آزادی آنهاست. ▫️افرادی که برای آزاد کردن دوستانشان می‌آیند، باید مراقب باشند تا هنگام آزاد کردن افراد زندانی، خودشان دستگیر نشوند. ▫️وقتی تمام افراد گروه فراری دستگیر شدند. جای دو گروه، عوض می‌شود. ▫️دستگیری وقتی محقَّق می‌شود که فرد فراری در دستان یکی از اعضای گروه حریف، برای یک لحظه هم که شده، اسیر شود. ▫️وقتی یکی از افراد اسیر می‌شود، نمی‌تواند فرار کند؛ مگر آن که به قلعه منتقل شود و یکی از افراد گروهش به آزادی او اقدام کند. 📚بازی، بازوی تربیت، ص125 •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🌷کانال بازی های کودکانه 👇 @bazi_k

#بازی 🟣 بازی و ارتباط با کودک یک تا ۳ ماهه •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🌷کانال بازی های کودکانه 👇 @bazi_k

🔸سرود فوق‌العاده زیبای «بگو چقد گریه کنم؟»🔸 می‌دونم، یه کار خوبُ از بابام، که یادگار مونده برام، واسه تو گریه می‌کنم. مدیونم، به شیر پاک مادرم، که الان اینجامو دارم، واسه تو گریه می‌کنم. بگو چقدر گریه کنم، تا که خوب بشه زخمات‌. یادمه روضه‌خون می‌گفت، تار می‌دیده دو چشمات بگو چقدر گریه کنم، تا آروم شه رقیه‌ت بگو چقدر گریه کنم، برسه آب به خیمه‌ت از بچگی، به عشق تو دل بستم قول میدم، تا آخرش پات هستم سینه می‌زنم، فک نکنی من خسته‌م خیلی آقا، به روضه‌ها وابسته‌م «حسین، ابی عبدالله» کی گفته بچه‌م، منم مث عبداللهت دست که دارم، سپر برات کی گفته بچه‌م، منم مث اصغرمو، حنجره‌مو، میدم برات کی گفته بچه‌م، منم مث قاسمتم، بذار یه روز بشم فدات تو که امام حسین همه بچه‌هایی، تو رو خدا، روی منم حساب کنیا مشک چشای غمزده‌مو تا عمر دارم پر آب کنیا اگه خراب شدن واست همینجوره، منو یه عمر خراب کنیا منو اهل کتاب کنیا اهل ذکر و ثواب کنیا خلاصه حرف من اینه که منو انتخاب کنیا از بچگی به عشق تو دل بستم قول میدم تا آخرش پات هستم سینه میزنم، فک نکنی من خسته‌م خیلی آقا به روضه‌ها وابسته‌م «حسین ابی عبدالله» دردودلی کودکانه با تشـــــنه لب کربلا پر از مفاهیم ناب دینی و ایجاد حس حماسه در کودکان #عبدالحسین_شفیع_پور @bazi_k

🏴🏴🏴🏴🏴🏴 دویدم و دویدم به کربلا رسیدم میون باغ‌ گلها🌺 یه دونه غنچه دیدم اسمش چی بود رقیه یه دختر سه ساله تو دست اون یه گل بود گل قشنگ لاله🌷 منم شدم شاپرک🦋 رو دامنش نشستم گفتم رقیه جونم منم دوست تو هستم من شنیدم دشمنا دل تو رو شکستن بال و پر شما رو با قفل کینه بستن رقیه جون پر بزن برو به آسمون‌ها منتظر تو هستن چشمای ناز بابا #حضرت_رقیه ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌@bazi_k

👌مسابقه «الفبای نینوا» 🔸چهارم تا ششم در این پاورپوینت در صفحه نخست ، حروف الفبا را مشاهده می نمایید که با کلیک روی هر کدام از حروف صفحه سوال مربوط به آن حرف باز می شود .شما مربی گرامی سوال را پرسیده و چندثانیه فرصت می دهید تا دانش آموزان پاسخ دهند سپس با کلیک روی گزینه پاسخ ، پاسخ صحیح نمایان می شود. سپس با کلیک روی شکلک بازگشت به عقب در بالا سمت راست صفحه، مجدد به صفحه اصلی بازگردانده می شوید تا حرف دیگر را انتخاب نمایید @bazi_k

#فایل_آموزشی #کودک_و_محرم #واحدکار_محرم

لالا کن دخترم دورت بگردم لالا کن خسته ایی عمه میدونه یه دنیا غم توی چشمات اسیرم لالا کن دنیا اینجوری نمیمونه 🎤 سیب سرخی ویژه حضرت #رقیه سلام الله علیها 🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀

🏴🥀🏴🥀🏴🥀🏴🥀🏴🥀 کاربرگ نقاشی ویژه محرم #کانال_تربیتی_بازی_های_کودکانه @bazi_k

❌ ️بازی های محرم ❌ 👬 ویژه نونهال و نوجوان 1⃣ بازی گروهی «محافظان- مهاجمان»: (یادآوری نماز ظهر عاشورا و محافظان شهید). بچه ها ۲ گروه می شوند: محافظان - مهاجمان گروه محافظان: نصف نفرات در جایی کنار هم بدون حرکت می ایستند و نصف باقیمانده به دور آنها میچرخند و از آنها مراقبت میکنند. گروه مهاجمان: به هریک از آنها یک توپ کوچک میدهیم هر نفر از مهاجران به نوبت می آید تا در مدت۵ثانیه توپش را به یکی از افراد بدون حرکت از محافظان بزند و یک امتیاز برای مهاجمان بگیرند و اگر نخورد، محافظان یک امتیاز را میگیرند. بعد از نفر اول، نوبت نفر بعدی است. توپ را نباید به سر و گردن افراد بزنند. بعد از پرتاب همه توپها، امتیازها محاسبه و تیم برنده دور اول مشخص میشود حالا جا و اسم دو‌ گروه مهاجمان و محافظان جابجا میشود و دور دوم شروع و امتیازات این دور محاسبه میشود در مجموع با محاسبه امتیازات دو دور از مسابقه و محاسبه تفاضل گل، برنده معلوم میشود. 2⃣ بازی «دوستان و دشمنان کربلا»: (آشنایی با خوبان و بدان کربلا) اگر مربی اسم دوستان آقاامام‌حسین را گفت، باید دو دست را روی سینه به نشانه احترام گذاشت. اگر مربی اسم دشمنان آقاامام حسین را گفت، باید با دو دست ‌به سمت جلو مشت بزنند به نشانه نفرت از دشمنان. اگر مربی کلمات بی ربط را گفت، هیچ حرکتی نمیکنند. (کلمات بی ربط, شبیه کلمات دوست و دشمن باشد تا مسابقه سختتر و جذابتر شود) اسم دوستان مثل: مسلم، اباالفضل العباس، علی اکبر، علی اصغر، قاسم، زهیر، حبیب، حر، اسم دشمنان مثل: یزید، شمر، حرمله، عمرسعد، عبیدالله، سنان، خولی، کلمات بی ربط مثل: شمش، یزد، خون، قانون، امید، علیزاده، علی نژاد، قاسمی، زحل، حرم، 3⃣ بازی گروهی «آب رسانی»: ( به یاد علمدار و سقای کربلا حضرت اباالفضل العباس). بچه ها به دو یا چند گروه حداقل سه نفره تقسیم میشوند افراد هر گروه پشت سرهم در یک صف می ایستند صفها با فاصله کمی از همدیگر رو به مربی می ایستند به همه نفرات گروهها یک‌ کاسه یکبار مصرف میدهیم که کاسه ها را روی سرشان میگذارند و تا پایان مسابقه نباید کاسه از سرشان جدا شود داخل کاسه نفر اول از هر گروه، مقدار مساوی آب میریزیم با شروع مسابقه، نفر اول از هر گروه بدون جداشدن کاسه از سرش باید آب را از کاسه روی سرش، داخل کاسه روی سر نفر دوم بریزد (نفر دوم باید کمی پایین برود) بعدش نفر دوم آب را داخل کاسه روی سر نفر سوم بریزد تا نفر آخر... گروهی که در پایان آب بیشتری داخل کاسه نفر آخرش باشد یعنی آب کمتری هدر داده باشد، برنده است اگر کاسه به تعداد کم دارید، همان تعداد کاسه ی کم را به گروه اول میدهیم و مسابقه‌ را‌ ابتدا با‌ گروه اول شروع میکنیم‌ و بعدش مقدار آب باقیمانده اش را اندازه گیری میکنیم. بعدش گروه دوم مسابقه میدهد و بعدش گروه سوم تا گروه آخر. در پایان گروهی که آب بیشتری نگه داشته بود، برنده است. 4⃣ بازی «هر اسم در یک مکان»: (آشنایی با شخصیت های بزرگ‌ کربلا) در محل بازی،۳ گوشه از مکان را که از هم فاصله دارند انتخاب میکنیم، هر گوشه را به اسم یکی از شخصیتهای بزرگ ‌کربلا نامگذاری میکنیم مثلا جای شماره۱ در انتهای اتاق، گوشه و‌ زاویه سمت راست به اسم امام حسین نامگذاری میکنیم و همینطور بقیه جاها را انتخاب و نامگذاری میکنیم مثلا جای شماره۱: آقاامام‌حسین مثلا جای شماره۲: آقاامام سجاد مثلا جای شماره۳: خانم حضرت زینب بعد از انتخاب مکانها، بچه ها وسط آن محل بازی می ایستند و بعدش مربی جمله ای راجع به یکی از این شخصیتهای بالا میگوید: مثلا کدام شخصیت در کربلا بیمار بود؟ بچه ها باید ببینند این جمله مربوط به کدام شخصیت است بعدش سریع در جایی که به اسم آن شخصیت است بایستند در این مثال، باید بچه ها در جای شماره۳ که مربوط به آقاامامرسجادست، سریع بایستند, کسانیکه در جای دیگری بایستند، بازنده هستند. بازی با نفرات باقیمانده ادامه می یابد تا به نفر برتر برسیم. 5⃣ بازی بادکنکهای چرخشی: (خوبان کربلا سبب حس خوب و حیاتند و بدان کربلا سبب حس بد و‌ ناراحتی اند) بچه ها در یک ردیف می ایستند و صوتی پخش میشود یا مربی شعری را میخواند. ۲بادکنک به یکرنگ انتخاب میکنیم. روی یک‌ بادکنک اسم یکی از خوبان کربلا و روی بادکنک دیگر اسم یکی از بدهای کربلا را می نویسیم. بچه ها باید این دو بادکنک را بین خودشان دست به دست بچرخانند تا بادکنک خوب از بد معلوم نشود. وقتی صدا قطع شد، بادکنک بد دست هرکس بود بازنده است و از مسابقه خارج میشود و بادکنک خوب دست هرکس بود یک‌جان و امتیاز میگیرد. مربی اسامی کسانیکه امتیاز میگیرند یادداشت میکند تا اشتباه نشود. مسابقه تا مدت مشخصی مثلا پنج دقیقه ادامه پیدا میکند تا آن کسی که بیشترین امتیاز برایش یادداشت شده معلوم شود و برنده شود.