۵. کاربرد و قابلیت الگوگیری: در بسیاری از کتاب هایی که به سرگذشت بزرگان پرداخته شده است، صرفاً قصه هایی جذاب و در عین حال عجیب و غریب از احوالات انسان وارسته و بزرگ بیان می‌گردد. وقتی مسئله‌ای خارق‌العاده شد افراد در عین حال که به صاحب شخصیت احترام می‌گزارند، اما هرچه شخصیت بزرگ‌تر باشد بین خود و آن شخصیت بزرگ، فاصله بیشتر احساس می‌کنند و چون آن انسان بزرگ را، یک انسان خاص که مورد توجه و عنایت ویژه خداوند یا معصومین:قرار گرفته می‌دانند، می‌گویند زمانی ما می‌توانیم مثل آنان شویم که ما هم مورد توجه خاص قرار بگیریم. به این ترتیب در حال طبیعی آنان نمی‌تواند الگویی برای یک جوان مسلمان یا مخاطب عام باشند و این آفت بزرگی در مواجهه با مطالعه زندگی‌نامه‌های علمای ربانی است در این مجموعه سعی شده است بیان مسائل به گونه ای باشد که هر مخاطبی بتواند خود را در مقابل این سؤال قرار دهد که با دانستن این ماجرا از یک چنین عالم بزرگواری، الان وظیفه من چیست؟ و من چگونه می‌توانم مثل او باشم و چه باید کرد؟ مخاطب در مواجهه با این سؤال حتی‌الامکان باید جواب و راه¬کاری برای درس¬آموزی و عبرت گیری زندگی امروز و شرایط خود بیابد. در کتاب این دقت به عمل آمده که حتی‌المقدور با مطالعه این کتاب به مخاطب چنین احساسی دست ندهد که آن بزرگان کجا و ما کجا؟ بلکه در عین حال که بزرگان علم و معرفت در قله‌های کمال و فلاح هستند، اما راهکار عملی حرکت را پیش‌روی همه مخاطبان قرار می‌دهد. ۶. اطمینان‌بخشی: در بعضی موارد شنیدن و خواندن مطالب ممکن است در ذهن بعضی از مخاطبین این خلجان و شبهه ذهنی را ایجاد نماید که «آیا واقعاً این مسائل خارق¬العاده می تواند راست باشد؟»، برای آرامش بخشی ذهنی، لازم بود توجیه عقلانی مطالب ذکر گردد یا در بعضی موارد لازم بود موارد مشابه از زندگی دیگر بزرگان ارائه شود تا خلجان فکری بر اثر تواتر موارد، زدوده شود که در موارد قابل توجهی به این مسئله پرداخته شده است. ۷. دایرة المعارف زندگانی علمای ربانی: در این مجموعه دایرة المعارفی از سیره‌ علمای ربانی علاوه بر شرح زندگانی آیت الله آقا سید جمال‌الدین گلپایگانی;، جمع‌آوری شده است که در حد خود به عنوان کتاب مرجع قابل استناد خواهد بود. ۸. پاسخگویی به شبهات و سوال‌ها: در مواردی که ممکن است سؤال های دیگری متناسب با بحث ایجاد شود، حتی المقدور به سؤال و جواب های لازم پرداخته شده و مسائل در قالب نکاتی بیان شده است. ۹. اتقان سندی: استنادات کتاب مورد توجه جدی قرار گرفته است. در مواردی که اختلاف نقل‌ها به تعارض کشیده می‌شد. سعی شد متقن‌ترین و معقول‌ترین نقل مورد توجه قرار گیرد. ۱۰. ویراستاری: با توجه به انواع و اقسام نقل قول ها و نگارش های متفاوت، با حفظ امانت در محتوا، دخل و تصرف‌های لازم در ویراستاری صورت پذیرفته است به عنوان نمونه در القاب سعی شده است از یکنواختی القاب استفاده گردد. ۱۱. رویکرد تربیتی - آموزشی: در این کتاب در عین توجه به جنبه‌های قلبی، تلاش شده است با نگارش ساده، مطالب به گونه‌‌ای تنظیم شود که به عنوان کتاب درسی و دانشگاهی، از شاخص‌های پژوهشی برخوردار بوده و قابلیت استفاده در محافل علمی را داشته باشد. این کتاب برای دوره‌های تربیتی و فرهنگی قابل توصیه می‌باشد. یکی از کارکردهای سوال‌های انگیزشی در ابتدای هر قسمت، همین منظور می‌باشد. ۱۲. دریافت نقطه نظرات: هم‌اکنون این مجموعه بی‌نیاز از بازخورد نظرات تکمیلی و اصلاحی نیست، لذا از همه خوانندگان و سروران گرامی خواهشمند است نگارنده را از نظرات اصلاحی و تکمیلی خود بهره¬مند فرمایند که بسیار سپاسگزار خواهم شد. در پایان بر خود لازم می‌دانم از همه کسانی که در شکل‌گیری این اثر کمک نمودند تشکر و قدردانی نمایم خصوصاً از علماء و شخصیت‌ها و فامیل گرام که با نقد و اصلاح در تکمیل این اثر بذل عنایت نمودند. در این چاپ آقای دکتر فرشاد منایی در تنظیم آیات قرآن کریم و شرح‌حال علماء در پاورقی، آقای دکتر سید حسین حقایقی و آقای ربیعی در مصاحبه با علماء و پیگیری و جمع‌آوری مطالب، خانم دکتر هاله حسینی و خانم دکتر حوریه حسینی در جمع‌آوری و استناددهی مطالب استاد شهید مطهری;و طرح سوال‌ها، آقای علیرضا مرادی در تنظیم متن و صفحه‌آرایی، خانم شکرگزار در تنظیم عکس‌ها، آقای محسن جواهری در ارائه طرح روی جلد، و خانم تورگلی در ویراستاری کمک نمودند. بدین‌وسیله از همه این برادران و خواهران گرامی که قبول زحمت نمودند تشکر و قدردانی می‌نمایم. ان شاءالله خواننده گرامی با مطالعه این کتاب و با تصمیم به ترویج فرهنگ تربیتی اسلامی، ثواب و توشه ای نصیب روح پرفتوح مرحوم آقا سیدجمال و وفات‌نمودگان از این خاندان خواهد نمود. انتساب به مرحوم آقا سیدجمال جز شرمندگی و احساس خجلت از فاصله ایجاد شده، هیچ چیزی برای مؤلف ندارد، این احساس خصوصاً در زمان نگارش مطالب بیش از پیش بروز و ظهور داشت.

در پایان از روح بلند آن مرحوم در قصور و تقصیرهایی که در معرفی ایشان شده است پوزش طلبیده، امید است که از سعه وجودی و روحی ایشان ما نیز مشمول عنایت خاص قرار گیریم. و السلام علیکم سید محمدصالح هاشمی گلپایگانی ۲۰ جمادی الثانیه ۱۴۳۸ سالروز ولادت با سعادت حضرت زهرا سلام الله علیها ۱۸ اسفند ۱۳۹۶

ادامه مسیر؛ ۱_ کتاب جمال السالکین بر اساس تطبیق متغیرات بر ثابتات اندیشه بینش مطهر، الگویی برای دیگر کارهای پژوهشی در این حوزه می با شد. ۲_ این کتاب به عنوان ۴واحد درسی دانشگاهی به عنوان سیره شناسی علمای ربانی قابل عرضه می باشد. ۳_ بر اساس محتوای کتاب جمال السالکین قابلیت ساخت فیلم، وجود دارد. ۴_ در این کتاب پیشنهادهای مندرج و قابل پیگیری وجود دارد. ۵_در این کتاب به بسیاری از سوال ها و شبهات جامعه توجه شده است که باب بحث و بررسی و کرسی ازاد اندیشی را می گشاید. **تهیه این کتاب از ۱۴ فروردین از طریق دفتر بینش مطهر و سفارش سایتی بینش مطهر قابل انجام است. https://telegram.me/bineshe_motahar https://eitaa.com/bineshe_motahar

بسم الله الرحمن الرحیم فرارسیدن ماه رجب؛ آغاز سال اولیاء خدا و تقارن آن با آغاز سال طبیعت را به برکت امام هادی،به خانواده بینش مطهر تبریک عرض می نماییم ان شاءالله به لطف مولود کعبه ما را به مبعث ظهور؛ لایق حضور گرداند. ان شاءالله در سال ۹۷ بتوانیم علاوه بر مصرف و حمایت از اجناس ایرانی، تولیدگر و مروج فکر و کالای فرهنگی اسلامی_ ایرانی و همچنین خریدار و مصرف کننده معرفت به رفتار اندیشه های ناب اسلامی بینش مطهر باشیم. باصلوات برمحمد و ال محمد و عجل فرجهم https://telegram.me/bineshe_motahar https://eitaa.com/bineshe_motahar

(http://axnegar.fahares.com/axnegar/sWJ5tegSc9ZCaQ/7237572.jpg) بسم الله الرحمن الرحيم ✅ اولین جلسه از کلاس های سطح چهارم سيرمطالعاتي بينش مطهر، پنجشنبه ٩٧/١/١٦ با تدریس📘عدل و قدر📘 در سال جدید، توسط دکتر هاشمی گلپایگانی برگزار شد. #بینش_مطهر_عدل_و_قدر https://telegram.me/bineshe_motahar https://eitaa.com/bineshe_motahar

https://eitaa.com/bineshe_motahar

بسم الله الرحمن الرحیم 📌 دوره تربیت مدرسی و استخدامی با محتوای مرحله اول بینش مطهر و با مخاطبین دارای مدرک کارشناسی ارشد و دکتری مختص آقایان از 🔹روز ۲۳ فروردین 🔹آغاز می شود. 🔸تاکنون ۴۹۵نفر از آقایان ثبت نام قطعی نموده اند. 🔹دوره بینش مطهر در ۴ استان قم، تهران، مشهد و اصفهان به طور همزمان برگزار می شود. ✅ادامه مسیر: ان شاءالله برای نوبت های بعد مد نظر است این دوره توسط دبیرخانه های توانمند در استان های دیگر برگزار شود. #بینش_مطهر #مرکز_مطالعات_راهبردی #دانشگاه_امام_حسین(ع) https://telegram.me/bineshe_motahar https://eitaa.com/bineshe_motahar

بسم الله الرحمن الرحیم 📌به حول و قوه الهی، کتاب جمال السالکین با تکیه براندیشه های استاد شهید در دوجلد🔸 چاپ و منتشر شد. علاقمندان به تهیه این کتاب می توانند به شعب و نمایندگی های بینش مطهر مراجعه نمایند: 1⃣ مرکز مطالعات راهبردی تربیت اسلامی: خیابان رسالت شرق، بعد از میدان رسالت،تقاطع رسالت با شهید باقری، سمت راست، خیابان رشید، خیابان نوکار آخر خیابان، سمت راست، خ صادقی۱۱۳ - پلاک ۱۱۲ - ساختمان شهید اسداللهی. ۲۰درصد تخفیف . آقای مرادی - ۰۲۱۷۷۷۲۱۰۱۹ - (داخلی ۳۲۵ و ۱۰۱) 2⃣جنوب شرق تهران: خیابان نبرد شمالی،میدان نبرد،خیابان شهید بیدی،مرکز علمی کاربردی محمدرسول الله(ص). ۲۰درصدتخفیف آقای مختاری - ۰۹۳۷۸۲۶۱۰۲۰ 3⃣دبیرخانه مرکزی بینش مطهر - فروش کلی ( با۳۰درصدتخفیف جلدی۱۰هزارتومان) آقای عباسی - ۰۲۱۲۲۶۷۶۵۳۸ - ۰۲۱۲۲۲۳۸۰۴۹ 📌برای تهیه کتب در شهرستان ها، ان شاءالله پس از دریافت کتاب ها توسط دبیرخانه های استانی اطلاع رسانی خواهد شد. ⭕️فروشگاه اینترنتی بینش مطهر - با۲۰ درصدتخفیف به آدرس: 🌐http://bineshemotahar.ir/shop2 https://telegram.me/bineshe_motahar https://eitaa.com/bineshe_motahar

بسم الله الرحمن الرحیم آیت الله ری شهری رئیس‌ دانشگاه حدیث از انتشار و تقدیم کتاب جمال السالکین تشکر و قدردانی نمودند

جلسه کتاب" نهضت حسینی"،با حضور استاد علم خواه جمعه ۹۷/۱/۱۷ توسط دبيرخانه بينش مطهر زنجان برگزار شد.

بسم الله الرحمن الرحیم تقدیم کتاب صلاه آقا سیدجمال گلپایگانی و کتاب جمال السالکین خدمت آیت الله محسن مجتهد شبستری رئیس حوزه علمیه ایروانی ایشان ضمن تشکر در بیاناتی آقا سیدجمال را عالمی مهذب و متقی و فقیهی اصولی توصیف و ابراز امیدواری کرد در آینده بتوان از نظرات فقهی و اصولی ایشان در حوزه های علمیه استفاده نمود. ایشان همچنین با گرامی داشت یاد و خاطره شهید مطهری (ره) فرموند جای خالی ایشان اکنون بیش از هر زمان دیگری احساس می شود.

همچنین ایشان تعدادی از کتب تالیفی خویش را جهت بهره برداری مشتاقان تقدیم کردند

✅ایت الله محمدرضا عابدینی،؛ شاگرد آیت الله بهاءدینی(ره)؛ آیت الله حسن زاده آملی ؛ آیت الله جوادی آملی و ۱۸ سال بهره گیری از محضر آیت الله بهجت (ره). #جمال_السالکین #آقا_سید_جمال_الدین_گلپایگانی

✅آیت الله سید محمدجواد علوی بروجردی نوه آیت الله بروجردی (ره) - تولیت مسجد اعظم قم #جمال_السالکین #آقا_سید_جمال_الدین_گلپایگانی #بینش_مطهر

بسم الله الرحمن الرحيم برگزاري دوره تربیت مدرس افتتاحیه دوره تربیت مدرس با محتوای مرحله اول بینش مطهر به طور همزمان در🔸۴مرکز استان کشور🔹توسط مرکز مطالعات راهبردی تربیت اسلامی برگزار شد. با ثبت نام ۵۱۷ نفر از آقایان کارشناسی ارشد، دکتری و روحانیون واجد شرایط ، روز پنجشنبه۲۳فروردین۹۷ ،مراسم افتتاحیه و جلسه اول دوره از ساعت۱۰ تا ١٣ برگزار گردید. این برنامه در قم با تعداد ١٧٩ نفر، تهران ١٦٥ نفر، مشهد ١٢٤ نفر و اصفهان ٤٩ نفر ثبت نامی و بیش از ۱۷ استاد برگزار گردید. در طول این دوره که به مدت سه ماه و ۱۲ جلسه به طول خواهد انجامید. اندیشه جویان در مراحل مختلف استعداد سنجی و اززشیابی شده و نفرات برتر جهت تدریس و جذب استخدامی معرفی خواهند شد. https://telegram.me/bineshe_motahar https://eitaa.com/bineshe_motahar

📌 جلسه افتتاحيه در مشهد- دانشگاه شهيد بهشتي

📌 جلسه افتتاحيه در قم - دانشگاه قم

📌 جلسه افتتاحيه در اصفهان - حوزه هنري اصفهان

بسم الله الرحمن الرحیم 💫طرح بینش مطهر با حضور دکتر هاشمی گلپایگانی 💢مسئول بینش مطهر و رئیس مرکز مطالعات راهبردی تربیت اسلامی 💢 در عسلویه راه اندازی شد. ✅ دوره تربیت مدرس بینش مطهر، سه شنبه در تاریخ ٩٧/١/٢٧ به همت 🔖قرارگاه فرهنگی و ستاد اقامه نماز سازمان منطقه ویژه پارس 🔖 با مسئولیت حجه الاسلام دکتر اسماعیلی و با حضور روحانیون این قرارگاه افتتاح شد. ✅در این قرارگاه فرهنگی، مقرر گردید اندیشه جویان، همانند دوره تربیت مدرس، مرحله اول سیر مطالعاتی بینش مطهر و کتاب بینش و رفتار قرآنی را مطالعه،مباحثه و ازمون داده و افراد برتر جهت تدریس بکارگیری شوند. #بینش_مطهر_افتتاجیه #عسلویه #منطقه_ویژه_پارس https://telegram.me/bineshe_motahar https://eitaa.com/bineshe_motahar