✍نفت به صد دلار رسیده است. منتظر باشیم سر و صدای غربگرایان حافظ منافع آمریکا و اسرائیل در ایران بلند شود و دوباره اینکه پول نداریم و قحطی در راه است و باید مذاکره کنیم و خشونت خشونت می آورد و ووو و دوباره آتش بس و ادامه آن سیر احمقانه و ابلهانه بلکه خائنانه! https://eitaa.com/boookkk

قدرت رسانه یعنی این... یه چیز مسخره و بی اهمیت خیلی بیشتر پخش میشه تا یک موضوع مهم مثلا: @hosein_darabi

ظریفة لأهلها https://eitaa.com/boookkk

اهمیت واقعی و تاثیرات باطنی این قبیل اعمال (پیاده‌روی اربعین) را کمتر کسی داند. https://eitaa.com/boookkk

🛑بسیار بسیار مهم🛑 موضع انقلابی و بسیار مهم و به موقع آیت‌الله کعبی: 👈شورای عالی امنیت حق ندارد فرماندهی جنگ را بر عهده بگیرد. 👈فرماندهی کل قوا بر عهده ولی فقیه است. 👈نیروهای مسلح باید صرفا به حرف فرمانده کل قوا گوش کنند. ✍دوستان عزیز این موضوع بسیار بسیار مهمی است. هر کسی در هر جای ایران که باشد، باید این اعلام و اعلان موضع گیری را از نمایندگان خبرگان شهر و استان خود و از ائمه جمعه و علما خواستار شود. https://eitaa.com/boookkk

📚 معرّفیِ کتاب حکایتِ کاکتوس (شیوه‌های رهایی از افسردگی، اضطراب، خشم، و حسادت، با تئوریِ انتخاب) نویسنده: علی صاحبی انتشارات: انتخابِ به‌تر حکایتِ کاکتوس، با زبونِ ساده و مثال‌های روزمرّه، مفاهیمِ تئوریِ انتخاب رو برای روبه‌روشدن با افسردگی، اضطراب، خشم، و حسادت، توضیح می‌ده. علی صاحبی، نشون می‌ده که بسیاری از رنج‌های روانی، با تغییرِ شیوه‌ی انتخاب‌ها، مسئولیت‌پذیری، و بِه‌بودِ رابطه با خود و دیگران، قابلِ‌مدیریت‌ان. اگه می‌خوای تئوریِ انتخاب رو توی زندگیِ واقعی و به‌صورت کاربردی بشناسی، این کتاب می‌تونه شروعِ خوبی باشه. 🌱 بفرست بَراش؛ شاید به کارِش بیاد! #حکایت_کاکتوس #علی_صاحبی #تئوری_انتخاب #روان_شناسی #مسئولیت_پذیری #افسردگی #اضطراب #خشم #حسادت #انتشارات_انتخاب_بهتر #گزینش_سنجیده @Deliberate_Chooser @Deliberate_Selection ۹۴

📖 داستانِ ۴ «معلّم ازم بَدِش می‌آد؟» 👩‍🏫 سرِ کلاس، معلّم چند بار از کنارِ صندلیِ نیما رَد شد؛ امّا اصلاً بِهِش نگاه نکرد. زنگ که خورد، نیما با ناراحتی گفت: «معلّم از من خوشش نمی‌آد. حتّی یه بار هم صِدام نزد.» 😞 دوستش، رادین، گفت: «از کجا مطمئنی؟» همون موقع، معلّم اومد و گفت: «نیما، می‌شه بعد از کلاس چند دقیقه بمونی؟ می‌خواستم بابتِ پروژه‌ی خوبت، اَزت برای مسابقه‌ی علمی دعوت کنم.»🔬 نیما با تعجّب گفت: «واقعاً؟! من فکر می‌کردم اَزم ناراحتین!» معلّم لبخند زد و گفت: «نه! فقط امروز ذهنم درگیرِ برنامه‌ی امتحانا بود.»📝🌱 🔍 تحلیل در تئوریِ انتخاب، ما اغلب جاهای خالیِ واقعیّت رو با برداشت‌های خودمون پُر می‌کنیم. نیما چند رفتارِ ساده‌ی معلّم رو دید؛ امّا ذهنش، از پشتِ عینکِ ادراکیِ خودش، نتیجه گرفت که «معلّم دوستم نداره». درحالی‌که واقعیّت، چیزِ دیگه‌ای بود. همیشه بینِ «اون‌چه واقعاً اتّفاق افتاده»، و «برداشتِ ذهنِ ما»، تفاوت وجود داره.💚 🌱 بفرست بَراش؛ شاید به کارِش بیاد! #داستانک #گزینش_سنجیده @Deliberate_Chooser @Deliberate_Selection

این هم نتیجه سخنان زشت نماینده مغرور! https://eitaa.com/boookkk

🛑حق! این لباسهایی ک الان توی خیابون میپوشن ی زمانی توی اتاق خواب میپوشیدن ... واقعا رنج اور هست که یک مرد مجبورشه اینطوردرباره یک دختریا زن ایرانی سخن بگه 😔 https://eitaa.com/boookkk

دیسکوهایی به نام کافه در قلب تهران آیا در شأن نظام جمهوری اسلامی این است که خیابانهایی داشته باشد مشهور به بدنامی؟! همین خیابانها هنوز متبرک به نام شهدای این سرزمینند😔 ذره ای در مقابل جریان غربگرا کوتاه آمدن کودتایی دیگر را در سفره این مردم خواهد گذاشت با آتش گردانی همین کافه ها! ✍ نکته مهم همین آخری است که اگر جلوی این جریان محکم نایستی، با وقاحت تمام جلوتر می آیند. پررویی جریان غربگرای داخلی نهایت ندارد. باید محکم برخورد کرد و رسانه های حامی اینها را تنبیه کرد. البته با این قوه قضائیه خراب و فشل و آن رییس بی رگش این انتظار واهی است. https://eitaa.com/boookkk

🔴چه بسیار عالمانی که جاهل‌اند! متفکر شهید، استاد مرتضی مطهری ره: 🔹 در غالب مواردی که اسلام جاهل را کوبیده، جاهل در مقابل عالم و به معنی بی‌سواد نیست، بلکه جاهلْ در مقابل عاقل است. عاقل کسی است که از خودش فهم و قدرت تجزیه و تحلیل دارد و جاهل کسی است که این قدرت را ندارد [ولو از تفکر و آزاد اندیشی حرف بزند]. 🔹 ما خیلی افراد عالم را می‌بینیم که عالم‌اند ولی جاهل‌اند!! عالم‌اند به معنای اینکه فرا گرفته از بیرون زیاد دارند، خیلی چیزها یاد گرفته‌اند؛ اما ذهنشان یک انبار بیشتر نیست، خودشان اجتهاد ندارند، استنباط ندارند، تجزیه و تحلیل در مسائل ندارند. 🔹 این‌جور اشخاص از نظر اسلام جاهل‌اند یعنی عقلشان راکد است. ممکن است علمش زیاد باشد ولی عقلش راکد است. 📗 تعلیم و تربیت در اسلام، ص۱۸۷. ✍باور بفرمایید گاهی در دانشگاه، اساتیدی میبینم که سالیان سال هیأت علمی بوده و در رشته ای تخصص دارند، اما در قدرت تجزیه و تحلیل مسائل سیاسی، اجتماعی، فرهنگی ... به قدری ضعیف اند و حرف‌هایی می‌زنند که آدم متعجب می‌شود! یا دوستان پزشکی که فوق تخصص فلان رشته اند، اما قدرت تفکر و تحلیل در حد یک عوام بی‌سواد! البته بخشی (و نه همه تقصیر) بر عهده نظام آموزشی ای است که ۱۲ سال مغز دانش آموزان را چون انباری پر از اطلاعات اغلب کم اهمیت یا بدردنخور پر می‌کند ولی نحوه استفاده‌ی از این اطلاعات و شیوه عملی تفکر و تجزیه و تحلیل و تفکر نقادانه را به آنها آموزش نمی‌دهد. ۱۲ سال مدت کمی نیست! خروجی این سیستم را ببینید! از لحاظ علمی و قدرت تفکر و استدلال و ادب و شعور و احترام ووو در حدی آمد که ناگفتنی است. افسوس که نظام آموزشی ما گرفتار ضعیف الفکرهای جاه‌طلب شده که خود نیاز به آموزش و پرورش طولانی دارند. تغییرات بزرگی باید صورت پذیرد تا این نظام آموزشی اصلاح شود و انجام این تغییرات بیش از هرچیز برعهده حاکمان شجاع و نیز خود مردم و نخبگان می‌باشد. https://eitaa.com/boookkk