✳️ جبهه و جهاد اکبر (2) 🔹اخلاق فرماندهی (1); ✍️استاد حسین مظاهری ♻️ تهیه و تنظیم: تقی گرزین 🔘 مقدمه: رهبری، مدیریت، وفرماندهی و به طور کلی هدایت یک گروه انسانی، در حقیقت برقراری نوعی رابطه میان انسان با انسان است که تنظیم آن علاوه بر مبانی تخصصی، بر موازین اخلاق نیز تکیه دارد. از آنجا که این رابطه گاه می تواند مورد سوء فهم و سوء برداشت و یا سوء استفاده قرار گیرد، این معیارهای اخلاقی و ارزشی است که می تواند سلامت این را بطه را تأمین و تنظیم کند. به طور طبیعی برای فرماندهانی که در دامن فرهنگ اسلامی پرورده شده و در فضای تعالیم این دین زندگی می کنند، بخش بزرگی از معیارهای اخلاقی، رنگ دینی و اسلامی دارند. به ویژه آن که به دلیل درگیریهای نظامی فراوانی که اسلام در آغاز دوران گسترش خود داشته، ارزشهای اخلاقی آن در عمل به کار گرفته شده و کارکرد آنها محک تاریخی خورده است. این مقاله بر آن است تا ضمن بررسی معنای اخلاق، تأثیرهای آن را نیز مورد بحث و بررسی قرار دهد. #ادامه_دارد_..... ▫️✨▫️✨▫️✨▫️

✳️ جبهه و جهاد اکبر (2) 🔹اخلاق فرماندهی (2); ✍️استاد حسین مظاهری ♻️ تهیه و تنظیم: تقی گرزین 🔘 معنا کاوی اخلاق: مفهوم کلی اخلاق تا اندازه ای نزد همگان روشن است و از مجموعه رفتارهای آدمی، خواه نیک یا بد، اوصافی دریافت و انتزاع می شود که در اصطلاح به آن اخلاق گفته می شود. اما با وجود سادگی تعریف اخلاق و فعل اخلاقی در نگاه نخست، مفهوم آن بسیار پیچیده است و از روزگاران بسیار کهن، پیوسته ذهن دانشمندان و فیلسوفان علوم انسانی را به خود مشغول داشته و اندیشمندان کوشیده اند تا متناسب با قلمرو اندیشه و حوزه کاوشهای نظری خود، تعریفی را از اخلاق و فعل اخلاقی ارائه دهند؛ که نمونه هایی از آن در اینجا ذکر می گردد. از دیدگاه ارسطو (384 - 322 یا 321 ق م)، فعل هنگامی اخلاقی محسوب(معروف به معلم اول، فیلسوف یونانی و یکی از بزرگترین فلاسفه و دانشمندان جهان که واضع علم منطق شمرده می شود. نامش را در مآخذ اسلامی ارسطا طالیس و ارسطو طالیس نیز ضبط کرده اند. وی شاگرد افلاطون بود و سپس معلم اسکندر مقدونی شد و نحله مشائین را در لوکیون آتن تأسیس کرد (335 - 334 ق م) (دایرة المعارف فارسی، مصاحب)) می گردد که فاعل آن سه شرط زیر را دارا باشد: الف - وقوف داشتن به فعل خود. ب - برخوردار بودن از آزادی در هنگام انجام فعل. ج - برخورداری از ثبات روانی در هنگام انجام فعل. #ادامه_دارد_..... ▫️✨▫️✨▫️✨▫️

✳️ جبهه و جهاد اکبر (2) 🔹اخلاق فرماندهی (3); ✍️استاد حسین مظاهری ♻️ تهیه و تنظیم: تقی گرزین 🔘 معنا کاوی اخلاق: به باور او »حضور برخی خواص معین در نفس عمل، به تنهایی موجب فضیلت نمی شود. بلکه عامل (فاعل) و مرد با فضیلت باید در حین انجام اعمال معدلت آمیز، واجد خصوصیات اخلاقی باشد؛ و از جمله خصوصیات، اول این که به آنچه انجام می دهد دانا و بصیر باشد، دوم این که در انتخاب و اختیار فعل مورد نظر مرید (صاحب اراده) و آزاد باشد و این انتخاب به خاطر نفس فضیلت باشد. سوم آن که به هنگام انجام فعل دارای وضع روانی ثابت و غیر متزلزل باشد«.(اخلاق نیکوماخس، ارسطا طالیس، ترجمه ابوالقاسم پورحسینی، انتشارات دانشگاه تهران، 1356، ج 1، ص 42) از نگاه کانت (1724 - 1804) فیلسوف آلمانی، فعلی اخلاقی محسوب(یکی از فلاسفه مشهور جهان و بزرگترین فیلسوف آلمان در قرن 18 میلادی، واضع فلسفه نقدی یا فلسفه اصالت ماورای حسی (دایرة المعارف فارسی)) می گردد که ویژگیهای زیر را دارا باشد: الف - با اراده آزاد و از روی اختیار انجام شود. ب - بر طبق وظیفه و تکلیف وجدانی و هماهنگ با حکم عقلِ عملی باشد. ج - به نیت احترام به قانون عقلی و تکلیف وجدانی انجام گیرد.(فلسفه اخلاق، غرویان، محسن، ص 35) #ادامه_دارد_..... ▫️✨▫️✨▫️✨▫️

✳️ جبهه و جهاد اکبر (2) 🔹اخلاق فرماندهی (4); ✍️استاد حسین مظاهری ♻️ تهیه و تنظیم: تقی گرزین 🔘 معنا کاوی اخلاق: ملا محسن فیض کاشانی (1007 - 1091 ه’ )، دانشمند اسلامی و شیعی،(متخلص به فیض؛ حکیم، فقیه، متکلم، مفسر قرآن، محدث و شاعر ایرانی. وی داماد ملاصدرا و شاگرد وی بوده است. (دایرة المعارف فارسی)) اخلاق را ملکه ای نفسانی می داند که با حصول آن افعال آدمی به آسانی از او صادر می شود؛ و شخص در انجامش تکلُّف و تصنُّع به خرج نمی دهد. وی می نویسد: »خُلق که از آن در زبان پارسی به خوی تعبیر می کنند، عبارت از هیأت خاصی است که در ما رسوخ و ظهور می نماید و به کمک آن، افعال را به آسانی انجام می دهیم و نیازمند به اندیشه و فکر نمی شویم. هرگاه هیأت مزبور به طوری ظهور پیدا کند که افعال پسندیده از آن ناشی شود، چنان که مورد رضایت عقل و شرع باشد، آن را خوی نیک و اگر برخلاف انتظار، از آن کارهای نکوهیده سر بزند، آن را خوی زشت می گویند«.(اخلاق حسنه، ص 9) #ادامه_دارد_..... ▫️✨▫️✨▫️✨▫️

✳️ جبهه و جهاد اکبر (2) 🔹اخلاق فرماندهی (4); ✍️استاد حسین مظاهری ♻️ تهیه و تنظیم: تقی گرزین 🔘 معنا کاوی اخلاق: فیض، در ادامه بر همان نکته مورد نظر ارسطو یعنی اختیار فاعل تأکید می ورزد و یادآور می شود که فعل، هنگامی اخلاقی محسوب می گردد که از روی اختیار و انتخاب صورت گرفته باشد و گر نه بر روی افعال غیر ارادی، نیک یا بد، عنوان اخلاقی نمی توان نهاد. او می نویسد: »چرا گفتیم اخلاق بایستی راسخ و ثابت در نفس باشد؟ برای این که (برای مثال) هرگاه فردی به طور تصادفی، دست بذل و بخشش بگشاید و مبلغی را به یکی از همنوعان خود بدهد، نمی توان گفت که حاتم زمان است و خوی بخشندگی نسبت به مردم را دارد. آری، اگر همین صفت بذل و بخشش راسخ و مسخر دست نفس شد، می توان فاعل آن را در ردیف افراد بخشنده قرارداد«.(همان، ص 10، با اندکی تصرف در عبارات) وی در ادامه توضیح می دهد که »ممکن است شخصی از خوی بخشندگی برخوردار باشد، ولی به دلیل تنگدستی مجال بروز آن برای وی فراهم نباشد. چنین کسی باز هم بخشنده به حساب می آید و چنانچه فردی بخیل، به حسب تصادف و یا از سر اکراه و اجبار دست سخاوت بگشاید، در زمره گشاده دستان به حساب نخواهد آمد«.(همان) #ادامه_دارد_..... ▫️✨▫️✨▫️✨▫️

✳️ جبهه و جهاد اکبر (2) 🔹اخلاق فرماندهی (5); ✍️استاد حسین مظاهری ♻️ تهیه و تنظیم: تقی گرزین 🔘 فرماندهی اسلامی: مقدمه اخلاق شخص، در مقام فرماندهی یک گروه نظامی، از جنبه های گوناگون با اخلاق در شرایط عادی تفاوت می کند. کسی که در مقام فرماندهی یا رهبری گروهی، در هر مقیاس، قرار می گیرد، باید انسانی خود ساخته و پاکباز باشد. زیرا نگاه زیردستان و فرمانبران به کردار اوست. میدان نبرد برای فرماندهان یک عرصه نمایش اخلاقی است. چون سربازان تنها به گفتار فرماندهان بسنده نمی کنند، بلکه رفتار آنان را نیز زیر نظر دارند. اگر فرمانده شجاع بود سربازان نیز از او الگو می گیرند و روحیه شجاعت در آنان دمیده می شود و اگر فرمانده پر استقامت و پایمرد بود سربازان نیز از خود خویشتن داری و صبوری نشان خواهند داد. همین طور اگر از وی ضعف و زبونی ببینند، روحیه آنان نیز ضعیف خواهد گشت. بنابراین فرمانده باید مد نظر داشته باشد که پیوسته در معرض دید و الگوی زیردستان خویش است. تا این اندازه از اخلاقیات فرماندهی در همه جوامع مشترک است و در میان ارتشهای جهان این ارزشها جایگاهی والا دارند. آنچه در این مقاله در صدد بیان آن هستیم ویژگیهای فرماندهی اسلامی است که وجه تمایز میان فرماندهان پرورش یافته در نظام ارزشی اسلام با دیگران به شمار می آید. #ادامه_دارد_..... ▫️✨▫️✨▫️✨▫️

✳️ جبهه و جهاد اکبر (2) 🔹اخلاق فرماندهی (6); ✍️استاد حسین مظاهری ♻️ تهیه و تنظیم: تقی گرزین 🔘 ویژگیهای فرماندهی اسلامی: اسلام نظامی ارزشی است و ارزشهایش چنان فراگیر است که بیشتر جوانب زندگی انسان را، خواه نظری و خواه عملی، در بر می گیرد. فرماندهی نیز حرفه ای است که زیر تأثیر این ارزشها قرار دارد. برخی از این ارزشها جنبه ایجابی دارند و برخی دیگر جنبه سلبی. از ویژگیهای ایجابی فرماندهی اسلامی، داشتن تعهد و از ویژگیهای سلبی آن پرهیز از تحقیر و دوری از تبهکاری را می توان برشمرد. #ادامه_دارد_..... ▫️✨▫️✨▫️✨▫️

تعهد نگاهی به رویدادهای تاریخ اسلام به ویژه در روزگار رسول خدا صلی الله علیه و آله و امام علی علیه السلام نشان می دهد که فرماندهی اسلامی به معنای دقیق کلمه و به مفهوم کامل انسانی آن، متعهد است. رسول خدا صلی الله علیه و آله به تعهدات خود نسبت به دشمنانشان به طور کامل پایبند و در این باره چنان سخت گیر بود که در یک نوبت مطابق پیمان امضا شده با مشرکان مکه یاران خویش را به آنها تحویل داد.1 آن حضرت در جنگ نیز سخت به قوانین انسانی پایبند بودند. هنگام اعزام نیروها به جهاد و همین طور در میدان نبرد، بر رعایت حقوق انسانی جنگجویان، زنان، کودکان، و اسیران و حتی کشتگان دشمن تأکید می ورزید: «به روایت ابن اسحاق، رسول خدا صلی الله علیه و آله در جنگ حنین زنی را کشته دید که مردم بر سر او جمع شده بودند و چون درباره موضوع پرسید، گفتند: زنی است که خالد بن ولید او را کشته است. حضرت به کسی فرمود تا خود را به خالد برساند و بگوید که رسول خدا او را از کشتن کودک، زن و مزدور نهی می کند».2

در رفتار امیر مؤنان علی علیه السلام نیز این جنبه به روشنی دیده می شود. ایشان در یک لشکرکشی، نامه هایی را نزد فرمانداران و کارگزارانی که در مسیر سپاه قرار داشتند ارسال فرمود و ضمن اشاره به روشی که باید نیروی اعزامی طبق آن عمل کند و نیز شیوه ای که فرمانداران باید در برخورد با آنها به کارگیرند، مسئولیت هرگونه تخلفی را که از سپاه اعزامی سر بزند، بر عهده گرفت و خاطر نشان کرد که خطای هیچ خطاکاری قابل چشم پوشی نیست. خدمت در سپاه علی نمی تواند دستاویزی برای انجام کارهای ممنوع قرار گیرد و هرکسی پایش را از مرزهای شرع و اخلاق بیرون نهد، مؤخذه و محاکمه خواهد گردید. متن سخن آن حضرت در این باره چنین است: اما بعد، سپاهیانی را گسیل کرده ام که به خواست خدای از سرزمینهایی که زیر فرمان شماست خواهند گذشت و آنچه به فرمان الهی بر آنان واجب است، مانند نیازردن مردم و خویشتنداری از شرارت، به آنان سفارش کرده ام. اگر به مسلمانان و ذمیان دیار شما زیانی رساندند من از چنین کاری بیزارم، مگر از کار آن سپاهی ای که از گرسنگی در آستانه مرگ بوده و برای سیر کردن خود راهی نداشته باشد. پس، هریک از سپاهیان را که از مردم به ستم چیزی بستانند، به این ستم کیفر دهید و دست بی خردان قوم خود را از آزار و زیان و تعرض به سربازان گرسنه، که استثنا کرده ام، کوتاه کنید. من در پس سپاهم. اگر ستمی بر شما رفت به من گزارش کنید و اگر از سربازی و افسری دشواری ای به شما رسد که جز با یاری خدای و با کمک من، توان جلوگیری از آن را نداشته باشید، مرا آگاه سازید تا به یاری پروردگار او را از کار برکنار سازم. ان شاء اللّه.3

پرهیز از تحقیر زیردستان تحقیر و اقناع دو شیوه اند که برای فرمانبردار ساختن یک شخص یا یک گروه به کار گرفته می شوند. در شیوه تحقیر، شخصیت فرد چنان خرد و لگد مال می شود که احساس هر گونه هویت و استقلال را از دست می دهد و خود را به طور کامل و برده وار در اختیار فرمانده قرار می دهد و فرمان او را، هرچه باشد، بی چون و چرا می پذیرد. شخص تحقیر شده خود را به طور کامل به مافوق خویش وابسته می بیند و حتی زندگی کردن بدون او هم برایش دشوار می شود. این شیوه در طول تاریخ بشری از سوی طاغوتها و مستکبران به کار گرفته می شده و آنان زیر دستان خود را در چنان حالت روانی قرار می دادند که چشم بر همه حقایق و واقعیتها ببندند و در هر شرایطی از آنان پیروی کنند و حتی ابتدایی ترین اصول انسانی را نادیده بگیرند. در قرآن کریم درباره رفتار فرعون، همچون سمبل رفتارهای تحقیرآمیز، نسبت به قومش چنین آمده است: فَاسْتَخَفَّ قَوْمَهُ فَأَطاعُوهُ إِنَّهُمْ کانُوا قَوْماً فاسِقِین (زخرف: 54 )

فرعون قوم خویش را خوار و زبون کرد، در نتیجه آنان نیز از وی پیروی کردند، زیرا آنان مردمانی تبهکار بودند. علامه طباطبایی در تفسیر این آیه شریف از رفتار فرعون نسبت به قومش به دزدیدن عقل تعبیر می کند که بسیار گویاست. آری عقل ربایی یکی از روشهای شایع میان طاغوتها است که برای وادار ساختن مردم به اطاعت بی چون و چرای خود، آن را به کار می گیرند4. هرچند که به طور طبیعی و به حکم قوانین تخلف ناپذیر آفرینش، خود آنان نیز از نتایج نامیمونش درامان نخواهند ماند. این شیوه، درست در برابر شیوه پیامبران قرار دارد که به فرموده امیرمؤنان علی علیه السلام، برای وادار ساختن مردم برای پیروی از خود، عقولشان را کشف و بیدار می کنند و آنان را برای پذیرفتن رسالت خویش پیوسته وادار به تعقل و تفکر می سازند.5

دوری از تبهکاری اما اینکه چرا قوم فرعون حاضر شدند به فرمانبرداری از کسی چون او تن دهند نیز موضوعی در خور توجه است که قرآن کریم به آن اشاره فرموده و دلیلش را فسق و تبهکاری آنان دانسته است: «فَأَطاعُوهُ إِنَّهُمْ کانُوا قَوْماً فاسِقِین» (قوم فرعون در ادعای خدایی اش از وی پیروی کردند، چون مردمانی تبهکار بودند). چنان که در آیه شریف دیده می شود، دلیل اینکه قوم فرعون به فرمانهایش سر می نهادند این بود که وی آنان را مردمانی فاسق و تبهکار بار آورده بود. آری هنگامی که مردمی به لحاظ اخلاقی فاسد و تبهکار شوند، تن به هرگونه فرمانی خواهند داد و فرماندهان اسلامی باید سخت مراقب باشند که مبادا برای فرمانبردار کردن زیردستان خویش آنان را به فسق و تبهکاری وادارند. همان طور که از ظلم و ستم نسبت به آنان نیز باید خودداری ورزند.