🌺پنجاه خصلت از خصوصیات اخلاقی پیامبر اکرم حضرت محمد مصطفی(صلی الله علیه واله وسلم)
♦️بيشک تأسي به سيره و سنت آن حضرت براساس آيهکريمه «و لکم في رسولالله اسوه حسنه» و از جمله آنچه در اين مطلب به آن اشاره شده، راهگشاي مشکلات و مسائل مبتلا به جامعه مسلمانان خواهد بود.
۱-هنگام راه رفتن با آرامي و وقار راه مي رفت
۲-در راه رفتن قدم ها را بر زمين نمي کشيد.
۳-نگاهش پيوسته به زير افتاده و بر زمين دوخته بود.
۴-هرکه را مي ديد مبادرت به سلام مي کرد و کسي در سلام بر او سبقت نگرفت.
۵-وقتي با کسي دست مي داد دست خود را زودتر از دست او بيرون نمي کشيد.
۶-با مردم چنان معاشرت مي کرد که هرکس گمان مي کرد عزيزترين فرد نزد آن حضرت است.
۷-هرگاه به کسي مي نگريست به روش ارباب دولت با گوشه چشم نظر نمي کرد.
۸-هرگز به روي مردم چشم نمي دوخت و خيره نگاه نمي کرد.
۹-چون اشاره مي کرد با دست اشاره مي کرد نه با چشم و ابرو.
۱۰-سکوتي طولاني داشت و تا نياز نمي شد لب به سخن نمي گشود.
۱۱-هرگاه با کسي، هم صحبت مي شد به سخنان او خوب گوش فرا مي داد.
۱۲-چون با کسي سخن مي گفت کاملا برمي گشت و رو به او مي نشست.
۱۳-با هرکه مي نشست تا او اراده برخاستن نمي کرد آن حضرت برنمي خاست.
۱۴-در مجلسي نمي نشست و برنمي خاست مگر با ياد خدا.
۱۵-هنگام ورود به مجلسي در آخر و نزديک درب مي نشست نه در صدر آن.
۱۶-در مجلس جاي خاصي را به خود اختصاص نمي داد و از آن نهي مي کرد.
۱۷-هرگز در حضور مردم تکيه نمي زد.
۱۸-اکثر نشستن آن حضرت رو به قبله بود.
۱۹-اگر در محضر او چيزي رخ مي داد که ناپسند وي بود ناديده مي گرفت.
۲۰-اگر از کسي خطايي صادر مي گشت آن را نقل نمي کرد.
۲۱-کسي را بر لغزش و خطاي در سخن مواخذه نمي کرد.
۲۲-هرگز با کسي جدل و منازعه نمي کرد.
۲۳-هرگز سخن کسي را قطع نمي کرد مگر آنکه حرف لغو و باطل بگويد.
۲۴-پاسخ به سوالي را چند مرتبه تکرار مي کرد تا جوابش بر شنونده مشتبه نشود.
۲۵-چون سخن ناصواب از کسي مي شنيد. نمي فرمودـ« چرا فلاني چنين گفت» بلکه مي فرمود « بعضي مردم را چه مي شود که چنين مي گويند؟»
۲۶-با فقرا زياد نشست و برخاست مي کرد و با آنان هم غذا مي شد.
۲۷-دعوت بندگان و غلامان را مي پذيرفت.
۲۸-هديه را قبول مي کرد اگرچه به اندازه يک جرعه شير بود.
۲۹-بيش از همه صله رحم به جا مي آورد.
۳۰-به خويشاوندان خود احسان مي کرد بي آنکه آنان را بر ديگران برتري دهد.
۳۱-کار نيک را تحسين و تشويق مي فرمود و کار بد را تقبيح مي نمود و از آن نهي مي کرد.
۳۲-آنچه موجب صلاح دين و دنياي مردم بود به آنان مي فرمود و مکرر ميگفت هرآنچه حاضران از من مي شنوند به غايبان برسانند.
۳۳-هرکه عذر مي آورد عذر او را قبول مي کرد.
۳۴-هرگز کسي را حقير نمي شمرد.
۳۵-هرگز کسي را دشنام نداد و يا به لقب هاي بد نخواند.
۳۶-هرگز کسي از اطرافيان و بستگان خود را نفرين نکرد.
۳۷-هرگز عيب مردم را جستجو نمي کرد.
۳۸-از شر مردم برحذر بود ولي از آنان کناره نمي گرفت و با همه خوشخو بود.
۳۹-هرگز مذمت مردم را نمي کرد و بسيار مدح آنان نمي گفت.
۴۰-بر جسارت ديگران صبر مي فرمود و بدي را به نيکي جزا مي داد.
۴۱-از بيماران عيادت مي کرد اگرچه دور افتاده ترين نقطه مدينه بود.
۴۲-سراغ اصحاب خود را مي گرفت و همواره جوياي حال آنان مي شد.
۴۳-اصحاب را به بهترين نام هايشان صدا مي زد.
۴۴-با اصحابش در کارها بسيار مشورت مي کرد و بر آن تاکيد مي فرمود.
۴۵-در جمع يارانش دايره وار مي نشست و اگر غريبه اي بر آنان وارد مي شد نمي توانست تشخيص دهد که پيامبر کداميک از ايشان است.
۴۶-ميان يارانش انس و الفت برقرار مي کرد.
۴۷-وفادارترين مردم به عهد و پيمان بود.
۴۸-هرگاه چيزي به فقير مي بخشيد به دست خودش مي داد و به کسي حواله نمي کرد.
۴۹-اگر در حال نماز بود و کسي پيش او مي آمد نمازش را کوتاه مي کرد.
۵۰-اگر در حال نماز بود و کودکي گريه مي کرد نمازش را کوتاه مي کرد.
╭🌸🍃.[Boshramagazine]
┗╯\╲.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🇮🇷🇵🇸
﷽
🎥 امام علی علیهالسلام: او که خاتم پیامبران بود، بخشنده ترین، پرحوصله ترین، راستگوترین، پایبندترین مردم به عهد و پیمان، نرم خوترین و خوش مصاحبت ترین مردم بود.
🍃🌹🍃
🎊 سالروز ولادت رسول اکرم و پیامبر رحمت، حضرت محمد (ص) را تبریک میگوییم.
#روشنگری | #ولادت_پیامبر_اکرم
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی
@asatid_enghelabi ایتا و سروش
🔹۸ توصیه پیامبر اکرمصلیاللهعلیهوآله برای زندگی اجتماعی
┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈•
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی
@asatid_enghelabi ایتا و سروش
❌ امروز رهبر انقلاب با جمعی از مسئولان دیدار دارند....
♥️ همزمان با خجسته سالروز میلاد پیامبر اعظم حضرت محمد مصطفی صلیاللهعلیهوآلهوسلم و امام جعفر صادق علیهالسلام، جمعی از مسئولان نظام، سفرای کشورهای اسلامی و مهمانان سیوهشتمین کنفرانس وحدت تا ساعتی دیگر در حسینیه امام خمینی(ره) با حضرت آیتالله خامنهای رهبر انقلاب اسلامی دیدار خواهند کرد. ۱۴۰۳/۶/۳۱
💻 Farsi.Khamenei.ir
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی
@asatid_enghelabi ایتا و سروش
⭕️همزمان با سخنان رئیس دفتر مقام معظم رهبری درباره انتقام شهادت اسماعیل هنیه، لوگو«خونخواهی هنیه عزیز» بار دیگر روی سایت مقام معظم رهبری قرار گرفت...
💢کانال خبری #شهدای_ایران
✅@shohadayeiran57
🌷💫۲۰ توصیه برای معلمان عزیز در شروع سال تحصیلی
اولین روز مدرسه و اولین برخورد و تعامل معلم با دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است. آنها با توجه به ویژگیهای ظاهری، سخنان، نگرشها، ارتباط معلم با آنها و همچنین نوع درس یک قضاوت کلی در مورد معلمشان خواهند داشت و حتی آن را به خانواده نیز منتقل می نمایند. رعایت نکات زیر میتواند اولین گام مثبت برای مدیریت یادگیری و مدیریت کلاس درس باشد و تا حدودی کار معلم را در طول سال تحصیلی راحتتر کند.
بنابراین در جلسه و هفته اول:
🔸۱-خودتان را معرفی کنید. از سوابق، تحصیلات و تجربیات خود بگویید. این حس و اطمینان خاطر را در دانشآموزان به وجود آورید که در طول سال تحصیلی، حامی و در کنارشان هستید.
🔸۲- با آراستگی ظاهری در کلاس حاضر شوید.
🔸۳- از دانش آموزان بخواهید خود را معرفی نمایند. در صورت تمایل میتوانید از علایق و توانمندیهایشان آگاه شوید.
🔸۴- از پرسیدن شغل پدر و مادر و ورود به حریم خصوصی خانواده خودداری کنید.
🔸۵- " تابستان را چگونه گذراندهاید" همواره سوژه مورد توجه میباشد. سعی کنید ورود به این موضوع باعث مقایسه بچهها، دل آزردگی و رنجش دانش آموزانی که تابستان خوبی نداشتهاند نشود.
🔸۶- در اولین جلسه از ارائه درس جدید خودداری کنید.
🔸۷- درس خودتان را معرفی کنید و از اهمیت و ضرورت و نقش آن در زندگی بگویید.
🔸۸- حدود انتظارات خود را در طول سال تحصیلی، برای دانش آموزان بیان کنید.
🔸۹- روش کار خود را توضیح داده و روشن سازی نمایید.
🔸۱۰- لوازم تحریر مورد نیاز برای درس خود را اعلام کنید.
🔸۱۱- از معرفی برای خرید کتاب کمک درسی، بدون هماهنگی مدرسه خودداری کنید.
🔸۱۲- روشهای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی مربوط به درس خود را اعلام کنید.
🔸۱۳- به دانش آموزان جدید الورود و آنهایی که تغییر دوره تحصیلی دادهاند توجه کنید.
🔸۱۴- سعی کنید نگاه مثبت، هیجان و انرژی لازم برای درس و مدرسه را در دانش آموزان به وجود آورید.
🔸۱۵- از بیان حرفها و مطالب منفی، ناامید کننده و دلسرد کننده پرهیز نمایید
🔸۱۶- تحسین و تشویق عامل مهم در ایجاد ارتباط میباشد، این نکته را مورد توجه قرار دهید.
🔸۱۷- دانش آموزان را با هم مقایسه نکنید.
🔸۱۸- رفتار ورودی دانش آموزان را اندازهگیری کنید. برای این منظور میتوانید از آزمونهای کوتاه مربوط به درس خود و یا از آزمون خرداد پایه قبل استفاده کنید.
🔸۱۹- با خواست و اراده و با تکیه بر دانش، تجربیات و هنر معلمی، می توانید در سال تحصیلی جدید، شروع دل انگیز و پایانی خاطره آمیز داشته باشید.
🔸۲۰- همکار محترم، دانش آموز مسافر یادگیری است. این سفر را برایش دلپذیر و خوشایند نمایید به نحوی که دوباره دوست داشته باشد همسفر شما شود.
با عرض پوزش از محضر اساتید بزرگوار
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی
@asatid_enghelabi ایتا و سروش
🟢نکاتی درباره اخلاق تدریس
🔸اخلاق در كلاس درس (ارائه درس و مديريت كلاس)
🖊احمدحسین شریفی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
یک. حضور به موقع و منظم در سركلاس؛
دو. استفاده مطلوب از وقت؛ یک استاد موفق کسی است که برای تکتک دقایق کلاس خود برنامه فکر شده داشته باشد؛
سه. غيبت نكردن در طول ترم؛ حضور به موقع در همه جلسات درس از ابتدای شروع نیمسال تحصیلی تا هفته پایانی؛
چهار. تأكيد بر پرشدن تعداد جلسات مصوب؛
پنج. عمل به وعدههاي داده شده به دانشجويان و پرهيز از خلف وعده؛
شش. رعايت عدالت در توزيع وقت و توجه عادلانه به دانشجويان؛
هفت. پرهيز از تحقير دانشجويان؛ از بدترین و نابخشودهترین رفتارهای یک استاد با شاگردان خود، این است که آنان را کوچک بشمارد یا تحقیر کند؛ یک استاد راستین کسی است که حتی دربرابر شاگردان خود نیز فروتن باشد
هشت. اهتمام به تقويت روحيه پرسشگري در دانشجويان؛ استاد خوب استادی است که درس را به گونهای ارائه دهد که حتی اگر دانشجویان نخواهند، باز هم وادار به پرسشگری و نقادی شوند؛
نه. تلاش براي ارائه پاسخ مفيد و مناسب به دانشجويان؛
ده. رعايت ظرفيت فهم مخاطبان در ارائه درس
یازده. اجتناب از بخل علمي؛ یک استاد موفق کسی است که همه اطلاعات مفید خود را در اختیار دانشجویان قرار میدهد؛
دوازده. آمادهسازي و ارائه برنامه درسي دقیق و زمانبندی شده درسی، در ابتداي ترم؛ با این کار هم آمادگی خود را برای درس نشان میدهیم و هم انتظارات خود را مشخص میکنیم و هم تکلیف دانشجویان کلاس برای انتخاب درس مشخص میشود؛
سیزده. تهيه بستههاي آموزشي (مآخذ و اهم متون محوري درس) و ارائه يا معرفي آنها در ابتداي ترم
چهارده. تأكيد بر مهارتافزايي و روشآموزي به جاي انتقال صرف گزارهها و اطلاعات؛
پانزده. اجتناب از سوءظن به شاگردان؛
شانزده. اجتناب از پاسخهاي غيرعالمانه و دوریگزینی از ورود به مسائل و مباحثی که آگاهی کامل و صائب درباره آنها نداریم.
#دانشگاه
#تدریس
#اخلاق
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی
@asatid_enghelabi ایتا و سروش
🟢نکاتی درباره اخلاق تدریس
🔸وظايف اخلاقي ناظر به رابطه با دانشجويان
🖊احمدحسین شریفی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
یک. مواجهه مشوقانه و رشددهنده با دانشجويان موفق و متعهد به عنوان سرمايههای ملی و دینی؛
دو. مواجهه مشفقانه (پدرانه/ مادرانه) با دانشجويان آسيبديده (بيمار، مصيبتزده، حادثهديده و ...)؛
سه. اغماض و پردهپوشی در برابر لغزشهای موردی و غيرمكرر دانشجويان؛
چهار. مواجهه ناصحانه با دانشجويان خطاكار اما اصلاحپذير؛
پنج. مواجهه قاطعانه با دانشجويان هنجارشكن و غيرقابل اصلاح؛
شش. رعايت دقيق و عادلانه قوانين و آييننامههای دانشگاه در مواجهه با عذرهای ناموجه دانشجويان.
#دانشگاه
#تدریس
#اخلاق
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی
@asatid_enghelabi ایتا و سروش