فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️دکتر ورنان کلمن: پزشکان مجاز به پرسیدن سوالاتشان درباره کوید ۱۹ در محیطهای عمومی نیستند
🍎 @ehyagaraneteb | احیاگران طب
🌀گوشتهای سازگار و ناسازگار با بلغمیها (سرد و تر)
✅سازگارها: گوشتهای گرم، جگر و قلوه، گوشت گوسفند، شترمرغ، بوقلمون، قرقاول، مرغ محلی، خروس و میگو، گوشت شتر، گوزن، آهو، غاز، اردک، کبک، کبوتر، بلدرچین، گنجشک و دل.
❎ناسازگارها: ماهی، مغز گوسفند، سیرابی، شش(جگر سفید)، شیردان، کله و پاچه، مرغ ماشینی، گاو، گوساله و بز.
🍎 @ehyagaraneteb | احیاگران طب
7.12M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅دکتر نیلز فوسه، پزشک نوروژی از ثابت نشدن ایمنیبخشی و مفید بودن واکسنهای کرونا خبر میدهد!
🍎 @ehyagaraneteb | احیاگران طب
#اطلاعیه
تشییع پیکر مطهر استاد انقلابی، محمدحسين فرجنژاد
▫️ساعت ۱۹:۳۰ امروز (۳۰ تیرماه ۱۴۰۰)
از مسجد امام حسن عسکری(علیه السلام) به سمت حرم مطهر حضرت معصومه(علیها سلام)
▫️اقامه نماز بر پیکر در حرم مطهر انجام خواهد شد.
◾️نخستین مراسم بزرگداشت:
امشب(۳۰ تیرماه ۱۴۰۰)
بعد از نماز مغرب و عشا
مسجد مدرسه معصوميه
🍎 @ehyagaraneteb | احیاگران طب
🏴إنّا لله و إنّا إلیه راجعون
طلبه انقلابی، فاضل و پژوهشگر حوزه رسانه، صهیونیسمپژوهی و جریانشناسی تاریخ معاصر، استاد #محمدحسین_فرجنژاد دار فانی را وداع گفت.
ایشان مدتها از همکاران افتخاری بنیاد تاریخپژوهی و از مجریان اصلی برگزاری همایش #مجتهد_شهید(بزرگداشت آیتالله شهید سیدمصطفی خمینی) بود.
مصیبت وارده را به خانواده محترم ایشان و عموم فعالان انقلابی تسلیت عرض نموده، از خداوند منّان علوّ درجات ایشان و حشر با ارواح طیبه امام و شهیدان را خواهانیم.
🍎 @ehyagaraneteb | احیاگران طب
🏴محمدحسین فرجنژاد، آنگونه که من شناختم
▪️سال ۱۳۸۰ آشنا شدیم، ۲۰ سال پیش،
وقتی تازه طلبهای بودم در مدرسه علمیه معصومیه قم.
▪️مشغول درس و بحث مرسوم طلبگی بودم و دنیایم همین بود، نمیدانم ناگهان از کجا پیدایش شد و دنیای ما را به هم ریخت. معنای دیگری از طلبگی علم و دانشجویی برایم گشود و ما را به وادی دیگری برد. همان گونه که صدها شاگرد دیگر در جاهای دیگر تربیت کرد و شوری خاموشناشدنی در وجودشان گذاشت.
▪️ما در پی علم و دانش و آگاهی بودیم، اما محمدحسین معنای دیگری از این مفاهیم بر ما گشود و عرصهای تازه بر ما نمایاند و به اینها دغدغهمندی و مجاهدت افزود. اولین کار مشترک ما در سالهای ۱۳۸۰ و ۱۳۸۱ در حلقهای ۱۵ نفره حول موضوع «جنبش نرمافزاری» و سپس حلقه مطالعاتی «فلسفه علم» بود، و از آن سال تا اکنون دو دهه رفیق بودیم و با هم کار کردیم.
↙️ ثمره این شناخت بیستساله را در چهار عنوان ویژگیهای شخصیتی، علمی، انقلابی و تشکیلاتی خلاصه میکنم و به ارزش و شرافت قلم به آنچه مینگارم شهادت میدهم:
✅ویژگیهای شخصیتی
🔹محمدحسین فرج نژاد سادهزیست بود، تلاشگر و پرکار و جهادی بود، سربهزیر بود و بسیار متواضع.
🔹 اخلاق خوب داشت و چهرهای همیشه خندان، در اولین برخورد بر هر کسی که انقلابی و با دغدغه بود چنان بود گویی که سالهاست رفیقند.
🔹 گمنام و بیسر و صدا میرفت و میآمد و بدون پول و بودجه کار میکرد.
🔹 مخلص و بیادعا بود و با عزت نفس زندگی میکرد.
🔹فرصتهای مادی فراوان داشت اما زاهدانه زیست، هر چند پول در آوردن برایش کاری نداشت و خیلیها او را میخواستند، وقتش را برای پول نمیگذاشت.
🔻ویژگیهای انقلابی استاد فرجنژاد
🔹 مرحوم فرجنژاد یک انقلابی واقعی و به تمام معنا بود. اگر از من بپرسند یک معیار و تراز و الگو برای انقلابی بودن بگو میگویم «محمد حسین فرج نژاد»
🔹 شناخت میدانهای اصلی انقلاب و حضور علمی و محققانه در آنها ویژگی شاخص او بود.
🔹 در خط مقدم نیازهای انقلاب بود و همیشه هم لبه درگیری و هم عمق آن را میشناخت و در هر دو فعال بود.
🔹 دلسوز عمیق انقلاب و دین بود، شور و حرارت همیشگی برای کارهای انقلاب داشت و در کارها با غیرت و جدی بود.
🔹 دغدغههای دینی و انقلابی او تقدم دائم و کامل داشت بر مظاهر و منافع دنیایش و مگر انقلابی بودن غیر از اینها چه چیز دیگری نیاز دارد؟
↙️ویژگیهای تشکیلاتی
🔹 یکی از دغدغههای جدی او تربیت شاگرد بود و بسیار قوی و موثر عامل به این اصل و دغدغه بود. بسیار علاقه داشت که طلاب و دانشجویان و دانشآموزان و اطرافیانش را از آن چه میداند و به دست آورده برخوردار کند. یا دست آنها را در دست اساتید و کتابها و منابعی که حاصلش ارتقای علمی و افزایش آگاهی و روشنگری است بگذارد.
🔹 کار جمعی خصوصیت ثابت او بود و دوستان را دور هم جمع میکرد تا کار به اتفاق پیش رود و هم قویتر به نتیجه برسد و هم در این میان رشد و همافزایی اتفاق بیفتد. تیم درست میکرد، طرح بحث میکرد، تقسیم کار علمی میکرد و حلقه مطالعاتی میگذاشت.
🔹به هر کسی ارائه جلسه بعد را میسپرد، موقع ارائه کمک میکرد و بحثها را عمیقتر میکرد. دهها رفرنس و منبع معرفی میکرد و تشویق به رجوع به آنها و تقویت مطالب میکرد. مرتبا انگیزههای روحی و علمی را تقویت میکرد.
▪️ویژگیهای علمی مرحوم استاد فرجنژاد
🔹 بسیار پر مطالعه و جامع بود. خواندن بسیار و نوشتن فراوان جزء ذاتش بود و زندگیاش شامل این دو بود. در علمجویی بسیار حریص و خستگیناپذیر بود. اتاق و خانهاش پر بود از کتابهای مختلف و هزاران برگ نوشته. تا سقف خانهاش کتاب و جزوه و دستنوشتههایش بود.
🔹 کارهای او عمیق و دقیق و محققانه و راهگشا بود. هر جا که بچههای انقلابی اهل علم کم میآوردند و در موضوعی مشورت یا استاد میخواستند محمدحسین فرجنژاد جزء اولین گزینهها بود.
🔹 محقق عرصههای ناگشوده بود و به محض آن که مسالهای طرح میشد و برای انقلاب موضوعیت پیدا میکرد میدیدی که او به آن ورود کرد و اول و آخر آن را به دست آورده است.
🔹 قوت علمی و جامعیت و عمیق بودن و دغدغهمندی و نوع شخصیت علمی او باعث میشد که اطرافیان و شاگردان و همکاران علمی و همه کسانی که او را میدیدند به علم و دانش و تحقیق علاقهمند شوند.
🔹طوری بود که به علم و دانش علاقهمندت میکرد و این خدمتی بزرگ و در خور ستایش و تقدیر است که او به علم و پژوهش و نهاد علم در کشور کرده است.
🔹 همیشه وقتی او را برای جایی معرفی میکردم توصیفم این بود که ایشان ۲۰ سال از خودش بزرگتر است و سوادی که دارد سواد انسانی است که بیست سال بیش از این عمر کرده.
🔹 تفکر راهبردی داشت و در مطالعات و بحثهایش عقبه و آینده و ارتباطات مسائل را میدید و در آنها خلاقیت و نگاه موشکافانه و حلال مسائل داشت.
🔹 در تمام جلسات کاغذ و قلم داشت و تمام حرفهایی که افراد میزدند و احساس میکرد مطلب خوبی است مینوشت.
🍎 @ehyagaraneteb | احیاگران طب