eitaa logo
اخبار دانشگاه فرهنگیان
82.5هزار دنبال‌کننده
13.3هزار عکس
3.1هزار ویدیو
272 فایل
کانال رسمی اخبار دانشگاه فرهنگیان؛ روابط عمومی سازمان مرکزی
مشاهده در ایتا
دانلود
Zahra Ekresh کلاسِ انتظار (1).mp3
زمان: حجم: 17.1M
| سری پادکست های کانون گویندگی و اجرا با همکاری کانون مهدویت دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) اهواز در قسمت دوم سری پادکست معلمِ فردا، سفری جذاب به کلاسِ انتظار داریم؛ جایی که صرفاً درس نمی‌دهیم، بلکه باغبانِ روحِ دانش آموزان می‌شویم. در این پادکست، می‌آموزید که: 📌چگونه با پرسیدن، کنجکاویِ دانش‌آموزان را به سوی حقیقت هدایت کنید؟ 📌چرا قصه‌ها، قدرتمندترین ابزار برای ساختن ارتباطی عمیق و ماندگار با مفاهیم انتظار هستند؟ 📌چگونه فضای کلاس را به آینه‌ای از جامعه مهدوی تبدیل کنید. 📌چطور در هر درس، پلی به سوی افقِ روشنِ ظهور بزنید. 🎙گوینده و تدوین‌گر: زهرا عکرش ✍🏻نویسنده: فریما نوری موسی 🔸طراح کاور: امیرحسین دیناروند 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://cfu.ac.ir https://eitaa.com/cfu_acac_ir https://rubika.ir/tarbiatmoalem https://ble.ir/cfu_acac_ir
صدور ابلاغ رؤسای دانشگاه فرهنگیان در هفت استان کشور، برای یک دوره 4 ساله همزمان با میلاد امام زمان (عج) در خجسته میلاد مسعود حضرت ولی‌عصر (عج)، احکام انتصاب هفت نفر از سرپرستان دانشگاه های فرهنگیان استانی، پس از تأیید در شورای‌عالی انقلاب فرهنگی، توسط رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور، دکتر رجبعلی برزویی، صادر و ابلاغ شد. به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، در رویدادی مهم همزمان با اعیاد شعبانیه، احکام انتصاب رؤسای هفت دانشگاه فرهنگیان استانی نهایی و ابلاغ شد. این اقدام نشان‌دهنده نهایی شدن فرآیند ارزیابی و تأیید صلاحیت سرپرستانی است که پیش از این ،مسئولیت این مراکز را بر عهده داشتند. بر این اساس، سرپرستان هفت دانشگاه که به وضعیت ریاست ارتقا یافتندعبارتند از: دکتر علی محمدی: رئیس دانشگاه فرهنگیان تهران. حجت الاسلام سلم‌آبادی: رئیس دانشگاه فرهنگیان قم. دکتر سید جلال لنگری: رئیس دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی. دکتر مسلم قبادیان: رئیس دانشگاه فرهنگیان البرز. دکتر علی نجفی: رئیس دانشگاه فرهنگیان همدان. دکتر شهاب ارکیان: رئیس دانشگاه فرهنگیان کردستان. دکتر مهتاب چنگایی: رئیس دانشگاه فرهنگیان لرستان. این ثبات مدیریتی در سطوح استانی، گامی مؤثر در جهت تعمیق نقش دانشگاه فرهنگیان در نظام آموزش عالی کشور و تقویت زیرساخت‌های لازم برای ایفای رسالت خطیر تربیت معلم طراز انقلاب اسلامی عنوان شده است. صدور این احکام در راستای اجرای ساختار جدید در سطح ملی صورت پذیرفته است. انتظار می‌رود با تثبیت جایگاه رؤسای منتخب، برنامه‌های توسعه کیفی و کمی دانشگاه فرهنگیان در هفت استان مذکور شتاب بیشتری بگیرد. 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://cfu.ac.ir https://eitaa.com/cfu_acac_ir https://rubika.ir/tarbiatmoalem https://ble.ir/cfu_acac_ir
7.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅ ناگفته‌هایی از معیشت مردم و توسعه ایران در دوره پهلوی 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://cfu.ac.ir https://eitaa.com/cfu_acac_ir https://rubika.ir/tarbiatmoalem https://ble.ir/cfu_acac_ir
5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
از زبان روح خدا در کالبد زمان بیاموزیم: مجاهده با نفس رمز پیروزی مکتب اسلام مکتب تهذیب است... 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://cfu.ac.ir https://eitaa.com/cfu_acac_ir https://rubika.ir/tarbiatmoalem https://ble.ir/cfu_acac_ir
31.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
| آن‌سوی آشوب 🔸روایتی از امنیت، پشتِ غبار ناآرامی 🔹تهیه شده در کانون یاوران رسانه دانشگاه فرهنگیان کهگیلویه و بویراحمد 🇮🇷 🎙گوینده: "سارینا ابوعلی‌نژاد" ⌝ ⌞ ⌝ ⌞ ⌝ ⌞ 💠 کانال رسمی انتشار تولیدات رسانه‌ای دانشجویی دانشگاه فرهنگیان @yavaraneresanecfu 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://cfu.ac.ir https://eitaa.com/cfu_acac_ir https://rubika.ir/tarbiatmoalem https://ble.ir/cfu_acac_ir
🔴 گوبلز و مهندسی ذهن انسان وقتی تکرار، دروغ را موثر می‌کند ⁉️می‌دانستید مغز ما در برابر تکرار آسیب‌پذیر است؟ ⬅️ روانشناسان به آن «اثر حقیقت توهمی»می‌گویند: هرچه بیشتر یک جمله را بشنویم، احتمال اینکه آن را باور کنیم بیشتر می‌شود، حتی اگر به صورت واضحی غلط باشد! 📍جوزف گوبلز، وزیر تبلیغات رژیم نازی، استاد این کار بود و برای همین نازی‌ها به این تکنیک، «دروغ گوبلزی» می‌گفتند: «یک دروغ بزرگ را آنقدر تکرار کن تا به عنوان حقیقت پذیرفته شود.» گوبلز از همین آسیب‌پذیری انسان، سلاحی ساخت به نام «دروغ گوبلزی» که بر دو اصل استوار است: 1️⃣ تکرار: او می‌دانست که تکرار، حتی غیرمنطقی‌ترین ادعاها را در ذهن مردم نهادینه می‌کند. 2️⃣ دروغ بزرگ: مردم به راحتی دروغ‌های کوچک می‌سازند، اما جرأت گفتن دروغ‌های بزرگ را ندارند. پس وقتی کسی چنین دروغی می‌گوید، مردم فکر می‌کنند: "حتماً راست می‌گوید، وگرنه چطور جرأت کرده؟!" ❗گوبلز از رسانه‌های جمعی (رادیو، سینما، مطبوعات) به عنوان بلندگوی این تکنیک استفاده می‌کرد تا «واقعیت‌سازی» کند. ❓ حالا این مفهوم چه چیزی را به یاد شما می‌آورد؟ آیا در فضای رسانه‌ای امروز ردپایی از این تکنیک را دیده‌اید؟ 🇮🇷 متسا | مرجع ترویج سواد امنیتی @matsa_ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
|او که بیداری را تدریس کرد... برخی معلم‌ها، الفبای ایستادگی را نه روی تخته‌سیاه، که بر خاکِ گرمِ «کف خیابان» می‌نویسند. پادکست این شماره‌ی نشریه «آوید»، روایتی است از جنسِ آگاهی؛ روایتی برای معلم شهید، حسین بابری. او که آمریکا را نه از اخبار، که از زخمِ تاریخ می‌شناخت و در لحظه‌ی سرخِ رفتن، با لبخندش معادله‌ی ترس را فرو ریخت. 🎙 در این اپیزود می‌شنوید: * روایتی تحلیلی از بیداری و ایمان * سروده‌ای در رثای حماسه‌ی معلمی ✍️ به قلم و گویندگی: فاطمه‌زهرا کریمی 📜 با شعری از: حنانه احمدی 👤مدیرمسئول و صاحب امتیاز:درسا کارگری 👤سردبیر: سما سپیدبر 👤استاد راهنما: دکتر بهروز زینلی 🔸نشریه دانشجویی «آوید» 🔸 دانشکده فرهنگیان شهید باهنر تهران ⌞ ⌝ ⌞ ⌝ ⌞ 💠 کانال رسمی انتشار تولیدات رسانه‌ای دانشجویی دانشگاه فرهنگیان @yavaraneresanecfu 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://cfu.ac.ir https://eitaa.com/cfu_acac_ir https://rubika.ir/tarbiatmoalem https://ble.ir/cfu_acac_ir
اخبار دانشگاه فرهنگیان
🌷 عزیزِ جان ما هستید! ای نایبِ امام عصر، ای وصیتِ همسنگران شهید ✍🏻 ⌝ شهید دانشجومعلم رسول زینلی: وصیتم به امت شهید پرور این است که همانطور که قبلا در خط امام بودید سعی کنید که همیشه پشت سر او حرکت کنید و اوامر او را به گوش جان بشنوید، زیرا اکنون رهبر ما، نایب بر حق امام زمان(عجل‌ الله تعالی فرجه) هستند و لازم است در این زمان که در غیبت کبری به سر می‌بریم، از ایشان پیروی کنیم. چنانکه ولایت او ولایت امام زمان(عجل‌ الله تعالی فرجه) و امیرالمؤمنین(علیه‌السلام) می‌باشد. ⌞ ⌝ ⌞ ⌝ ⌞ 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://cfu.ac.ir https://eitaa.com/cfu_acac_ir https://rubika.ir/tarbiatmoalem https://ble.ir/cfu_acac_ir