🏃‍♂️ عنوان: متن ارزشیابی توصیفی ابتدایی جهت درج در کارنامه ✍️ به صورت خلاصه 🟡 تمام پایه های ابتدایی ‌➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🗃 مخزن اطلاعاتی دانشگاه فرهنگیان! 👉 @CFUwork  :لینک عضویت

🏃‍♂️ عنوان: نکات معلمانه 💎 معرفی ﭘﺎداش ﻫﺎی اﺟﺘﻤﺎعی 🍃پاداش های اجتماعی در ﺗﻘﻮﻳﺖ رﻓﺘـﺎر ﻣﻄﻠـﻮب ﻫـﻢ در ﻣـﻮرد ﻛﻮدﻛـﺎن و ﻫـﻢ درﻣﻮرد ﺑﺰرﮔﺴﺎﻻن، ﺑﺴﻴﺎر ﻣﻮﺛﺮﻫﺴﺘﻨﺪ. ⤵️ﭘﺎداش ﻫﺎی اﺟﺘﻤﺎعی ﺷـﺎﻣﻞ: 🟢ﻟﺒﺨﻨـﺪ زدن 🟢ﺑﻐـﻞ ﻛﺮدن 🟢ﻧﻮازش ﻛﺮدن 🟢ﺑﻮﺳﻴﺪن 🟢 ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻛﺮدن 🟢ﺗﻤـﺎس چشمی 🟢 ﺗﻮﺟـﻪ 🍃ﺑﻐﻞ ﻛﺮدن ﻳﺎ سخنی ﻣﺤﺒﺖآﻣﻴﺰ ﻛﺎرﻫﺎی آﺳﺎنی ﻫﺴﺘﻨﺪ. اﻳﻦ ﺑﺴـﻴﺎر ﺧـﻮب اﺳـﺖ زﻳﺮا ﻛﻮدﻛﺎن ﻣﺎ ﺑﺮای ﺗﻘﻮﻳـﺖ رﻓﺘﺎرﻫـﺎی ﻣﻨﺎﺳﺒﺸـﺎن ﺑـﻪ ﭘـﺎداش ﻫـﺎی اﺟﺘﻤـﺎعی ﻓﺮاوانی ﻧﻴﺎز دارﻧﺪ. 🍃ﺑﻐﻞ ﻛﺮدن ﺑﺮای ﻛﻮدﻛﺎن و ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺑﺮای واﻟﺪﻳﻦ، ﭘﺎداش اﺟﺘﻤﺎعی ﻧﻴﺮوﻣﻨﺪی اﺳﺖ. ⤵️ ﭘﺎداش ﻫﺎی اﺟﺘﻤﺎعی ﺷـﺎﻣﻞ: 🟢 ﻟﺒﺨﻨـﺪ زدن 🟢 ﺑﻐـﻞ ﻛﺮدن 🟢 ﻧﻮازش ﻛﺮدن 🟢 ﺑﻮﺳﻴﺪن 🟢 ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻛﺮدن 🟢 ﺗﻤـﺎس ﭼﺸـمی 🟢 ﺗﻮﺟـﻪ 🟢 لمس کردن 🟢 حیوانات خانگی 🟢 دست زدن 🟢 چشمک زدن 🟢 آفرین ، خوبه 🟢 کارت عالی بود 🗃 مخزن اطلاعاتی دانشگاه فرهنگیان! 👉 @CFUwork  :لینک عضویت

🏃‍♂️ عنوان: روش های آموزش چپ و راست به کودکان➡️⬅️⬇️⬆️ 👍استفاده از دستی که مداد را می‌گیرد: 🟢ابتدا بهتر است که دست راست و چپ را به صورت عینی به کودک آموزش داد. ابتدا از دست خودش کمک بگیرید و بهتر این است که دستی را هدف قرار دهید که کودک مدادش را در آن دست می‌گیرد. سپس به سراغ دست طرف مقابل (که می‌تواند خود شما باشد) بروید اما ابتدا پشت به کودک بنشینید و به او بگویید دست راست شما را بگیرد و بعد از یادگیری سمت راست و چپ حالا رویتان را به سمت او- همان طور که دست راست شما را گرفته- برگردانید و به او توضیح دهید که اگر کسی مقابل تو قرار بگیرد دست راست و چپ او مخالف تو می‌شود مثل زمانی که می‌خواهی با کسی دست بدهی. 👍استفاده از نشانه: 🟢تا مدتی یک نشانه مثلا بستن ربان به دست راست، بستن دستبند به دست راست یا نقاشی روی دست راست کودک می‌تواند برای بهتر به خاطر سپردن جهت چپ و راست به کودک کمک زیادی کند. 🗃 مخزن اطلاعاتی دانشگاه فرهنگیان! 👉 @CFUwork  :لینک عضویت

🏃‍♂️ عنوان: مراحل نوشتن طرح درس روزانه😊 🚩#پارت_اول 1⃣ مشخصات کلی:👇 🌸 ابتدا باید نام درس، موضوع درس، مدت جلسه، شماره طرح درس، نام مدرسه، تعداد دانش‌آموزان، کلاس و دوره تحصیلی، نام معلم و تاریخ در بالای صفحه کاربرگ طرح درس نوشته شود. 🗃 مخزن اطلاعاتی دانشگاه فرهنگیان! 👉 @CFUwork  :لینک عضویت

🏃‍♂️ عنوان: مراحل نوشتن طرح درس روزانه😊 🚩#پارت_دوم 2⃣ مشخص کردن اهداف کلی، جزئی و رفتاری: 👇 🌸 یک معلم آگاه هدف‌های کلی و رفتاری موضوعی که قصد تدریس آن را دارد مشخص می‌نماید. 1️⃣ هدف های کلی:👇 🌸 یک هدف کلی، یک عبارت واحد است که وضعیت فراگیر را پس از دریافت یک عمل آموزشی توصیف می‌کند. به عبارت دیگر هدف های کلی آموزشی حاوی نتایجی هستند که معلم انتظار دارد، در اثر آموزشی که به دانش‌آموزان می‌دهد و فعالیت هایی از آن ها برای یادگیری به عمل می‌آورند عاید آنان گردد. این قبیل اهداف مهم هستند و در معرض تعبیرهای گوناگون قرار می‌گیرند. 2️⃣ هدف های جزئی:👇 🌸 هدف های کلی قابلیت هایی هستند که قرار است فراگیران پس از گذراندن مجموعه‌ای از تجارب یادگیری کسب کنند و چون این هدف ها با واژه های کلی بیان می‌شوند؛ معمولاً توضیح بیشتر ضروری است. این توضیح از طریق ارائه مجموعه‌ای از هدف های جزئی انجام می‌پذیرد. 😀 هدف های رفتاری:👇 🌸 پس از مشخص نمودن اهداف کلی و تجزیه آن به اهداف جزئ، اهداف رفتاری مطرح می‌گردد. هدف های رفتاری عبارتند از اعمال، رفتارها ، حرکات و آثاری که قابل مشاهده کردن، شنیدن، لمس کردن و قابل سنجش باشند. این قبیل اهداف مشخص می‌سازند که دانش‌آموزان به هدف های کلی رسیده‌اند. برای طرح هدف های رفتاری رعایت چهار ویژگی مخاطب، فعل رفتاری، شرایط و معیار و درجه، ضروری می‌باشد. در ضمن برای تدوین اهداف در نظر داشتن سطوح مختلف حیطه های (شناختی، عاطفی و روانی- حرکتی) الزامی می‌باشد. توضیح آن که دانشمندان تعلیم و تربیت هدف های تربیتی را در سه حیطه تقسیم بندی کرده‌اند. تغییراتی که در اثر تعلیم و تربیت در ذهن ایجاد می‌شود ماهیت آن دانش و معلومات است در " حیطه شناختی" قرار داده‌اند. آن چه که به ارزش ها، نگرش ها و احساسات مربوط می‌شود در " حیطه عاطفی" و آن چه که با مهارت های حرکتی ارتباط پیدا می‌کند در " حیطه روانی – حرکتی " جای داده‌اند. 🗃️ مخزن اطلاعاتی دانشگاه فرهنگیان! 👉 @CFUwork  :لینک عضویت

📝#طرح_درس_روزانه 📮 مقطع: دبستان 📖 پایه: #ششم 📘 درس: علوم 🗃️ مخزن اطلاعاتی دانشگاه فرهنگیان! 👉 @CFUwork  :لینک عضویت

🏃‍♂️ عنوان: مراحل نوشتن طرح درس روزانه😊 🚩#پارت_پنجم 5⃣ قبل از شروع درس:👇 🌸 هر معلمی قبل از شروع درس باید از حضور دانش‌آموزان آگاهی حاصل کند، همچنین مطمئن شود که آنان از سلامت روحی و جسمی برای شروع درس آمادگی دارند، زیرا دانش‌آموزان باید در آغاز درس احساس آرامش نمایند و مشتاقانه منتظر یاد گرفتن درس جدید باشند، پیش از شروع درس جدید چنانچه از قبل تکلیفی برای دانش‌آموزان تعیین شده است مورد بازدید و بررسی قرار گیرد و برنامه های دیگر با صلاح دید معلم انجام می‌گیرد. ولی باید توجه داشت که کار های قبل از شروع درس نباید زیاد طول بکشد زیرا طولانی شدن این مرحله از شور و شوق اولیه فراگیران می کاهد. 🗃️ مخزن اطلاعاتی دانشگاه فرهنگیان! 👉 @CFUwork  :لینک عضویت

🏃‍♂️ عنوان: مراحل نوشتن طرح درس روزانه😊 🚩#پارت_هشتم 0⃣ ارائه ی درس:👇 🌸 این قسمت اساس طرح درس را تشکیل می‌دهد و باید به کامل ترین وجه تنظیم گردد. درس جدید باید بر پایه دانسته ها و تجارب قبلی دانش‌آموزان طراحی و ارائه گردد، بطوری که ارتباط منطقی درس جدید با مرحله آماده سازی حفظ گردد. 🌸 مطالب ارائه شده باید دارای پیوستگی و نظم منطقی باشد، معلم باید فعالیت هایی را که به روش ها و فنون تدریس مربوط می‌شود. 🌸 در ارائه درس به اختصار مشخص نماید و تنها نام بردن از عنوان کلی روش ها و الگو های تدریس کافی نیست. 🌸 بلکه لازم است نوع فعالیت هایی را که معلم می‌خواهد در جریان ارائه انجام دهد، در این قسمت قید نماید. 🗃️ مخزن اطلاعاتی دانشگاه فرهنگیان! 👉 @CFUwork  :لینک عضویت

🏃‍♂️ عنوان: مراحل نوشتن طرح درس روزانه😊 🚩#پارت_ششم 6⃣ ارزشیابی تشخیصی:👇 🌸 پیش از آغاز درس جدید معلم باید رفتار ورودی دانش آموزان را مشخص سازد‌. دکتر سیف معتقد است که : "رفتار ورودی بر آمادگی فرد برای یادگیری رفتاری تازه دلالت دارد. به سخن دیگر آنچه کسی قبلاً یاد گرفته است یا آنچه برای شروع به یادگیری مطلبی تازه می‌بایست یادگرفته باشد." 🗃️ مخزن اطلاعاتی دانشگاه فرهنگیان! 👉 @CFUwork  :لینک عضویت

🏃‍♂️ عنوان: مراحل نوشتن طرح درس روزانه😊 🚩#پارت_چهارم 4⃣ روشهای تدریس:👇 🌸 با پیشرفت علوم و فنون و پیچیده شدن جوامع بشری، نیازهای فردی اجتماعی نیز پیچیده تر می‌شود و برای ارضای نیازهای پیچیده احتیاج به علوم و فنون پیچیده تر می‌باشد. کسب علوم و فنون در سایه به کارگیری روش های مفید و مؤثر، جدید و کارآمد در آموزش امکان پذیر است. به همین دلیل به منظور نیل به اهداف آموزشی تعیین شده بهره گیری از روش های تدریس و الگو های تدریس متناسب با هدف های درس و نوع مطالب و بحث، نوع کلاس، تعداد دانش‌آموزان و غیره روش ها و الگو های خاص مورد استفاده قرار می‌گیرد. 🗃️ مخزن اطلاعاتی دانشگاه فرهنگیان! 👉 @CFUwork  :لینک عضویت

🏃‍♂️ عنوان: مراحل نوشتن طرح درس روزانه😊 🚩#پارت_سوم 3⃣ وسایل آموزشی:👇 🌸 انتخاب رسانه های مناسب منجر به آموزش مؤثرتر خواهد شد. از یک رسانه آموزشی نمی‌توان در همه موقعیت های آموزشی استفاده کرد. هر موقعیت آموزشی رسانه خاص خود را طلب می‌کند. بدون توجه به قابلیت های رسانه های آموزشی در موقعیت های مختلف، نمی‌توان از آن ها استفاده مناسبی به عمل آورد. برای شناسایی یک رسانه‌ی مناسب ، ابتدا باید به چند پرسش پاسخ داد:👇 💠این پرسش ها عبارتند از:👇 🔸هدف از ایجاد ارتباط چیست؟ 🔸چه کسی می‌خواهد ارتباط برقرار کند و چه ویژگی هایی دارد؟ 🔸مخاطب ارتباط کیست؟ 🔸چه میزان پذیرش دارد؟ ویژگی های او چیست؟ 🔸شرایط زمانی و مکانی برقراری ارتباط چیست؟ 🔸و برای انجام این کار چه امکاناتی وجود دارد؟ 💠به طور کلی عوامل مؤثر در انتخاب رسانه ها عبارتند از:👇 1️⃣- نوع هدف های آموزشی 2️⃣- ویژگی های مخاطبان 3️⃣- روش های فنون آموزشی 4️⃣- قابلیت رسانه برای انتقال پیام مورد نظر 5️⃣- جذابیت رسانه 6️⃣- کیفیت فنی هنری 7️⃣- عملی بودن و سهولت کاربرد 8️⃣- اقتصادی بودن 🗃️ مخزن اطلاعاتی دانشگاه فرهنگیان! 👉 @CFUwork  :لینک عضویت

🏃‍♂️ عنوان: مراحل نوشتن طرح درس روزانه😊 🚩#پارت_دهم 0⃣1⃣ ارزشیابی تکوینی:👇 🌸 ارزشیابی تکوینی به معنای ارزشیابی در همه مراحل تهیه برنامه است. 🌸 در سراسر فرایند تدوین برنامه باید به انجام ارزیابی پرداخت و در هیچ شرایطی نباید ارزیابی را وانهاد. 🌸 پس از پایان یافتن تدریس، معلم از نتیجه‌ی کار خود و میزان آموخته های دانش‌آموزان ارزشیابی به عمل می آورد. ⤵️ارزشیابی تکوینی می تواند جزء فعالیت های تکمیلی نیز به حساب آید مانند:👇 ◀️بازدید دفترهای تمرین به منظور رفع اشکالهای موجود. ◀️جمع آوری پاسخ های دانش‌آموزان در مورد سوال مطرح شده در کلاس. ◀️ثبت اشتباهات دانش‌آموزان در دفتر جبرانی. ◀️ دقت در رفتار هایی که نشانه علاقه‌مندی و یا عدم علاقه دانش‌آموزان نسبت به درس نیز می‌تواند در ارزشیابی تکوینی قرار گیرد. 🗃️ مخزن اطلاعاتی دانشگاه فرهنگیان! 👉 @CFUwork  :لینک عضویت