eitaa logo
کانال تخصصی کلاس چهارم ابتدایی
20.8هزار دنبال‌کننده
6.3هزار عکس
3.2هزار ویدیو
5.9هزار فایل
ارتباط با واحد تبلیغات 👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/858390734C5538c5d1dd 👇تبادل 👇 @aaabbbmmmiiinnn
مشاهده در ایتا
دانلود
طرح درس سالانه علوم.docx
29.4K
درس به درس✓ فایل های تمرینی ❌ فایل های تمرینی ❌ 🌈 🔜آموزش مجازی کلاس چهارمی ها 📽 🖥 @tv_chaharom
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
چنددستور ساده برای یادگیری عمیق‌تر ریاضی ▪️ حکم‌ها را بیفزایید ممکن است شما بتوانید حکمی را قوی‌تر کنید یا نتایج بهتری را با همان مفروضات مسأله به اثبات برسانید. اگر می‌توانید، این کار را انجام دهید و اگر نمی‌توانید، احتمالاً اثباتی برای امکان‌ناپذیری این امر وجود دارد. آن را بیابید. مثلاً ممکن است حکم این باشد که تحت شرایطی خاص، یک عبارت جبری همواره کوچک‌تر از ۱ است. چرا ۱؟ نمی‌شد عدد کوچک‌تری قرار گیرد؟ اگر می‌شد حکم جدید خود را اثبات کنید وگرنه نشان دهید که ۱ بهترین عدد ممکن برای بیان آن نامساوی است. ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ ♦️ https://eitaa.com/joinchat/2994995437C742f8db07b
🎭 📢 *قدرت معلمان* ✨🌟 💡 در این پست، می‌خواهم در مورد تأثیر معلمان بر روابط با شاگردانشان صحبت کنم. به عنوان یک معلم، وقتی در کلاس حضور می‌یابیم، برخورد شخصی و رفتارمان، جوّی خاصی را در کلاس ایجاد می‌کند. باید بدانیم که رفتار و روحیه‌ی روزمره‌مان تأثیر قابل توجهی بر حال و هوای کلاس دارد. این قدرت بزرگ ما معلمان می‌تواند زندگی کودکان را تغییر دهد و آن‌ها را به سمت پیشرفت هدایت کند یا برعکس، آن‌ها را تحقیر کرده و به پایین بکشد. 💭 ما معلمان توانایی داریم به عنوان ابزاری برای الهام‌بخشی و رشد شاگردانمان عمل کنیم. می‌توانیم به آن‌ها انگیزه بخشیم، یا در مقابل، با رفتارهای ناپسند و تحقیرآمیز، اعتماد به نفس آن‌ها را سست کنیم. به طور خلاصه، واکنش‌های ما به شاگردانمان می‌تواند عاملی برای رشد و بهبود یا بحران و تغییر شخصیت آن‌ها باشد. ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ ♦️ ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ ♦️ https://eitaa.com/joinchat/2994995437C742f8db07b
در آینده… ۱. مدارس به اشکال گوناگونی تبدیل می‌شوند. گاهی به صورت خودگردان اداره خواهند شد. ۲. دیگر در یادگیری مکان و زمان معنایی ندارد مگر اینکه خود شخص بخواهد در زمان و مکان خاصی آموزش ببیند. ۳. یادگیرندگان و خانواده‌هایشان لیست‌های آموزشی تهیه می‌کنند که نمایانگر علایق، اهداف و ارزش‌های خاص آنهاست. ۴. یادگیرندگان فوق ممکن است به مدارس دولتی بروند و همچنین می‌توانند به صورت دیجیتالی یا در محل فیزیکی هم کسب یادگیری نمایند. ۵. هر روشی که انتخاب شود فردگرایی افراطی به معیاری تبدیل خواهد شد و روش‌ها و متدهای یادگیری هر فردی را شامل می‌شود. ۶. با به‌وجودآمدن آژانس‌های آموزشی، مشاغل معلمان تغییر می‌کند. ۷. شبکه‌های دیجیتالی گسترده, پایگاه‌های داده و منابع محتوایی در یادگیری پررنگ‌تر شده و آموزش به صورت آنلاین صورت می‌پذیرد . ۸. برخی از این ابزار از داده‌های غنی و پرباری بهره برده تا دید عمیقی نسبت به آموزش فراهم آورد و راهکارهایی را برای موفقیت ارائه می‌دهد. ۹. هم‌زمان، جوامع مجازی و جغرافیایی با دیدی را تحت مالکیت خود درآورده و آن را در کنار سایر فعالیت‌ها انجام می‌دهند. ۱۰مردم سعی می‌کنند تا راهکارهای جدیدی را کشف کنند و لذا موج جدیدی از خلاقیت‌های اجتماعی باعث کشف محدودیت‌ها و چالش‌های محتوایی می‌گردد. ۱۱. اشکال مختلف مدارک، گواهی‌نامه ها و تصدیق‌نامه‌ها نشان‌دهنده روش‌های مختلفی خواهد بود که از طریق آنها افراد علم آموزی می‌کنند. ۱۲.کار آن‌قدر پیشرفت می‌کند که آمادگی دائمی جهت کار به معیاری تبدیل می‌شود. https://eitaa.com/joinchat/2994995437C742f8db07b
🎓 📢 *بهترین معلمان* 🏆 👈 بهترین معلمان همیشه در جهت مشترکی گام برمی‌دارند. آن‌ها به فضل‌فروشی اعتقاد ندارند، نه موعظه می‌کنند و نه درس اخلاق می‌دهند. آن‌ها احساس گناه پدید نمی‌آورند و قول نمی‌گیرند. 🔍 وقتی بدرفتاری ناچیزی رخ می‌دهد، به کاوش نمی‌پردازند، کارآگاه نمی‌شوند و از بچه‌ها جاسوس درست نمی‌کنند. برای آن‌ها زمان حال اهمیت دارد، اینجا و الآن دانش‌آموز در فشار روحی قرار گرفته است. ✨ به جای تمرکز بر پیشرفت‌های آینده، بهتر است به خلق و خویی که دانش‌آموز در حال حاضر دارد و نیازهایی که بر وجود او مسلط است، توجه کنیم. در کلاس درس، هدف‌مان این است که به انسانیت لحظه به لحظه برسیم. ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ ♦️ 🔈 کانال جذاب 🔗دریافت رایگان تمام و کاملا ✒️🖌@karbarg_khone ✏️🖍 🌈 کانال دوم 👇 🎈🎉 @bazi_khone ✂️↩️ کپی یا ارسال بدون ذکر نام کانال حرام است
48308330697241.pdf
297.3K
آزمون نوبت دوم ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 🖤🖤🖤🖤🖤🖤
آزمون-نوبت-دوم-علوم-تجربی-(سری64)-چهارم-دبستان_Biamoz.com.pdf
464K
آزمون نوبت دوم ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 🖤🖤🖤🖤🖤🖤
نمونه-سوال-نوبت-دوم-فارسی-(سری13)-چهارم-دبستان_Biamoz.com.pdf
374.7K
نمونه سوال نوبت دوم ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 🖤🖤🖤🖤🖤🖤
آزمون-نوبت-دوم-مطالعات-اجتماعی-(سری17)-چهارم-دبستان_Biamoz.com.pdf
1.3M
آزمون نوبت دوم ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 🖤🖤🖤🖤🖤🖤
آزمون-نوبت-دوم-مطالعات-اجتماعی-(سری17)-چهارم-دبستان_Biamoz.com.pdf
1.3M
آزمون نوبت دوم ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 🖤🖤🖤🖤🖤🖤
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🍇لینک گروه های تبادل تجربه اول تا هفتم برای با همکاران میتونید اینجا راحت تجربیاتتون رو اشتراک گذاری کنید 👇👇👇👇👇👇👇👇 لینک گروه تبادل تجربه ی کلاس اولی ها 👇👇عضویت 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1724776670C792c062aab لینک گروه تبادل تجربه ی کلاس دومی ها 👇👇عضویت 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1719140574C9c44bf0980 لینک گروه تبادل تجربه ی کلاس سومی ها 👇👇عضویت 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1718943966Cd65308ba3c لینک گروه تبادل تجربه ی کلاس چهارمی ها 👇👇عضویت 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1730019550Ce322dc3cf0 لینک گروه تبادل تجربه ی کلاس پنجمی ها 👇👇عضویت 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1737228510Cf3b56a1af2 لینک گروه تبادل تجربه ی کلاس ششمی ها 👇👇عضویت 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1802436830C6c5b863e6b لینک گروه تبادل تجربه ی کلاس هفتمی ها 👇👇عضویت 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1313079700Ce7ef12d82d لینک گروه کلاس هفتمی ها https://eitaa.com/joinchat/1313079700Ce7ef12d82d کانال تجربه ی کلاس هشتمی ها https://eitaa.com/joinchat/1772421525Ce7ed4653d3 کانال تبادل تجربه ی کلاس نهمی ها https://eitaa.com/joinchat/1774387605C246b4b5f78
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
کاربرگ نقاشی ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 🖤🖤🖤🖤🖤🖤
کاربرگ نقاشی ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 🖤🖤🖤🖤🖤🖤
کاربرگ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 ❌لینک کانال کلاس اول @shad_aval ❌لینک کانال کلاس دوم @shad_dovom ❌لینک کانال کلاس سوم @shad_sevom ❌لین کانال کلاس چهارم @shad_chaharom ❌لینک کانال کلاس پنجم @shad_panjom ❌لینک کانال کلاس ششم @shad_sheshom 🎁🎁🎁🎁
کاربرگ نقاشی ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 🖤🖤🖤🖤🖤🖤
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸تایم ویدیو : ۶ دقیقه و ۳۹ ثانیه✨️ 🔹موضوع: فصل ۷ 👈 صفحه ۱۵۱ 🇮🇷کاربرگ تمرینی 🇮🇷 ❌ فایل های تمرینی ❌ 🌈 ⬛️ ارسال بدون نام کانال ❌ ❌ است ⬛️ 🔜آموزش مجازی کلاس چهارمی ها 📽 🖥 @tv_chaharom
صفحه ۱۵۲ 🇮🇷کاربرگ تمرینی 🇮🇷 ❌ فایل های تمرینی ❌ 🌈 ⬛️ ارسال بدون نام کانال ❌ ❌ است ⬛️ 🔜آموزش مجازی کلاس چهارمی ها 📽 🖥 @tv_chaharom
صفحه ۱۵۳ 🇮🇷کاربرگ تمرینی 🇮🇷 ❌ فایل های تمرینی ❌ 🌈 ⬛️ ارسال بدون نام کانال ❌ ❌ است ⬛️ 🔜آموزش مجازی کلاس چهارمی ها 📽 🖥 @tv_chaharom
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸تایم ویدیو : ۳ دقیقه و ۳۵ ثانیه✨️ 🔹موضوع: فصل ۷ 👈 صفحه ۱۵۳ 🇮🇷کاربرگ تمرینی 🇮🇷 ❌ فایل های تمرینی ❌ 🌈 ⬛️ ارسال بدون نام کانال ❌ ❌ است ⬛️ 🔜آموزش مجازی کلاس چهارمی ها 📽 🖥 @tv_chaharom
نازنین حسینی اقدام پژوهی یکی از همکاران.pdf
223.1K
اقدام پژوهی عنوان: موضوعات مرتبط با تدریس و آموزش های باورهای دینی با رویکرد کتب دین و زندگی( نماز) تهیه کننده: سیده نازنین حسینی ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 🖤🖤🖤🖤🖤🖤
اقدام پژوهی - شهری پور.pdf
498.7K
اقدام پژوهی عنوان اثر : چگونه توانستم کلاس درس دین و زندگی را برای دانش آموزان مفید و اثر بخش کنم؟ تهیه کننده: خانم لیلا شهری پور ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 🖤🖤🖤🖤🖤🖤
مقاله خانم نیسی.pdf
457.9K
مقاله عنوان: نقش خانواده در شکل گیری باورهای نوجوانان تهیه کننده: فاطمه نیسی ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 🖤🖤🖤🖤🖤🖤
اقدام پژوهی -خانم موقر.pdf
1.15M
اقدام پژوهی عنوان: چگونه می توانم دانش آموزانم را به رشته معارف اسلامی علاقمند کنم؟ تهیه کننده: ام البنین موقر ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 🖤🖤🖤🖤🖤🖤
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌸ضعف ها با احتیاط لازم🌸 🔸آنچه در اینجا قابل اشاره است و می توان از حدود و ثغور آن، تصویری قابل مشاهده ارائه داد، این است که عدم تحقق هر هدف و انتظار کلی آموزشی را، به عنوان یک ضعف یادگیری دانش آموز، می توان در نظر گرفت. 🔹در این خصوص معلم وظیفه دارد، علاوه بر بزرگ نمایی عالمانه ی قوت های دانش آموز، به ضعف های یادگیری دانش آموز نیز، در گزارش پیشرفت تحصیلی- تربیتی اشاره نماید. بی تردید در این انعکاس، احتیاط شرط لازم و بایسته است. 🔸وقتی ادعا می شود که ارزشیابی کیفی- توصیفی، در جریان یادگیری ، جهت گیری درمانی دارد، این بدان معناست که معلم وظیفه دارد با تفسیر درست عملکرد دانش آموز، خطاهای یادگیری او را بتواند بشناسد، بیابد و اصلاح نماید. بیان نمودن آن ها نیز، بی تردید نیاز به آموزش، تمرین و ممارست دارد. 🔹مثلا می توانیم به جای « بد نوشته ای» بگوییم « خوب ننوشته ای» یا به جای «متنفرم» بگوییم «دوست ندارم» و... این ها همان احتیاط و ظرافت هایی است که در بیان ضعف ها مد نظر باید باشد؛ لذا انتظار است هر معلمی در هر بازخورد، چه فرایندی و چه پایانی، وقتی به ضعف های یادگیری اشاره دارد، همه ی جوانب شخصیتی دانش آموز را نیز، مد نظر قرار دهد. در 👇 🦄کانال آموزش مجازی 👇 🐳 @beybimay
یک معلم خوب ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ در 👇 🦄کانال آموزش مجازی 👇 🐳 @beybimay