11.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅علائم افسردگی را بشناسیم.
🏠مرکز مشاوره و سلامت پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان
واقع در ضلع جنوبی آشپزخانه
@chamran_cfu
13M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 خشم و عوارض آن
مدت زمان: ۱ دقیقه و ۳۸ ثانیه
🏠مرکز مشاوره و سلامت پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان
واقع در ضلع جنوبی آشپزخانه
@chamran_cfu
سیدجمال الدین اسدآبادی از اندیشمندان برجسته جهان اسلام است که در راستای تقریب بین مذاهب تلاش ویژه ای داشت و هدف اصلی وی در سراسر عمر، اتحاد اسلام و وحدت مسلمانان بود. سید جمال الدّین قرآن کریم را یگانه کتاب حیات بخش عالم انسانیت می داند، و علّت ضعف و زبونی مسلمین را سستی در عمل به قرآن؛ و راه نجات و قدرت و حیات مجدّدشان را فقط رجوع و عمل به همین قرآن می داند.
بیشتر بخوانید: hawzah.net/fa/Occation/View/70310
46.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
سالروز تدفین شهید گمنام در پردیس شهید چمران گرامی باد
آیین تشییع و تدفین پیکر پاک شهید گمنام دفاع مقدس در روز دوشنبه ۱۹ اسفند ۱۳۹۹ مصادف با سالروز شهادت امام موسی کاظم علیه السلام در پردیس شهید چمران انجام شد. این شهید عزیز ۲۳ ساله بوده و در سال ۱۳۶۶ طی عملیات کربلای ۸ در منطقه شلمچه به فیض شهادت نائل گردیدهاست.
یادش گرامی و راهش پررهرو باد🌷
عکسهای مراسم: chamran.cfu.ac.ir/fa/gallery/261943
صبح شنبه ۱۹ اسفند ۱۴۰۲ نشست کمیته جشنواره تخصصی تدریس برتر پردیس شهید چمران به ریاست دکتر اسماعیل اولی برگزار شد. در این نشست هماهنگیهای لازم برای برگزاری هرچه بهتر این جشنواره به عمل آمد.
@chamran_cfu
صبح شنبه ۱۹ اسفند ۱۴۰۲ دومین نشست شورای صنفی به ریاست آقای علی اصغر مشهدی عباسی معاونت توسعه منابع و امور دانشجویی پردیس شهید چمران برگزار شد. در این نشست که آقای علیزاد مسئول امور دانشجویی نیز حضور داشتند ضوابطی برای هماهنگی و انجام فعالیتهای صنفی و تشکلها تعیین شد.
@chamran_cfu
نشانی کانال اطلاعرسانی جشنواره تدریس برتر پردیس شهید چمران
https://eitaa.com/bartar_tadris
معرفی آثار اعضای پردیس شهید چمران؛
📂مقاله همایشی «تبیین رویکرد اخلاق دیجیتالی و نقش آن در کاهش آسیبهای اجتماعی دانش آموزان»
محمدرضا قادری، علی فرهادیان، مرید نیازی، عبداله لطفی فرد
نخستین کنفرانس بینالمللی اخلاق دیجیتال و فضای مجازی
چکیده: ظهور تکنولوژیهای نوین ارتباطی همراه با تحولاتی که در فضای مجازی بوجود آمدهاست، بسیاری از کارکردهای خانوادهها را دچار اختلال کردهاست. به همین دلیل، برنامهریزی برای شناسایی، پیشگیری و کاهش آسیبهای نوظهور لازم و ضروری میباشد. از سوی دیگر، دسترسی سریع به انواع صفحات مجازی و رسانههای دیجیتال علاوه بر استفادههای کاربردی و مثبت، دانشآموزان را در برابر انبوهی از اطلاعات، ایدهها و نظرات مخرب نیز قرار میدهد که سبب ایجاد تهدیدات روانی و اجتماعی آنان میگردد؛ لذا دانش آموزان باید به گونه ای آموزش ببینند تا مهارت و قدرت بررسی، تحلیل و ارزیابی صفحات بیشمار فضای مجازی را کسب کنند و از تهدیدات پیش رو جلوگیری کنند. در همین زمینه، تبیین رویکرد اخلاق مداری دیجیتال میتواند نقش مهمی در کاهش تهدیدات روانی و اجتماعی داشته باشد. امروزه اخلاق دیجیتال یکی از مباحث مهم فضای مجازی بهشمار میآید که استفاده از این مهم بستر و مسیر صحیح استفاده از فضای مجازی را به همراه دارد. هدف پژوهش حاضر، تبیین رویکرد اخلاق دیجیتال، تعاریف و نقش آن در کاهش آسیبهای اجتماعی دانش آموزان میباشد، که به روش مطالعه کتابخانهای انجام شد. در این پژوهش ضمن بررسی مسائل حوزه اخلاق دیجیتالی به نقش اخلاق در کاهش آسیبهای اجتماعی پرداخته میشود. همچنین یافتههای پژوهش نشان میدهد که: اخلاق دیجیتال و اخلاق مداری در استفاده از فضای مجازی حائز اهمیت است و آشنایی دانش آموزان با رویکرد اخلاق دیجیتال، استفاده صحیح از ابزارها و بستر فضای مجازی را نشان میدهد. در انتهای پژوهش با توجه به موضوع راهکارهایی در جهت استفاده از اخلاق و دیجیتال و کاهش آسیبهای اجتماعی عنوان گردید.
@chamran_cfu
با سلام و احترام .
دانشجویانی که با خطای شماره ۵۷ در سامانه گلستان مواجه می شوند :
کافی است در بدو ورود به سامانه گلستان ، شماره موبایل را وارد کرده و بعد از دریافت کد تایید وارد سامانه شوند.با احترام
آموزش پردیس شهید چمران
با سلام و احترام
کلاس های دکتر قربانیان فردا یکشنبه ۱۴۰۲/۱۲/۲۰ تشکیل نمی شود . با احترام آموزش پردیس شهید چمران