تصاویری از تدریسهای دومین روز یازدهمین جشنواره تخصصی تدریس برتر سه‌شنبه ۲۷ شهریور ۱۴۰۳ پردیس شهید چمران 📷تصاویر در اندازه اصلی: chamran.cfu.ac.ir/fa/270809 @chamran_cfu

معرفی آثار اعضای پردیس شهید چمران؛ مقاله پژوهشی «طراحی مدل توسعه ورزش مدارس: رویکردی آمیخته» نویسنده دوم: شهرام نظری عضو گروه آموزشی تربیت بدنی پردیس شهید چمران فصلنامه علمی-پژوهشی تعلیم و تربیت، دوره ۴۰، شماره ۲ - (۶-۱۴۰۳) جلد ۴۰ شماره ۲ صفحات ۱۹۴-۱۷۵ چکیده: هدف از پژوهش حاضر طراحی مدل توسعه ورزش مدارس بود که با طرح تحقیق آمیخته اکتشافی انجام شد. گردآوری اطلاعات در دو بخش کیفی (تحلیل مضمون) و بخش کمی (مدل‌سازی معادله ساختاری) انجام شد. از همین رو ابتدا از طریق مصاحبه عمیق و نیمه­‌ساختاریافته با ۱۷ متخصص و صاحب‌نظر داده‌های کیفی گردآوری شدند. پس از جمع‌آوری و تحلیل همزمان داده‌ها با استفاده از رویکرد براون و کلارک(۲۰۰۶) سه مضمون اصلی شناسایی شدند که عبارت‌اند از: عوامل مؤثر بر توسعه ورزش مدارس، راهکارهای توسعه ورزش مدارس و پیامدهای توسعه مدارس. بر اساس یافته‌های بخش کیفی، پرسشنامه‌­ای محقق­‌ساخته تنظیم شد که پس از تعیین روایی و پایایی مقدماتی، در اختیار نمونه‌های بخش کمی قرار گرفت. ۳۸۷ کارشناس و معلم تربیت‌بدنی شهر تهران پرسشنامه را تکمیل کردند. به‌منظور تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از مدل‌سازی معادله ساختاری(SEM) استفاده شد. نتایج مدل‌سازی معادله ساختاری، مدل طراحی‌شده را تأیید کرد به‌گونه‌ای که همهٔ گزاره‌ها و مؤلفه‌های موجود در مدل طراحی‌شده، از برازشی مطلوب برخوردار بودند. در یک نتیجه‌گیری می‌توان بیان داشت که برای توسعه ورزش در مدارس باید عوامل مؤثر بر آن را به‌صورت همه‌جانبه و دستگاهی در نظر گرفت و به‌تناسب پیامدهای موردنیاز، راهکارهای توسعه ورزش در مدارس را مورد استفاده قرار داد. صفحه مقاله: https://qjoe.ir/article-1-3253-fa.html @chamran_cfu

سومین روز یازدهمین جشنواره تخصصی تدریس برتر روز چهارشنبه ۲۸ شهریور ۱۴۰۳ مرحله کشوری یازدهمین جشنواره تخصصی تدریس برتر ویژه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور در پردیس شهید چمران برگزار شد. در این روز فرایند تدریس دانشجویان پایان یافت. @chamran_cfu