با عرض سلام و احترام
#تدریس_تم9ریاضی
به پایان رسید سپاس از شما
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
#کلاس_اول_دانش_برتر
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
کاربرگ نشانه ی ن-yaravaliha.pdf
1.68M
📁#فایل_pdf
📝#کاربرگ
⭐️#نشانه_ن
❤️#رایگان
🌷این کاربرگ ها تقدیم به شما….
❤️شما لایق بهترین ها هستید…
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
#کلاس_اول_دانش_برتر
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
صفحه آغازین تم ۱۰
موضوع: حیاط مدرسه
مفاهیم: جهت ها- کنار- بین - روبرو - پشت
تم شناختی: کار گروهی
#تدریس_ریاضی_تم10
#ریاضی
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
#کلاس_اول_دانش_برتر
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
صفحه ۶۵
اهداف:
* نمایش یک عدد بیشتر از ۵ با انگشتان دست
* جمع دو عدد با حاصل بیشتر از ۵ با انتقال انگشتان و نمایش حاصل آن با چوب خط
* برقراری ارتباط بین نمایش های مختلف یک عدد با انگشتان دست و چوب خط
#تدریس_ریاضی_تم10
#ریاضی
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
#کلاس_اول_دانش_برتر
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
صفحه ۶۶
اهداف:
* درک مفهوم جمع دو عدد و پیدا کردن حاصل جمع با چوب خط
* اندازه گیری با واحدهای غیر استاندارد و نمایش اندازه طول با چوب خط
* زمینه سازی برای درک عددهای بیشتر از ۵
#تدریس_ریاضی_تم10
#ریاضی
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
#کلاس_اول_دانش_برتر
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
صفحه ۶۷
اهداف:
* شناخت عدد ۶ و مفهوم ترکیبی آن
* توانایی نوشتن صحیح نماد عدد ۶
* درک نمایشهای مختلف عدد ۶ و تبدیل آن به صورت ترکیبی از ۵ و ۱
#تدریس_ریاضی_تم10
#ریاضی
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
#کلاس_اول_دانش_برتر
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
صفحه ۶۸
اهداف:
* درک مفهوم تقارن و شناخت اشیاء متقارن
* توانایی رنگ کردن شکل های متقارن
و استفاده از خط کش برای رسم خط تقارن
* مهارت در تکمیل مربع شگفت انگیز ۶ × ۶
#تدریس_ریاضی_تم10
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
#کلاس_اول_دانش_برتر
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
صفحه ۶۹
اهداف:
* درک کامل عدد ۷ و آشنایی با نمایش های مختلف آن
* توانایی نوشتن صحیح نماد عدد ۷
* برقراری ارتباط بین نمایش های مختلف و درک ترکیبی عدد ۷ به صورت ۵ و ۲
#تدریس_ریاضی_تم10
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
#کلاس_اول_دانش_برتر
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
صفحه ۷۰
اهداف:
* نوشتن عدد اصلی یک مجموعه با شمارش تعداد آن
* تشخیص دسته با تعداد بیشتر و درک مفهوم مقایسه
* درک مفهوم بیشتر و کمتر بدون استفاده از نماد آن
* توانایی استفاده از خط کش برای ادامه الگو
#تدریس_ریاضی_تم10
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval
#کلاس_اول_دانش_برتر
https://eitaa.com/chatribenampaeyaval