آزمون آنلاین تستی فصل دوم شیمی یازدهم طراحی توسط پورشمس ✅✅✅✅ آزمن انلاین تستی از فصل دوم #شیمی_یازدهم از موضوع آنتالپی به بعد (درک و حفظی) به منظور ارزیابی دانش آموزان جهت ارزیابی ایشان برگزار میگردد و برای شرکت در آزمون با کلیک بر روی لینک زیر در آزمون شرکت کنید ☘☘☘☘ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe_T_6NMwtHSAC61IrsyQA6Xs_XsCBVWLLEO74bV_JKS7NThQ/viewform?usp=sf_link آزمون آنلاین تستی فصل دوم شیمی یازدهم طراحی توسط پورشمس @chemistpoorshams

آزمون آنلاین تستی فصل سوم شیمی دوازدهم طراحی توسط پورشمس ✅✅✅✅ آزمن انلاین تستی از فصل سوم #شیمی_دوازدهم به منظور ارزیابی دانش آموزان جهت ارزیابی ایشان برگزار میگردد و برای شرکت در آزمون با کلیک بر روی لینک زیر در آزمون شرکت کنید ☘️☘️☘️☘️ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfq8AEqk9QZjIniPtfldPBdqr-nPfaDva4m_WJ7uDkeiPvOkA/viewform?usp=sf_link آزمون آنلاین تستی فصل سوم شیمی دوازدهم طراحی توسط پورشمس @chemistpoorshams

آزمون آنلاین تستی شماره 2 فصل سوم شیمی دوازدهم طراحی توسط پورشمس👌🏼 آزمن انلاین تستی از فصل دوم #شیمی_دوازدهم به منظور ارزیابی دانش آموزان جهت ارزیابی ایشان برگزار میگردد و برای شرکت در آزمون با کلیک بر روی لینک زیر در آزمون شرکت کنید 👇🏽👇🏽👇🏽 https://www.porsall.com/Azmoon/d086a9 @chemistpoorshams

واکنش هایی که نمی توان آنتالپی آنها را به روش تجربی اندازه گرفت؛ برای بدست آوردن آنتالپی آنها باید از قانون هس استفاده کرد: 1️⃣واکنش تشکیل کربن مونوکسید C + 1/2O2 => CO 2️⃣واکنش تشکیل متان C + 2H2 => CH4 3️⃣واکنش تشکیل هیدرازین N2 + 2H2 => N2H4 4️⃣واکنش تشکیل هیدروژن پراکسید H2 + O2 => H2O2 #شیمی۱۱_فصل۲ #شیمی۳_فصل۳

💢روشهای افزایش ماندگاری غذا💢 ✔️روشهایی که از قدیم برای افزایش ماندگاری غذا انجام می دادند: خشک کردن میوه، تهیه ترشی، نمک سود کردن ✔️محیطهای مناسب برای نگهداری مواد غذایی: محیط سرد، خشک و تاریک ✔️محیطهای نامناسب برای نگهداری مواد غذایی: محیط گرم، روشن و مرطوب ✔️در محیطهای مرطوب میکروبها شروع به رشد و تکثیر می کنند تا جاییکه مواد غذایی کپک می زنند و سرانجام فاسد می شود اما در محیط خشک این امکان وجود ندارد. ✔️اکسیژن گازی واکنش پذیر است و تمایل زیادی برای انجام واکنش با دیگر مواد دارد، در نتیجه مواد غذایی در هوای آزاد سریعتر فاسد می شود. ✔️وجود پوست و پوشش میوه ها و خشکبار یک عامل طبیعی برای افزایش ماندگاری است. #شیمی۱۱_فصل۲

💢عوامل موثر بر سرعت واکنش ها💢 1️⃣ماهیت واکنش دهنده (واکنش پذیری) ✔️هر چه واکنش دهنده واکنش پذیری بالایی داشته باشد سرعت واکنش بیشتر است. ✔️تفاوت سرعت واکنش سدیم و پتاسیم با آب به علت تفاوت در واکنش پذیری این دو فلز است. 2️⃣دما ✔️افزایش دما سرعت تمامی واکنش ها را افزایش می دهد. ✔️پتاسیم پرمنگنات در دمای بالا به سرعت با اسید آلی واکنش داده و بی رنگ می شود. 3️⃣افزایش سطح تماس ✔️اگر سطح تماس واکنش دهنده ها بیشتر باشد سرعت واکنش نیز بیشتر خواهد بود. سرعت واکنش در حالت گاز و مایع که سطح تماس بیشتری دارند بالا خواهد بود. برای افزایش سطح تماس در مواد جامد آنها را خرد کرده و یا به حالت پودر در می آورند. ✔️تفاوت سرعت سوختن در حالت پاشیدن گرد آن روی شعله و حرارت دادن مستقیم. 4️⃣کاتالیزگر ✔️کاتالیزگر سرعت واکنش را افزایش می دهد ولی خودش در واکنش مصرف نمی شود. ✔️قند آغشته به خاک باغچه سریعتر می سوزد چون خاک باغچه حاوی برخی مواد کاتالیزگر است. ✔️تجزیه هیدروژن پراکسید در حضور پتاسیم یدید سریعتر صورت می گیرد. 5️⃣غلظت واکنش دهنده ✔️با افزایش غلظت واکنش دهنده ها، برخورد بین واکنش دهنده ها افزایش یافته و سرعت واکنش نیز افزایش می یابد. ✔️تفاوت سرعت سوختن الیاف آهن در هوای آزاد و داخل ارلن پر از اکسیژن ✔️تنفس بیماران در شرایط خاص از کپسول اکسیژن #شیمی۴_فصل۱ #شیمی۱۱_فصل۲

💢بازدارنده ها و نقش آنها در بدن💢 ✔️در میوه ها و سبزیجات ترکیبات آلی سیرنشده ای به نام ریزمغدی وجود دارد که نقش موثری در در پیشگیری از سرطان و پیری زودرس دارند. ✔️ریز مغذی ها از انجام واکنش های ناخواسته و نامطلوب بوسیله رادیکالها جلوگیری می کنند. ✔️رادیکالها گونه هایی هستند که در ساختار آنها الکترون جفت نشده (منفرد) وجود دارد. بعضی از اتمها در ساختار آنها از قاعده هشتایی تبعیت نمی کنند. ✔️رادیکالها به علت حضور الکترونهای جفت نشده واکنش پذیری بالایی دارند. ✔️رادیکالها پرانرژی و ناپایدار هستند و با انجام واکنش تمایل دارند به پایداری برسند. ✔️از آلاینده های هوا NO و NO2 دو نمونه از رادیکالها هستند. ✔️ریزمغذی ها با به دام انداختن رادیکالها اجازه نمی دهند واکنش های نامطلوب را در بدن انجام دهند. ✔️لیکوپن یک نمونه از ریز مغذی است که در گوجه فرنگی و هندوانه وجود دارد. #شیمی۱۱_فصل۲

💢برخی فرآیندهای گرماگیر شیمی ۱۱💢 ✔️آنتالپی پیوند برای همه پیوندها گرماگیر است. ✔️انحلال اغلب نمکها گرماگیر است مثل آمونیوم نیترات، پتاسیم کلرید و ... ✔️واکنش تبدیل گاز N2O4 به NO2 ✔️تبدیل حالتهای ذوب، تبخیر و فرازش ✔️واکنش تولید اوزون از اکسیژن ✔️واکنش تولید هیدرازین (N2H4) از گازهای هیدروژن و نیتروژن ✔️واکنش تولید گلوکز از کربن دی اکسید و اکسیژن ✔️واکنش تولید هیدروژن یدید از گاز هیدروژن و ید جامد #شیمی۱۱_فصل۲

💢اکسید فلزات و نافلزات💢 ✔️از واکنش گاز اکسیژن با فلزات و نافلزات، اکسیدهای فلزی و نافلزی بوجود می آیند. ✔️این اکسیدها می توانند مفید و یا مضر باشند. ✔️اکسیدهای نافلزی مثل SO3، NO2 و CO2 خاصیت اسیدی داشته و محلول آبی آنها pH<۷ دارد. به همین دلیل به اکسیدهای نافلزی اکسیدهای اسیدی نیز گفته می شود. ✔️اکسیدهای فلزی مثل MgO، Na2O و K2O خاصیت بازی داشته و محلول آبی آنها pH>7 دارد. به همین دلیل به اکسیدهای فلزی، اکسیدهای بازی نیز گفته می شود. ✔️آب باران اندکی خاصیت اسیدی دارد چون CO2 موجود در هوا با آب باران واکنش داده و کربنیک اسید H2CO3 تولید می کند. این اسید ضعیف بوده و مشکل ساز نیست و pH باران خیلی پایین نیست. ✔️آلاینده هایی مثل SO3 و NO2 در هوا می توانند با آب باران واکنش داده اسیدهایی مثل سولفوریک اسید و نیتریک اسید تولید کنند. این اسیدها قوی بوده به همین دلیل این باران خاصیت اسیدی بالا و pH پایینی داشته و مخرب است. #شیمی۱۰_فصل۲

💢اوزون مولکولی دوچهره💢 ✔️اوزون اگر در استراتوسفر باشد تابش مضر فرابنفش نور خورشید را جذب می کند و برای ما مفید است. ✔️مولکولهای اوزون اگر در تروپوسفر باشد یک آلاینده ای سمی و خطرناک محسوب می شوند که باعث سوزش چشم، آسیب دیدن ریه ها، گیاهان و دیگر جانوران می شود؛ به همین دلیل برای ما مضر است. ✔️مراحل و چگونگی تولید اوزون در تروپوسفر: 1️⃣ گاز N2 واکنش پذیری خیلی کمی دارد ولی اگر انرژی زیاد فراهم باشد می تواند با اکسیژن هوا واکنش داده و گاز آلاینده NO را تولید کند، رعد و برق و گرمای زیاد موتور خودرو می تواند این انرژی را تامین کند: N2 + O2 => 2NO 2️⃣ گاز NO می تواند دوباره با اکسیژن واکنش داده و گاز آلاینده دیگری به فرمول NO2 تولید کند که باعث قهوه ای شدن رنگهای هوای آلوده شهرها می شود: 2NO + O2 => 2NO2 3️⃣ گاز NO2 در حضور نور خورشید می تواند با اکسیژن واکنش داده و اوزون تروپوسفری را تولید کند: NO2 + O2 => NO + O3 #شیمی۱۰_فصل۲

💢اصول مهم شیمی سبز💢 ✔️تولید سوخت سبز: اتانول و روغن های گیاهی که از پسماندهای گیاهی بدست می آید. ✔️تبدیل CO2 به مواد معدنی: CO2 در واکنش با CaO و MgO به CaCO3 و MgCO3 تبدیل می شود. ✔️تولید پلاستیک سبز: پلیمرهایی که بر پایه مواد گیاهی هستند و در مدت زمان کوتاهی تجزیه می شوند. ✔️دفن کردن CO2: می توان CO2 را در مکانهای مناسب در زیر زمین مثل میدانهای قدیمی نفت و گاز دفن کرد. ✔️تولید خودرو و سوخت با کیفیت بسیار خوب: تولید خودروهایی با بازدهی بالا و کمترین مقدار تولید آلاینده #شیمی۱۰_فصل۲

📘 شرایط تغییر رشته ✅ دروس تغییر رشته (پایان سال دهم) برای تغییر رشته در پایان سال دهم دانش اموز نیازمند کسب نمره قبولی در امتحانات دروس تغییر رشته در امتحانات شهریور است. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📎 از ریاضی به تجربی : 📗 زیست شناسی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📎 از تجربی به ریاضی : 📙 هندسه ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📎 از انسانی، فنی، کارودانش و معارف به ریاضی : 📒 ریاضی 📕هندسه 📙 فیزیک 📘 شیمی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📎 از انسانی، فنی، کارودانش و معارف به تجربی : 📒 ریاضی 📙 فیزیک 📘 شیمی 📗 زیست ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📎 از تجربی، ریاضی، فنی و کاردانش به انسانی : 📙 فنون ادبی 📕 جامعه شناسی 📘 اقتصاد 📔 منطق ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📎 از تجربی، ریاضی، فنی و کاردانش به علوم معارف : 📕 تاریخ 📘 عربی 📔 اصول عقاید 📗 معارف قرآنی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📎 از ریاضی، تجربی، انسانی به فنی و کارودانش : 📗 دروس تخصصی هر رشته( 4 تا 5 درس هستند)