🔸جدیت بکنید در اینکه تحصیل بکنید و محصّل زیاد کنید، #ملّا زیاد کنید. خیال‏ ‎‏نکنید که حالا ما دیگر احتیاجی نداریم، اسلام تا آخر‏‎ ‎‏احتیاج دارد به این علما. این علما اگر نباشند، اسلام از بین می‌رود. اینها کارشناس‌های‏‎ ‎‏اسلام هستند. ‎‏اسلام با #روشنفکر محفوظ نمی‌ماند. 🔹‏‏مردم #معمم نمی‌خواهند، مردم‏‎ ‎‏عالِم می‌خواهند. این منتها #علامت_علم است. اگر یک وقت خدای نخواسته حوزه‌های ‎‏علمیۀ ما سست شدند در تحصیل، بدانند‏‎ ‎‏که این یک #خیانت بزرگی به اسلام است. 🔸اگر تقویت نکنید اینها را به همان‏‎ ‎‏فقه که تاکنون بوده است؛ به همان #فقه_سنتی، اگر فقها تحویل جامعه ندهید، علما تحویل‏‎ ‎‏جامعه ندهید، مطمئن باشید که نمی گذرد یک نیم قرن، الّا اینکه از اسلام هیچ اسمی‏‎ ‎‏دیگر نباید باشد. 🔹اسلام همه‌اش توی این‏ #کتابهاست، با حفظ فقاهت، با حفظ این کتب، با نوشتن، با #بحث_کردن، با حوزه‌های‏‎ ‎‏علمی تشکیل دادن از همۀ علوم اسلامی، آن #کتبی_که_منسی شده بود، آن کتب را باز به‏‎ ‎‏صحنه آوردن و بحث کردن ... 🔸ما موظفیم که اسلام ‏‏[‏‏را‏‏]‏‏ به همان طوری که آمده است و به دست ما رسیده است،‏‎ ‎‏ما هم تحویل بدهیم به نسلهای آتیه ان شاءالله، تا #صاحبش‏‎ ‎‏بیاید و تسلیم او بکنند. ‏ 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

💠 مرحوم علامه شعرانی: 🔸 #حاج_شیخ_عبدالنّبی_نوری در جلسه درسی برای ما نقل کرد که: من در ایّام طلبگی در مدرسه سپهسالار قدیم #حجره‌ای گرفتم و به درس و بحث اشتغال داشتم. 🔹 رساله‌ای در #کیمیاگری به دستم آمد، و شب‌ها پس از به خواب رفتن طلّاب مدرسه، پوشیده و پنهان از آنان، در پشت‌بام مدرسه مطابق دستور آن رساله عمل می‌کردم، لذا هیچ کس از کار من آگاه نبود. 🔸 تا فصل بهار فرا رسید و تنی چند از طایفه ما از نور برای تشرّف به ارض اقدس رضوی به تهران وارد شدند و به دیدار من آمدند و گفتند: آقا شیخ عبدالنّبی ما می‌خواهیم به زیارت تربت امام هشتم تشرّف حاصل کنیم، اگر مایلید در این سفر مهمان ما بوده باشید؛ ما هم دعوتشان را اجابت نمودیم. 🔹 آن زمان اوج آوازه #متألّه_سبزواری و حوزه درس او در سبزوار بود، و سبزوار آن زمان نیز منزل کاروانیان بود؛ پس از آن که کاروان ما در آنجا بارگیری کردند، به همراهان گفتم من به شهر می‌روم و تا بعد از ساعتی بر می‌گردم. عالمی بزرگوار در سبزوار تشریف دارد به زیارت ایشان می‌روم، گفتند: چه بسیار خوب که ما هم به حضور این عالم روحانی تشرّف حاصل کنیم، چند نفر برخاستند و با من به راه افتادند تا به حضور جناب حاجی تشرّف یافتیم. 🔸 پس از برهه‌ای رخصت طلبیدیم و برخاستیم؛ حاجی به من اشاره کرد و گفت آقا شما باشید که من یک دو جمله حرفی با شما دارم، سپس رو به من کرد و فرمود: آقا #مشغول_درس_و_بحث و تحصیلت باش، آن کار شبانه‌ات را رها کن و از آن دست بردار که به جائی نمی‌رسی و نتيجه‌ای جز #اتلاف_وقت ندارد. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔹 مرحوم #آیت‌الله_کوهستانی می‌فرمودند: زهر، کشنده و مهلک است، ولی غذای حرام #دودمان انسان را به هلاکت می‌رساند. 🔸 ایشان #حرفهای_بیهوده را مانند غذای حرام می‌دانستند و می‌فرمودند:حرف‌های بیهوده و لغو تأثیر زیادی در روح دارد و روح را می‌میراند. سر در #حجره مرحوم آیت‌الله کوهستانی نوشته شده بود: من حرفهای بیهوده را کمتر از #غذای_حرام نمی‌دانم! 🔹 ایشان کسی بود که می‌گفت: من پیش اعضای بدنم شرمنده نیستم. آن‌ها حرامی از من سراغ ندارند و در قیامت چیزی برای شهادت علیه من نخواهند داشت. 🔸 آیت‌الله گلپایگانی، زهد و تقوای آیت‌الله کوهستانی را «#عین_الیقین» برای خود می‌دانست. آیت‌الله مرعشی نجفی او را «لنگر أرض» و آیت‌الله کشمیری وی را «صاحب نفس زکیه» می‌دانستند. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻رضايت والدين را جلب کنید ولی ..‌. 🔹 سوال: اينجانب #علاقه زيادى به طلبه شدن دارم و از رفتن به دبيرستان يا هنرستان نسبت به اخلاق خود بيم دارم، ولى پدر اينجانب با #طلبه_شدن من مخالفت مى كنند، لطفاً وظيفه اينجانب را مشخص كنيد؟ 🔸 #آیت‌الله_فاضل_لنکرانی: در شرايط فعلى كه نياز به روحانى متعهد زياد است، طلبه شدن شما بسيار خوب است. اما بهتر است #رضايت_والدين خود را جلب كنيد و اگر آنها به هرصورت قانع نشدند، لازم نيست سخن آنها را #اطاعت كنيد. زيرا طلبگى به نحو #واجب_كفايى مطرح است. و نياز مبرم به #روحانى_ارزشمند وجود دارد. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻 اگر خوب شدم، پنج سال در کربلا ساکن شوم ... 🔸فرزند علامه امینی: پدرم در تهران مریض و روی تخت خوابیده بودند، روزی فرمودند: رضا! من این داغ و عقده دلم را از کربلا نگشوده‌ام. من برای #سیدالشهداء علیه‌السلام گریه سیری در عمرم نکرده‌ام، با خدا پیمان بسته‌ام که اگر خوب شدم، پنج سال در #کربلا ساکن شوم، شاید #گریه_سیری بکنم و این عقده دلم را به پایان ببرم. 🔹آیت الله سید مرتضی نجومی در مورد حالات مرحوم #علامه_امینی در روز #عاشورا می‌نویسد: در نجف اشرف، کراراً –هنگامی که در ایوان مطهر [حضرت امیر] مشغول خواندن اذن دخول بودم– #صدای_گریه آن مرحوم را که در حرم مطهر مشغول دعا خواندن بود، می‏شنیدم. صدای ایشان از حرم و رواق مطهر گذشته، به بیرون می‏آمد... 🔸این گریه‌ها و شور‌ها مخصوص مجلسی خاص نبود؛ او همیشه در این سوختن‌ها و شور‌ها بود. 🔹در روز عاشورا با پای برهنه به مجلس عزای حسینی در حسینیه بوشهری‌های نجف اشرف آمد و فرش را به کناری زده و روی زمین نشست و به مجرد نشستن، #نهیب گریه‌اش بلند شد. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻 اینها به جائی نمی‌رسند ... 🔸 #آیت‌الله_مجتهدی: بعضی طلاب #درسخوان و باتقوا هستند، ولي #حسيني نيستند؛ اينها به جايي نمی‌رسند. 🔹 طلبه‌ای (را مي‌شناختم) با تقوا، ساکت، درسخوان، ولي حسيني نبود، آخر کار دکتر شد، ريشش را تراشيد، کروات زد و از #حوزه و روحانيت جدا شد. 🔸 وقتي ما #روضه داشتيم، بعضی می‌رفتند کتابخانه درس می‌خواندند، اينها را ما ديديم که #هيچي نشدند. 🔹 هرجا #دسته_سينه_زنی و عزاداری ديدی خودت را قاطي آنها کن، شايد به خاطر آن مردم بی ريا و شرکت در عزاداری دست ما را هم بگيرند. 🔰 چرا طلبگی؟! .

🔻گرد و خاک پای زوار ... 🔸 مرحوم آیت‌الله بهجت: مرحوم #دربندی به ایشان [#شیخ_انصاری] گفت: آقا، کار شما برای مردم حجت است. وقتی به حرم می‌روی، ضریح حرم #حضرت_ابالفضل علیه‌السلام را ببوس. 🔹 شیخ در جواب فرمود: #عتبۀ_درب را می‌بوسم، که #گردوخاک_پای_زوار است. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻 نزدیک بود کور شوم ... 🔸علامه حسن‌زاده آملی درباره استاد خود #علامه_طباطبایی نقل می‌کند: در دوازده سالی که نجف بودم، به جز عاشورا، هیچ روزی درس را #تعطیل نکردم. 🔹یک سال #عاشورا درس را تعطیل نکرده بودم که به #چشم_درد شدیدی گرفـتار شدم! طوری که نزدیک بود کور شوم. 🔸از #عظمت_امام_حسین علیه السلام ترسیدم و از آن پس تصمیم گرفـتم روز عاشورا را تعطیل کنم. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻حضرت مهدی عليه‌السلام با پای برهنه ... 💠 حجه الاسلام و المسلمین #قرائتی: توفیقی بود چند عاشورا کربلا بودم. روز عاشورا مردم کربلا عزاداری را زود تمام کرده و به استقبال #هیئت_طویریج می‌روند. 🔸من علمای زیادی را دیدم که #پابرهنه در این هیئت شرکت کرده و به سر و سینه می زدند، از جمله شهید محراب #آیت‌الله_مدنی. از ایشان پرسیدم: راز این قصه چیست؟ 🔹فرمودند: #سید_بحرالعلوم که از علمای بزرگ نجف بود، برای زیارت به کربلا آمده بودند. در مسیر راه حرم، به تماشای هیئت عزادارای طویریج می‌ایستد. ناگهان مردم می‌بینند سید بحرالعلوم عبا و عمّامه را به کناری گذارده وبه داخل جمعیت رفته و #یاحسین! یاحسین می‌کند. 🔸طلبه‌ها می‌روند آقا را از داخل جمعیت نجات دهند تا زیر دست و پا له نشود؛ امّا اجازه نمی‌دهند. بعد از عزاداری می‌بینند سید در آستانه #غش_کردن است، علّت این حرکت را می‌پرسند؟ 🔹سید می‌گويد: همین که مشغول تماشای هیئت بودم، #حضرت_مهدی عليه‌السلام را دیدم که با پای برهنه و سر بدون عمامه، در میان عزاداران به سر و سینه می زند، من #شرم کردم که #تماشاچی باشم. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

💠 حجةالاسلام #شیخ_جعفر_ناصری: 🔹 مهم‌ترین مسئله در نظام‌نامه‌ خلقت، #معرفت_الهی است. 🔸 در این چرخه و عرصه،‌ باید معارف، عالم غیب، توحید و معاد، شناخته شود. مباحث نظری، یک طرف است و در کنار آن، #تربیت_انسان هم لازم است. 🔹 [این معارف و ...] باید از آیات، روایات، سیره‌ اهل‌بیت علیهم‌السلام و #سابقه‌_هزار_و_چند_صدساله‌_حوزه گرفته شود... نمی‌توان این‌ها را از این کشور و آن کشور گرفت. 🔸 اگر در این زمینه بخواهد کار شود، به #نیرو نیاز است. «قَالَ عِيسَى ابْنُ مَرْيَمَ لِلْحَوَارِيِّينَ مَنْ أَنْصَارِي إِلَى اللَّهِ». عزیز من! شما که پیامبر هستی، انصار می‌خواهی چکار؟ این راه، انصار و کمک می‌خواهد، انسان‌هایی باید بیایند، بفهمند، بدانند، رشد کنند، همراهی کنند و نشر دهند تا دیگران نیز #لایه_به_لایه، تربیت شوند. 🔹 تمام «#هل_من_ناصر» حسینی علیه‌السلام، گویای این است که این راه، ناصر و همراه می‌خواهد. «قَالَ الْحَوَارِيُّونَ نَحْنُ أَنْصَارُ اللَّهِ». ما طلبه‌ها، #انصار_دین خدا هستیم. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻شما خوش بیانید، اما آیا درس هم خوب خوانده‌اید؟! 🔸این حرفهایی که شما زدید، این عبارات خوب، معنایش این نیست که شما خوب درس خوانده‌اید؛ معنایش این است که شما #خوش‌_فکرید، خوش‌بیانید؛ امّا آیا درس هم خوب خوانده‌اید؟ از این حرفها نمی‌شود فهمید ... 🔹من مشهد درس رسائل و مکاسب می‌گفتم، هر چند وقت یک‌بار هم ما را می‌گرفتند، زندان می‌بردند، شاگردهای ما متفرّق می‌شدند؛ بعد که از زندان می‌آمدیم، درس را شروع می‌کردیم. #شوق_مبارزه و ملاحظه‌ حال بنده گاهی آنها را نسبت به این درسی که ما به آنها می‌دادیم، دچار #تردید می‌کرد. 🔸حالا جزئیّات فرمایش شیخ در مکاسب یا مثلاً کفایه که مراد از عبارت این است [را وقتی می‌گفتم]، می‌دیدم دچار تردیدند. همیشه به اینها می‌گفتم: بچه‌های عزیز من! بدانید اگر درس نخوانید نمی‌توانید تأثیرگذار خوبی باشید؛ به اینها می‌گفتم #بی‌مایه فطیر است. 🔹اگر می‌خواهید افکارتان، پیشنهادهایتان، خصوصیّات برجسته‌ای که روحیّه‌ی شما بحمدالله از آن برخوردار است، در جامعه تأثیر بگذارد، باید باسواد باشید، باید درس بخوانید، باید #ملّا باشید. درس را #جدّی بگیرید. 🔸نگویید حالا دنیا دارد براساس پیشرفتهای فنّی و فنّاوری و مانند اینها اداره می‌شود، ما نشسته‌ایم داریم مثلاً فرض کنید #حاشیه‌_ملّاعبدالله می‌خوانیم یا فرض کنید منطق مظفّر می‌خوانیم! نه، این منطق مظفّر را باید بخوانید؛ این کتاب نحو را یا کتاب صرف را به‌عنوان مقدّمه باید بخوانید؛ این کتاب فقه را و کتاب اصول را باید بخوانید تا بتوانید به‌عنوان یک روحانی #اثرگذار باشید. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻درس مقدم است، یا نماز جماعت؟ 🔸مرحوم آیت‌الله ری‌شهری: روزی از ایشان (مرحوم #آیت‌الله_بهجت) پرسیدم که آیا #آیت‌الله_قاضی را تاکنون در عالم رؤیا ديده‌ايد؟ 🔹فرمودند: آری. در عالم رویا به من گفت: اگر تعارضی میان #درس و نماز جماعت [یا اول وقت] پیش آمد، درس مقدم است؛ چون #نماز_جماعت [یا اول وقت]، مستحب است و درس، واجب. 🔸آیت‌الله بهجت می‌فرمودند: این سفارش آقای قاضی برایم مبهم بود که این، #چه_تعارضی است؛ ولی بالأخره موقعیتی پیش آمد که چنین تعارضی برای خودم اتفاق افتاد. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻روحانی بی‌سواد و بی‌درد... 🎤استاد رحیم پور ازغدی: 🔸 یک خطر (در مورد روحانیت) #خطر روحانی #بی‌سواد است؛ که نه سواد دینی داشته و نه دانش اجتماعی. 🔹خطر دیگر #روحانی_بی‌درد است. روحانی‌ای که به روحانیت به عنوان یک شغل و منزلت اجتماعی نگاه می‌کند و بیش از آنکه برای خودش #وظیفه تعریف کند، برای دیگران وظیفه تعریف می‌کند، برای خودش #حقوق تعریف می‌کند. 🔸ما #دو_تیپ دو نوع روحانی می‌توانیم داشته باشیم. این در مورد ما و شما هم الآن می‌تواند صدق کند. یکی طلبکار از خدا و #طلبکار از خلق، عافیت‌طلب، #مدرک‌گرا، متکبر، تنبل، ترسو و منتظر این که دیگران بیایند به ما احترام بگذارند. 🔹یک تیپ دیگر روحانی مجاهد، مسئول، درد خدا و #دغدغه_مردم، ... «لعلّکَ باخِعٌ نَفسَک»، فاضل، مهذب، فداکار، #شهادت‌طلب و بدهکار در برابر خدا و خلق. منتظر مدرک و تصدیق و شغل و عنوان و امتیاز و دعوت، که بیایند دستم را ببوسند و به من احترام بگذارند نیست. #منتظر است که زباله روی سرش بریزند، با سنگ به او بزنند و به او بگویند دیوانه. کاری که با پیامبر کردند. 🔸روحانیون دسته اول در این انقلاب و در هیچ انقلابی هرگز #نقش نداشته‌اند و نخواهند داشت. اگر نقش ضد انقلاب را ایفا نکنند. روحانیون دسته دوم #وارثان_انبیاء هستتند و یکی از آنها برای یک ملت کافی است. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻 نگذار هیچ چیزی در درس‌ات اختلال ایجاد کند ... 🔸بخش عمده‌ای از عمر پر برکتش را در زندان، تبعید، مسافرت و ... گذرانید، لیکن هیچگاه از #مسیر_علم و تقوا فاصله نگرفت. 🔹در عین حال که درس می‌گفت، درس می‌خواند، یک #بازوی_قوی برای امام در مبارزه بود. برخی او را «#سپر_بلای امام» در جو سنگین نجف معرفی می‌کنند. تمام برنامه‌های خارج از کشور زیر نظر ایشان بود. 🔸حالات معنوی و گریه‌های ایشان معروف و مشهود و واقعاً یکی از #بکّائین بود. 🔹امام همواره به #آقا_مصطفی سفارش می‌کردند، نگذار هیچ چیزی در درس‌ات #اختلال ایجاد کند. #مایه‌های_علمی آقا مصطفی تا آن مقدار بود که در هر محفل و مجلسی وارد می‌شد، افراد می‌بایست حواس خود را جمع کنند! 🔸همیشه توصیۀ او به دوستانش این بود که مسایل انقلاب، شما را از #معنویات و درس و بحث #غافل نکند. 🔹در عین حال که فهمی خوب و #دقتی بسیار داشت‌، دارای حافظه خوبی هم بود.همه الفیه ابن مالک را حفظ کرد. 🔸می‌توانست مسأله را به صورت ممتد با طرف مقابل بحث کند. گاهی در یک مسأله‌ یک ساعت و نیم #بحث می‌کرد. 🔹توانست طی مدت دو سال و چند ماه کتابهای #سیوطی‌، حاشیه ملاعبدالله، معالم‌الاصول‌، شمسیه‌، مطول و بخشی از #شرح_لمعه را به پایان برساند. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻خیلی خطرناک است که ندانیم ... 🎤مرحوم #آیت‌الله_بهجت: 🔸منشأ این‌قدر #تفاوت بین ما و علمای گذشته -که صاحب آن همه کرامات بودند- چیست؟ آنها هم همین کارهایی را که ما به آن #مشغولیم -از قبیل درس، مباحثه و تدریس و ...- انجام می‌دادند. 🔹بعضی از آنها در رکوع و سجده فقط سه مرتبه «سبحان‌الله» می‌گفتند. ما که بیشتر می‌گوییم، چرا کار ما #بی‌نتیجه است؟ عموم آن طبقه #اهل_کرامت بودند و در درس نیز اهل تلاش و تحقیق فراوان بودند. 🔸ما در #بیت‌المال زیاد تصرف می‌کنیم و به مختصر قانع نمی‌شویم، ولی آنها کم تصرف می‌کردند. 🔹بعضی از آنها ادعا می‌کردند اگر کتاب‌های موجود از بین برود، تمام اصول و دوره فقه را می‌توانیم بنویسیم. اهل گزاف‌گویی هم نبودند. مرحوم #شیخ_انصاری با آن همه درس و بحث و تألیف، هر روز زیارت عاشورا، زیارت جامعه و یک جزء قرآن می‌خواند. 🔸گویا علت #عقب‌ماندگی ما، ترک مستحبات است؛ زیارت، دعا، تلاوت قرآن، نماز اول وقت، ترک مکروهات، مانند خواب #بین‌الطلوعین. 🔹خیلی #خطرناک است که ندانیم قدما کدام راه را می‌رفتند. خدا کند مُسْتَبْصِر و مهتدی شویم به آنچه موجب عقب‌افتادگی ما شده است. آیا می‌شود گفت آنها #روزی را از خدا می‌گرفتند و ما با تلاش و این طرف و آن طرف رفتن؟! 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻روی آب راه رفتن ملاک نیست ... 🎤 آیت‌الله #شوشتری حفظه الله تعالی: 🔸نزد هر #استادی که رفتید، اگر بر دریا (روی آب) راه می رفت، اگر پرواز می‌کرد و اگر #غیب می‌گفت، اما با #نایب_امام_زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف؛ یعنی رهبر معظم و‌ معزز انقلاب #زاویه داشت، سریع (از جلسه) برخیزید و بیرون بروید که او #شیطانی_مجسم است. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻درسی که با نماز شب همراه نباشد ... 🎤حجت‌الاسلام والمسلمین احمد عابدینی: 🔸روزی از استاد خود مرحوم #آیت‌الله_ایزدی پرسیدم که بنده به‌خاطر اینکه #درس زیاد دارم موفق به نماز شب نمی‌شوم، آیا اشکالی دارد که به خاطر درس که شاید واجب هم باشد، نماز شب را ترک کنم؟ 🔹ایشان از قول استاد خودشان #امام_خمینی(ره) نقل کردند که ایشان می‌فرمود: درسی که با #نماز_شب همراه نباشد، شقاوت می‌آورد! 🔸اگر از روی اتفاق #یک_مرتبه به خاطر مشکلاتی نتوانستی نماز شب بخوانی و #مجبور شدی به جای آن مطالعه کنی، اشکال ندارد؛ ولی اگر پیوسته بخواهی چنین کنی، جز #شقاوت و بدبختی نصیبی نخواهی داشت. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻امیدوار بودم آن‌کس من باشم. 🎤مقام معظم رهبری: 🔸بنده در حالات بعضی از علمای بزرگ دیده‌ام که آرزو و امیدِ #تشکیل_حکومت در آنها هم بوده است. 🔹ازجمله مرحوم #سیدرضی رحمه‌الله است که از بعضی از اشعار منافسات او با خلیفه‌ عباسی، این معنی به دست می‌آید که با خلیفه عباسیِ زمان، منافسه می‌کرده است. معلوم می‌شود که آن بزرگوار، #آرزوی_حکومت و خلافت داشته است.که البته در جوانی به سال ۴۰۶ از دنیا می‌رود. 🔸همچنین #ابن_طاووس رحمه‌الله، که من در یکی از کتابهای او دیدم. الان بعید العهدم. احتمال می‌دهم «کشف المحجة، لثمرة المهجة» باشد که از کتابهای نفیس ابن‌طاووس است و برای پسرش نوشته است. 🔹می‌گوید: «من از اخبار اهل‌بیت علیهم‌السلام فهمیده‌ام که کسی از این بیت و از #این_خاندان، خاندان بنی‌هاشم در این #دورانِ_غیبتْ به قدرت می‌رسد و تشکیل حکومت می‌دهد. من امیدوار بودم #آن‌کس من باشم.» 🔸گویا آن بزرگوار، شرایطش را در خود جمع می‌دیده که طبعاً در کسی مثل ابن طاووس هم لابد جمع بوده است. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻در قضیه غزه حوزه نباید بی‌تفاوت باشد. 🎤مقام معظم رهبری: 🔸علم مسئولیّت‌آور است، مثل همه‌ی دارایی‌های دیگر ... این علم، شما را #مسئول می‌کند. «مسئول می‌کند» یعنی چه؟ یعنی باید، هم از علمتان به نفع مردم استفاده کنید، هم از اعتباری که این علم به شما داده به #نفع_مردم استفاده کنید. 🔹این جمله‌ی معروف #امیرالمؤمنین_علیه‌السلام در این زمینه، حرف را تمام می‌کند: وَ ما اَخَذَ اللهُ عَلَی العُلَماءِ #اَلّا_یُقِرّوا عَلیٰ کِظَّةِ ظالِمٍ وَ لا سَغَبِ مَظلوم؛ یعنی خدای متعال این تعهّد را از علما گرفته، از دانشمندان گرفته که در این زمینه تحمّل نکنند «کِظَّة ظالم» و «#سَغَب_مظلوم» را؛ نباید تحمّل کنند پُرخوری ستمگر و گرسنگی ستمدیده را؛ اَلّا یُقِرّوا. باید #عکس‌العمل نشان بدهیم، واکنش نشان بدهیم. 🔸امروز، در #قضیّه‌_غزّه، این [وظیفه‌] واکنش بر دوش همه‌ی ما وجود دارد؛ عدّه‌ای گرسنه‌اند، عدّه‌ای #زیر_بمبارانند، عدّه‌ای دارند صدتا صدتا به شهادت میرسند. 🔹در این جبهه‌بندی‌های متعدّدی که وجود دارد در سطح جهان، در سطح کشور، عالِم ــ چه عالِم دانشگاه، چه #عالِم_حوزه ــ باید اوّلاً تلاش کند حق را بشناسد، حق مشخّص بشود، در کنار حق بِایستد؛ #بی‌تفاوتی، نگاه کردنِ بی‌تفاوت، برای عالِم و دانشمند جایز نیست. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻تا خوب پخته نشدید کتاب ننویسید. 🎤#علامه_طباطبائی رحمه‌الله: 🔸#هرج_و_مرج علمی شده و هر کس دست به قلم برده ... تا خوب #پخته نشدید، #دست_به_قلم نبرید و کتاب به جامعه عرضه نکنید. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻یک بنده‌خدایی از استادهای حوزه آمد و از مرحوم #آیت‌الله_بهجت پرسید: 🔸شما در دیدارهای‌تان با #امام‌عصر عجل‌الله‌ تعالی‌ فرجه‌ الشریف، #سؤال‌های_علمی‌ هم می‌پرسید؟ ایشان جواب داد: 🔹ما از اساتیدمان هم سؤال نکردیم! آنها #خودشان می‌دانستند سؤال ما چیست و #جواب را می‌دادند... 📚 رد پای سپید، ص۵۵ 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻شیعه انگلیسی و سنی آمریکایی 🎤استاد #رحیم‌پور_ازغدی 🔸#شیعه‌های_انگلیسی همه را به بی‌ولایتی متهم می‌کنند، (اما) سر بزنگاه به مکتب اهل بیت(ع) #خیانت می‌کنند و می‌گویند تقیه کردیم! 🔹این‌ها همان‌هایی هستند که وقتی #سیدالشهداء(ع) قیام کرد، دور حضرت را خالی کردند و گفتند #قیام به صلاح نیست و از آن جمعیت 100 هزار نفری فقط ۷۰ نفر با امام همراه شدند. 🔸این‌ها از احکام اسلام فقط احکام نجاست و طهارت را مدنظر دارند و به یک #اسلام_بی‌دردسر ایمان دارند. 🔹وقتی از #امام_صادق(ع) سوال شد چرا با وجود تعداد بالای شیعیان و یاران قیام نمی‌کنید، گله‌ای که ۱۷بز در آن بود را نشان دادند و گفتند اگر به تعداد بزهای این گله، #شیعه_واقعی داشتم قیام می‌کردم، امامی که 4 هزار شاگرد بزرگ و فقیه دارد این حرف را می‌زند، چرا؟! 🔸راحت‌طلبی، عافیت‌پرستی و #توجیه‌گری از ویژگی‌های شیعه انگلیسی و مسلمان آمریکایی است. 🔹تشیع انگلیسی، تشیع مفت‌خوران، ترسوها، عیاشان و #اهل_دنیا است، این تشیع خیلی آسان است. 🔸اصل #تقیه برای حفظ دین است و نه رفع مسوولیت و عافیت‌طلبی. تقیه یعنی #مبارزه_مخفی، یعنی اینکه ضربه بزنی اما ضربه نخوری. 🔹شیعه انگلیسی #ادعای_محبت اهل بیت(ع) را دارد و سنی آمریکایی ادعای طرفداری از صحابه پیامبر(ص)، اما اصل داستان این است که این دو تفکر #افراطی و منحرف بسیار به هم شبیه هستند و خائن به اسلام و توحید هستند، نه شیعه انگلیسی و نه #سنی_آمریکایی حاضر نیستند #جلوی_اسراییل و آمریکا و کفر بایستند. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻این اسرائیلی که من می‌شناسم، فردا ادعای شیراز را هم می‌کند. 🎤#شهید_مطهری: 🔸مدعی هستند که در سه هزار سال پیش دو نفر از ما (#داود و #سلیمان) برای مدت موقتی در آنجا سلطنت کرده‌اند. #تاریخ را بخوانید؛ در تمام این مدت دو سه هزار ساله، کی بوده است که سرزمین فلسطین به #یهود تعلق داشته است؟ 🔹قبل از اسلام هم مال آنها نبود، بعد از اسلام هم مال آنها نبود. روزی که مسلمین #فلسطین را فتح کردند، فلسطین دراختیار #مسیحیها بود نه در اختیار یهودیها. 🔸اتفاقاً مسیحیها که با مسلمین صلح کردند، یکی از مواردی که در #صلح‌نامه گنجاندند این بود که شما یهود را در اینجا راه ندهید. گفتند: ما با شما زندگی می‌کنیم ولی با یهود زندگی نمی‌کنیم. چطور شد که یک‌دفعه نام #وطن_یهودی به خود گرفت؟ 🔹این یهودیانی که شما امروز اسمشان را می‏‌شنوید: #موشه_دایان، زلی اشکول، گلدا مایر، #زهرمار! آخر ببینید اینها از کجای دنیا آمده‌اند؟! 🔸هدف مگر تنها همین است که یک دولت کوچک در آنجا تشکیل شود؟ خیلی اشتباه کرده‌اید.او می‌داند که یک #دولت_کوچک، بالأخره نمی‌تواند آنجا زندگی کند. به قول عبدالرحمن فرامرزی این اسرائیلی که من می‌شناسم، فردا ادعای #شیراز را هم می‌کند. 🔹مگر ادعای #خیبر را که نزدیک مدینه است، ندارند؟ مگر اینها ادعای عراق و سرزمینهای مقدس شما را ندارند؟ 🔸واللهِ و باللهِ ما در برابر این قضیه #مسؤولیم. واللهِ قضیه‌‏ای که دل پیغمبر اکرم(ص) را امروز #خون کرده است، این قضیه است. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi

🔻واقعا انسان نمی‌تواند این را هضم کند. 🎤مقام معظم #رهبری: 🔸بنده در این زمینه تا حالا دو سه مرتبه بحث کرده‌ام. تصوّر می‌کردم #تذکّراتی که قبلاً‌ داده شده کفایت کرده، یعنی کار را درست کرده، [امّا] شنیدم این‌جور نیست. 🔹مقاله علمی را شرط ارتقاء #هیئت_علمی قرار دادن، به نظر من هیچ #منطقی ندارد؛ یعنی واقعاً انسان نمی‌تواند این را هضم بکند. 🔸بنده در اینکه ما در #مسابقه‌_علمی دنیا باید سهیم باشیم، شریک باشیم، شرکت کنیم، تردیدی ندارم، حتماً این کار باید انجام بگیرد. 🔹امّا اینکه ما #همه‌_اساتید خودمان را و اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های کشور خودمان را موظّف کنیم که اگر می‌خواهید #ارتقاء پیدا کنید، باید بروید پیش فلان مجلّه‌ معروف دنیا یا مرکز علمی دنیا #امتحان بدهید، من این را منطقی نمی‌بینم. 🔰 کانال چرا طلبگی؟! https://eitaa.com/cheratalabegi