30.99M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#تدریس
#ریاضی
فصل۸
راهبرد حذف حالت های نامطلوب
#پایه_سوم_دانش_برتر
https://eitaa.com/chtribenampaeysevom
@MoallemYariR3 ریاضی فصل 1 تا 7 پاسخنامه.pdf
721.5K
#ریاضی
تمرین مرور فصل۱تا۷
با پاسخنامه
┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄
#پایه_سوم_دانش_برتر
https://eitaa.com/chtribenampaeysevom
زنگ نقاشی
با کمی تمرین میتونید این زرافه ناز گردن دراز رو بکشید
┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄
#پایه_سوم_دانش_برتر
https://eitaa.com/chtribenampaeysevom
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#آموزش_کاردستی
کاردستی لاک پشت با شانه تخم مرغ 🐢🐢
┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄
#پایه_سوم_دانش_برتر
https://eitaa.com/chtribenampaeysevom
#بازی_کودکانه
آموزش بزرگتر وکوچکتر و آموزش اعداد
✔️ مناسب ۳ تا ۶ سال
┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄
#پایه_سوم_دانش_برتر
https://eitaa.com/chtribenampaeysevom
🌀والدين گاهي براي خلاصه كردن انضباط كودكان، قصور و بي انضباطي كودك را به "شيطان" يا مثلاً "پيشي" نسبت مي دهند!
❎اين نگرش به كودك مي آموزد تو مسئول رفتارت نيستي، پس كنترلي هم بر آن نداري، بلكه عنان رفتار تو دست شيطان و ... است.
✅بجاي اين جملات به فرزندمان زمان براي جبران بدهيم.
و تا زماني كه با چند كار خوب، آن رفتار يا حرف نا شايست را جبران نكرده از يكي از تفريحات مطلوب، محرومش كنيم.
❇️با اين روش او ياد ميگيرد مسئول رفتار و گفتاري كه از او سر مي زند كسي نيست جز خودش، تا با اراده اي كه در اختيار دارد، بر كنترل اعمالش دقت بيشتري داشته باشد.
┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄
#پایه_سوم_دانش_برتر
https://eitaa.com/chtribenampaeysevom
هنگام جدایی از کودک، حتما با او خداحافظی کنید.
پنهانی دور شدن و جدایی پنهان، آثار سویی هم چون بی اعتمادی، القای حس ناامنی و اضطراب را به همراه دارد.
┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄
#پایه_سوم_دانش_برتر
https://eitaa.com/chtribenampaeysevom
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#بازی
بازی سرعتی و هیجانی کشیدن دستمال کاغذی
البته می تونید وسایل دیگه هم جایگزین کنید. 👌
┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄
#پایه_سوم_دانش_برتر
https://eitaa.com/chtribenampaeysevom
⛔️وقتی کودک در حال انجام #کار_اشتباهی است؛
نگویید:
👈 آفرین!! آفرین!!
👈 باریکلا!! باریکلا!!
👈 آفرین، رفتی سر وسایل مامان!
👈 باریکلا، چقدر مشقهات را بدخط نوشتی!!
👈 انجام بده تا بیام حسابت رو برسم!
✅ با این نوع صحبت کردن:
طرف مقابل( کودک) دچار سردرگمی و دوگانگی میشود.
نمیداند در حال تشویق است یا توبیخ !
روش صحیح را نمیآموزد.
تفاوت کار درست و غلط را نمیفهمد.
و خودش از تن صدا، لحن و زبان بدن شما باید حدس بزند که کارش چطور ارزیابی شده !!
که این برای بچهها کار دشواری ست.
✅ پس به جای آن، روش صحیح را آموزش دهید و
از آفرین و باریکلا و احسنت فقط برای
«#تشویق_واقعی» استفاده کنید.
#تربیت_فرزند
┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄
#پایه_سوم_دانش_برتر
https://eitaa.com/chtribenampaeysevom
367_14414407421674.pdf
6.05M
پک کامل لغات، نمونه سوالات، واژه آموزی درس فارسی پایه ی دوم ابتدایی 💚
#پایه_سوم_دانش_برتر
https://eitaa.com/chtribenampaeysevom
شایستگی حرفه ای_.pdf
1.04M
فرم های امتیاز آور رتبه بندی
✅ قسمت شایستگی حرفه ای
با توجه به باز شدن سایت در ۲۰ خرداد برای فاقدین رتبه،این فرم ها رو پرینت بگیرید و بعد از تایید توسط مدیر در سامانه بارگذاری کنید
#پایه_سوم_دانش_برتر
https://eitaa.com/chtribenampaeysevom
1_3782969803 (1).pdf
93.1K
💠گواهی های مختص رتبه بندی
#پایه_سوم_دانش_برتر
https://eitaa.com/chtribenampaeysevom
1802116866_-1247589822.pdf
353.9K
📈🖇مدارک مورد نیاز و مرتبط با عناوین رتبهبندی
#رتبه_بندی
#رتبهبندی
#پایه_سوم_دانش_برتر
https://eitaa.com/chtribenampaeysevom