آزمون فصل۷ #ریاضی ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

آزمون فصل۸ #ریاضی ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ 🔍#پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

#علوم آزمون فصل۱۱ ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

#علوم آزمون فصل۱۱ ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

زنگ نقاشی با کمی تمرین میتونید این زرافه ناز گردن دراز رو بکشید ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

#آموزش_کاردستی کاردستی لاک پشت با شانه تخم مرغ 🐢🐢 ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

#بازی_کودکانه آموزش بزرگتر وکوچکتر و آموزش اعداد ✔️ مناسب ۳ تا ۶ سال ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

🌀والدين گاهي براي خلاصه كردن انضباط كودكان، قصور و بي انضباطي كودك را به "شيطان" يا مثلاً "پيشي" نسبت مي دهند! ❎اين نگرش به كودك مي آموزد تو مسئول رفتارت نيستي، پس كنترلي هم بر آن نداري، بلكه عنان رفتار تو دست شيطان و ... است. ✅بجاي اين جملات به فرزندمان زمان براي جبران بدهيم. و تا زماني كه با چند كار خوب، آن رفتار يا حرف نا شايست را جبران نكرده از يكي از تفريحات مطلوب، محرومش كنيم. ❇️با اين روش او ياد ميگيرد مسئول رفتار و گفتاري كه از او سر مي زند كسي نيست جز خودش، تا با اراده اي كه در اختيار دارد، بر كنترل اعمالش دقت بيشتري داشته باشد. ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

هنگام جدایی از کودک، حتما با او خداحافظی کنید. پنهانی دور شدن و جدایی پنهان، آثار سویی هم چون بی اعتمادی، القای حس ناامنی و اضطراب را به همراه دارد. ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

#بازی بازی سرعتی و هیجانی کشیدن دستمال کاغذی البته می تونید وسایل دیگه هم جایگزین کنید. 👌 ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

⛔️وقتی کودک در حال انجام #کار_اشتباهی است؛ نگویید: 👈 آفرین!! آفرین!! 👈 باریکلا!! باریکلا!! 👈 آفرین، رفتی سر وسایل مامان! 👈 باریکلا، چقدر مشقهات را بدخط نوشتی!! 👈 انجام بده تا بیام حسابت رو برسم! ✅ با این نوع صحبت کردن: طرف مقابل( کودک) دچار سردرگمی و دوگانگی می‌شود. نمیداند در حال تشویق است یا توبیخ ! روش صحیح را نمی‌آموزد. تفاوت کار درست و غلط را نمی‌فهمد. و خودش از تن صدا، لحن و زبان بدن شما باید حدس بزند که کارش چطور ارزیابی شده !! که این برای بچه‌ها کار دشواری ست. ✅ پس به جای آن، روش صحیح را آموزش دهید و از آفرین و باریکلا و احسنت فقط برای «#تشویق_واقعی» استفاده کنید. #تربیت_فرزند ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

پک کامل لغات، نمونه سوالات، واژه آموزی درس فارسی پایه ی دوم ابتدایی 💚 #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

فرم های امتیاز آور رتبه بندی ✅ قسمت شایستگی حرفه ای با توجه به باز شدن سایت در ۲۰ خرداد برای فاقدین رتبه،این فرم ها رو پرینت بگیرید و بعد از تایید توسط مدیر در سامانه بارگذاری کنید #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

💠گواهی های مختص رتبه بندی #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

📈🖇مدارک مورد نیاز و مرتبط با عناوین رتبه‌بندی #رتبه_بندی #رتبه‌‌بندی #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

💢شیوه نامه اجرایی رتبه بندی #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

✅فرم های خام رتبه بندی #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

✅فرم های خام رتبه بندی #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

#ریاضی جدول داده فصل۷ ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

#علوم آزمون فصل۱۲ ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

#علوم فصل۹،۱۰،۱۱ ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

املا خوش خطی درس۱۶ #فارسی ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

املا جاخالی درس۱۵ #فارسی ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom

#فارسی تمرین درس۱۵ ┄┅┅✶🍃🌺🍃✶┅┅┄ #پایه_سوم_دانش_برتر https://eitaa.com/chtribenampaeysevom