📖صفحه آغازین تم ۱۰ 📌موضوع: حیاط مدرسه 🏷مفاهیم: جهت ها- کنار- بین - روبرو - پشت 🔗تم شناختی: کار گروهی #تم۱۰ #ریاضی

📖صفحه ۶۵ 🎯اهداف: 🔴 نمایش یک عدد بیشتر از ۵ با انگشتان دست 🟣 جمع دو عدد با حاصل بیشتر از ۵ با انتقال انگشتان و نمایش حاصل آن با چوب خط 🟢 برقراری ارتباط بین نمایش های مختلف یک عدد با انگشتان دست و چوب خط #ریاضی #تم۱۰ #صفحه۶۵ #۶۵

📖صفحه ۶۶ 🎯اهداف: 🟣 درک مفهوم جمع دو عدد و پیدا کردن حاصل جمع با چوب خط 🔵 اندازه گیری با واحدهای غیر استاندارد و نمایش اندازه طول با چوب خط 🟠 زمینه سازی برای درک عددهای بیشتر از ۵ #ریاضی #تم۱۰ #صفحه۶۶ #۶۶

📖صفحه ۶۷ 🎯اهداف: 🔵 شناخت عدد ۶ و مفهوم ترکیبی آن 🟢 توانایی نوشتن صحیح نماد عدد ۶ 🔴 درک نمایشهای مختلف عدد ۶ و تبدیل آن به صورت ترکیبی از ۵ و ۱ #ریاضی #تم۱۰ #صفحه۶۷ #۶۷

📖صفحه ۶۸ 🎯اهداف: 🟣 درک مفهوم تقارن و شناخت اشیاء متقارن 🟠 توانایی رنگ کردن شکل های متقارن و استفاده از خط کش برای رسم خط تقارن ⚪️مهارت در تکمیل مربع شگفت انگیز ۶ × ۶ #ریاضی #تم۱۰ #صفحه۶۸ #۶۸

📖صفحه ۶۹ 🎯اهداف: 🟡 درک کامل عدد ۷ و آشنایی با نمایش های مختلف آن 🟣 توانایی نوشتن صحیح نماد عدد ۷ 🔵 برقراری ارتباط بین نمایش های مختلف و درک ترکیبی عدد ۷ به صورت ۵ و ۲ #ریاضی #تم۱۰ #صفحه۶۹ #۶۹

📖صفحه ۷۰ 🎯اهداف: 🔴نوشتن عدد اصلی یک مجموعه با شمارش تعداد آن ⚪️تشخیص دسته با تعداد بیشتر و درک مفهوم مقایسه 🟣 درک مفهوم بیشتر و کمتر بدون استفاده از نماد آن 🔵 توانایی استفاده از خط کش برای ادامه الگو #ریاضی #تم۱۰ #صفحه۷۰ #۷۰

🌸🌸 شعر عموزنجیرباف تم ۱۰🌸🌸 🌷 جهت آموزش اعداد ...و قرار گرفتن عدد ۵ روی شونه ها .... م. یعنی معلم....د .آ ...یعنی دانش آموزان..... 🌷🌷 معلم : عمو عمو زنجیر باف ... د.آ.: بله... م .: عددا رو برام بافتی ....اونارو برام ساختی د.آ.: بله.... معلم : قبلی ها رو یاد گرفتی صفر تا پنجو یاد گرفتی .. د.آ.: بله.... معلم : عمو اومده... د .آ .: چی چی اورده .... معلم : عدد جدید ... بشمارو بگو د.آ. : ۶ و ۷ و ۸ و ۹ رو ...بعدش عدد ۱۰ رو معلم : حالا با هم بخونیم..... ۵ تا و یکی ........۶ تا ۵ تا و دو تا.........۷ تا ۵ تا و سه تا .......۸ تا ۵ تا و چهار تا .......۹ تا 5۵تا و پنج تا ....... ۱۰تا 🌷🌷 حالا رسیدیم به ۱۰تا ....دو دستتو نگهدار..... ی ۵تا و ... ی ۵ تا .. رو هم .. ی دسته ده تا 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 در اینجا حتما با انگشتان دست و شونه ها یادگیری انجام شود .. .و چوب خط در کلاس #ریاضی #تم۱۰

✏️چند نکته درباره انتقال: ✅ برای انتقال فرقی نداره که انگشتان دست چپ را به راست منتقل کنیم یا راست به چپ! 👈 انتقال جمع ست و در جمع جابجایی صورت میگیره. 👉 ✅ در انتقال بهتره عدد کمتر به دستی که انگشت بیشتر داره منتقل بشه. چون: 👈 زمینه برای جمع هایی مثل ۵ + ۷ که باید عدد بیشتر را توی ذهن نگه داشت و عدد کمتر را اضافه کرد؛ فراهم میشه. 👉 ✅ در ابتدا انگشتان را یکی یکی منتقل کرده و بعد میتونیم همزمان دو یا سه انگشت را با هم انتقال بدیم. #ریاضی #تم۱۰ #انتقال

📝کاربرگ تم ۱۰ #ریاضی #کاربرگ #تم۱۰

📃کاربرگ تم ۶ تا ۱۰ #ریاضی #کاربرگ #تم۱۰

‼️‼️نکات مهم مربوط به تدریس‼️‼️ ✅ نکته ۱ قبل از تدریس این نشانه اشکالات بچه ها با ترکیبهای ( ا ّ و ) رو برطرف کرده و بچه ها به مهارت لازم برای خواندن و نوشتن ترکیب؛ کلمه و جمله رسیده باشن! 🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅 ✅ نکته ۲ این درس با توجه به اهداف برنامه درسی ملی بسیار مهمه و باید زمینه رو برای توجه به یکی از ارزشهای مرتبط با خلق (جامعه و کشور) یعنی وطن دوستی و تقویت این حس فراهم کرد. 🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅 ✅ نکته ۳ این نشانه از نشانه های مهم و پرکار هست که تدریس اون بیش از یک جلسه زمان میبره و باید با صبر و حوصله؛ نکات مهم رو به مرور و مرحله به مرحله طی ۴-۳ روز به بچه ها آموزش بدید و یادگیری هر مرحله رو با دادن تمرینات مناسب تثبیت کنید! 🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅 ✅ نکته ۴ نامگذاری نشانه: 👇👇👇👇 ا يـ اول يـ وسط ی آخر ای تنهای آخر یا آخر تنها 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 ❗️❗️❗️برخی از آموزگاران " ی " را با نام چسبان آخر یا آخر چسبان معرفی می کنند که کاملا اشتباه است. 🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅 وقتی یک ویژگی را برای چیزی یا کسی شاخص میکنیم به این معنی است که این ویژگی از اون جدا شدنی نیست. در صورتی که " ی " در بعضی کلمات مثل: آبی و .... به نشانه قبلی می چسبه و در بعضی کلمات مثل: سبزی و ..... به نشانه قبل نمیچسبه! مانند: آبی ، سبزی 🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅 ✅ نکته ۵ شکل " ای تنهای آخر" تا قبل از تدریس درس " استخر" یعنی نشانه " اِ" برای نوشتن کاربردی نداره. چون فقط در کلماتی استفاده میشه که صدای آخر اونها « ـه یا ه» باشه. مثل: 👇👇👇👇 مدرسه ای نامه ای ست

🎺🥁تدریس نشانه ای با شعر 🥁🎺 ایـ اول     یـ وسط       ی آخر       ای آخر تنها ماچهار تا ای هستیم               کنار هم نشستیم ایـ  اول است همیشه              جایش عوض نمیشه یـ  وسط  مهربونه                     در وسط ها می مونه ی آخرخوب می دونه                 که در آخر می مونه #فارسی #شعر #نشانه_ای

🎼ترانه 🇮🇷 ای ایران 🇮🇷 #فارسی #ترانه #شعر #ای_ایران

🎼ترانه 🇮🇷زیبا زیبا زیبایی ای ایران🇮🇷 #فارسی #ترانه #شعر

📄متن روانخوانی نشانه * ای *🗣 #فارسی #نشانه_ای #روانخوانی

✅کاربرگ پیام های قرآنی 🤔(بگرد وپیدا کن) --------------------- --- 👌این کاربرگ درپوشه ی کار( یک پوشه ی دکمه دار ساده) که قبلا گفته شده بود،نگه داری شود. 💥🎨پسرم هر کدام از پیام های قرآنی را که در (زنگ قرآن) یاد می گیری، پیدا کن وآن را مانند نمونه رنگ بزن👇

🎨رنگ آمیزی پیام قرآنی شماره ی ۱ 👏👏👏👏🥇

🔴💥طبقه بندی خوراکی ها: ------------------------------------------ ✅👌یکی از مهارت های مهم درعلوم کلاس اول؛( مهارت طبقه بندی) است. ✅👌می توانید از فرزند خود بخواهید که خوراکی های خوددر یک روز( از صبح تا شب)را در نظر بگیرد،و آن هارادر ۲ دسته ی مفید ومضر ( به صورت نقاشی / یا چسباندن تصویر)طبقه بندی کند. 🔴💥(کاربرد علوم درزندگی)

✅تکلیف پیشنهادی علوم

✏️نحوه ی صحیح نوشتن کلمات کتاب نشانه ی " ی "✍️🏼 #تحریری_ای #فارسی #نگارش

💥کاربرد سایه ها در زندگی: ----------------------------------------------- ✅سایه بازی .... ✅استفاده از سایه برای تعیین ساعت در گذشته( ساعت آفتابی) ✅نمایش با سایه ها؛ (به کمک پارچه ی سفید- چراغ قوه- سیخ چوبی یانی نازک-تصاویر برش زده-....)

✏️نحوه ی نوشتن " ی " ترکیب نشانه های دیگر با این نشانه✍️🏼 #تحریری_ی #فارسی #نگارش