❇️ پذیرش مدرسه علمیه صالحیه کرمان
🔸 ویژه مقاطع تحصیلی هشتم، نهم و دهم
▫️آدرس: کرمان، خیابان شریعتی، خیابان تجلی، کوچه ۵
▫️تماس:
03432263310
09372062715
~~~~~~~~~~~~~~~~~
کانال مرکزخدماتحوزههایعلميه استانکرمان
╔═════════╗
🆔 eitaa.com/csis_14
╚════════
❇️ چطور عادتهای بد را ترک کنیم
درست است؛ بسیاری از رفتارهای روزمره ما، حاصل عادتهای ماست. در مقالهای که پیش رو دارید، تلاش کردهایم عادت را تعریف کنیم، سپس به سراغ تفاوت عادات بد و خوب برویم و در نهایت ببینیم عادتها چگونه ساخته میشوند.
یکی از مهمترین گامهای ابتدایی در ترک عادتها، «پذیرش» آن است. اینکه بپذیریم ما فلان عادت بد مثل غر زدن را داریم. بسیاری از ما از عادات بد خودمان خبر نداریم و حتی اگر کسی به ما بگوید، نمیتوانیم آن را بپذیریم؛ بنابراین تا وقتی نپذیرفتهایم که عادت بد داریم، نمیتوانیم برای جایگزین کردن عادت بد با خوب، کاری کنیم.
📎 ادامه مطلب
🌐https://b2n.ir/q94803
~~~~~~~~~~~~~~~~~
کانال مرکزخدماتحوزههایعلميه استانکرمان
╔═════════╗
🆔 eitaa.com/csis_14
╚════════
❇️ آغاز پذیرش حوزههای علمیه کشور
◻️پذیرش حوزههای علمیه برادران از اول اسفند ۱۴۰۱ آغاز شده و تا پایان اردیبهشت ۱۴۰۲ ادامه دارد.
◻️ پذیرش از سه مقطع هشتم، دوازدهم و دانشگاهیان صورت میگیرد.
◻️داوطلبان میتوانند در دو بخش برنامههای متداول یا سفیران هدایت ثبت نام کنند.
در بخش سفیران هدایت، رویکرد تبلیغی است.
➕ سایت پذیرش حوزههای علمیه: paziresh.ismc.ir
➕کانال پذیرش در ایتا: eitaa.com/pazireshhowzeh
~~~~~~~~~~~~~~~~~
کانال مرکزخدماتحوزههایعلميه استانکرمان
╔═════════╗
🆔 eitaa.com/csis_14
╚════════
❇️ مصوبات جلسه هیئت امنای مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر
چهل و چهارمین جلسه هیئت امنای مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزههای علمیه به ریاست آیتالله اعرافی مدیر حوزههای علمیه و رئیس هیأت امناء و با حضور نمایندگان شورای عالی و مدیران حوزههای علمیه خواهران، جامعه الزهرا(س) و جامعه المصطفی (ص) برگزار گردید.
مهمترین مصوبات این جلسه
مدارس سطح یک حوزههای علمیه برادران و سطح دو خواهران، موظف شدند حداقل ده درصد از فرصت تدریس خود را به مستعدان برتر اختصاص دهند.
ورود بدون آزمون مستعدان برتر در مقاطع تحصیلی بالاتر تسهیل شود به طوری که مستعدان برتر در مراکز حوزوی دارای نظام تحصیلی ناپیوسته، برای ورود به مقطع بالاتر در رشتههای مشابه و هم خانواده، از شرکت در آزمون کتبی معاف شده و صرفاً به انجام مصاحبه تخصصی اکتفا شود.
~~~~~~~~~~~~~~~~~
کانال مرکزخدماتحوزههایعلميه استانکرمان
╔═════════╗
🆔 eitaa.com/csis_14
╚════════
#گزارش_تصویری
❇️ تجلیل از ممتازین تحصیلی شهرستان ریگان
~~~~~~~~~~~~~~~~~
کانال مرکزخدماتحوزههایعلميه استانکرمان
╔═════════╗
🆔 eitaa.com/csis_14
╚════════
❇️ پرداختهای آنلاین سامانه سخا
طلاب و روحانیون گرامی در صورتی که بعد از پرداخت وجه از درگاه بانک به صفحه #سامانه_سخا منتقل شوید و #کد_رهگیری مرکز را دریافت نماید پرداخت شما با موفقیت صورت گرفته است.
~~~~~~~~~~~~~~~~~
کانال مرکزخدماتحوزههایعلميه استانکرمان
╔═════════╗
🆔 eitaa.com/csis_14
╚════════
#حدیث_هفته
❇️ محافظت از پنج مستی
🔹قال علی علیه السلام فرمودند:
▫️«ینْبَغی لِلْعاقِلِ انْ یحْتَرِسَ مِنْ سُکرِ الْمالِ، وَ سُکرِ الْقُدْرَةِ، وَ سُکرِ الْعِلْمِ، وَ سُکرِ الْمَدْحِ، وَ سُکرِ الشَّبابِ، فَانَّ لِکلِّ ذلِک رِیاحاً خَبیثَةً تَسْلُبُ الْعَقْلَ وَ تَسْتَخِفُّ الْوَقارَ»
شایسته است که انسان عاقل از (پنج گونه مستی در وجود خودش محافظت و پاسداری نماید):
۱.مستی ثروت
۲.مستی قدرت
۳.مستی علم و دانش
۴.مستی مدح و ستایش
۵.مستی غرور جوانی.
به دلیل اینکه هر یک از این مستی های پنجگانه دارای ویژگی و بادهای پلیدی هستند. (که اگرکنترل و پاسداری نشوند) عقل انسان را نابود می کنند و وقار و هیبت او را سبک و بی ارزش می نمایند
▪️غررالحکم، ج۲، ص ۸۶۲
~~~~~~~~~~~~~~~~~
کانال مرکزخدماتحوزههایعلميه استانکرمان
╔═════════╗
🆔 eitaa.com/csis_14
╚════════
❇️ مهارتهای ارتباطی
آیا میدانید اهداف و ویژگی های مهارت ارتباط مؤثر چیست؟
📲 ارتباط تلفنی 02531200
⏰ ساعات پاسخگویی 8 الی 19
✍اداره آموزش و ارتقای سلامت
☎️مرکز مشاوره تلفنی سلامت
~~~~~~~~~~~~~~~~~
کانال مرکزخدماتحوزههایعلميه استانکرمان
╔═════════╗
🆔 eitaa.com/csis_14
╚════════
❇️ حمایتهای مرکزخدمات
در ساختار معاونت سلامت و بیمههای مرکز خدمات واحدی فعالیت میکند که صرفاً در خصوص حمایت از #معمرین و خانواده روحانیون #مرحوم فعالیت میکند.
تکریم معمرین و دیدار با ایشان در استانها، برگزاری همایشها و سفرهای اردویی و زیارتی از جمله برنامههایی هستند که توسط این واحد برنامهریزی میشود.
~~~~~~~~~~~~~~~~~
کانال مرکزخدماتحوزههایعلميه استانکرمان
╔═════════╗
🆔 eitaa.com/csis_14
╚════════