✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

انیمیشن زال و سیمرغ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

🟢 سه اصل حیاتی در رابطه معلم و شاگرد ✅ دانش‌آموزان بیش از هر چیز دوست دارند از زبان معلم‌شان بشنوند که او به توانمندی‌هایشان اعتماد و اعتقاد دارد، از آن‌ها حمایت می‌کند و همیشه آماده است به سؤال‌هایشان جواب بدهد. این سه اصل حیاتی در کلاس درس حاصل یک نظرسنجی‌ست که در داانشکده آموزش دانشگاه ماریان در ایالت ایندیانا، انجام شده است. تحلیل پاسخ‌های معلمان و دانش‌آموزان شرکت‌کننده در این نظرسنجی نشان می‌دهد که «پذیرش اجتماعی» و «درک احساسی» در مدارس از اهمیت ویژه‌ای برخوردارند. دکتر لری دِساتِلز، مسئول این پژوهش، در مقاله‌ای توضیح داده است که این دو پدیده از طریق ابراز اعتماد به توانایی‌های دانش‌آموزان، حمایت از آن‌ها در یافتن هدف و علاقه اصلی‌شان در زندگی و همین‌طور از طریق نشان دادن کنجکاوی برای درک احساسات و علایق و ویژگی‌های دانش‌آموزان حاصل خواهد شد. او در مقاله‌ای در CNN نتیجه کارش را این‌طور توضیح داده است: ✳️ باور کردن بچه‌ها «من به تو و توانایی‌هایت باور دارم و فکر می‌کنم اگر از توانایی‌هایت استفاده کنی، هیچ چیز مانع موفقیت تو نخواهد بود.» باور کردن بچه‌ها یعنی دیدن چیزی درون آن‌ها که در حال حاضر دیده نمی‌شود. برای باور کردن توانایی‌ها و استعدادهای بچه‌ها باید روی رفتارهایشان متمرکز شد، حتی روزهایی که بدخلق و بی‌حوصله‌اند. باید همه‌ چیزشان را مورد توجه قرار داد، از کفش و مدل موی تازه‌شان تا رفتارهای خوب و محبت‌آمیزشان حتی اگر نادر و گاه‌به‌گاه‌ است. ✳️ هدف «بیا با هم برای فردا برنامه‌ریزی کنیم. دوست داری تا هفته آینده چه کارهایی انجام دهی؟ بیا دو تای آن‌ها را انتخاب کنیم و راه‌هایی برای انجام همان دو تا کار پیدا کنیم!» چه‌طور می‌توانیم به دانش‌آموزمان کمک کنیم که هدفش را پیدا کند؟ قدم اول تأیید او، سپس مشاهده نشانه‌ها و علایق اوست. داستان آدم‌هایی را برای بچه‌ها تعریف کنیم که در لحظاتی از زندگی‌شان امیدواری به آینده و حتی دلیل و هدف زندگی را گم کردند اما بعد از هر شکست، سعی و تلاش را از سر گرفتند. پیشنهاد دیگر این است که معلمان شروع کنند به برنامه‌ریزی برای یک فعالیت جمعی مثل بازدید از یک خانه سالمندان و بعد از بچه‌ها بخواهند در مراحل مختلف برنامه‌ریزی شریک شوند. ✳️ درک احساسات و عواطف بچه‌ها دانش‌آموزان در جواب به پرسش‌ها نوشته‌اند که دوست دارند معلم‌شان درباره نیازها و احساسات و افکارشان  سؤال کند و از علاقه‌مندی‌ها و آرزوهایشان بپرسد. آن‌ها از اینکه احساس کنند دنیای ذهنی‌شان، ماجرای زندگی‌شان و تصمیم‌هایی که برای آینده‌شان گرفته‌اند برای معلم‌شان اهمیت دارد، خوشحال می‌شوند و انگیزه می‌گیرند. مثلاً یکی از دانش‌آموزان در پرسشنامه نوشته بود: «از من بپرس که هستم؟ چه نیازهایی دارم؟ به چه چیزهایی فکر می‌کنم؟ درباره احساساتم سؤال کن. البته نمی‌خواهم مقابل باقی بچه‌ها به این‌ها جواب بدهم، این‌ها را خصوصی از من بپرس. دوست دارم معلمم درباره دنیای ذهنی‌ام، موسیقی مورد علاقه‌ام، عقایدم و ماجرای زندگی‌ام سؤال کند. ممکن است جوابی ندهم یا کل سال تحصیلی طول بکشد که جوابی برای این سؤال‌ها پیدا کنم اما همین‌که می‌دانم برای شناختن من کنجکاوی برایم لذت‌بخش است». ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

🟢انواع زاویه ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

🟢انیمیشن جذاب زوایای داخلی چندضلعی ها👌 صفحه ۸۲ و ۸۳ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

درس هشتم کارها آسان می‌شود۱ اهرم: معمولا به هر وسیله‌ای، مانند یک میله بلند و محکم که انجام کاری را برای ما آسان می‌کند اهرم می‌گویند. هر اهرم به نقطه یا چیزی تکیه داده می‌شود که به این نقطه تکیه‌گاه می‌گویند هر اهرم با سه ‌قسمت اصلی مشخص می‌شود: 🔸نیروی مقاوم 🔸تکیه‌گاه 🔸نیروی محرک فاصله بین جسم تا تکیه‌گاه را بازوی مقاوم و فاصله بین تکیه‌گاه ونیروی محرک را بازوی محرک می نامند. بر اساس محل قرار گرفتن تکیه‌گاه نیروی محرک و نیروی مقاوم سه نوع اهرم وجود دارد. اهرم نوع اول: در این نوع اهرم تکیه‌گاه بین جسم و نیروی محرک قرار دارد. در این نوع اهرم همیشه نیروی محرک و جسم (نیروی مقاوم) در خلاف جهت هم حرکت می‌کنند وقتی یک سمت اهرم پایین می‌آید سمت دیگر رو به بالا حرکت می‌کند .از اهرم نوع اول برای تغییر جهت نیرو و افزایش نیرو استفاده می‌کنیم. نکته مهم در این نوع اهرم این است که هرچه مقدار بازوی محرک بیشتر باشد به ما در افزایش نیروی ایجاد شده کمک خواهد کرد. الاکلنگ، ترازو، قیچی، انبردست و دیلم از این نوع اهرم هستند. به طور کلی در مورد اهرم‌ها هنگامی که از نیروی وزن و اصطکاک صرف نظر شود در حالت تعادل همیشه رابطه زیر برقرار است: نیروی محرک× بازوی محرک = نیروی مقاوم × بازوی مقاوم اهرم نوع دوم :در این نوع اهرم جسم بین تکیه‌گاه و نیروی محرک قرار دارد. تکیه‌گاه در یکی از دو انتهای اهرم است و نیروی محرک و نیروی مقاوم در یک راستا و یک جهت حرکت می‌کنند . بنابراین از این نوع اهرم نمی‌توان برای تغییر جهت نیرو استفاده کرد در این نوع اهرم هرچه مقدار بازوی محرک از بازوی مقاوم بیشتر باشد به ما در افزایش نیرو کمک خواهد کرد منظور از افزایش نیرو این است که ما با استفاده از کمترین نیروی خود، کار انجام می‌دهیم. فرغون/ چرخ دستی/ کالسکه  کودک/چرخ مخصوص خرید و فندق شکن اهرم نوع دوم هستند اهرم نوع سوم :در این نوع اهرم نیز تکیه‌گاه در یکی از دو انتهای اهرم است و نیروی محرک همیشه بین جسم و تکیه‌گاه قرار دارد.نیروی محرک و نیروی مقاوم در یک راستا و یک جهت حرکت می‌کنند بنابراین ازاین اهرم نیز نمی‌توان برای تغییر جهت نیرو استفاده کرد در اهرم نوع سوم هرچه مقدار بازوی محرک بیشتر باشد به ما در افزایش نیرو کمک خواهد کرد. یخگیر و انبر زغال گیر از اهرم نوع سوم هستند. ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

🌺🌸🌼🌸🌺 حضور شما را در کانال محتوای آموزشی پایه #پنجم_ابتدایی ، گروه جهادی دبستان انیمیشنی ارج می نهیم. این کانال با هدف ارائه محتواهای درسی و آموزشی راه اندازی شده است. با ما همراه باشید 😊 ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

🟢 ۵ عنصر ضروری در یک بازخورد موثر: ✳️حتما این اینفوگرافیک را در تلفن همراه خود ذخیره کنیم و تمرین کنیم تا بتوانیم بازخورد موثری بنویسیم ⏰ اگه برای بازخورد دادن زمان کم میاری بهتره از این روش‌ها استفاده کنی: 1️⃣ تعداد سوال‌ها رو کمتر کن تا بتونی در زمان کمتری بررسی کنی 2️⃣ از چک‌لیست ارزشیابی استفاده کن تا راحت‌تر بتونی بازخورد بدی 3️⃣ برای خودت از قبل ملاک تعیین کن تا بتونی با توجه به اون ملاک‌ها سریع‌تر بازخورد بدی 4️⃣ از روش‌ خودارزیابی یا بازخورد همسالان در بازخورد دادن استفاده کن ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

🟢انیمیشن روش رسم قرینه ی مرکزی نقاط😊 حتما ببینید👌 ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

🟢 انیمیشن زیبای توضیح نیمساز زاویه😊 حل صفحات ۷۶ و ۷۷ کتاب ریاضی همراه با یک نکته ی طلایی⏰🧭 حتما ببینید👌 ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

🟢ارزشیابی پیشنهادی علوم خانم مشکبو _ کارون ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5