📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📗📕📙📘📗📕📙 نمونه سوال نماد تفریق -عددنویسی تم ۱۱ #ریاضی #اول ابتدایی 📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📕📘📗📙📙📕📗 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم

📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📗📕📙📘📗📕📙 تمرین درک مطلب درس ۹ نشانه کـ ک #فارسی #اول دبستان 📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📕📘📗📙📙📕📗 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم

🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴 🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵 حذف شرط واکسن و آزمایش منفی کرونا برای کلاس های حضوری دانش آموزان 👤وزیر آموزش و پرورش: 🔹آنچه که پیش از این اعلام شده بود در جلسه ستاد ملی کرونا اصلاح و شرط تزریق واکسن و ارایه آزمایش منفی کرونا برای حضور دانش آموزان در مدارس برداشته شد. 🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴 🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم

درس اول ریاضی سال اول جلسه اول جهت مشاهده کامل فیلم این جلسه روی لینک زیر کلیک کنید👇👇👇👇 https://uoozet.com/uoozedu/%D8%B1%DB%8C%D8%A7%D8%B6%DB%8C-%D8%A7%D9%88%D9%84-%D8%AF%D8%A8%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86-%D8%AF%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%88%D9%84-%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87-1_nV9SGZ85VVsLYTD.html مدرس:هانیه آقا محمدخان #یوزیدیو #یوزیت #ریاضیات_اول @uoozedu_official

امر رهبری به فیلتر سلطه دشمن در فضای مجازی ✅ چکیده‌ای از سخنان رهبری: ۱. اهمیت فضای مجازی، «حیاتی» است. ۳ فروردین ۹۹ ۲. «اصل» مسأله نیز، «اختیار مدیریت و حاکمیت بر» این فضا است؛ ۲ شهریور ۹۹ ۳. اما اکنون این فضا، «در دست سرسخت‌ترین دشمن است؛ ۱۴ خرداد ۹۵. ۴. مدیریت دشمن بر این فضا، به گونه «آرایش جنگی» است؛ ۱۱ اردیبهشت ۹۸ ۵. پس مسئولین، مردم را «بی‌پناه» در مدیریت جنگی دشمنی با ابزار «سلاح شیمیایی» رها کرده‌اند؛ ۱۲ مهر ۹۷ ۶. ازاین‌رو فضای مجازی، «حقیقتاً قتلگاه جوانان و نوجوانان» شده است؛ ۱۹ آبان ۹۵ ۷. تدبیر و «حکم» رهبری: باید فضای مجازی را از «سلطه دشمن» درآورد ! ۱۴ خرداد ۹۵؛ و دقیقاً می‌گویند که «باید فیلتر کرد»! ۲۲ اردیبهشت ۸۲ ۸. رهبری: تغییر مدیریت دشمن بر فضای مجازی را کار «کوتاه‌مدت و میان‌مدت و نزدیک» دانستند؛ ۲۲ تیر ۹۹ ۹. این تغییر در سلطه دشمن بر فضای مجازی، «اولویت کلیدی» است؛ ۲۲ تیر ۹۹ ۱۰. در انجام این کار نیز «نباید، ملاحظه برخی مخالفت‌ها به نام مردم کرد»؛ ۱۴ خرداد ۹۹ ◾️چکیده‌ای از وظایف ما ۱. آیا آفریده‌ای را می‌یابید که از «زیستگاهی» که «قتلگاه» شده است، به زیستگاه امنی که اینک خرّمی کمتری دارد، نکوچد؟ اما برخی در فضای مجازی چنین حرف‌های گمراهتر از چارپایان را پیش می‌کشند! ۲. کارکرد دولت، وزارت ارتباطات، وزارت اطلاعات، مجلس، قوه قضائیه، صداسیما، حوزه علمیه، جامعه مدرسین، منصوبان رهبری، ائمه جمعه، سپاه، بسیج، سازمان تبلیغات، ارشاد و نخبگانی مانند حسن عباسی، پناهیان، رائفی‌پور، شبکه افق، رجانیوز و سعید جلیلی چیست؟ ۳. آیا پیگیری این حکم‌های «روشن» رهبری، «اولویت» ندارد؟ «حیاتی و کلیدی» نیست؟ «کوتاه‌مدت و نزدیک» نیست؟ آخر چه شده است؟! آیا در «مارپیچ سکوت» قاتلان و قالتاق‌های فضای مجازی اسیریم؟ یا در آن «چاه معروفی» افتاده‌ایم، که «علامه حلی» آن را پر کرد؟! و ما حاضر نیستیم آن را پر کنیم! ۴. وقتی خودمان به فضای مجازی دشمن (مانند اینستا و توئیتر و واتساپ و تلگرام) آلوده باشیم، خُب با دستمال کثیف نمی‌شود شیشه کثیف را پاک کرد! بلکه ما، به حضور مردم بی‌پناه، در این قتلگاه وجاهت هم می‌هیم و شریک قاتلان صهیونیست و قالتاق‌های داخلی آنها‌ هستیم! ۵. آنچه از افراد و مراکز انقلابی نامبرده به چشم عموم مردم می‌آید، «سکوت» در قبال قتلگاه» یا «سخنی بگو و بگذر» است! نه «استقامت» و «پیگیری مؤثر»! بسیاری از اینها، کم‌توجه یا دچار مشاوره غلط هستند! اما برخی افراد مؤثر، محافظه‌کار و در پی «مُلک ری» هستند! اینان خوب به سرنوشت لاریجانی نگاه کنند و عبرت بگیرند! آیا این کردارها، «التزام عملی به ولیّ فقیه» و «اسلام» است؟ شورای نگهبان به خواست خدا، طالبان «مُلک ری» را رد خواهد کرد! ۶. چقدر با ذهن تاریخی‌مان بجنگیم که برای «بی‌عملی» برخی، در برابر فریادهای «حیاتی»، عالمانه، مکرر، ژرف، «اولویت‌دار» و آتشین رهبری، سخن امیرالمؤمنین (ع) به خاطرمان نیاید که: «قاتَلَکُم اللهُ»! ۷. آری آنان که از سر محافظه‌کاری، نوجوانان معصوم را در قتلگاه دشمن رها می‌کنند، «خدا مرگشان بدهد»؛ پیش از آن که مرگ انقلاب را برسانند؛ که رهبری فرمود: «محافظه‌کاری قتلگاه انقلاب است»! ۸. پس ای ایرانی گرامی! شما «زنده» باشید و «برازنده پیگیری فرمان رهبر» در این مسأله «حیاتی و اولویت‌دار»! و خوب یادمان باشد که دچار توجیهات و حواشی نشویم که: «اولویت ترور، ترور اولویت» است! ⛔️ فرمود تنگه احد را نگه‌دارید! نگه‌نداشتند؛ گفت جزیر مجنون را نگه‌دارید! نگه‌داشتند! ما کدامیم؟ در پی غنیمت مجازی و جمع کردن چند دنبال کننده؟ یا عمل به حکم حجت خدا؟ یا اصلاً در پی «مُلک ری»؟ رد کردن حکم ولیّ امر + بازگذاشتن دست دشمن در قتلگاه بی‌پناهی مردم= «ضدیت» با ولایت فقیه! ✅ امام خامنه‌ای: «می‌شود امپراطوری رسانه‌ا‌ی صهیونیستی غربی را شکست داد؛ اگر همه همّت کنیم». ۲۶ دی ۹۶. شما را به خدا بیایید همت بورزیم و در برابر «نص روشن فرمایش رهبری» اجتهادهای جاهلانه نکنیم! اگر این چکیده شما را قانع نکرد، نوشته تفصیلی را از عین عبارات رهبری در ابرنگار یا در پی‌دی‌اف، بخوانید. یا علی

🎏⚙🎏⛓🎏⚙🎏⛓🎏⚙ ⚙🎏⛓🎏⚙🎏⛓🎏⚙🎏 لطفاً خلاق باش 😍 #پیشنهاد_دانلود 🎏⚙🎏⛓🎏⚙🎏⛓🎏⚙ ⚙🎏⛓🎏⚙🎏⛓🎏⚙🎏 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم

🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴 🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵 💢دانش‌آموزان برای شرکت در امتحانات نیاز به ارائه کارت واکسن ندارند 👤وزیر آموزش و پرورش: ▫️ارائه کارت واکسن و یا تست ۱۵ روزه پی سی آر در صورت عدم تزریق واکسن، برای ورود دانش‌آموزان به مدرسه و شرکت در امتحانات، الزامی نیست. 🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴 🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم

📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📗📕📙📘📗📕📙 ارزشیابی فصل ۶ 1 آب به چه شکل هایی وجود دارد؟به صورت بخار در هوا - آب خوردنی – برف- یخ – آب جاری در دریا و رودخانه و جوی آب – آب در چشمه و چاه -2آبی که استفاده می کنیم از کجا به دست آمده است؟ از باریدن باران -3از آب چه استفاده هایی می کنیم؟ می نوشیم - در کشاورزی و صنعت استفاده می کنم- در پخت غذا و بهداشت مانند حمام کردن و نظافت – برای مسافرت های دریایی و ورزش های آبی – خاموش کردن آتش – برای خنک کردن خانه در استفاده کردن از کولرهای آبی -4چرا در مصرف آب باید صرفه جویی کنیم؟چون آب قطع می شود و دچار بی آبی می شویم. -5چه کار کنیم تا آب را پاکیزه نگاه داریم؟آشغال درآب نریزیم- فاضلاب خانه ها وکارخانه ها را درآب چاه هایی که آب آشامیدنی دارند نریزیم. -6اگر آب آلوده استفاده کنیم چه می شود؟ بیمار می شویم. -7از کجا می فهمیم که آب خوردنی است؟از پدر ومادرمان می پرسیم. -8آیا از آب دریا می توانیم بنوشیم یا در کشاورزی استفاده کنیم؟چرا؟ خیر چون شور است. -10موقع خوردن آب وقتی لیوان را پر کردیم باید چه کار کنیم؟باید شیر آب را ببندیم. -11موقع مسواک زدن باید چه کار کنیم تا آب هدر نرود؟حتما یک لیوان آب برمی داریم - شیر آب رامی بندیم بعد مسواک می زنیم. به هنگام شستن ماشین و ظرف ها تمام مدت شیر آب را باز نگه نداریم -12از آب دریاها چه استفاده هایی می شود؟صید ماهی - در کشتیرانی - شنا – قایق رانی و موج سواری از آب استفاده می کنیم. -13 برای رشد گیاه چه آبی مناسب است؟ آب معمولی -14اگر یک روز آب لوله کشی قطع شود چه مشکلاتی برای مردم به وجود می آید ؟ مردم با کمبود آب برای پختن غذا – بهداشت فردی رو یه رو می شوند – نظافت خانه رعایت نمی شود و مشکلات زیادی برای افراد خانواده به وجود می آید -15آیا در بدن انسان ها – گیاهان و جانوران هم آب وجود دارد ؟ بله بیشتر بدن تمام موجودات زنده از آب تشکیل شده است -16نام چند جانور که در آب زندگی می کنند را بگو ؟ انواع ماهی ها – دلفین – کوسه – نهنگ – هشت پا صدف ها و تمام موجوداتی که فقط در آب می توانند زنده بمانند -17چرخه ی آب را توضیح دهید ؟ نور خورشید به آب های روی زمین می تابد . آب در اثر گرمای خورشید بخا می شود و به آسمان رفته به صورت ابر در می آید . در داخل ابرها ذرات بخار آب به هم چسبیده و سنگین می شوند و چون هر چه از زمین بالاتر می رویم هوا خیلی سرد می شود ای ذزات بخار آب به دلیل سنگین شدن به صورت دانه های باران – برف و تگرگ دوباره به زمین می بارند -18چرا باید در مصرف آب صرفه جویی کنیم ؟ چون آب با ارزش ترین نعمت خداوند است و زندگی تمام موجودات به آب بستگی دارد و از طرفی چون کشور ما ایران بسیار کم آب است و بارندگی بسیار کمی دارد برای ادامه ی زندگی همه ی موجودات باید در مصرف این نعمت الهی صرفه جویی کرد تا همیشه بتوانیم از آب استفاده ببریم -19چرا آب چاه ها و آبی که داخل زمین است برای ما انسان ها قابل استفاده نیست ؟ چون این آبها آلوده و شور هستند و برای استفاده ی ما ا نسان ها مناسب نیست و باید تصفیه شوند -20چه کسانی و چه چیز هایی آب ها را آلوده می کنند ؟ انسان ها – فاضلاب کارخانه ها و مراکز صنعتی که به رودخانه ها و دریاها ریخته می شوند - فاضلاب کشتی ها و کشتی های نفت کش که دچار حادثه شده و نفت آنها داخل دریا می شوند و با عث مرگ موجودات دریا می گردند -21چرا باید از آلودگی آب ها جلو گیری کنیم ؟ چون زندگی تمام موجودات به آب بستگی دارد .اگر آب آلوده شود هیچ موجودی نمی تواند زنده بماند و دیگر انسانی هم وجود نخواهد داشت -22بچه ها چگونه می توانند آب ها را آلوده نکنند ؟ وقتی همراه خانواده کنار دریا یا رودخانه می رویم زباله ها را داخل آب نریزیم – اگر چاه آبی دیدیم آشغال داخل چاه نیندازیم – از شستن لباس و ظرف داخل آب رودخانه جلوگیری کنیم -23نام چند شغل که با آب ارتباط دارند بگویید ؟ آشپز ها – صیادان – آتش نشان – نانوا ها و شیرینی پز ها -24آب شهر ها و روستا ها از کجا تامین می شود ؟ بیشتر از آب باران که در پشت سد ها نگه داری می شود تامین می شود این آب از آب باران به دست می آید که در چاه و رودخانه جمع شده است . سپس این آب را به تصفیه خانه می برند و با ماده ی میکروب کش آلودگی های آن را از بین برده و آب سالم را به لوله های خانه های می فرستند و ما از آن استفاده می کیم. -25بیشتر کره ی زمین آب است یا خشکی ؟ آب . #علوم #اول دبستان 📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📕📘📗📙📙📕📗 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم

📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📗📕📙📘📗📕📙 #مدرسه_تلویزیونی شنبه ۱۱ دی 📺 #شبکه_آموزش: 🔵 #ابتدایی: 🔸ساعت۱۳:۴۵ تا ١۴:۰۵فارسی و نگارش پایه اول 🔸ساعت ١۴:۰۸تا۱۴:۲۸بازی و ریاضی پایه دوم 🔸ساعت ۱۴:۳۲تا ۱۴:۵۲فارسی و نگارش پایه سوم 🔸ساعت۱۴:۵۵تا۱۵:۱۵ بازی و ریاضی پایه چهارم 🔸ساعت ۱۵:۱۸تا۱۵:۳۸فارسی و نگارش پایه پنجم 🔸 ‏ساعت ۱۵:۴۰تا ۱۶:۰۰ ‏علوم تجربی و تفکر ‏پایه ششم 🔵 #متوسطه_اول 🔸ساعت ۱۶:۰۰تا ۱۶:۳۰ادبیات فارسی پایه هفتم 🔸ساعت۱۶:۳۰تا۱۷:۰۰ ادبیات فارسی پایه هشتم 🔸ساعت ١۷:۰۰تا ١۷:۳۰ ادبیات فارسی پایه نهم 🔵 #متوسطه_دوم 🔸ساعت ١۷:۳۰تا۱۷:۵۰ شیمی دو پایه ۱۱ تجربی 🔸ساعت۱۷:۵۰تا ۱۸:۱۰ریاضی۳ - پایه ۱۲ تجربی 🔸ساعت ۱۸:۱۰تا ۱۸:۳۵ شیمی دو پایه ۱۱ تجربی 🔸 ساعت ۱۸:۳۵تا ۱۹:۰۰ریاضی سه پایه ۱۲ تجربی 📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📕📘📗📙📙📕📗 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم