📚🔻📚🔺📚🔻📚🔺📚🔻📚🔺📚🔺📚🔻📚🔺📚🔻📚🔺📚🔻 بیاموز وبشنو ز هر دانشی بیابی ز هر دانشی، رامشی 🔹ایجاد انگیزه و تشویق به کتابخوانی در دانش آموزان یک امر مهم و کلیدی است. مدرسه نیز به عنوان دومین نهاد اجتماعی که کودک بعد از خانواده در آن پای می گذارد در این زمینه نقش محوری و اساسی بر عهده دارد. حق خواندن و مطالعه بر طبق پروتکل های سازمان ملل، یکی از حقوق اساسی کودکان محسوب می شود. در این میان سیستم کلان آموزش و پرورش و زیر مجموعه آن مدرسه بایستی با برنامه ریزی و مدیریت صحیح، کتابخوانی و مطالعه را به بخشی پایدار از برنامه زندگی دانش آموزان تبدیل نمایند. ♦️معلم را نیز شاید بتوان تاثیرگذارترین فرد در شکل گیری شخصیت دانش آموزان دانست. 🔸در زمینه تشویق کودکان به کتابخوانی نیز معلم یک نقش موثر و اساسی دارد و معلم بایستی در این زمینه یک الگوی خوب برای دانش آموزانش باشد. برای انتقال بهتر و موثرتر فرهنگ و لذت کتابخوانی به دانش آموز در وهله اول باید خود معلم اهل مطالعه و کتاب خواندن باشدو همچنین استفاده از شیوه های تدریسی که بتواند محرک و هدایت کننده دانش آموزان به سمت مطالعه و کتابخوانی باشد، مانند روش تدریس فعال که یکی از گزینه هاست. ♦️جویندگان علم ودانش همراستا با تدریس شعر خرد ودانش از کتاب فارسی و آشنایی با اهمیت مطالعه در کتابخانه‌ی دبستان آیت الله کاشانی به دنبال دوست همیشه مهربان خود (کتاب) رفته ودر کنار آن به آرامش رسیدند. #چهارم_ایثار

31/1🔴32/1🟢33/1🟣34/1🔵 ◾احتیاج به حساب اعشار از خیلی قدیم وجود داشت. ابتدا از کسر استفاده می شد ولی از زمانی که ارزش مکانی در ریاضی وارد شد نیاز به نوشتن قسمت های کوچکتر از واحد نیز انسان ها را وادار کرد تا از اعشار استفاده کنند. ◾ما در زندگی روزانه ازاعداد اعشار زیاد استفاده می کنیم بدون آن که به اعداد اعشاری فکر کنیم. 🟣زمانی که می خواهیم فاصله و طول را بیان کنیم ازاعداد اعشار استفاده می کنیم. 🟢وقتی خرید می کنیم اغلب ازاعداد  اعشاری استفاده می کنیم. 🔵یابیشتر وقت ها در رابطه با زمان از اعداد اعشاری استفاده می کنیم. ♦️با توجه به اهمیت اعداد اعشاری در ادامه‌ی آشنایی دانش آموزان با اعداد خوشمزه این بار ریاضیدان های ایثاری با همراه داشتن، نی، چوب بستنی، چینه، چوب کبریت، حبوبات و... به نمایش اعداد شگفت انگیز اعشاری پرداختند و هر چه بیشتر با مفهوم این اعداد آشنا شده و مطلب را هر چه بیشتر در ذهن خود حک کردند. 31/1🟣32/1🔵33/1🟢34/1🔴 #چهارم_ایثار

😍 یادگیری‌لذت‌بخش‌و‌فراموش‌نشدنی 😍 ✍🏻 به جهت آشنایی بیشتر با مبحث نمودار، دومی های صبر با همکاری کلیه ی دانش آموزان فعال ، معلمین گرامی و کادر محترم دبستان، یک تحقیق میدانی درخصوص ورزش پرطرفدار فوتبال انجام دادند. 👬 ⚽️ 👬 ⚽️ 👬 ⚽️ 👬 ⚽️ ❓سؤال تحقیق 👈🏻 تیم مورد علاقه ی شما استقلال است یا پرسپولیس ❓ 👬 محققین صبری در ابتدا به گروه های دونفره تقسیم شدند و با پرسش از جامعه ی آماری فوق، اطلاعات اولیه را کسب و سپس داده های خود را بر روی نمودار منعکس نمودند. 🔚در پایان این تحقیق مشخص گردید که از 423 نفر شرکت کننده در این تحقیق 👇🏻 💙 127 نفر استقلالی ❤️ 296 نفر پرسپولیسی هستند. ❤️بیشترین‌تعدادپرسپولیسی‌ها 👈🏻 چهارم‌ شجاعت 26نفر ❤️کمترین آن ها 👈🏻 کادرمحترم‌دبستان 6نفر 💙بیشترین‌تعداداستقلالی‌ها 👈🏻 سوم‌تلاش 15نفر 💙کمترین آن ها 👈🏻کادرمحترم‌دبستان 2نفر 👬 با انجام این فعالیت جالب و جذاب ، دانش آموزان توانمند دوم صـبر، ضمن عملی ساختن یکی از روش های گردآوری اطلاعات، بخوبی با نمودار و روش تکمیل و تفسیر آن آشنا شدند و از تجربه ی حاصل از انجام کار تیمی و مشارکت با یکدیگر لذت بسیار بردند. 🌹از همراهی خانواده ی بزرگ کاشانی، صمیمانه سپاسگزاریم و برای هردو تیم محبوب کشور عزیزمان، آرزوی موفقیت داریم. 🙏🏻 #دوم_صبر

⁉️ آیا میدانید طلای کثیف چيست؟! 📌 ما انسان ها معمولاً به چیزهای با ارزش طلا می گوییم، پس به همین دلیل است که به فلز طلا هم طلا می‌گوییم! اما اجسام و یا مواد دیگری هم هستند که به دلیل ماهیتی که دارند امکان نسبت دادن عبارت طلا به آنها وجود دارد. البته به این معنی نیست که ارزش آنها همانند فلز طلا است. به این معنی است که در ردۀ خود دارای ارزشی هستند که یا از دید پنهان مانده است و یا کارآیی های مستقیم و غیر مستقیم زیادی دارند. مثلاً ما به نفت طلای سیاه می گوییم به این دلیل که ارزشش بسیار زیاد است و کارآیی بسیار بالایی هم دارد. ♻️🗑♻️🗑♻️🗑♻️🗑♻️ 🔖 طلای کثیف یک ماده یا جسم است که اصطلاح طلا در آن به معنای با ارزش بودن آن است. اما کثیف صفت خاص این ماده است که باعث می شود از مواد با ارزشی که ما آنها را با نام طلا خطاب می کنیم متمایز گردد. به معنای مفهومی، طلای کثیف همان زباله هایی هستند که به روش های مختلف، عمدتاً ناشی از مصارف مواد و کالاهای خاص در زندگی روزمره، تولید می شوند. ♻️🗑♻️🗑♻️🗑♻️🗑♻️ ❇️ دانش آموزان توانمند دوم صـبر، ضمن آشنایی با بازیافت، نشان و تأثیر آن بر محیط زیست و اقتصاد کشورمان، با وسایل دور ریختنی اقدام به ساخت سطل زباله و تفکیک آن ها از یکدیگر نمودند و یادگرفتند که آن ها را باید به سه دسته زباله ی تر، خشک و کاغذ تقسیم کنند و متوجه شدند که این زباله ها در چه راه هایی به مصرف دوباره خواهند رسید. #دوم_صبر