#آزمایش
🔍اساس این روش بر اصول یادگیری اکتشافی استوار است. در این روش، موقعیت و شرایطی فراهم میشود تا شاگردان خود از طریق آزمایش به پژوهش بپردازند و جواب مسأله را کشف کنند.✅
⚗👨🔬⚗👨🔬⚗👨🔬⚗👨🔬⚗👨🔬⚗👨🔬⚗👨🔬
🌀🌀دانشمندان سوم استقامت و تلاش با حضور در آزمایشگاه مدرسه، شروع به ساختن حباب های زیبا کردند.🤓
ابتدا به صابون رنده شده آب ولرم اضافه کردند و با سیم ها و به وسیله ی فوت کردن حباب ساختند. و بادکنک ها را با فوت کردن باد کردند.
⚗👨🔬⚗👨🔬⚗👨🔬⚗👨🔬⚗👨🔬⚗👨🔬⚗👨🔬
در آخر نتیجه گرفتند که حباب و بادکنک با هوا درست شدند و هوا یک نوع گاز هست.
#کلاس_پویا
#آزمایش
#علوم
#سوم_استقامت
#سوم_تلاش
👇🏻📸👇🏻📸👇🏻📸👇🏻📸👇🏻📸👇🏻
#چهارم_مهربانی
#چهارم_شهید_بابایی
🍽🍽🍽🍽🍽🍽🍽🍽🍽
زنگ علوم
موضوع :انواع انرژی
تاثیر انرژی گرمایی بر مواد
گل پسرای کلاس چهارم یاد گرفتند
که گرما یک نوع انرژی است که بر اثر
اختلاف دما از جسم گرم به جسم سرد انتقال می یابد .و همچنین گرما بر حل شدن مواد تاثیر دارد .
باتشکر ویژه از اولیای محترمی که با درست کردن آش خوشمزه برای دانش اموزان در پیشبرد اهداف اموزش سهیم بودند .🍵🍵🍵🍵🍵🍵
#زنگ
#هنر
#خلاقیت
✏️✂️📐📌🎨🎨🎨
✅بعضي از دانش آموزان در اين دوره مدرسه دیگر کودکي نمي کنند، چون پدرها و مادرها و حتي بعضي از معلمان اجازه نمي دهند آنها کودکي کنند.
👇
💥حتي طبيعت لذت بردن را از آنان دريغ مي کنيم و اجازه نمي دهيم آنها روي برگ هاي پائيزي راه بروند و صداي خش خش برگ ها را بشنوند و يا در زير باران لذت خيس شدن را تجربه کنند و افسوس…آدم ها با بالا رفتن سنشان بالغ نمي شوند، بايد احساس کنند و با تجربياتشان بزرگ شوند.
نکته جالب این است که در انجام هنر کاردستي شناخت دانش آموز از محيط و چيزهاي پيرامونش بيشتر مي شود.
❗️❗️يادمان باشد منظور از انجام کارهاي دستي تربيت متخصص نيست، بلکه هدف اصلي، بهتر آموختن، تقويت توانايي و شکوفايي استعدادهاي گوناگون و کمک به تربيت اجتماعي دانش آموز است.
👍به وسيله کاردستي دانش آموزان احتياجات رواني و اميال خود را ارضا» مي کنند و قادرند نقشه هايي براي حل مسائل خود طرح نمايند و حتي مقررات اخلاقي و اجتماعي را ضمن کار گروهي ياد مي گيرند و درست و نادرست را نيز تجربه مي کنند و دقت و تصور در آنان تقويت مي شود.
✅انجام کار جالب و دیدنی دانش آموزان کلاس ششم شهید تقوی فر با برگ درختان😍😍😍
👇👇📷👇👇