▪️فعالیت چهارم : شعر شروع با نام خدا 🌈 🔻متن شعر : نازپری وقتی که میخواد تو آسمونا بپره🌤️ قبل از پریدن همیشه اسم خدا رو میبره🌈 وقتی که میخواد بخوره غذا یا هرچیز دیگه🍲 اول با ذوق و احترام اسم خداجونو میگه🤲🏻 وقتی میخواد تو مدرسه شروع کنه درس بخونه🤓 از همون اول رو لبش اسم خوب خداجون وقتی که او بیدار میشه😃 از خواب نازش همیشه با نام و یاد خدا جون روز خوبش شروع میشه😍 نازپری مثل بقیه وقتی همیشه کار داره اسم خدا رو اولش روی زبونش میاره🤗 #جلد_اول #کتاب_کودک #درس_اول #شعر_شروع_با_نام_خدا #پیش_دو

مربیان عزیز اگر به فعالیت بیشتری نیاز دارید میتونید به کتاب مربی📗یا اپلیکیشن دانابان 📱 مراجعه کنید و استفاده ببرید🤗

از کودکان بپرسید که نازپری🕊 چه کارهایی را با نام خدا شروع می کند؟ شما چطور؟

🔹مدیران و مربیان گرامی، در صورتی‌ که تاکنون موفق به ثبت سفارش نشده‌اید، می‌توانید از طریق لینک زیر سفارش خود را ثبت کنید: https://danaban.net/ واحد پشتیبانی و ثبت سفارش دانابان 09001007283 09966463860 سایت رسمی و مستقیم ثبت سفارشات دانابان 👇🏻 https://danaban.net/

فعالیت 5: بازی وسایل بازی: کارت‌های کوچک با عبارت «بسم الله الرحمن الرحیم». موانع کوچک مثل مخروط‌ها، حلقه‌ها و… و یا با استفاده از حرکاتی هم چون لی لی، روی پنجه یا پاشنه راه رفتن و… . آماده‌سازی: یک مسیر حرکتی طراحی کنید که شامل موانع مختلف باشد. ابتدا کودکان را به گروه های 4 یا 5 نفره تقسیم کنید. در ابتدای هر مسیر حرکتی، یک نفر از افراد گروه بایستد. نفر اول یک کارت بسم الله از داخل جعبه برداشته و با صدای بلند بسم الله الرحمن الرحیم بگوید. و با توجه به مانع موجود در بخش اول مسیر، به راه خود ادامه داده تا به نفر دوم گروه در بخش بعدی مسیر برسد. اکنون باید کارت بسم الله را به هم گروهی خود داده و نفر دوم گروه با دیدن متن روی کارت با صدای بلند بسم الله الرحمن الرحیم بگوید و به مسیر خود ادامه دهد تا کارت را به نفر بعدی رسانده و بازی ادامه پیدا کند و در عین حال با گروه­های دیگر نیز رقابت داشته باشند. در پایان گروهی موفق خواهد بود که در همه مراحل کارت را به همراه آورده باشد و با صدای بلند خوانده باشد. این بازی نه تنها بچه‌ها را به حرکت وا می‌دارد، بلکه آن‌ها را به گفتن بسم الله قبل از انجام هر کاری تشویق می‌کند و به آن­ها کمک می‌کند این عادت را تقویت کنند. #پیش_دو #فعالیت_۵ #درس_اول #به_نام_خدا #بازی

فعالیت 6: نقاشی👩🏻‍🎨 🌈با نام خدا صحبت‌های خود را آغاز کنید و جهت ارزشیابی مطالب تمرین شده، از کودکان بخواهید تا یکی از کارهایی را که با نام خدا آغاز می‌کنند را نام ببرند و نقاشی آن را بکشند و در پایان در مورد نقاشی‌هایی که کشیده‌اند برای دوستانشان توضیح دهند. #پیش_دو #فعالیت_۶ #درس_اول #به_نام_خدا #نقاشی

به نام خداجون مهربون 🔹درس۱:شناخت علاقه مندی های خود و دیگران و معرفی خود ✅هدف کلی: خودآگاهی و معرفی خود در جمع #پیش_یک #درس_اول #علاقه_مندیها

🔹آغاز سخن با نام خدا در مورد اهمیت شروع کارها با نام خدا برای کودکان صحبت کنید و معنای عبارت «بِسمِ اللّهِ الرّحمنِ الرّحیمِ» را به آن‌ها بگویید.🌿 تمام کارهایم را با کمک گرفتن از خدا و نام خدا شروع می‌کنم. فعالیت 1: کتاب کودک تصویرخوانی و تفکر: با آوردن یک آینه به کلاس از کودکان بخواهید خود را در آینه نگاه کنند و بگویند که خدای مهربان برای صورت آن‌ها چه اعضایی آفریده است🧒🏻👦🏻. 🤩🔹سپس توجه ایشان را به کتاب مربی جلب کنید و بپرسید در این صفحه چه می‌بیند؟ اجازه دهید کودکان خوب به تصویر نگاه کنند و شکل‌های تصویر را یکی یکی نام ببرند. 🖍نقاشی و رنگ‌آمیزی: پس از نام بردن، از نوآموزان بخواهید تا اجزای صورت خودشان را در چهره وسط صفحه نقاشی کنند و تصویر کودک را رنگ بزنند.👱🏻 🔹شناخت علاقه‌مندی‌ها: سپس از میان کادرهای اطراف صفحه، چیزهای مورد علاقه خود را با خط به چهره وسط صفحه وصل کنند.✏️ #پیش_یک #درس_اول #فعالیت_یک #علاقه_مندیها #کتاب_کودک @danaban_net

فعالیت 3: کتاب کودک هدف از این فعالیت تحقق مرحله دوم از چرخه بولوم، یعنی مرحله «فهمیدن» است تصویرخوانی و تفکر: از نوآموزان بخواهید به تصویر خوب نگاه کنند و بگویند که این تصویر چه جایی را نشان می‌دهد؟ روی تخته چه نوشته شده است؟ (معنای ساده «بسم الله الرحمن الرحیم» را طبق معنایی که در فعالیت یک آمده، برای بچه‌ها بازگو کنید) نام کسی که پای تخته ایستاده است، چیست (کوکی) و چه کار می‌کند؟ و سؤالاتی ازاین‌دست. آشنا کردن نوآموزان با مفهوم عدد یک: ابتدا خارج از کتاب، از نوآموزان بخواهید چیزهایی که در کلاس شما تنها یک عدد از آن وجود دارد را نام ببرند و عدد یک را با انگشت خود نشان دهند. سپس به تصویر کتاب دقت کنند و چیزهایی که در تصویر تنها یک عدد از آن وجود دارد را نام ببرند؛ مانند یک سطل زباله، یک‌ تخته، یک کیف. پس از پیدا کردن این موارد، به آنان بگویید یک گل روی تخته، و یک خورشید پشت پنجره بکشند.

فعالیت 2: نقاشی گروهی هدف از این فعالیت، مرحله دوم از چرخه بلوم یعنی مرحله فهمیدن است. به ترتیب از کودکان بپرسید به چه غذایی علاقه دارند؟ در پایان، کودکانی که به یک غذای مشابه علاقه‌مند هستند را در یک گروه قرار دهید و از آن‌ها بخواهید تا آن غذا را به‌صورت گروهی روی یک کاغذ نقاشی کنند. #پیش_یک #فعالیت_دو @danaban_net

فعالیت 3: خمیربازی هدف از این فعالیت، طبق چرخه بلوم، مرحله بازاندیشی و کاربست مفهوم آموزشی است. از کودکان بخواهید با استفاده از خمیربازی یک بشقاب درست کنند. سپس میوه مورد علاقه خود را درست کنند و درون بشقاب خمیری قرار دهند. #پیش_یک #خمیر_بازی @danaban_net