💠 فعالیت3: بازی گرگم 🐺 و گله می‌برم 🐑 ابتدا یک کودک را به‌عنوان مادر 🧕🏻 (چوپان) و یک کودک را به‌عنوان گرگ 🐺 انتخاب نمایید. سایر کودکان، در پشت‌سر مادر به صف قرار می‌گیرند. با شروع بازی کودکانی که پشت مادر ایستاده‌اند، می‌گویند: مامان مامان، من گشنمه مادر: «هیچی نگو گرگ اومده» کودکی که به‌عنوان گرگ انتخاب شده، جلوی بچه‌ها و مادر می‌ایستد و می‌گوید: «گرگم و گله می‌برم» بچه‌ها: «چوپون داریم، نمی‌ذاره» گرگ: «دندون من تیزتره» مادر: «شاخ‌های ما بلندتره» گرگ: «خونه‌خاله کدوم‌وره» بچه‌ها: «از این‌وره و از اون‌وره» (با حرکات بدنی) گرگ سعی می‌کند کودکان را بگیرد و مادر (چوپان) با به چپ و راست رفتن از این کار جلوگیری می‌کند. کودکان، به‌همراه مادر حرکت می‌کنند. درصورتی‌که گرگ موفق به گرفتن بچه‌ها شود، آن‌ها به‌صورت زنجیروار در پشت‌سر گرگ قرار می‌گیرند و این کار آن‌قدر ادامه پیدا می‌کند تا تمام گوسفندان اسیر گرگ شوند. در ضمن، مربی می‌تواند از یک آهنگ شاد 🎶 استفاده کند یا اینکه بچه‌ها برای هیجان بیشتر بازی، ضمن فرار، صدای گوسفند و بز را درمی‌آورند. هنگامی که همه بچه‌ها اسیر گرگ شدند، بازی تمام می‌شود.

💠 فعالیت4: کاردستی ✂️ از نوآموزان بخواهید با استفاده از بطری آب‌معدنی 🥤 یا بطری نوشابه‌ی کوچک و مقوا و کاغذ رنگی 📒 و چسب مایع، وسایلی که برای دفاع از کشور است را بسازند. (مثل موشک 🚀 ، تانک، تفنگ 🔫 و...) 📦 وسایل مورد نیاز: بطری آب‌معدنی یا رول دستمال لوله‌ای 🧻 ، مقوا و کاغذ رنگی، چسب مایع.

💠 فعالیت پیشنهادی: نقاشی گروهی 🎨 👬 نوآموزان را به گروه‌های چهارنفره تقسیم کنید. سپس، از هر گروه بخواهید که با نظر یکدیگر، طرح کلی نقاشی را با توّجه به داستان برنامه‌ریزی کنند و سپس روی یک کاغذ بزرگ که مربی آن را با چسب‌کاغذی به دیوار کلاس چسبانده است با ماژیک و مداد شمعی و مداد رنگی نقاشی کنند. 🎯 هدف: نقاشی گروهی، این امکان را برای نوآموزان فراهم می‌کند که؛ در برداشت‌های یکدیگر از موضوع سهیم شوند و در مورد آن‌ها به بحث و تبادل‌نظر بپردازند. تا تا تصویری که در نهایت ترسیم می‌کنند، مطابق نظر تمام اعضای گروه یا اکثریت آن‌ها باشد.

💠 گام نهم: محبت به سالمندان 👴🏻

💠 جلد دوم کتاب کودک 📚 🔻درس سی و یکم: احترام به مادربزرگ و پدربزرگ 🔻 هدف کلی: تشویق برای احترام گذاشتن به سالمندان به‌ویژه مادربزرگ‌ها و پدربزرگ‌ها

💠 عادت چله در ابتدای کلاس، شعر زیر را با نوآموزان چند بار هم‌خوانی کنید. 🎶 برای جذابیت بیشتر، در هر دفعه هم‌خوانی، کودکان می‌توانند از دست زدن 👏🏻، پا کوبیدن 👟و زدن دو مداد به هم ✏️ برای شعر ریتم ایجاد کنند که موجب جذابیت بیشتر برای کودکان می‌شود. 🔸بابای مهربونم، مامان نازنینم 🔹قدرتونو می‌دونم، دستتونو می‌بوسم

💠 فعالیت 1: کتاب کودک 📚 🔻 تصویرخوانی و تفکر 🖼🤔: توجه نوآموزان را به تصویر کتاب جلب نمایید و از آن‌ها بخواهید در مورد تصویر توضیح دهند. چه کسانی مهمان خانه پرپری و نازپری هستند؟

🔻 برقراری تناظر یک‌به‌یک بین اعضای یک مجموعه: از نوآموزان بپرسید؛ چند فنجان روی میز است؟ ☕️ هر فنجان را به یک نفر 👨🏻 وصل کنید و برای افراد باقی‌مانده، روی میز فنجان بکشید و آن را به صاحبش وصل کنید.

🔻 مرور مفهوم زیرورو (درس 30): از نوآموزان بخواهید با توجه به تصویر بگویند که در زیر میز 🪑 چه‌چیزی است؟ و اشیای روی میز را نام ببرند. حالا دور اشیای روی میز خط بسته و دور اشیای زیر آن، خط باز بکشند.

🔻 بازی برای مفهوم زیرورو: از کودکان بخواهید مرتب در سر جای خود قرار گرفته و به دستورات ساده‌ای که شما به آن‌ها می‌گویید، خوب گوش کنند و همه هم‌زمان انجام دهند. دست‌ها ✋🏻 روی میز دست‌ها زیر میز دست‌ها روی پا دست‌ها زیر میز دست‌ها روی میز هربار این دستور را به‌ترتیب و سرعت‌های مختلف بگویید و کودکان انجام دهند.

🔻 هوش و حل سودوکو 🧠: ❗️ابتدا درمورد جدول سودوکو و روش حل آن و قوانین آن با کودکان صحبت نمایید. سپس از نوآموزان بخواهید با قیچی کردن ✂️ اشکال مربوط به جدول، از صفحه آخر کتاب، سودوکو را حل کنند. 🔻 دست‌ورزی: از نوآموزان بخواهید تا خطوط خط‌چین روی دیوار را با توجه به فلش‌ها ⬆️⬇️ پررنگ کنند.