💠 فعالیت 1: کتاب کودک 📚 🔻 تصویرخوانی و تفکر 🖼🤔: از نوآموزان بخواهید 👦🏻 به دقت به تصویر کتاب توجه کنند 👀 از آنان بپرسید: به نظر شما چه اتفاقی افتاده است؟ اجازه دهید نوآموزان نظرات 💭 خود را بیان کنند.

📝 حل کاربرگ صفحه مخصوص به درس 33 جلد 2

🔻مرور مفهوم «کم‌وزیاد» و «زیرورو» (درس‌های 24 و 30): از نوآموزان بپرسید گل‌های 🌹🌸 کدام سمت تصویر کمتر و کدام سمت زیادتر است؟ بوته‌ای 🌿 که گل‌های بیشتر دارد را رنگ بزنند و دور دسته‌کلیدی 🔑 که در زیر ویلچر 👨‍🦽است، خط بکشند. حالا از نوآموزان بخواهید تصویر را مثل تصویر بالای صفحه رنگ‌آمیزی نمایند 🎨

💠 فعالیت 2: بحث و گفت‌وگو 🗣 با طرح سؤالات ذیل کودکان را تشویق به بحث و گفت‌وگو کنید: 🔸 آیا شما تابه‌حال، فرد معلولی را دیده‌اید؟ 🔹 چرا احترام به معلول مهم است؟ 🔸 چگونه می‌توانیم به یک معلول کمک کنیم؟

💠 فعالیت3: بازی 🧩 ابتدا فضای بازی را آماده کنید. سه سبد 🧺 در فاصله‌ی مناسب روی زمین بگذارید و تعدادی بادکنک باد شده🎈 در گوشه‌ای قرار داده شود. نوآموزان را به گروه‌های دونفره 👬 تقسیم کنید. یک نفر بادکنک را با چشمان بسته 😌 به سبد بیندازد و نفر دیگر هم او را راهنمایی کند. مسیر بازی می‌تواند به‌صورت مارپیچ 🐍 باشد، می‌توانید مسیر را به‌وسیله چسب‌کاغذی، طراحی کنید.

💠 فعالیت 4: نقاشی با چشم‌های بسته 🎨 ابتدا در مورد نعمت‌های الهی لزوم شکر آن‌ها، با کودکان سخن بگویید و سؤالاتی را از آن‌ها بپرسید. 🤲🏻 پیامبر مهربان ما، حضرت محمد(ص) همیشه توصیه می‌کردند تا به نابینایان (و سایر معلولین) کمک کنیم و خدا برای هر قدمی که در این راه برمی‌داریم، ثواب‌های زیادی به ما می‌دهد و فرشتگان هم به او آفرین می‌گویند. ⁉️از کودکان بپرسید؛ خدا را چگونه برای نعمت چشم 👁👁 شکر می‌کنید؟ اگر چشم نداشتیم زندگی ما چگونه می‌شد؟ سپس برای درک بهتر نعمت چشم، فعالیت نقاشی با چشم‌های بسته را اجرا کنید. نوآموزان را به گروه‌های دونفره تقسیم کنید. یک کاغذ و مداد به هر گروه بدهید. از گروه‌ها بخواهید، یک نفر چشم هم‌گروهی‌اش را بگیرد و او با چشمان بسته هر چیزی که خدای مهربان به او داده را بکشد و پس از پایان نقاشی، آن فردی که چشم هم‌گروهی‌اش را با دست گرفته است باید حدس بزند که او چه‌چیزهایی کشیده است. کودکان باید توجه داشته باشند که چگونه می‌توانند با رعایب آداب برخورد با معلولین و ناراحت نشدن فرد مقابل در مورد نقاشی‌های او نظر دهند.

💠 گام یازدهم: غریبه ها و مهارت نه گفتن

💠 جلد دوم از کتاب کودک 🔻 درس سی و چهارم: پرهیز از ارتباط با افراد ناآشنا 🔻 هدف کلی: آشنایی با ضرورت پرهیز از ارتباط با افراد ناآشنا

💠 عادت چله 🌹 مربی از نوآموزان بپرسد دیروز چه‌کارهای خوبی انجام دادید؟ آیا یکی از کارهای خوبتان بوسیدن دست مامان و بابا بوده است؟ 🙏🏻

💠 فعالیت 1: کتاب کودک📚 🔻 تصویرخوانی و تفکر 🖼🤔: از نوآموزان بخواهید به‌دقت به تصویر کتاب توجه کنند. از آنان بپرسید به نظر شما چه اتفاقی افتاده است؟ اجازه دهید نوآموزان نظرات خود را بیان کنند. از آنان بخواهید برای این صفحه دو داستان متفاوت تعریف کنند. سپس، از آنان بخواهید دور تصویر درست را سبز ✅، و دور تصویر غلط را قرمز ❌ کنند.

📝 حل کاربرگ صفحه مخصوص به درس 34 جلد 2