🌀ترويج مفهوم «کمال» بار روانی منفی دارد
➖تبلیغ یعنی تاثیرگذاری بر گرایشات مخاطب
➖اولین هدف عملیات تبلیغ بیدار کردن گرایشهای پنهان است
➖ترکیب نابجای گرایشهای خوب، موجب بد شدن آدم ها می گردد
➖در وجود انسان نمیتوان گرایش تازهای که هیچ ریشهای نداشته باشد ایجاد کرد
📌۷ هدف مهم عملیات تبلیغ دین
👈 سومین جلسه درس «دانش تبلیغ دین» در حوزه علمیه قم:
🔻علیرضا پناهیان در بحث مبانی و اصول تبلیغ، به معنای لغوی تبلیغ اشاره کرد و گفت: «تبلیغ در لغت به معنای رسیدن به دورترین و پایانیترین نقطۀ مقصد است.» وی در ادامه، با طرح این پرسش که مقصد نهایی در وجود انسان کدام بخش است؛ با اشاره به آیه 63 سورۀ نساء، نقطه پایانی و مقصد تبلیغ را گرایشات انسان معرفی کرد.
🔻این مدرس حوزه، به عنوان اولین هدف عملیات تبلیغ را بیدار کردن گرایشهای پنهان بیان کرد و گفت: «معمولاً گرایش های زیبای انسان، پنهان هستند و مبلغ در مقام تبلیغ، گرایشات پنهان انسان را بیدار می کند. بیدار کردن گرایشات فطری عمیق انسان، همان هدف بعثت انبیاء است که امیرالمومنین بدان تصریح کرده است.»
🔻وی، وجه مذکِّر بودن انبیاء را، همان بیدار کننده گرایشات زیبای پنهان انسان مطرح کرد و گفت: «در تبلیغ دین ما نمیخواهیم چیزی از بیرون به مخاطب اضافه کنیم، بلکه باید همان گرایشات درون او را بیدار کنیم. وقتی گرایشات زیبا و پنهان انسان، بیدار شد، تبدیل به حکمت و شکوفایی عقل می شود»
🔻این استاد دانشگاه و حوزه، به شرح کلمات امیرالمومنین درباره فلسفه بعثت انبیاء که همان هدف تبلیغ است پرداخت و گفت: «هدف نهایی تبلیغ، شکوفایی فطرت و گنجینه های پنهان عقل او است»
🔻 وی به عنوان یک مثال مفهوم «کمال» را دارای بار منفی دانست و گفت: «با اینکه کمال، کلمه عربی است اما در قرآن کریم، مفهومی به نام کمال انسان نداریم و به جای آن فلاح و رستگاری و دیگر مفاهیم ذکر شده است. وقتی کلمه کمال به کار می رود، القاء این معنا را می کند که انسان ناقص است و این القاء اثر منفی روی مخاطب میگذارد. در حالی که خداوند انسان را طبق آیات قرآن، در بهترین وضعیت خلق کرده است و مقصد نهایی شکوفایی استعدادهای نهفته انسان است به انسان به دیده نقصان و کاستی نمی نگرد؛ مقصد نهایی شکوفایی استعدادهای انسان است.»
🔻 وی در ادامه دومین عملیات تبلیغی بعد از بیدار کردن گرایشات پنهان مخاطب را، تقویت گرایشات بیدار شده عنوان کرد و که البته اولویت سنجی در تقویت گرایشات بیدار شده مخاطب را امری لازم دانست.
🔻علیرضا پناهیان، سومین عملیات تبلیغی براساس هدف تبلیغ را، تضعیف گرایشات بد انسان معرفی کرد و گفت: «گاهی لازم هست که محبت به دنیا را دل مخاطب، تضعیف کرد همان طور که در برخی از روایات همۀ دنیا را به گونهای خلاصه در خوردن، آشامیدن و سوار مرکب شدن و ... کرده اند و با تعابیری آن را تحقیر میکنند تا مخاطب از دنیا دل بکند.»
🔻وی با اشاره به بحث انسان شناسی، با طرح این پرسش که اگر انسان، فطرتی الهی دارد و تمام گرایشات انسان زیبا است؛ پس علت بد شدن انسان چیست؟ در پاسخ به گام بعدی در عملیات تبلیغ اشاره کرد و گفت: «ترکیب نابجای گرایشهای خوب و بههم ریختن اندازهها موجب بد شدن آدم ها می گردد. پس گام بعدی در عملیات تبلیغ، تفکیک گرایشات خوب، یا ترکیب درست گرایشهای خوب است. مثلا تنوع طلبی که اساسا گرایش خوبی هست اما اگر با لذت طلبی ترکیب شود، فرد دچار افراط در شهوات میشود.»
🔻پناهیان، تعیین مصداق برای گرایشهای خوب و از بینبردن مصادیق بد برای گرایشهای بد را، اقدام دیگری در عملیات تبلیغی برشمرد و گفت: «هر گرایش خوبی که شما بخواهید در فرد ایجاد کنید مسبوق به گرایشهای قبلی است. گرایش تازهای که هیچ ریشهای نداشته باشد را اساساً نمیتوان در انسان ایجاد کرد.»
🔻وی در جمع بندی اهداف تبلیغ، گفت: «بیدار کردن گرایشهای پنهان، تقویت گرایشهای خوب، تضعیف گرایشهای بد، ترکیب مناسب ایجادکردن، ترکیب نامناسب برطرفکردن، مصداق خوب معرفیکردن برای علاقه، از بین بردن یک مصداق بد. اهداف عملیات تبلیغ دین هستند.»
#دانش_تبلیغ_دین #جهاد_تبیین #پناهیان
#خلاصه_دروس - جلسه سوم
https://eitaa.com/danesh_tabligh
🌀دین و حکومت دینی محدودیتهایی برای معصیت ایجاد میکند اما نه میخواهد و نه میتواند زمینۀ گناه را به طور مطلق از بین ببرد
➖هر کسی نباید مثل آیه الله بهجت(ره) زندگی کند؛ هر الگویی برای هر کسی مناسب نیست
➖مفهوم حق انتخاب از مفهوم آزادی برجسته تر است
📌محدودیت های تبلیغ دین در مقام عمل و علم
👈 چهارمین جلسه درس «دانش تبلیغ دین» مبحث «اصول و مبانی تبلیغ» در مدرسه علمیۀ امام کاظم(ع) قم:
🔻 ما گفتیم که تبلیغ به معنای رساندن پیام به پایانی ترین نقطه وجود انسان یعنی گرایشات است. اما چگونه می توانیم روی گرایشات مخاطب تاثیر بگذاریم؟ ما از دو طریق میتوانیم روی گرایشهای انسانها تأثیر بگذاریم. یکی از طریق کنترل و جهت دادن رفتارها و دیگری از طریق انواع آگاهی دادن که همان تبلیغ است. از طریق آگاهی به این شکل میتوانیم اثر بگذاریم که یا الگو معرفی کنیم، یا انواع مطالب و حرفها را منتقل کنیم تا مخاطب توجه یا تفکر کند، یا تعلیم ببیند و یا مطلع شود.
🔻در هر صورت، برای تاثیرگذاری بر گرایشهای انسانها چه از طریق کنترل رفتار و چه در مقام تبلیغ، با محدودیتهایی مواجه هستیم. از نظر اسلام نمیتوان از طریق کنترل رفتار هر قانونی را وضع کرد و یا با وضع قانون و کنترل بیرونی هر گرایشی را نمیتوان تحت تاثیر قرار داد. چون نظام هستی بر مبنای امتحان و امکان انتخاب انسان شکل گرفته و نمیتوان امکان معصیت را از بین برد. کنترل رفتار تا حدی ممکن و مطلوب است، بقیه تاثیرگذاری باید از طریق تبلیغ باشد، که آنهم محدودیتهایی دارد.
🔻 دین و حکومت دینی محدودیتهایی برای معصیت ایجاد میکند اما نه میخواهد و نه میتواند زمینۀ گناه را به طور مطلق از بین ببرد. اگر خدا میخواست زمینۀ گناه را به طور مطلق از بین ببرد چهاردهسالگی بچهها را بالغ نمیکرد. امکان گناه و ظلم یعنی زمینه امتحان، که همیشه تا حدود زیادی باقی میماند.
🔻 در عرصه تبلیغ هم محدودیتهایی وجود دارد و نکاتی را باید رعایت کرد که حق انتخاب را از بین نبرد. اینجا اوج کرامت انسان در اسلام معلوم میشود. برخی ابهامها در قرآن و جاذبه و دافعههایی که در سیره اولیاء خدا دیده میشود از همین باب است.
🔻 به عنوان مثال در جریان تبلیغ حتی در الگو دادن محدودیتهایی وجود دارد و باید اعلام کنید در جزییات، هر الگویی را نباید هر کسی تبعیت کند. هر کسی نباید مثل آیه الله بهجت(ره) زندگی کند، چون آدمها با هم فرق میکنند حتی سلوک اولیاء خدا هم میبینید با هم متفاوت است.
🔻خداوند متعال در سورۀ انعام، آیه ۳۵، به پیامبرش میفرماید: اگرچه اعراض مشرکین بر تو سنگین و سخت است و برای اینکه آنها ایمان بیاورند اگر برای تو ممکن بود، میخواستی بروی از دل زمین یا از اعماق آسمانها، آیۀ بیاوری؛ که آنها ایمان بیاورند. در حالی که اگر خدا میخواست همه را بر هدایت جمع میکرد، بعد میفرماید: «از نادانها مباش!» این یعنی پیامبر در تبلیغ هم محدودیتهایی را باید رعایت کند. نمیتوان هر آیۀ را بیاورد، آیۀ که حق انتخاب را از مخاطب بگیرد و او به ناچار تسلیم شود. حالا، ما چگونه تبلیغ کنیم که آزادی و حق انتخاب را از مخاطب نگیریم؟ در عین حال دین را به قلب او برسانیم. فرق ما با غربیها در تبلیغات در همین جاست. آنها برای حق انتخاب ارزش قائل نیستند.
🔻پیامبران به دنبال آزادسازی اندیشه هستند. به دنبال این هستند که مانعی برای انتخاب نباشد. انتخاب ناموس خلقت بشر است. انتخاب برجستهترین مفهومی است که پیامبران خدا به خاطر آزاد سازی امکان انتخاب صحیح با طواغیت مبارزه کردهاند. امکان انتخاب حتی برجستهتر از مفهوم آزادی است. چون ممکن است آزادی به ظاهر وجود داشته باشد ولی حق انتخاب با انواع اغواگری سلب شده باشد.
👤علیرضا پناهیان
#دانش_تبلیغ_دین #جهاد_تبیین #پناهیان
#خلاصه_دروس - جلسه چهارم
https://eitaa.com/danesh_tabligh
📣 عزیزانی که هنوز موفق نشدند در نظرسنجی شرکت کنند، زودتر اقدام بفرمایند، نظرات شما در تصمیم گیری بسیار مؤثر است.
📨 این پیام را برای دوستان دیگری که در کلاس شرکت میکنند و احیاناً عضو کانال نیستند ارسال بفرمایید.
🌐 کانال عمومی شده است و همه عزیزان میتوانند عضو کانال شوند و از مطالب کانال استفاده کنند.
‼️ لینک نظرسنجی
https://EitaaBot.ir/poll/e286
لینک کانال
https://eitaa.com/danesh_tabligh
🌀اکثر تبلیغات دینی ما تبشیری است؛ در حالی که انذار و تبشیر باید در کنار هم بلکه لازم است که انذار مقدم باشد
➖فیلم های سینمایی و سریالها برخی مواقع، بدون اجازۀ مخاطبانشان، دست در گرایشات آنها میبرند و خارج از فطرت اراده و نیاز واقعی آنها، تغییراتی را در نگرش مخاطبان ایجاد میکنند. در تبلیغ دین این اجازه به پیامبران داده نشده است
➖مبلّغ دین نباید تحمیل کننده پیام به مخاطب باشد و صرفاً باید به بیدار کردن فطرت مخاطب بپردازد. برای بیدار کردن فطرتها، باید انسان شناس بود؛ راه انسان شناسی، مبارزه با هوای نفس خود است
📌 مهمترین اثر عملیات تبلیغی بر روی ذهن مخاطب؛ اصلاح نگرشها است
👈 پنجمین جلسه درس «دانش تبلیغ دین» مبحث «اصول و مبانی تبلیغ» در مدرسه علمیۀ امام کاظم(ع) قم:
🔻ما در جلسه گذشته گفتیم هدف نهایی تبلیغ، تاثیرگذاری بر گرایشات است، اما برای تأثیرگذاری بر گرایشها محدودیتهایی را باید رعایت کنیم. ملاک این محدودیتها چیست؟ ما اجازه داریم چه تصرّفاتی در قلب مخاطب داشته باشیم؟
🔻یکی از ملاکها این بود که نباید ما به گونهای بر گرایشات مخاطب تاثیر بگذاریم که حق انتخاب از مخاطب سلب شود. به همین دلیل تبلیغ «تبشیری مطلق» نباید باشد؛ چون مخاطب بی اختیار خواهد شد، پس انذار و تبشیر باید در کنار همدیگر باشد.
🔻امیرالمومنین فرمود: «فقیه کسی است که نه مردم را مایوس می کند و نه مردم را بیش از اندازه امیدوار می کند.»(نهج البلاغه، حکمت90) یعنی تبشیر و تنذیر را کنار هم دارد. اکثر تبلیغات دینی ما تبشیری است؛ در حالی که انذار و تبشیر باید در کنار هم بلکه انذار لازم است که مقدم باشد.
🔻چرا در قرآن تنذیر بر تبشیر غلبه دارد؟ برای اینکه ما در تبلیغ تأثیرگذاریمان روی دلها، فقط جاذبه نیست. چون اگر فقط جاذبۀ محض باشیم آن حقّ انتخاب او را سلب کردیم و از سوی دیگر انذار در تبلیغ بیشتر مورد غفلت قرار می گیرد تا تبشیر، چون تلختر است مخاطب نمیپذیرد. البته اگر تبلیغِ انذاری هوشمندانه و هنرمندانه صورت بگیرد تلخی نخواهد داشت و به همین دلیل اجرای تبلیغ انذاری سختتر از اجرای تبلیغ تبشیری است.
🔻ملاک دیگر برای اینکه مبلغ در تبلیغ محدودیتها را رعایت کرده یا خیر، فطرت است. شما میتوانید دلها را جذب کنید ولی تأثیر شما در دلها نباید خارج از دایرۀ فطرت و نیاز حقیقی و طبیعی او باشد.
🔻همان طور که شما اجازه ندارید، دست در جیب کسی کنید، اجازه ندارید دست در دل مخاطب بیندازید و تغییراتی را در گرایشات او، خارج از فطرت و نیاز او، ایجاد کنید. فیلم های سینمایی و سریالها برخی مواقع، بدون اجازۀ مخاطبانشان، دست در گرایشات آنها می برند و خارج از فطرت، اراده و نیاز واقعی آنها، تغییراتی را در نگرش مخاطبان ایجاد میکنند. در تبلیغ دین این اجازه به پیامبران داده نشده است.
🔻 مبلّغ دین نباید تحمیل کننده پیام به مخاطب باشد و باید صرفا به بیدار کردن فطرت مخاطب بپردازد. این تفاوت بین تبلیغ دین و تبلیغات رایج اغوا کننده است.
🔻برای بیدار کردن فطرتها، مبلغ باید انسان شناس باشد، راه انسان شناسی، جدا از علوم و معارف مربوطه، مبارزه با هوای نفس خود است.
🔻جدای از تاثیرگذاری بر گرایشات، ما در دایره ذهن مخاطب، چه تأثیراتی میتوانیم بگذاریم؟ فهرست این تاثیرات عبارتند از 1️⃣. آگاهی دادن؛ این کمترین کار در تبلیغ است. 2️⃣. تفهیم کردن. چون فهم بعضی چیزها مثل یک خبر ساده نیست، یک عملیات تبلیغی تعلیمی میخواهد تا بتواند بفهماند. 3️⃣. تعلیم دادن؛ یعنی یک سلسله آگاهیها را باید زنجیروار پشتسرهمدیگر با یک ترتیب و ساختار و نظمی به مخاطب بدهید. سخنران برای تعلیم دادن، باید سلسله وار حول یک موضوع سخن بگوید نه مطالب پراکنده بگوید.
🔻4️⃣. به تفکر واداشتن؛ از تقویت تفکر نقدانه تا تقویت تفکر تحلیلی تا تفکر راهبردی برای تشخیص اولویتها. 5️⃣. تذکر دادن که به معنای یادآوری است6️⃣. توجه دادن و تمرکز بخشیدن در مخاطب به یک موضوع خاص و مهم. 7️⃣. تثبیت مطالب در حافظه مخاطب 8️⃣. ایجاد یا اصلاح ذهنیت و نگرش دادن.
🔻مخاطب وقتی از مبلغ مطلبی را میشنود، نسبت به آن شنیدهها، در درون خودش دخل و تصرفی میکند. در نهایت یک برداشت رنگی پیدا میکند، سفید یا سیاه، به آن برداشت نهایی، ذهنیت و نگرش گویند. در یک بررسی معلوم شده نگرش اکثر آدمها نسبت به نماز جمعه این است که نماز جمعه برای آدمهای پیر هست.
🔻شاید این نگرش بخاطر تصاویر تلویزیون ایجاد شده. حالا شما مرتب بگو اینقدر نماز جمعه ثواب دارد، با این نگرش، جوان ها رغبت چندانی به نماز جمعه نمیکنند. روانشناسها میگویند آدمها بر اساس ذهنیتشان تصمیم میگیرند نه بر اساس آگاهیشان.
👤علیرضا پناهیان
#دانش_تبلیغ_دین #جهاد_تبیین #پناهیان
#خلاصه_دروس - جلسه پنجم
https://eitaa.com/danesh_tabligh
📣 ادامه کلاس دانش تبلیغ دین در هفتههای آینده تا قبل از ماه محرم
🔸 بنا به درخواست دوستان حاضر در کلاس و همچنین استفاده هر چه بیشتر از فرصت پدید آمده، استاد قبول زحمت فرمودند که جلسات دانش تبلیغ دین تا قبل از ماه محرم ادامه پیدا کند.
👌بدیهی است که جلسات باقیمانده تا محرم در تهیه محتوای تبلیغی مناسب، مغتنم میباشد.
🌐 در جهت تبیین صحیح دین و لبیک به فرمان رهبری، هر کدام از عزیزان، دوستان مبلغ خود را به شرکت در این جلسات باقی مانده دعوت بفرمایند.
جهت اطلاع از برنامه ها و خلاصه ها و شرکت در کارگروه های کلاس، لینک کانال را به دوستان مبلغ و دغدغه مند خود معرفی بفرمایید.
https://eitaa.com/danesh_tabligh
📣 انتشار صوت و تصویر جلسات کلاس دانش تبلیغ دین
🔹 در پی درخواست مکرر دوستان حاضر در کلاس، برای دسترسی به صوت جلسات گذشته، قرار بر این شد که در چند جلسه متعدد، تصویر و صوت جلسات به صورت ویدئو پرژکتور برای عزیزانی که درخواست داشته باشند، اکران شود.
🔺برنامه اکران به این صورت است که زمانهای پشنهادی متعدد در لینک نظرسنجی قرار داده میشود و عزیزانی که میخواهند در این جلسات شرکت کنند، برای زمان کلاسها در نظرسنجی شرکت خواهند کرد.
🔸 اگر درخواست دوستان به حد نصاب برسد همان زمان را برای اکران قرار خواهیم داد.
لینک نظرسنجی:
https://eitaabot.ir/poll/jgtq5o
✍️ انتخاب موضوع برای پژوهش
♨️ قابل توجه دوستان شرکت کننده در کلاس دانش تبلیغ دین
🔹با توجه به مباحث مطرح شده در یازده جلسه گذشته، هر یک از عزیزان هر موضوعی را که احساس میکنند کاربردی است، انتخاب کرده و موضوع انتخابی خود را به آیدی زیر ارسال کنند:
@Mohammad110313
🔸موضوعات در شورایی با نظارت استاد تصویب میشوند و پس از آن دوستان پژوهش خود را آغاز میفرمایند.
🔹 لازم به ذکر است موضوعاتی نیز برای دوستانی که موفق به انتخاب موضوع نشدند، در کانال قرار خواهد گرفت.
🔸در کنار تحقیقات، گروههایی تشکیل میشود تا به صورت حضوری در زمانهایی که اعلام میشود به روند نوشتن مقالات و احیاناً ابهامات و سوالاتی که دوستان دارند، پاسخ داده شود.
🔹تیم پژوهشی بیان معنوی و سخن سدید، در حد وسع خود، هم در تبیین موضوعات و هم در روند تحقیقات به دوستان کمک کرده و تجربیات خود را در خصوص نوع تحقیقات مباحث استاد منتقل خواهد کرد.
📃 گواهی اتمام دوره پودمانی دانش تبلیغ دین از طرف مرکز تخصصی تبلیغ دارالحکمة، پس از تکمیل تحقیقات و مقالات به دوستان اعطاء خواهد شد.
🌐 تلاش میشود این مجموعه نفیس در مجالات معتبر حوزوی و به خصوص تبلیغی به چاپ برسد.
https://eitaa.com/danesh_tabligh
📣 تغییر لینک کانال
عزیزانی که پیامی از این کانال برای دوستان یا گروه های دیگر فرستادند، لینک جدید کانال را هم معرفی بفرمایند که دیگران در حین هدایت شدن به کانال دچار اشتباه نشوند.
https://eitaa.com/danesh_tabligh
📣 فرصت ویژه برای شرکت در دروس گذشته کلاس دانش تبلیغ دین توسط استاد علیرضا پناهیان
➖ اکران جلسه اول ، دوشنبه 23 خرداد، ساعت 18:30
➖ مدرسه علمیۀ امام کاظم علیه السلام(شماره مدرس متعاقباً اعلام میگردد)
🔹 با توجه به نظرسنجی صورت گرفته، اکران جلسات گذشته فعلاً فقط در دوشنبهها برگزار میشود.
🔸با هماهنگی افرادی که در جلسه اکران شرکت میکنند، ممکن است یک روز به جلسات اکران در هفته اضافه شود.
🔺با توجه به اینکه بعضی از جلسات کمتر از 2 ساعت میباشند، در هفتههای آینده ممکن است در یک روز دو جلسه اکران شود.
🌐 شرکت برای دوستان مبلغ و فرهیختهای که میشناسید و تا بحال در کلاس شرکت نکردهاند، بلامانع است.
https://eitaa.com/danesh_tabligh
💠 عرض سلام و ادب خدمت بزرگوارانی که تازه به کانال دانش تبلیغ دین پیوستهاند
🔸جهت ثبت اسامی در لیست دوره و امکان ثبت حضور در کلاس و همچنین شرکت در کارگاههای این جلسات، مشخصات خود را برای ادمین کانال ارسال بفرمایید.
- شماره تماس
- نام و نام خانوادگی
- کد ملی
- کد مرکز مدیریت حوزه
- میزان تحصیلات
- محل تولد
- شهر محل تحصیل یا تبلیغ
‼️ این دوره مخصوص برادران طلبه میباشد
🕡 فردا ساعت 18:30 اولین جلسه کلاس دانش تبلیغ دین برای عزیزانی که تازه به جمع ما پیوستهاند و همچنین دوستانی که جلسات قبل را از دست دادهاند، بصورت حضوری اکران میشود.
🔺پس از نماز مغرب عزیزانی که در جلسه اکران شرکت کردند، همراه با دیگر دوستان دوره در دوازدهمین جلسه کلاس با حضور استاد شرکت کرده و به مرور جلسات قبل را در هفتههای آینده به همین صورت دریافت خواهند کرد.
🌐 ادمین کانال: @Mohammad110313
https://eitaa.com/danesh_tabligh
📣 اطلاع رسانی کلاس دانش تبلیغ دین توسط استاد علیرضا پناهیان
🔹امروز (دوشنبه ۲۳ خرداد )
🔻اولین اکران جلسات گذشته
🕡 ساعت ۱۸:۳۰ مدرس شماره ۲۷
🔻دوازدهمین جلسه کلاس «دانش تبلیغ دین» توسط استاد
🕘 بلافاصله بعد از نماز مغرب، مسجد مدرسه علمیه امام کاظم علیهالسلام
https://eitaa.com/danesh_tabligh
‼️عزیزان توجه بفرمایند
➖ امشب بعد از نماز مغرب ادامه سلسله جلسات دانش تبلیغ دین توسط خود استاد برگزار میشود.
➖ برنامه اکران جلسات گذشته، قبل از نماز است و جدای از جلسه خود استاد میباشد.
https://eitaa.com/danesh_tabligh
🔸 عرض سلام و ادب خدمت اعضای محترم کانال
👈 با توجه به صحبت های دیشب استاد پناهیان در کلاس دانش تبلیغ دین ، عزیزانی که مایل به انجام پژوهش📚 می باشند لطفا در اولین فرصت آمادگی خود را به ادمین کانال@Mohammad110313 اعلام فرمایند.
‼️ موضوعات جمع آوری شده از مباحث استاد، تا آخر هفته در کانال قرار داده میشود.
https://eitaa.com/danesh_tabligh
🔸عرض سلام مجدد خدمت اعضای محترم کلاس
👈 از همه کسانی که در رابطه با پژوهش اعلام آمادگی فرمودند و سرورانی که موضوع پژوهشی پیشنهاد دادند تشکر میکنیم.
🔻 قبل از جلسه آینده از این عزیزان به صورت حضوری دعوت به عمل خواهد آمد و کارگروهی متشکل از این افراد تشکیل خواهد شد و گزارش آن هر هفته خدمت استاد تقدیم میشود.
◀️ با توجه به موضوعاتی که از دوستان به دست ما رسیده، تا فردا موضوعات تجمیع شده و منتخبی از آن در کانال قرار داده میشود.
https://eitaa.com/danesh_tabligh
📚 ارائه ۵۲ موضوع پیشنهادی از ۱۱ جلسه درس دانش تبلیغ دین
👈 این موضوعات با مشارکت شما دوستان و برخی پژوهشگران موسسه بیان معنوی و سخن سدید که در این پروژه تحقیقاتی بزرگ مشارکت میکنند تهیه شده است.
👈 این موضوعات لزوماً به معنای عنوان نهایی مقالات نیست، و فعلأ در مرحلۀ توضیح موضوع و انتقال مفهوم است.
👈 پس از انتخاب هر کدام از این موضوعات برای پژوهش و شروع فیش برداری، از متخصصین مقالهنویسی برای نهایی شدن «عنوان مقاله» استفاده خواهد شد.
👈 برخی از این عناوین هنوز قابلیت ریزموضوع شدن دارد و عزیزان میتوانند یک قسمت از موضوع را برای پژوهش انتخاب کنند.
👈 از آنجایی که بسیاری از این موضوعات کاملاً تازه و عمیق هستند، امکان اینکه یک موضوع را چند نفر از عزیزان جداگانه تحقیق کنند هم میباشد.
👈 از عزیزانی که تمایل دارند یک گروه پژوهشی تشکیل داده و به عنوان مثال ۵ موضوع را گروهی با هم انجام دهند هم استقبال میشود.
1️⃣ تفاوت روش قرآن در انتقال مفاهیم دینی با کتب رایج علمی
2️⃣ ویژگیهای تبلیغی قرآن بر اساس آیه 52 سوره مبارکه ابراهیم
3️⃣ رعایت فاصله ما با خدا در روش تبلیغ؛ تفاوت شیوۀ تبلیغ خدا با انبیاء در قرآن
4️⃣ غلبه روش توصیفی بر روش استدلالی بیان دین در روش تبلیغی قرآن
5️⃣ ضرورت و جایگاه انذار در تبلیغ دینی
6️⃣ ضرورت دافعه مبلِّغ دینی در کنار جاذبه
7️⃣ تفاوت تبلیغ مؤثّر با اغواگری تبلیغاتی
8️⃣ ضرورت حفظ قدرت اختیار و انتخاب مخاطب در تبلیغ دینی
9️⃣ ضرورت ایجاد و تقویت تفکر و قوه عقلانیت در مخاطب، در تبلیغ دینی
0️⃣1️⃣ مقایسه روش اقناع تفکر محور(روش قرآنی) با روش اقناع بر اساس مشهورات و مقبولات(روش حال حاضر)
1️⃣1️⃣ ضرورت ایجاد تمرکز و توجه در تبلیغ مؤثّر و نقد سخنرانی غیر متمرکز
2️⃣1️⃣ راهکارهای عملیاتی کردن مباحث نظری و سوق دادن آن به مباحث عملی در حوزههای علمیه
3️⃣1️⃣ بررسی نقش نگرشهای مخاطبین در اثرپذیری از تبلیغ
4️⃣1️⃣ رعایت تفاوت انسانها(تفاوت در عقل و ایمان) در انتقال مفاهیم دینی
5️⃣1️⃣ لزوم حذف سرزنش در عملیات تبلیغ دین
6️⃣1️⃣ لزوم تواضع در انتقال مفاهیم دینی
7️⃣1️⃣ نقش غنای محتوایی مبلّغ در موفقیت تبلیغی در مقایسه با روش های فنون سخنوری
8️⃣1️⃣ بررسی لزوم تفقه در علوم تبلیغی در مقایسه با فروعات احکام و جایگاه این دو در حوزههای علمیه
9️⃣1️⃣ جایگاه انسان شناسی تبلیغی و جامعه شناسی تبلیغی در تبلیغ دینی
0️⃣2️⃣ پیامدهای تفکیک معارف و اجزای دین به عقیدتی، اخلاقی، احکامی در آموزش و اجرای دین
1️⃣2️⃣ لزوم تغییر نگرش به نحوۀ ارزیابی تبلیغ موفق؛ آیا متقاعد سازی همه مخاطبین، علامت تبلیغ موفق است؟
2️⃣2️⃣ آفات و آسیبهای سخنرانیهای جذاب و روش محور
3️⃣2️⃣ میزان تاثیر مهارت در سخنوری در اثربخشی تبلیغ
4️⃣2️⃣ بررسی تأثیر غنای محتوایی نسبت به مهارت در سخنوری در موفقیت در تبلیغ
5️⃣2️⃣ نقش تلقّی «دین ارزشی» در ایجاد سوء تفاهم نسبت به دین
6️⃣2️⃣ ضرورت تبلیغ واقع گرایانه از دین و پرهیز از تبلیغ عقیدتی
7️⃣2️⃣ بررسی کارایی برخی علوم حوزوی همچون علم کلام برای تبلیغ دین در جامعه معاصر
8️⃣2️⃣ نقش تلقّی «اخلاقی» از گزاره های دینی، در ایجاد سوء تفاهم نسبت به دین
9️⃣2️⃣ خاستگاه علم اخلاق و نسبت آن با تقوا در قرآن
0️⃣3️⃣ ضرورت ایجاد «تلقی دانشی» از دین
1️⃣3️⃣ روش های ایجاد «تلقی عقلانی» از دین
2️⃣3️⃣ نقش تلقّی «احکامی» از دستورات دینی، در ایجاد سوء تفاهم نسبت به دین
3️⃣3️⃣ ضرورت تبلیغ «دین کارکردگرایانه» در تبیین گزاره های دین
4️⃣3️⃣ نقش تلقیهای غلط از دین در ایجاد یأس و غرور در مخاطبین
5️⃣3️⃣ نگاهی به مقتضیات عصر کنونی ونقش آن در ضرورت اصلاح ادبیات تبلیغی
6️⃣3️⃣ بررسی تأثیر تبیین دین عقلی نسبت به دین نقلی در تبلیغ دین در عصر حاضر
7️⃣3️⃣ ضرورت ایجاد تلقّی «دین اجتماعی» در برابر «دین فردی»
8️⃣3️⃣ دین عامل تأمین «لذت، عشق، هیجان و سرگرمی»
9️⃣3️⃣ دینِ تشخیص محور یا تکلیف محور؟
0️⃣4️⃣ جایگاه منفعت گرایی در دین و نسبت آن با اخلاص
1️⃣4️⃣ ضرورت تبلیغ انسان شناسانه، در رفع سوء تفاهم مخاطبین
2️⃣4️⃣ ضرورت تبلیغ در دایره اراده و فطرت
3️⃣4️⃣ دین انسان محور یا خدا محور
4️⃣4️⃣ تفاوت انسان محوری در دین با تفکرات اومانیستی
5️⃣4️⃣ ضرورت توجه به اصل «ابهام و معماگونه بودن دین» در تبلیغ
6⃣4⃣ موضوع درگیری اصلی پیامبر(ص) با مشرکین مکه موضوعی سیاسی
7⃣4⃣ رابطۀ تبلیغ با حکومت و حکمرانی بر اساس آیات قرآن و سیرۀ اولیاء خدا
8⃣4⃣ درگیری اصلی در قرآن بین جبهه کفر و ایمان
9⃣4⃣ تفاوت ماهوی امتحانات قبل و بعد از ظهور
0⃣5⃣ وجوه تمسخر انبیاء در قرآن
1⃣5⃣ وجه سیاسی کفر در قرآن
2⃣5⃣ شیوۀ خاص پیامبر(ص) در رشد دادن جامعه و مشکل اصلی مردم در عدم همراهی در این روش
https://eitaa.com/danesh_tabligh
‼️ عزیزانی که هنوز برای پژوهش اعلام آمادگی نکردند و تمایل دارند در موضوعات عنوان شده در این پروژه پژوهشی برای تحول در امر تبلیغ با ما همراهی کنند، آمادگی خود را به ادمین @Mohammad110313 اعلام بفرمایند تا برای جلسه حضوری در خصوص پژوهش با آنها تماس گرفته شود.
https://eitaa.com/danesh_tabligh
📚 اولین جلسه پژوهشی دانش تبلیغ دین
🔸 امروز شنبه ساعت ۱۸
🔹مدرسه امام کاظم (ع)، ساختمان امام رضا(ع)، مدرس ۲۷
➖تعیین موضوع
➖تشکیل گروههای پژوهشی
➖توضیح و بیان مسأله موضوعات
➖راهنمایی در خصوص اولویتهای فیش برداری
➖ انتقال تجربیات گروه پژوهشی بیان معنوی در خصوص استفاده از نرم افزارهای نور
🔻عزیزانی که علاقمند به همکاری در زمینه پژوهشی می باشند و تا به حال به ادمین پیام ندادند، برای شرکت در کارگاه امروز حتما به ادمین @Mohammad110313 پیام دهند.
‼️ دوستانی هم که قبلاً ثبتنام کردند، حتما راس ساعت ۱۸ در مدرسه حضور داشته باشند.
https://eitaa.com/danesh_tabligh
💬 فراخوان
🔻اگر در کلاس "دانش تبلیغ دین" با تدریس علیرضا پناهیان در مدرسه امام کاظم(ع) شرکت کردهاید، ارزیابیتان از این مبحث را به صورت صوتی، تصویری و یا متنی برای ما بفرستید: @Mohammad110313
👌نظرات شما قطعا در بهبود روند کلاس مؤثر خواهد بود، همچنین گزیدۀ نظرات در سایت و کانالهای مرتبط با علیرضا پناهیان منتشر خواهد شد.
🗒سوالات پیشنهادی:
🔹چقدر این بحث نگاه شما را به محتوای تبلیغ تغییر داد؟
🔹کدام قسمت مباحث برایتان موثرتر بوده؟
🔹اگر بخواهید یک تفاوت مهم این کلاس را با دیگر کلاسهای مرتبط با مباحث تبلیغی بیان بفرمایید آن نکته چیست؟
🔹چه میزان کلاس دانش تبلیغ توقع شما را نسبت به آن چیزی که فکر میکردید برآورده کرد؟
📌بیان جزئیات تاثیرات این مبحث و توصیف آن برای سایر مخاطبان بسیار مفید خواهد بود.
👈🏻در صورت تمایل و برای استناد و اثر بخشی نظر، لطفا نام، تحصیلات و محل سکونت خود را نیز ذکر کنید.
🔻پیامگیر: @Mohammad110313
https://eitaa.com/danesh_tabligh
🌀 پخش تصویری جلسات دوم و سوم دانش تبلیغ دین
📣 فرصت ویژه برای شرکت در دروس گذشته کلاس دانش تبلیغ دین
➖ فردا دوشنبه 30 خرداد، رأس ساعت 18
➖ مدرسه علمیۀ امام کاظم(ع)، ساختمان امام رضا(ع)، طبقۀ همکف، مدرس 27
🔻با توجه به اینکه زمان جلسه دوم کمتر از یکساعت است، نیمی از جلسه سوم هم این هفته پخش خواهد شد.
‼ برای اینکه از زمان کمال استفاده را ببریم اکران جلسه دوم انشاءالله رأس ساعت 18 آغاز میشود.
https://eitaa.com/danesh_tabligh
📣 سیزدهمین جلسه درس دانش تبلیغ دین توسط استاد علیرضا پناهیان
🔻 دوشنبه (30 خرداد)
🔻 مسجد مدرسۀ علمیۀ امام کاظم علیهالسلام
🕘 بلافاصله بعد از نماز مغرب و عشاء
🌐 برای اطلاع از برنامۀ کلاس، خلاصۀ دروس و شرکت در پژوهشهای درس:
https://eitaa.com/danesh_tabligh
🔹 بزرگواران و عزیزان عضو کانال
📩 این پیام را در کانالها و گروههای مرتبط با مباحث تبلیغی بازنشر بفرمایید تا در این هفتههای منتهی به ماه محرم، مبلغین بیشتری از این مباحث بهرهمند شوند.
🌐 جهت جریانسازی در عرصۀ تبلیغ و تحول در محتوای تبلیغی به کمک شما نیازمندیم.
هدایت شده از صوت | علیرضا پناهیان
1401.04.02-Panahian-Zarurat-Tahavol-Dar-Tabliq-Va-Talim-Din-Medium.mp3
35.25M
🔴 موضوع سخنرانی مهم علیرضا پناهیان در
همایش «تبلیغ نو» - گردهمایی مبلغین دغدغه مند تحول در تبلیغ
📌 "ضرورت تحول در تبلیغ و تعلیم دین"
برگزارکنندگان و همکاران همایش:
سازمان تبلیغات اسلامی، معاونت تبلیغ حوزههای علمیه، دفتر تبلیغات حوزه علمیه، حوزه علمیۀ خواهران، تشکل فراگیر گروههای تبلیغی و موسسه امیربیان
◾️محل همایش: قم، جامعه الزهرا (س)،سالن بیداری اسلامی
👈کیفیت بهتر:
📎 Panahian.ir/post/7358
@Panahian_ir
@Panahian_mp3
‼️ قابل توجه و خیلی مهم ‼️
⏰ تغییر روز و ساعت کلاس
📣 سهشنبه ها، ساعت ۱۸
🔹 در پی درخواست مکرر دوستان و شرکت کنندگان برای جابجایی ساعت درس به قبل از نماز مغرب، استاد موافقت کردند کلاس را از ساعت ۱۸ آغاز کنیم، اما چون برای استاد دوشنبهها بعدازظهر امکانش نبود، روز کلاس را به سهشنبه تغییر دادیم.
🔻 به دیگر رفقا و دوستانی که در کلاس شرکت میکنند و احیاناٌ عضو این کانال نیستند اطلاعرسانی بفرمایید.
https://eitaa.com/danesh_tabligh