🎯فراخوان شناسایی #طلاب فعال در حوزه #فناوری
✅اگر در رشتههای مرتبط با مباحث #کامپیوتری تحصیل کردهاید؛
✅و یا بهصورت تجربی در حوزه #فنآوری فعالیت دارید؛
💠لطفا با مراجعه به لینک زیر و تکمیل فرم شناسایی، در بانک فعالان حوزه فنآوری #جامعهالزهرا_علیهاسلام عضو شوید.
⏰ مهلت تکمیل فرم: ۲۰ فروردین ۱۴۰۳
🌐لینک فرم شناسایی #فناوران جامعهالزهرا علیهاسلام:
https://admission.jz.ac.ir/fa/technologists-1402/
🔰پاسخگوی شما هستیم در:
🆔@farakhan_ama_jz
|مرکز آموزشهای آزاد و مهارتی|
🆔@ama_jz
یا مقلب القلوب و الابصار! یا مدبر اللیل و النهار
یا محول الحول و الاحوال! حول حالنا الی احسن الحال
سالی که بهارش قدم حسن باشد
صدها برکت از کرم حسن باشد
امید که یک مژده ز صدها خبر خوش
پیغام فرج در بقیع حسن باشد
حلول سال نو و بهار پرطراوت را که با ضیافت الله و بهار قرآن قرین گشته و نشانه قدرت لایزال الهی و تجدید حیات طبیعت میباشد، به شما خوبان تبریک و تهنیت عرض نموده و سالی سرشار از برکت و معنویّت را در سایهسار عنایات حضرت حجت (عج)از درگاه خداوند متعال و سبحان برایتان آرزومندیم.
📌 #صلحی که بر امام تحمیل شد، امتیازی به قیمت حفظ جان #شیعیان و بقای دین گردید؛ نه به قیمت تسلیم.
امام #حسن(ع)،
درباره اهمیت #صلح و امتیازی که از این ناحیه برای شیعیان به دست آورده بود، آن را مانند کار حضرت #خضر(ع) در سوراخ کردن کشتی تشبیه کرده و فرمود:
◀️«شما چه می دانید که من چه کرده ام؟ به خدا آنچه انجام دادم برای شیعیانم از هر آنچه در جهان است، بهتر بود.»
امام حسن(ع)، در پاسخ به کسانی چون ابوسعید عقیصا که پرسیدند:
◀️«ای فرزند رسول خدا(ص)، چرا با #معاویه صلح کردید در حالیکه میدانید شما بر حق بوده و #معاویه گمراه باغی است، امام فرمود:
◀️«اگر این کار را انجام نمیدادم، حتی یک نفر از شیعیان ما را بر روی زمین باقی نمیگذاشتند.»
◀️«ترسیدم شیعیان را بکشند؛ لذا تصمیم گرفتم برای بقای دین در روی زمین، #فریادگری باقی بگذارم.»
نتیجه صلح آن بود که:
چون برخی شیعیان #معترض به خلافت، از جنایات بنی امیه در امان نبودند، گاهی به امام حسن(ع) پناهنده می شدند. به عنوان نمونه،
◀️جاریه بن قُدامه مسئله امنیت شیعیان در صلح نامه را به معاویه تذکر میدهد یا سعیدبن سرح از دست زیادبن ابیه #فرار کرده و به آن حضرت پناهده شد.
امام نیز در دفاع از او، به نامه نگاری با معاویه پرداخت تا او را نجات دهد.
📚أبن اعثم كوفى، الفتوح، ج4، ص291؛
📚بَلاذُرى، انساب الأشراف، ج3، ص45؛
📚اربلّی، کشف الغمه في معرفة الأئمه، ج1، ص547.
📚ابن ابی الحدید، شرح نهج البلاغه، ج16، ص18.
📚بن خزاز، كفاية الأثر في النصّ على الأئمة الإثني عشر، ص225.
📚ابن بابویه قمی، کمالالدین و تمام النعمه، ج1، ص316؛
📚ابن عساکر، تاریخ مدینه الدمشق، ج13، ص280.
👇👇
🌻 کانال تخصصی شیعه شناسی
🌿🌿🌿🌿🌿🌿
سروش
http://sapp.ir/channel_shiastudy.ir
ایتا
https://eitaa.com/shiastudyir
🌸🌸🌸🌸
﷽
━━━━💠🌸💠━━━━
هرچند ولادت است ناز قدمش
دل رفته بقیع و مرقد محترمش
ایکاش چراغان بشود یک روزی
در روز ولادتش فضای حرمش!
━━━━💠🌸💠━━━━
#محمدجواد_منوچهری
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎙امتحان بزرگِ همراهی با امام حسن مجتبی (علیه السلام)
🔗 ایمانی که از ما خواسته شده، ایمان به کلّ طرح تاریخی نبیّاکرم(ص) است که لبۀ فعلی آن در دست امام زمان(عج) است و باید با آن حضرت همراه بود.
هر امامی مأموریتی دارد و بخشی از طرح نبیاکرم(ص) را پیش میبرد. مؤمنین باید با امام دوران خودشان همراه شوند و با مأموریت او حرکت کنند و طرح دیگری درنیندازند.
🔗 آنکسی میتواند در راه هدف سیدالشُّهدا(ع) جهاد کند، که آن روزی که به او میگویند کنار امام مجتبی(ع) بایست، بایستد و تسلیم و راضی باشد.
کسی که آن روز میگوید «قتال میخواهیم»، او دیگر برای تحقّق طرح خدا و طرح نبیاکرم(ص) نمیخواهد بجنگد؛ او دنبالِ نَفْس و دنبالِ بازی است.
#استاد_میرباقری
☑️ @mirbaqeri_ir
✅ فراخون ارسال آثار دهمین جشنواره هنر آسمانی ویژه طلاب و فضلای حوزه های علمیه (برادران و خواهران)
✅#رشتههای_هنری دهمین جشنواره هنر آسمانی
۱. «هنرهای نمایشی»
۲. «هنرهای تجسّمی»
۳. «هنرهای آوایی»
✅ موضوعات دهمین جشنواره هنر آسمانی
۱. موضوعات بخش آزاد (اولویتدار):
🔸 تبلیغ «کنشگری حوزههای علمیه»
🔸 هویت طلبگی «جذب و پذیرش حوزه»
🔸 امید آفرینی
🔸 حکومت اسلامی و ولایت فقیه
🔸 خانواده و سبک زندگی
🔸 جهاد تبیین
🔸 تبلیغ دانش آموزی و دانشجویی
🔸 زیست مجازی
🔸 حجاب و عفاف
🔸 مقاومت و جهاد اسلامی
🔸 فرهنگ و تمدن اسلامی
۲. موضوع بخش ویژه:
🔹 تبلیغ نوین و هوش مصنوعی
آدرس صفحه ثبتنام و ارسال اثر:
https://honareasemani.ismc.ir/ارسال-اثر
┄┅┅┅┅❀❀┅┅┅┅┄
🔰 حوزه آزاد جامعهالزهرا علیهاالسلام برگزار میکند:
💠 دوره سوم معارف قرآنی
کارگاههای علمی پژوهشی با روش اجتهادی
🏷شرايط شرکتکنندگان در دوره:
۱) اتمام سطح ۲ حوزه
۲) انگيزههای قوی اخلاقی _علمی _تربيتی
۳) فرصت کافی برای انجام وظايف علمی
۴) تعهد برای انجام مطالعه، تحقيق و نگارش؛ به روش اجتهادی
۵) موفقیت در گذراندن دوره مقدماتی «کارگاه اصول عقائد فطری»؛ به مدت ۵ماه
۶) قبولی در مصاحبه، بعد از اتمام «کارگاه اصول عقائد فطری»
🗓 زمان برگزاری کلاسها:
▪️یکشنبهها ساعت ۸ تا ۱۲
▪️چهارشنبهها ساعت ۸ تا ۱۰
📍 مکان: حوزه آزاد جامعهالزهرا علیهاالسلام
📞 شماره تماس: ۰۲۵۳۲۱۱۲۰۸۱
📲 راههای ارتباطی:
➖تماس در ساعت ۸ تا ۱۰ روزهای زوج
➖ارسال پیام به شناسه در پیامرسان ایتا
🆔 @hozeazadd
✅ مهلت ثبتنام: بیستم فروردینماه
🔘 شروع دوره از نیمه دوم اردیبهشتماه ۱۴۰۳
🌐 لینک ثبتنام👇
🌐https://courses.jz.ac.ir/course/14971-2/
|مرکز آموزشهای آزاد و مهارتی|
🆔 @ama_jz
🎯 #دعوت به #همکاری
🌱یک «راهنما» قوی که قدرت آموزش و پرورش دارد، همواره بر سکوی قدردانی جهان، ایستاده است.
💠 اگر #سابقه و #توانمندی #تدریس در یکی از گرایشهای زیر را دارید، از شما برای همکاری با مرکز آموزشهای آزاد و مهارتی #جامعهالزهرا_علیهاسلام دعوت میکنیم.
🔻گرایشها:
➖مهارتها و سبک زندگی
➖خلاقیت و نوآوری
➖علم و فناوری
➖هنرهای تجسمی
➖هنرهای دستی
➖ مهارتهای تحصیلی
➖ مهارتهای تدریس
➖ مهارتهای ادبی
➖ مهارتهای اقتصادی
➖ مهارتهای خانهداری
➖ آموزش زبان
➖بهداشت و سلامت
🗓 مهلت ثبتنام: ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۳
🔰آیدی پاسخگو:
🆔@farakhan_ama_jz
|مرکز آموزشهای آزاد و مهارتی|
🆔@ama_jz
✅معاونت پژوهش با همکاری اداره کل روابط عمومی جامعه الزهرا سلاماللهعلیها برگزار میکند.
♻️نشست علمی با موضوع: "جستاری در قرآن کریم در رفع نیازهای زندگی دنیوی"
🔸استاد: سرکار خانم دکتر زهرا دلاوری پاریزی
(پژوهشگر و استاد حوزه و دانشگاه)
🗓زمان: شنبه ۱۱ فروردین ماه ۱۴۰۳، ساعت ۲۰
🏛مکان: تهران، مصلی، نمایشگاه بینالمللی قرآن کریم، بخش نهادهای حوزوی
📌لینک پخش زنده: http://livehowzeh.ir/tv
🖥 تلویزیون اینترنتی حوزه
http://eitaa.com/joinchat/2535194783C1b4125c537
🌐کانال معاونت پژوهش
🆔https://eitaa.com/jz2602