با شناختی که از شاگردان داشتم، میدانستم کارم با این عزیزان در ماه مبارک رمضان سخت تر خواهد بود😩
ولی دیروز عمق سختی اش رو بیشتر حس کردم😊
اولین جلسه ام بعد از تعطیلات بود. موضوع درسمون هم یاری از نماز و روزه، به به چه تقارن مبارکی😍
ولی برکتش وقتی زیاد شد که قبل از شروع تدریس، ازشون خواستم ذهنیت خودشون رو به نماز بگن برام( از نوع هرآنچه دل تنگت میخواهد بگو😉) :
➖ نماز خواندن، وقت تلف کردن است؛ من وقتم را تلف نمی کنم.(اینجا چندین علامت‼️ دور سرم چرخید ولی نذاشتم کسی چیزی بفهمه😄)
➖ نماز و دین ساخته دست بشر است و برای کنترل مردم و از روی سیاست. تنها جنبه مثبت نماز، رکوع است که در آن حالت انرژی های منفی از بدن دفع میشه؛ که البته میشه این کار رو با فعالیت های دیگه ای غیر از نماز انجام داد. ( اینجا خیییلی حرف برا گفتن بهش دارم با زبان خودش😍ولی تو کلاس سکوت کردم😐)
➖ نماز خواندن به من آرامش بی پایانی میده ولی زود تموم میشه . ( خوشحال شدم😍)
➖نماز خوندن در غیرِ ماه رمضان برام سخته و نمی خونم. ولی تو ماه رمضان وقتی نماز می خونم حس میکنم کارام خوب انجام میشه. ( تیکه طنزی نثارش کردم دیندار فصلی😂)
➖ کسی که نماز میخونه ، باید همه کاراش درست باشه، منم کارام غلطه، نماز نمی خونم( اینجا امیدوار شدم و بهش اعلام کردم😅)
➖من نماز خوندن رو دوست دارم ولی وقتی پدر مادرم اصرار به اول وقت خوندنش میکنن، حس می کنم ارزش نماز خوندن کم میشه.(بازم خدایااا شکرت😊)
بعد از شنیدن نظراتشون در مورد نماز، نظرشون در مورد ماه رمضان و روزه و برنامه شون رو برا این ماه جویا شدم :
➖من هر وقت بتونم می گیرم.
➖ من نمی گیرم.
➖من دو روز در میان می گیرم.
➖من کلا اعتقادی بهش ندارم و نمی گیرم.
➖ برا عرب اون زمان بود که چاق بودند و باید لاغر میشدند( ما هیچ ما فقط نگاه😂😅)
➖من کلا به دین و نماز و روزه و محرم و نامحرم و ..اعتقادی ندارم.( خداقوت پهلوون😂😐)
اینا نظرات شاگردان👆👆👆، اینم من👇👇
من زنده ام هنووز😅😂😅
بعد از دریافت این نظرات و زاویه دید، باید براشون درس یاری از نماز و روزه رو تدریس می کردم😅
ولي به نظرتون چطور؟؟🤔🤔
كاري نداشت كه. روند بحث و زاويه ديدشون منو در لحظه وادار كرد به تصميم بر اينكه درس رو تدريس نكنم براشون و جلسه بعدي با يه محتواي اضافه تر و متفاوت تر از متن كتاب ازشون پذيرايي كنم😉
فقط و فقط گوش شدم برا شنيدن حرفاشون.
كلاسهاي ديني من ، شبيه سوره هاي مكي قرآن است. ولي محتواي كتاب ديني ما، زودتر از موعدد مقرر، وارد دوران مدني و بيان احكام و نماز و حجاب و ..شده ...!
والا پيامبر هم اگر در دوران مكي كه دوران ساخت زيربناي فكري - اعتقادي هست، حرف از نماز ميزد، كسي قبول نميكرد.
ولي يه روز به وقتش معادله رو كاملا برعكس ميكنم. يعني تحدي ميكنم😂😅
بجاي اينكه از موضع يك دبير ديني، براشون يافته هاي خودم رو ديكته كنم، اعلام ميكنم كه همه تون يك طرف، منم يه طرف ديگه.
من حاضرم اگر با دليل قانعم كنيد كه با اين دينداري و رفتارهاي ديني سرم كلاه رفته، تغيير موضع بدم و برگردم تو تيم شما😂
مي تونيد از همه خانواده و دوست و فاميل و هركي هم خواستيد کمک بگيريد؛ تا مجابم كنيد كه با روزه گرفتن، فقط گشنگي اش برام مونده و ضرر كردم، با نماز خوندن وقتم تلف شده و با دين داري، دست و پاي خودم رو بستم و جلوي خوشي هام رو گرفته ام..!!
اين من و اين شمااا. قانعم كنيد تا برگردم😉
تعارف الكي هم ندارم آآ. اگه قانعم کنند برمیگردم. 😂🤣
هدایت شده از در انتظار رویش🌱
یکی از شاگردان ریاضی(همان که تصمیم داشت بی دین شود؛ ولی فعلا منصرف شده است)، جلسه اول گفته بود من با نگاه ریاضی به دنیا می نگرم، درس دین و زندگی چندان مهم نیست😊 پیش خودم گفتم بشین، صبح دولتت خواهد دمید،😍 تو با نگاه ریاضی، به دنیا می نگری، من با نگاه ریاضی، آخرت را برایت اثبات می کنم و سود و ضرر دینداری و بی دینی را نسبت به آخرت احتمالی برایت محاسبه خواهم کرد😉 با تعجب و مات و مبهوت گفته بود، یعنی با نگاه ریاضی، درس دینی خواهید داد؟🤔🤔😐 گفتم آری😊در همین کلاس رسیدیم به ضرورت بحث از معاد و قاعده عقلیِ وجوب دفع خطر احتمالی! تاس و سکه را از کیفم درآوردم. روی تابلو، فرمول تابع امید در ریاضی را نوشتم و با کمک خودشان، سود و ضررِ حاصله در بازی پرتاب شانسی سکه و تاس را محاسبه کردیم .😊 نتیجه این شد که ما در همه انتخاب های زندگی، با نگاه منطقی و ریاضی، سود و زیان را می سنجیم و بر اساس نتیجه آن، دست به انتخاب می زنیم. یکی از انتخاب های مهم در زندگی، دین دار بودن یا بی دین بودن است. ادعای دین، مبنی بر وجود بهشت ابدی( + بی نهایت) و جهنم ابدی ( - بی نهایت) را هم در محاسبه سود و زیان زندگی دیندارانه یا بی دین محاسبه کردیم، هم، نتیجه جالب بود و هم واکنش عزیزان😍
هدایت شده از در انتظار رویش🌱
یکی از رویدادهای مهم در زندگی؛ این " انتخاب" هست که در زندگی؛ دیندار باشیم یا نباشیم!!☘
در مورد صحت و سقم ادعاهای دین در مورد بهشت و جهنم و پاداش و عذاب و...باز هم با همین رویکرد " احتمالی" پیش میریم تا ببینیم کدام زندگی؛ سودمندتره؟☘🌺
با دین یا بدون دین؟ 😊👇👇
حالا که بحثش پیش اومد باید بگم که بنده این کاربرد تابع امید ریاضی برای اثبات سود و ضرر دین داری یا بی دینی رو از یک طلبه سابقا مهندس به اسم حجت الاسلام علی شاملو یاد گرفته بودم و بهره های دیگری هم از علمشون برده بودم.
خبر درگذشت ناگهانی ایشون همین چند وقت پیش( نیمه شعبان) بنده رو بشدت متاثر کرد😔
لطف می کنید جهت شادی روح ایشون هر طور که خودتون تمایل داشتید، هدیه ای بفرستید
( صلواتی، فاتحه ای، قرآنی، ذکری و..)🙏🌸
4.mp3
14.88M
❇️شرح دعای ابوحمزه ثمالی
🔷 استاد هادی زاده.
(از شاگردان استاد صفایی)
♥️ ادامه جلسه چهارم
✅ حتما بشنوید.
#شرح_دعای_ابوحمزه_ثمالی
تصور نكنید كه من با زندگی به سبك و سیاق متظاهران به روشنفكری نا آشنا هستم، خیر..!!
من از یک راه طی شده با شما حرف میزنم .
من هم سالهای سال در یكی از دانشكدههای هنری درس خواندهام،
به شبهای شعر و گالری های نقاشی رفته ام.
موسیقی کلاسیک گوش داده ام.
ساعتها از وقتم را به مباحثات بیهوده درباره چیزهایی كه نمیدانستم گذراندهام.
من هم سالها با جلوه فروشی و تظاهر به دانایی بسیار زیستهام.
ریش پروفسوری و سبیل نیچهای گذاشتهام
و كتاب «انسان تك ساختی» هربرت ماركوز را -بیآنكه آن زمان خوانده باشماش- طوری دست گرفتهام كه دیگران جلد آن را ببینند و پیش خودشان بگویند:
«عجب فلانی چه كتاب هایی میخواند، معلوم است كه خیلی میفهمد.»...
اما بعد، خوشبختانه زندگی مرا به راهی كشانده است كه ناچارشدهام؛ رودربایستی را نخست با خودم و سپس با دیگران كنار بگذارم
و عمیقاً بپذیرم كه«تظاهر به دانایی» هرگز جایگزین «دانایی» نمیشود.
و حتی از این بالاتر دانایی نیز با «تحصیل فلسفه» حاصل نمیآید.
باید در جست و جوی حقیقت بود و این متاعی است كه هركس براستی طالبش باشد، آن را خواهد یافت، و در نزد خویش نیز خواهد یافت.
#شهید_آوینی
🌾🌸🌾🌸🌾🌸🌾🌸
5.mp3
13.74M
❇️شرح دعای ابوحمزه ثمالی
🔷 استاد هادی زاده.
(از شاگردان استاد صفایی)
♥️ جلسه پنجم
✅ حتما بشنوید.
#شرح_دعای_ابوحمزه_ثمالی