فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📖 تلاوت زیبای #سوره_مبارکه_حشر از استاد منشاوی
✅ مناسب تقلید
#تلاوت_قرآن
*┄┄┄┅═✧❁✧═┅┄┄┄*
آموزش الحان و نغمات قـرآنـی
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کاربرد واژه درجه به جای نُت در تلاوت قرآن
سعید حاجیان؛ مدرس، قاری و حافظ کل قرآن کریم در برنامه دوازدهم از سلسلهدرسگفتارهای #آموزش_تنغیم:
🔹درجه، معادل عربی واژه نُت در زبان لاتین است و از آنجا که بحث ما بر سر تلاوت قرآن است لذا به جای نُت بیشتر از معادل عربی آن یعنی درجه استفاده میکنیم.
آموزش الحان و نغمات قـرآنـی
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💎 بسته آموزشی صداسازی
🖤 ویژه محرم و صفر
💯 #قسمت_سوم
🔻 مداحان، سخنرانان، مجریان، قاریان، خبرنگاران و... هر کسی که به دنبال آموزش فشرده و #کاربردی برای صداسازی است، این #دوره_ویژه و #رایگان را پیشنهاد میکنیم.
🎙 استاد ایزدی
#تکنیک_تانگ_تریل
#تکنیک_گرم_کردن_صدا
#تکنیک_تنش_زدا
*┄┄┄┅═✧❁✧═┅┄┄┄*
آموزش الحان و نغمات قـرآنـی
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
💢 مروری کوتاه بر #نکات_تفسیری آیات سوره شعراء ( آیات 64 تا 68 )
🌺🍃✨🌸✨🌺🍃
🕋فأَوْحَيْنا إِلى مُوسى أَنِ اضْرِبْ بِعَصاكَ الْبَحْرَ فَانْفَلَقَ فَكانَ كُلُّ فِرْقٍ كَالطَّوْدِ الْعَظِيمِ «63» وَ أَزْلَفْنا ثَمَّ الْآخَرِينَ «64»
🦋🦋پس (به دنبال اين تلاقى،) به موسى وحى كرديم كه عصايت را به دريا بزن. دريا شكافت و هر پارهاى مثل كوهى بزرگ گرديد. آنگاه گروه ديگر (لشكر فرعون) را به آنجا نزديك كرديم.
🕋و أَنْجَيْنا مُوسى وَ مَنْ مَعَهُ أَجْمَعِينَ «65» ثُمَّ أَغْرَقْنَا الْآخَرِينَ «66» إِنَّ فِي ذلِكَ لَآيَةً وَ ما كانَ أَكْثَرُهُمْ مُؤْمِنِينَ «67» وَ إِنَّ رَبَّكَ لَهُوَ الْعَزِيزُ الرَّحِيمُ «68»
🦋🦋و موسى و هر كه را با او بود، همگى را (از دريا عبور و) نجات داديم. سپس گروه ديگر را غرق ساختيم. البتّه در اين ماجرا، (عبرت و) نشانه روشنى است و بيشتر آنان ايمان آورنده نبودند. و همانا پروردگارت شكست ناپذير و مهربان است.
📝نکته ها👇
🔷كلمهى «انفلاق» به معناى شكافته شدن، «فرق» به معناى قطعه و «طود» به معناى كوه مىباشد. گويا در اثر شكافته شدن رود بزرگ نيل كه همچون درياست، آب در دو طرف خشكىِ ايجاد شده چنان روى هم انباشته شد كه همانند دو كوه بلند گرديد.
📝پیام ها🔰
🔶1- كارهاى انبيا با ارادهى پروردگار و وحى الهى است. فَأَوْحَيْنا ...
📚جلد 6 - صفحه 323
🔶2- خداوند كارهايى را به دست اولياى خود انجام مىدهد تا مردم به آنان توجّه كنند و از آنان اطاعت نمايند. «فَأَوْحَيْنا إِلى مُوسى أَنِ اضْرِبْ» (آرى، طبيعت و مظاهر آن، با ارادهى خداوند در اختيار بندگان خاصّ ومقهور آنان است.)
🔶3- با ارادهى خداوند، يك عصا روزى اژدها مىشود و سبب ترس دشمنان مىگردد و يك روز كليد رحمت و باز شدن راه براى مؤمنان مىشود.
🔶4- با ارادهى خداوند، يك عصا گاهى سبب جوشيدن آب از سنگ است: «اضْرِبْ بِعَصاكَ الْحَجَرَ» «1»* و گاهى سبب خشك شدن دريا. «اضْرِبْ بِعَصاكَ الْبَحْرَ»
🔶5- همهى هستى و فعل وانفعالات آن، با ارادهى خداوند است. «فَأَوْحَيْنا- أَزْلَفْنا- أَنْجَيْنا- أَغْرَقْنَا»
🔶6- نجات و رستگارى در سايهى همراهى با انبياست. «أَنْجَيْنا مُوسى وَ مَنْ مَعَهُ»
🔶7- خداوند ياران خود را در سختترين شرايط از بنبست نجات مىدهد. «أَنْجَيْنا مُوسى وَ مَنْ مَعَهُ»
🔶8- شكافته شدن دريا و غرق شدن فرعونيان، نشانهى قدرت و قهر الهى و مايهى پند است. «إِنَّ فِي ذلِكَ لَآيَةً»
🔶9- سنّت الهى در طول تاريخ، يارى حقّ و سركوب باطل است. «لَآيَةً» آرى، نشانه و عبرت بودن يك حادثه، زمانى است كه آن حادثه يا مشابه آن در طول تاريخ تكرار شدنى باشد.
🔶10- خداوند با بيان تاريخ گذشتگان، به پيامبر اسلام دلدارى و درس صبر مىدهد. «ما كانَ أَكْثَرُهُمْ مُؤْمِنِينَ»
🔶11- پندپذيران كم هستند. «لَآيَةً وَ ما كانَ أَكْثَرُهُمْ مُؤْمِنِينَ»
🔶12- پيامبر اسلام تحت حمايت ويژهى خداوند است. «رَبَّكَ» (خطاب به پيامبر است كه همان گونه كه ما مخالفان موسى را نابود كرديم، با همان عزّت وقدرت مىتوانيم مخالفان تو را نيز نابود كنيم.)
📖«1». بقره، 60.
📚جلد 6 - صفحه 324
🔶13- كفر مردم، ضررى به عزّت خداوند نمىزند. «ما كانَ أَكْثَرُهُمْ مُؤْمِنِينَ- إِنَّ رَبَّكَ لَهُوَ الْعَزِيزُ الرَّحِيمُ»
🔶14- مربّى، هم بايد قدرتمند باشد و هم مهربان. «إِنَّ رَبَّكَ لَهُوَ الْعَزِيزُ الرَّحِيمُ»
🔶 15- مهلتى كه خداوند به كفّار مىدهد از ضعف و ناتوانى نيست، بر اساس مهر و رحمت است تا شايد توبه كنند. «الْعَزِيزُ الرَّحِيمُ»
-------------------------------------------------
📚 برگرفته از تفسیرنور
#تفسیر
#سوره_شعراء
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فیلم زیبا از ترجمه فارسی سوره مبارکه
#فاطِر✨
بخش چهارم و پایانی✅
#فیلم_زیبا
#سورههایقرآن
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
💢سختی مصیبت و تنگدستی
📜اللَّهُمَّ لَا طَاقَةَ لِي بِالْجَهْدِ ، وَ لَا صَبْرَ لِي عَلَى الْبَلَاءِ ، وَ لَا قُوَّةَ لِي عَلَى الْفَقْرِ ، فَلَا تَحْظُرْ عَلَيَّ رِزْقِي ، وَ لَا تَكِلْنِي إِلَى خَلْقِكَ ، بَلْ تَفَرَّدْ بِحَاجَتِي ، وَ تَوَلَّ كِفَايَتِي .
💬خدایا! مرا طاقت بر مشقّت و شکیبایی بر مصیبت و قدرت بر تنگ دستی نیست؛ پس روزیم را دریغ مکن و مرا به بندگانت وامگذار؛ بلکه خود به تنهایی حاجتم را برآور و کارساز من باش.
📚{دیار عاشقان،دعای۲۲، فراز۲}
#صحیفهسجادیه #دعا
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 روز سوم ماه #ذی_الحجه 1445
21 ماه #خرداد
🔹
مسير طيّب#آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
سلسله وبینارهای تبیینی ویژه فعالان قرآنی
با موضوع:
✅تبیین ویژگیهای قرآنی رئیس جمهور آینده و لزوم شرکت در انتخابات
با حضور:
👤حجتالاسلام حمزه وطنفدا
🗓 دوشنبه ۲۱ خرداد ۱۴۰۳ ساعت ۲۱:۰۰
📎آدرس برگزاری جلسه:
https://daneh.ir/demo2/mod/lmskaranskyroomtwo/view.php?id=41879
🔹——————🔹
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
🔹——————🔹
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
🔹——————🔹
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
🔹——————🔹
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
🔹——————🔹
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
🔹——————🔹
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💌 #تلاوت تاثیرگذار
✳️استاد #مصطفی_اسماعیل
💢سوره #نساء
آموزش الحان و نغمات قـرآنـی
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آشنایی با مسافت، بُعد و دیوان در درجات تلاوت
🔻قسمت سیزدهم از #آموزش_تنغیم اختصاص به آشنایی با اصطلاحات پایه در مقامات تلاوت دارد؛ واژگانی همچون مسافت، پرده (بُعد) و اوکتاو (دیوان) که براین اساس هر دیوان (اوکتاو) از ۸ درجه و ۶ پرده تشکیل شده است.
آموزش الحان و نغمات قـرآنـی
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
💢درخواست نظر رحمت الهی
📜و انْظُرْ إِلَيَّ وَ انْظُرْ لِي فِي جَمِيعِ أُمُورِي ، فَإِنَّكَ إِنْ وَكَلْتَنِي إِلَى نَفْسِي عَجَزْتُ عَنْهَا وَ لَمْ أُقِمْ مَا فِيهِ مَصْلَحَتُهَا ، وَ إِنْ وَكَلْتَنِي إِلَى خَلْقِكَ تَجَهَّمُونِي ، وَ إِنْ أَلْجَأْتَنِي إِلَى قَرَابَتِي حَرَمُونِي ، وَ إِنْ أَعْطَوْا أَعْطَوْا قَلِيلًا نَكِداً ، وَ مَنُّوا عَلَيَّ طَويِلاً ، وَ ذَمُّوا كَثيِراً .
💬و به من با نظر رحمت بنگر و در تمام امورم مصلحتم را در نظر گیر؛ زیرا اگر مرا به خود واگذاری، از تحقّق دادن کارهایم عاجز شوم؛ و به کاری که مصلحت من در آن است، برنخیزم؛ و اگر مرا به بندگانت واگذاری، با ترشرویی به من بنگرند؛ و اگر به پناه خویشانم فرستی، محرومم سازند؛ و اگر عطا کنند، عطایی اندک و پر دردسر دهند؛ و بر من منّت بسیار گذارند و بیش از اندازه نکوهش کنند.
📚{دیار عاشقان،دعای۲۲، فراز۳}
#صحیفهسجادیه #دعا
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💎 بسته آموزشی صداسازی
🖤 ویژه محرم و صفر
💯 #قسمت_چهارم
🔻 مداحان، سخنرانان، مجریان، قاریان، خبرنگاران و... هر کسی که به دنبال آموزش فشرده و #کاربردی برای صداسازی است،
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
💢 مروری کوتاه بر #نکات_تفسیری آیات سوره شعراء ( آیات 69 تا 76 )
🌺🍃✨🌸✨🌺🍃
🕋وَ اتْلُ عَلَيْهِمْ نَبَأَ إِبْراهِيمَ «69» إِذْ قالَ لِأَبِيهِ وَ قَوْمِهِ ما تَعْبُدُونَ «70» قالُوا نَعْبُدُ أَصْناماً فَنَظَلُّ لَها عاكِفِينَ «71»
🦋🦋(اى پيامبر!) سرگذشت ابراهيم را بر مردم بخوان. آن گاه كه به پدرش (عمويش آذر) و قومش گفت: شما چه مىپرستيد؟ گفتند: بتهايى را مىپرستيم كه همواره ملازم آنهاييم.
🕋قالَ هَلْ يَسْمَعُونَكُمْ إِذْ تَدْعُونَ «72» أَوْ يَنْفَعُونَكُمْ أَوْ يَضُرُّونَ «73» قالُوا بَلْ وَجَدْنا آباءَنا كَذلِكَ يَفْعَلُونَ «74»
🦋🦋ابراهيم گفت: آيا هر گاه آنها را مىخوانيد (يا دعا مىكنيد) سخن شما را مىشنوند؟ يا به شما سود و زيانى مىرسانند؟ بتپرستان گفتند: (نه) بلكه پدرانمان را يافتيم كه اينگونه (پرستش) مىكردند.
🕋قالَ أَ فَرَأَيْتُمْ ما كُنْتُمْ تَعْبُدُونَ «75» أَنْتُمْ وَ آباؤُكُمُ الْأَقْدَمُونَ «76»
🦋🦋ابراهيم گفت: آيا در آنچه مىپرستيد انديشه و نگاه (عميق) كردهايد؟ شما و پدران پيشين شما (دقّت كردهايد)؟
📝نکته ها👇
🔷بعد از حضرت موسى كه نامش بيش از 130 مرتبه در قرآن آمده، نام حضرت ابراهيم،بيش از ديگر پيامبران در قرآن آمده است.
📚جلد 6 - صفحه 325
🔷بر اساس روايات مراد از كلمهى «أب» در اين آيه، آذر عموى ابراهيم است. زيرا امكان ندارد كه پدرِ پيامبرى همچون ابراهيم كافر باشد. از نظر لغت نيز به مربّى و جدّ و پدر زن نيز «أَب» گفته مىشود. در آيه 133 سوره بقره مىخوانيم كه فرزندان يعقوب به پدرشان گفتند:
«نَعْبُدُ إِلهَكَ وَ إِلهَ آبائِكَ إِبْراهِيمَ وَ إِسْماعِيلَ وَ إِسْحاقَ» با اينكه يعقوب فرزند اسحاق است، در اين آيه هم به جدّ (ابراهيم) و هم به عمو (اسماعيل)، أَب گفته است.
🔷تقليد از اهل علم و دانشمندان، گاهى وسيلهى تكامل و رشد و ترقّى است؛ «فَسْئَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ» «1»* و فَبِهُداهُمُ اقْتَدِهْ ... «2» ولى از عوام وسيلهى تحجّر و جمود است. «إِنَّا وَجَدْنا آباءَنا»* زيرا پايبندى بىچون و چرا به سنّتها و آداب ملّى و قومى، سبب تخدير جامعه و سدّ راه فكر و نوآورى و مانع شناخت حقيقت است.
🔷چون حضرت ابراهيم مورد ستايش همهى گروههاى يهودى و مسيحى است، بيان تاريخ او براى اهلكتاب زمان پيامبر و همچنين مسلمانان، درسآموز خواهد بود.
🔷كلمهى «رأيتم» از ريشهى «رأى» و «رؤيت» است. بنابراين «رأيتم» هم شامل ديدن با چشم مىشود و هم نگريستن با عقل.
📝پیام ها🔰
🔶1- پيامبر اسلام مأمور حفظ تاريخ انبياى قبل از خود است. «وَ اتْلُ عَلَيْهِمْ»
🔶2- سرگذشت حضرت ابراهيم عليه السلام مهم و مفيد است. ( «نَبَأَ»، به خبر مهم گويند)
🔶3- سنّتها و قوانين حاكم برتاريخ، ثابت است. بنابراين تاريخ ديروز مىتواند براى امروز درس باشد. «وَ اتْلُ عَلَيْهِمْ نَبَأَ إِبْراهِيمَ»
🔶4- در نهى از منكر، از خودىها شروع كنيم. «لِأَبِيهِ»
🔶5- در نهى از منكر، سن شرط نيست. «قالَ لِأَبِيهِ»
🔶6- در نهى از منكر، قدرت شرط نيست. «قالَ لِأَبِيهِ وَ قَوْمِهِ» (با توجّه به اينكه آنزمان حضرت ابراهيم در شرايطى بود كه عمويش او را طرد كرد.)
📖«1». نحل، 43؛ انبياء، 7.
📖«2». انعام، 90.
📚جلد 6 - صفحه 326
🔶7- در نهى از منكر، از تنهايى نترسيد. «قالَ لِأَبِيهِ وَ قَوْمِهِ»
🔶8- در دفاع از حقّ، مراعات فاميل را نكنيد. «قالَ لِأَبِيهِ»
🔶9- خداوند با بيان اين كه نزديكترين بستگان ابراهيم بت پرست بودند و از او اطاعت نكردند، پيامبر اكرم صلى الله عليه و آله را دلدارى مىدهد. «لِأَبِيهِ وَ قَوْمِهِ- نَعْبُدُ أَصْناماً»
🔶10- در شيوهى تبليغ، وجدانها را با سؤال بيدار كنيد. «ما تَعْبُدُونَ» (با آنكه ابراهيم عليه السلام مىديد كه آنها چه چيزهايى را مىپرستند، ولى براى اينكه آنان را به تفكّر وادار كند ووجدانشان را بيدار نمايد، از آنان پرسش نمود.)
🔶11- انسان، موجودى است پرستشگر، اگر حقّ را پرستش نكند به باطل رو خواهد كرد. «ما تَعْبُدُونَ- نَعْبُدُ أَصْناماً»
🔶12- قرآن كريم در نقل تاريخ، نقاط حساس و سازنده را مطرح مىكند. «ما تَعْبُدُونَ» (قرآن در مطالبى كه از تاريخ نقل مىكند، به تعداد و نام و زمان و مكان اشاره ندارد، بلكه پيام و محتواى عبرت انگيز را بيان مىكند.)
🔶13- در نهى از منكر، از منكرات مهم شروع كنيد. «ما تَعْبُدُونَ» (آرى مهمترين منكر، شرك به خداوند است.)
🔶14- هر عبادتى ارزش ندارد، نوع معبود و مقدار شعور مهم است. «نَعْبُدُ أَصْناماً»
🔶15- پرستش، يك خواست لحظهاى نيست، بلكه در عمق جان انسان ريشه دارد. «عاكِفِينَ»
🔶16- بدتر از انحراف، افتخار به انحراف است. «فَنَظَلُّ لَها عاكِفِينَ» «نظل» يعنى هميشه بت مىپرستيم و «عاكِفِينَ» يعنى بر پرستش آن ملازم هستيم.)
🔶17- استدلال و منطق، اوّلين گام تبليغ است. «هَلْ يَسْمَعُونَكُمْ- أَوْ يَنْفَعُونَكُمْ»
🔶18- انگيزهى پرستش، يا خيررسانى است، يا دفع شرّ و بتها هيچ يك را ندارند. «يَنْفَعُونَكُمْ أَوْ يَضُرُّونَ»
🔶19- با افراد عادّى، استدلال روشن و قابل فهم داشته باشيد. «هَلْ يَسْمَعُونَكُمْ إِذْ تَدْعُونَ أَوْ يَنْفَعُونَكُمْ أَوْ يَضُرُّونَ»
📚جلد 6 - صفحه 327
🔶20- در عقايد، تقليد ممنوع است. «وَجَدْنا آباءَنا»
🔶21- گاهى آداب ورسوم نياكان، مانعى بر راه عقل ومنطق است. «وَجَدْنا آباءَنا»
🔶22- سابقه، دليل حقّانيّت نيست. «وَجَدْنا آباءَنا»
🔶23- بتپرستان نيز بىاثر بودن بتها را باور دارند، فقط گرفتار نياكان خود هستند. «بَلْ وَجَدْنا آباءَنا»
🔶24- تعصّب و قوم گرايى ممنوع است. «وَجَدْنا آباءَنا»
🔶25- جهل و سادهانديشى، بستر و زمينهى انحراف است. «أَ فَرَأَيْتُمْ ما كُنْتُمْ تَعْبُدُونَ» (شرك مبناى علمى و برهانى ندارد)
🔶26- تدبّر و تعقّل براى انسان، يك ضرورت است. «أَ فَرَأَيْتُمْ ما كُنْتُمْ تَعْبُدُونَ»
🔶 27- مناظره، بحث واحتجاج، ميان افكار گوناگون لازم است. أَ فَرَأَيْتُمْ ما كُنْتُمْ ...
-------------------------------------------------
📚 برگرفته از تفسیرنور
#تفسیر
#سوره_شعراء
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فیلم زیبا از ترجمه فارسی سوره مبارکه
#مُلک✨
بخش اول✅
#فیلم_زیبا
#سورههایقرآن
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 روز چهارم ماه #ذی_الحجه 1445
22 ماه #خرداد
🔹
نفی اغیار#آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞| قسمت دوم سری کلیپهای #دولت_اسلامی استاد حاج ابولقاسم
🖇اگر دیروز این کلیپ رو ندیدید، اکنون تماشا کنید و وارد سایتمون به نشانی 👇 https://setare114.ir/8tir شده و سوال مربوط به کلیپ روز اول رو پاسخ بدید
📍همچنین کلیپ روز سوم هم در سایت قابل مشاهده است
🏆هر روز کلیپ جدیدی بارگزاری میشه و شما میتونید با دیدن هر کلیپ وپاسخ به سوالش امتیازتون رو افزایش بدید و شانستون رو برای برنده شدن بیشتر کنید
#زندگی_با_آیه_ها
#ستاره_بشیم
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید
4_5839372621505888342.mp3
13.49M
🔸#آموزش_ترتیلخوانی
❇️استاد احمد ابوالقاسمی
📌جلسه دوازدهم
⏱مدت زمان : ۲۸:۰۶
؛*┄┄┄┅═✧❁💠❁✧═┅┄┄┄*
آموزش الحان و نغمات قـرآنـی
🔹----------------------------🔹
جهت عضویت در کانال رسمی دارالقرآن الکریم تبلیغات اسلامی مازندران اینجا کلیک کنید