دروس فردا یکشنبه تعطیل است.
امتحانات شفاهی نیز به روز دوشنبه منتقل می شود.
❌❌برقراری دروس فردا دوشنبه ۲۵ آذر❌❌
باتوجه به تعطیلات چندروزه، عقب ماندن دروس، نرسیدن به محدوده و نزدیکی امتحانات ترم و الزام به تکمیل میزان ساعت درسی مصوب هردرس و اعلام مرکز مبنی بر اختیار مدارس دراین موضوع
💢کلیه دروس دوشنبه برقراراست💢
مغنی ۶۶ (۲۶آذر).mp3
39.77M
#ادبیات
#نحو
#مغنی
📚 مغنی الأدیب
الباب الأول/ما
📖 ص ۲۳۰(ثانیها: باب نعم و بئس...)
جلسه ۶۶ (۲۶/آذر/۱۴۰۳)
قم، مدرسه امام مهدی موعود(عجل الله فرجه)
🆔 @dars_mimseyed
حضرت آیت الله مکارم شیرازی در دیدار رئیس جامعه مدرسین قم،
با بیان اینکه عده ای اصرار دارند فرهنگ دانشگاهی را بر حوزه حاکم کنند، فرمودند: برخی فکر می کنند که این کار روشنفکری است در حالی که زمانی که حوزه پرچمدار علوم اسلامی بود، دانشگاه وجود نداشت.
پایگاه اطلاعرسانی دفتر معظّم له
۲۷ آذر ۱۴۰۳
🆔 @dars_mimseyed
#ادبیات
#نحو
#مغنی
📚 مغنی الأدیب
الباب الأول/ما
📖 ص ۲۳۱(الثالث: أن تکون...)
جلسه ۶۷ (۲۸/آذر/۱۴۰۳)
قم، مدرسه امام مهدی موعود(عجل الله فرجه)
🆔 @dars_mimseyed
مغنی ۶۸ (۲۹آذر).mp3
29.58M
#ادبیات
#نحو
#مغنی
📚 مغنی الأدیب
الباب الأول/ما
📖 ص ۲۳۱(أحدهما: الاستفهامیة...)
جلسه ۶۸ (۲۹/آذر/۱۴۰۳)
قم، مدرسه امام مهدی موعود(عجل الله فرجه)
🆔 @dars_mimseyed
هدایت شده از |احیاء امر مهدی(علیه السلام)|
✍ امتلاء ظلم
✔️ آنچه به شما عرضه میدارم، حاصل جمعبندی آیات و روایات متعدد و تحلیل آنها و ارتباطشان با مبانی است، تا در نهایت پاسخ این سوال را بیابیم که امتلاء ظلم و جور به چیست؟
⚫️ بخش اول: شرک
در کتاب الکافی، در باب الظلم، ۲۰ و چند روایت دربارهی ظلم وجود دارد که از آن روایات و با توجه به آیات قرآن، استفاده میشود که ظلم عظیم و بزرگ، و ظلمی که بخشیده نمیشود هرگز، «شرک» است.
در روایت دیگری آمده است که کمترین حدّ شرک، بدعت و ساخت محوری است برای ولایت و برائت.
نتیجه این که شرک علاوه بر اینکه در درون انسان وجود دارد، در جامعه نیز وجود دارد و تا حکومت ولی معصوم محقق نشود، شرک اجتماعی از بین نمیرود؛ که در دعای افتتاح نتیجهی ظهور حضرت را «یعبدك لا یشرك بك شیئاً» میخوانیم؛ عبودیت محض و عدم شرک محض.
🔘 تطبیق
شرک اجتماعی و این ظلم عظیم و نابخشودنی پس از شهادت رسول الله(صلی الله علیه و آله) آغاز شد.
🔴 بخش دوم: امتلاء ظلم
عرضه شد که شرک اجتماعی یا همان حکومت طواغیت رخ داده است. اما امتلاء و سرشاری ظلم و جور به این است که آنقدر این قدرتهای ظالم و مشرک و منافق و طاغوتی، قدرتمند و جسور میشوند که دیگر امان حقّ را میخواهند ببرند؛ تا جاییکه شیعیان جز به اندازهی جای پایشان، مکانی روی زمین نداشته باشند و از حیوان مردار نزد مردم خوارتر شوند! و از طرفی کار به جایی میرسد که میخواهند حضرت حجت(ارواحنا فداه) را، آخرین معصوم و ولیّ خدا را بکشند!
اینجاست که مطابق روایت الأمالی شیخ طوسی، کسی نمیتواند بگوید «الله» مگر در دلش و به صورت مخفیانه!
🟡 سخن پایانی
مسیر ظهور از طریق امتلاء ظلم و جور، اینگونه است. حالا تصمیم با خودتان؛ خودمان زمینهسازی کنیم؟ یا بگذاریم ظلم، سرشار گردد تا زمینهساز حکومت حضرت شود؟!
🆔 @ehya_amr
مغنی ۶۹ (۱دی).mp3
45.82M
#ادبیات
#نحو
#مغنی
📚 مغنی الأدیب
الباب الأول/ما
📖 ص ۲۳۳(النوع الثانی: الشرطیة...)
جلسه ۶۹ (۱/دی/۱۴۰۳)
قم، مدرسه امام مهدی موعود(عجل الله فرجه)
🆔 @dars_mimseyed
مغنی ۷۰ (۲دی).mp3
35.82M
#ادبیات
#نحو
#مغنی
📚 مغنی الأدیب
الباب الأول/ما
📖 ص ۲۳۲(فصل فی ماذا...)
جلسه ۷۰ (۲/دی/۱۴۰۳)
قم، مدرسه امام مهدی موعود(عجل الله فرجه)
🆔 @dars_mimseyed
مغنی ۷۱ (۳دی).mp3
35.93M
#ادبیات
#نحو
#مغنی
📚 مغنی الأدیب
الباب الأول/ما
📖 ص ۲۳۳(و هو أرجح الوجهین فی «یسئلونك ماذا...»...)
جلسه ۷۱ (۳/دی/۱۴۰۳)
قم، مدرسه امام مهدی موعود(عجل الله فرجه)
🆔 @dars_mimseyed
مغنی ۷۲ (۴دی).mp3
32.57M
#ادبیات
#نحو
#مغنی
📚 مغنی الأدیب
الباب الأول/ما
📖 ص ۲۳۴(و أمّا أوجه الحرفیة...)
جلسه ۷۲ (۴/دی/۱۴۰۳)
قم، مدرسه امام مهدی موعود(عجل الله فرجه)
🆔 @dars_mimseyed