♻️ علامه مصباح؛ «انقلابی»، امّا «محذوف» و «غیررسمی»!! [1]. آیت‌الله خامنه‌ای به‌صراحت، آیت‌الله مصباح را «عقبۀ تئوریکِ نظام» خوانده بود. نمی‌خواهم اینک و در اینجا دربارۀ دلالت‌های مفهومی و معنایی این لفظ بنویسم و فضایلِ مصباح را بازگویم، بلکه می‌خواهم مخاطبِ خویش را در برابرِ «پرسشی سرسخت و تلخ» قرار دهم که شاید او را نسبت به من، بدبین سازد و ... . اکنون آنچه‌که در نظرِ من مهمّ است، هیچ محاسبه و معادله‌ای نیست جز «گفتنِ حقیقت» و «شخم‌زدنِ گذشته» و «بیرون‌کشیدنِ ریشه‌های گندیده و مسموم»! هیچ اتّفاقی بدتر از آنچه‌که برای علامه مصباح رخ داد، در میان نیست ... . پس باید مصلحت و سکوت را کنار نهاد و ناگفته‌ها را نگاشت. [2]. «عقبۀ تئوریکِ نظام»! تعبیری‌ست فاخر و وزین و گوش‌نواز، که البتّه تبعات و لوازمی دارد، و از آن جمله، این است که چنین شخصیّتی باید در «رسانۀ ملّی و رسمی»، جای پای محکمی داشته باشد و محلِ رجوع باشد. امّا آیا این‌گونه بوده است؟! به‌طورِ قاطع باید گفت خیر!! [3]. در سه دهۀ گذشته، «صداوسیمای جمهوری اسلامی»، هیچ‌گونه مصاحبه‌ای با آیت‌الله مصباح نداشته و هیچ‌گاه از سخنرانی‌های انقلابی و سیاسیِ ایشان، استفاده نکرده است!! هیچ‌گاه! برنامۀ صداوسیما دربارۀ آیت‌الله مصباح در طولِ سه دهۀ گذشته، فهرستِ مفصّلی نیست: یکی سخنرانی‌های اخلاقیِ ایشان که به‌صورتِ «سانسورشده» و «تقطیع‌شده»، تنها از شبکۀ تلویزیونیِ قرآن پخش می‌شد؛ و دیگری، سخنرانی‌های اخلاقیِ ایشان که در «انتهای شب»، از شبکۀ رادیوییِ معارف پخش می‌شد!! همین و لاغیر! هیچ برنامۀ منظم و مستمری در میان نبود و هیچ‌گاه مواضعِ سیاسی و انقلابیِ وی، پوششِ رسانه‌ای داده نشد! [4]. معامله‌ای که «صداوسیمای جمهوری‌اسلامی» با علامه مصباح کرد، به‌گونه‌ای بود که گویا ایشان، یک «اپوزیسیونِ سیاسی» است که تنها می‌توان از جوانب و ابعادِ «اخلاقی» یا «فلسفیِ» ایشان بهره گرفت و بقیّۀ لایه‌ها، با «سیاست‌های نظام»، سازگار نیستند! «سیاست‌های نظام» که از «عقبۀ تئوریکِ نظام» بودنِ ایشان حکایت می‌کند!! این چه تناقضی‌ست؟! [5]. تفاوتی هم میانِ علی لاریجانی و عزت‌الله ضرغامی و علی عسگری در میان نبوده است! همگی در «حذفِ عامدانۀ علامه مصباح»، دست در یک کاسه داشته و همگرا و هم‌نظر بوده‌اند! نظریۀ رسانه در میان اینان، همان «نظریۀ جذابیّت» است، نه «نظریۀ حکمت»، و چون چنین است، همگی یک «فوتبالیست» یا «بازیگر» را بر «حکیمِ زمانه»، ترجیح می‌دهند! محاسبه کنید که در طولِ سه دهۀ اخیر، چه میزان از حجمِ آنتن‌های زندۀ صداوسیمای جمهوری‌اسلامی را کسانی از این دست، اشغال کردند: «هزار ساعت»؟! «ده‌هزار ساعت»؟! «صدهزار ساعت»؟! ... نمی‌دانم، ولی به‌خوبی می‌دانم که در این میان، حتّی «یک ساعت» هم نصیبِ علامه مصباح نشد!! نه «آنتنِ زنده»! نه «سخنِ سیاسی»! نه در «شبکه‌های پُرمخاطب»! نه در «ساعاتِ خاص»! ... [6]. «مسئولانِ فرهنگیِ جمهوری‌اسلامی»، باید سرافکنده و شرمسار باشند که علامه مصباح را از «عرصۀ رسمی» حذف کردند و «چهره‌ای حداقلی و رقیق» از او ساختند که هیچ نسبتی با «عقبۀ تئوریکِ نظام» نداشت! مصباحی که نسلِ جوان شناخت - یا به‌عبارتِ درست‌تر، به آنها شناسانده شد! – یک «عالمِ اخلاقی» بود، یا حداکثر یک «فیلسوفِ مسلمان»! همین و نه بیشتر! آنان وظیفه داشتند که در تمامِ مسائل راهبردی و کلان، «عقبۀ تئوریکِ نظام» را به صحنۀ بازی آورند تا ذهنِ جوانان با تحلیل‌ها و منطقِ فکریِ او، آشنا شود و انس بگیرد، ولی چنین نکردند! [7]. می‌نویسم مسئولانِ فرهنگیِ «جمهوری‌اسلامی»!! چون اشکال را در «ساختار» می‌بینم، نه‌فقط در «این شخص» و «آن شخص»! حماقت و ندانم‌کاریِ مسئولان به‌جای خود، امّا مسأله و معضلۀ من، با «اساسِ بنای فرهنگیِ رسمی» است که در نظرم، همچون افیونِ مخدّر و مخرّبی است که فضیلت‌سوز و نخبه‌کُش است. دیروز، قصّۀ جانسوزِ «حذفِ آوینی»؛ و امروز، قصّۀ تلخِ «حذفِ مصباح»! حیاتِ «غیررسمیِ» نخبگانِ انقلابی، چه زمانی پایان می‌یابد؟! چه کنیم با این‌همه جفاکاریِ «مسئولانِ فرهنگیِ جمهوری‌اسلامی»؟! کدام محکمه‌، دادِ ما را می‌ستاند؟! شاید هم بیشتر گفتن، سبب شود که محکمه به‌جای «دادِ ما»، «خودِ ما» را بستاند!! [8]. علامه مصباح، «انقلابی» بود، امّا انقلابیِ «محذوف»! انقلابیِ «غیررسمی»! انقلابیِ «مظلوم»! یک شخصیّتِ تاریخیِ بی‌نظیر در اکنونِ ما، که بی‌رحمانه و حماقت‌بار، از عرصۀ رسمی، «حذف» شد و «ناشناخته» یا «بدشناخته» ماند، تاآنجاکه در انتخاباتِ اخیر مجلسِ خبرگان، به‌دستورِ «بی‌بی‌سی فارسی»، بخشی از مردمِ تهران به او رأی ندادند!! ✍ مهدی جمشیدی 🔺کانال حمید رسایی🔻 @rasaee

🔹 آیت‌الله مصباح یزدی (ره) در دوران دفاع مقدس 🔻 علامه مصباح یزدی، فرزندش ارشدش دکتر علی مصباح و شاگردان ایشان در مقاطع مختلفی به جبهه‌های نبرد علیه صدامیان وارد می‌شدند. 💥 تصویر فوق متعلق به بازدید از ستاد بازسازی شهید علم‌الهدی در اهواز "از اولین مراکز پشتیبانی جنگ" است. 🆔 @darseenghelab

#پست_ویژه 🔻پنج مربی بزرگ و #تاریخ‌ساز ایران #اختصاصی 💠 در تاریخ معاصر ایران، دانشمندان و نخبگان بسیاری وجود داشته‌اند که هر کدام دارای تخصص ویژه و دامنه نفوذ خاصی بوده‌اند. با مروری بر اسامی موثرترین دانشمندان تاریخ معاصر، پنج نفر را می‌توان از جهت تربیت شاگرد و تاثیرگذاری بر روند تحولات اجتماعی برجسته دانست. 1️⃣ محمدعلی فروغی وی از بزرگان فراماسونری و از مهره‌های اصلی انگلیس در ایران بود که نقش تعیین کننده‌ای در سلطنت رضاخان داشت. فروغی از نخست وزیری استعفا داد و سال‌های طولانی به تدوین کتاب هایی چون سیرحکمت در اروپا و ترجمه ثروت ملل آدام اسمیت مشغول گردید تا منابع علمی برای تربیت جریان #روشنفکری غربزده مهیا کند. پیرنیا هم تخیلات خود را به عنوان تاریخ ایران نوشت. کتابهای این دو و شاگردان شان هنوز هم از منابع دانشگاهی و مسلط هستند. 2️⃣ تقی ارانی ارانی 50دانش آموز مستعد را انتخاب کرده و به آنها مارکسیسم آموخت. وی توانست 13شماره از مجله دنیا منتشر کند. هر چند ارانی در سال 1316 در زندان رضاخانی کشته شد اما 50شاگرد اواز جمله طبری و اسکندری توانستند پس از سقوط رضاخان، چهل مجله کمونیستی در ایران منتشر کنند و نسلی از چپ‌گرایان را در ایران رهبری کنند. 3️⃣ علامه طباطبایی مرحوم علامه در عین فقر و تنهایی تلاش کرد تا تعدادی از طلاب جوان را آموزش دهد. او فلسفه غرب و شرق را برای شاگردانش نقد کرده و طی مقالات «اصول فلسفه و روش رئالیسم» آن را منتشر نمود.شهید مطهری، استاد مصباح و بسیاری دیگر از شاگردان علامه طباطبایی هستند. 4️⃣ امام خمینی(ره) مرحوم امام با دانش عظیم فقهی-فلسفی و با نفوذ عمیق اجتماعی و نخبگانی، توانست نسلی را تربیت کند که در شرایط تبعید وی به خارج از کشور نیز بتوانند جامعه را تغذیه فکری کنند. شاگردان امام نقش اساسی در پیروزی انقلاب اسلامی داشتند. 5️⃣ علامه مصباح یزدی آقای مصباح که جامع معقول و منقول بود از جوانی به نقد #الحاد و #التقاط پرداخت اما بسرعت متوجه اهمیت تربیت شاگرد شد. وی با تاسیس مراکز متعددی که برجسته‌ترین آن، موسسه امام خمینی(ره) است، نسلی از دانشمندان علوم انسانی را تربیت کرد که نقش مهمی در سریان یافتن مبانی انقلاب در جامعه داشته‌اند. 🖋 پنج استاد و مربی تاریخ‌ساز گرچه در یک سطح نیستند اما هر کدام نسل موثری را برجای گذاشتند. پس از انقلاب اسلامی، استاد مصباح که خود تربیت یافته امام و علامه بود، از معدود شخصیت‌هایی است که رنج تربیت شاگرد را تحمل کرد و نسلی پربرکت از خود برجای گذاشت که نگهبانان فکری انقلاب اسلامی هستند. خداوند بر علو درجات ایشان بیافزاید 💥ویژه‌ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab

🔻 شیخ فتنه و دروغ‌های دامنه‌دار 🔹 روزی‌نامه اعتمادملی متعلق به آقای کروبی به دروغ نوشت که آیت الله مصباح گفته است اطاعت از احمدی نژاد اطاعت از خداست❗️ کروبی که حتی رئیس ستادش به او رای نداد، اخیرا مدعی شده که نامه‌ای را در جهت مبارزه با رژیم پهلوی، خدمت آقای مصباح برده و ایشان از امضای آن خودداری کرده‌اند❗️ 🔹 مخاطبین #هوشیار می‌دانند که اولا آقای مصباح هرگز نگفتند اطاعت از احمدی‌نژاد اطاعت از خداست. عین عبارت استاد اینست «رییس جمهور وقتی از طرف ولی فقیه نصب شد، می‌شود عامل او؛ او نصبش می‌کند. آن پرتو قداستی که او دارد بر این هم می‌تابد. وقتی رییس جمهور اسلامی شد، حکمش را از رهبر ـ‌یعنی جانشین امام(ع)‌ـ دریافت کرد، یک پرتوی از آن قداست بر این هم می‌تابد؛ آن وقت اطاعت از رییس جمهور و اطاعت از مجلس و سایر امور هم می‌شود اطاعت از خدا» این جمله عین عبارت امام خمینی(ره) است «ولایت فقیه در کار نباشد طاغوت است. اگر با امرخدا نباشد، رئیس جمهور با نصب فقیه نباشد غیرمشروع است، وقتی غیرمشروع شد طاغوت است. طاغوت وقتی از بین می رود که به امر خدای تبارک و تعالی یک کسی نصب بشود». (صحیفه امام، ج ۱۰، ص ۲۲۱) 🔻 اما ادعای امضا نکردن یک نامه را هم می‌توان بررسی کرد. بررسی بیانیه‌های مدرسین حوزه علمیه قم در طول سال‌های ۴۲ تا ۵۷ نشان می‌دهد آیت‌ﷲ مصباح یزدی #بیش از برخی چهره‌های فعال سیاسی پای بیانیه‌های این تشکل را امضاء کرده است. 👈 از مجموع ۱۰۷ بیانیه جامعه مدرسین حوزه عملیه قم، ۶۰ بیانیه به صورت جمعی صادر شده و فاقد امضاء است، اما از میان ۴۰ بیانیه دارای امضاء، آیت‌ﷲ #مصباح یزدی ۱۶ بیانیه را امضاء کرده است؛ در حالی که آقای هاشمی رفسنجانی ۶ بیانیه، آقای قدوسی ۱۱ بیانیه و شهید مفتح نیز ۶ بیانیه را امضاء کرده‌اند.(1) 🖋 متاسفانه هنوز آثار ویرانگر فتنه88 بر زندگی مردم ایران تبیین نشده است. اقدامات سفیهانه و خبیثانه سران فتنه ، علاوه بر خطرات دنیوی مانند تشدید تحریم‌ها، موجی از هجمه‌های رسانه‌ای را رقم زد که آخرت مردم را نیز به خطر انداخت. امثال کروبی حتی اگر 1000بار اعدام شوند، جبران مافات نمی‌شود. (1)سیدمحسن صالح نویسنده‌ی کتاب ۸ جلدی تاریخ جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در گفتگو با روزنامه رسالت ۵ تیر ۱۳۷۸. 🆔 @darseenghelab

📹 استاد میرباقری | نکاتی در تجلیل از عالم فرزانه و کم‌نظیر، مرحوم #آیت‌الله_مصباح_یزدی، ۱۳۹‌‌۹/۱۰‌/۱۴ ⚡️ آیت‌الله مصباح یزدی شاگردیِ طولانی و نفس‌به‌نفس در محضر آیت‌الله العظمی بهجت(ره) داشتند. ⚡️ آثار آیت‌الله مصباح یزدی معطوف به نیازهای روز انقلاب اسلامی و جمهوری اسلامی بود. 💥 علامه مصباح یزدی دو کار مهم انجام داده‌اند: ۱. تلاش برای حفظ ثغور فرهنگ اسلامی و مبارزۀ مستمر و طولانی با انواع جریان‌های غرب‌گرا و التقاطی، که به‌حق از عهدۀ این کار عظیم برآمدند. ۲. ایجاد بسط در عرصه معارف دینی و تربیتِ خیل عظیم شاگردانِ موفق در این زمینه. ⚡️ هم #شهید_قاسم_سلیمانی و هم علامه مصباح یزدی از پرچمداران مقابله با جریان‌های انحرافی در داخل دنیای اسلام بودند (هم جریان‌های خشن و تکفیری و هم جریان‌های سکولار و سازشکار). @mirbaqeri_ir @darseenghelab

همیشه یه حسی بهم میگه وقتی تاجزاده بچه بوده، هاشمی اسباب بازیشو برمی‌داشته و می‌گفته سید علی بُرده والا این همه کینه طبیعی نیست *حاج فیدل🇮🇷* @OfficialTwitTelegram

🎙سخنرانی علیرضا پناهیان با موضوع "شخصیت مهربان و مظلوم علامه مصباح" 📅 ‌سال۹۸ 👈کیفیت بهتر: 📎 Panahian.ir/post/6618 @Panahian_ir

🔅گزارشی از اشتیاق مردم به مطالب ناب درباره استاد #مصباح 🆔 @darseenghelab 🔻 مدرسه انقلاب طی سه روز گذشته منحصرا در پاسداشت علامه مصباح یزدی فعالیت کرده است. در ادامه گزارشی از موثرترین پست‌های کانال که مورد اقبال مخاطبین واقع شدند، تقدیم می‌گردد. 🔹 یادداشت حضور پرقدرت آیت الله مصباح یزدی در آمریکای لاتین از پربازدیدترین پست‌های این روزها بود که در سایت خبرگزاری حوزه و سایت عقیق بازنشر شد. https://www.hawzahnews.com/news/936969 https://aghigh.ir/fa/news/116553 🔹 یادداشت «در تاریخ باید بماند»، در بیش از 100 کانال بازنشر شد که محاسبه تعداد بازدید آن دشوار است. 🔹 یادداشت حلقه کیان نیز با تغییر عنوان در بیش از 80 کانال کارشد و حدود 20هزار سین خورد. 🔹 یادداشت علامه مصباح و محور مقاومت نیز در سایت حلقه وصل منتشر گردید http://hvasl.ir/news/271552) 🔹 یادداشت دو اپیزود در یک حرم نیز در بیش از 40 کانال کار شده و 20هزار سین خورد. 🔹 یادداشت پنج مربی بزرگ و #تاریخ‌ساز ایران نیز در دهها کانال کار شده است. 🖋بررسی موارد فوق نشان می‌دهد که مخاطبین هوشیار بخلاف چهره‌سازی‌های کلاسیکی مثل صداوسیما که صرفا بر چهره اخلاقی و علمی استاد مصباح تاکید می‌کند، استاد مصباح را ایدئولوگ انقلاب و جریان مقاومت می‌داند و از جفای در حق این مربی تاریخ‌ساز، دلخور است. 💥ویژه‌ها را در مدرسه انقلاب ببینید👇 🆔 @darseenghelab

📌 تو «حُلومُ الْأَطفال» هستی شیخ❗️ 🔹 پیامی تحت عنوان «انا النذير العريان» منتسب به آقای محمود امجد در حال دست به دست شدن است. متن پیام عبارتست از: «به حول و قوه حضرت حق، بنا دارم در تأسی به حضرت ختمی مرتبت (ص) شفاف و عریان به جهاد اکبر، "احقاق حق و ابطال باطل،" قیام کنم! علیه این حوزه فاسد و مفسد و همه عمامه به سرهای بی دین و وجدان خواهم شورید. هر چه بادا باد! زنده باد دوست مرگ بر هر چه غير "هو" است» 🖋 باتوجه به گذشت بیش از 13ساعت از صدور این پیام و شدت توجه کاربران عرب زبان بویژه جریان وهابیت به آن و عدم انتشار تکذیبیه، ظاهرا این پیام را آقای امجد صادرکرده است. 🔅 آقای امجد! امیرالمومنین خطاب به امثال شما می فرماید «يا اَشْباهَ الرِّجالِ وَلا رِجالَ، حُلُومُ الاَْطْفالِ» یعنی اى نامردان مردنما و دارندگان رؤیاهاى #کودکانه! اربابان تو از جنگ با نظام شیعی ایران می‌ترسند، شمای کودک صفت را چه به جهاد. 🔻خاطرم هست که 20سال پیش وقتی آقای امجد وارد مدرسه ماشدند این شعر را می‌خواندند«من خرم خر حیدر، اگه نداری باور، می‌کنم برات عرعر، عرعرعرعرعر...» ظاهرا همان عرعرها ادامه دارد اما این‌بار برای ملکه و نه برای حیدر❗️ 🆔 @darseenghelab

#بدون_شرح #اختصاصی 🔹 این روزهای آخری حال چندان خوشی نداشت و حسابی نحیف و ناتوان شده بود. با نگاهی نگران به سمت تلفن خیز برداشت؛ شماره را که گرفت، آقا مجتبی بی‌درنگ پاسخ داد. 🔻 چه مسئله‌ای، ذهن فیلسوف بزرگ و فقیه مجاهد را در این لحظه‌های سخت به خود مشغول کرده بود؟ صدای آرام و بیمار پدر از آن سوی تلفن به گوشش رسید که می‌گفت یکی از کارمندان مؤسسه مراجعه کرده بود و گرفتاری سخت مالی داشت، مشکلش را پیگیری کردید؟ 📎تصویر مربوط به بیماری چشم استاد در سال‌های پیش است. 🆔 @darseenghelab

« من خاک کف پای سگ کوی هرآنم او خاک کف پای سگ کوی تو باشد » « یا حسین یا حسین » تک بیتی که علامه مصباح در این روزهای آخر مکررا با حالت بکاء زیر لب زمزمه می کرد قطعه ای از مداحی جناب #میرزامحمدی در مراسم #وداع با پیکر علامه #مصباح_یزدی و این خضوع مقابل اهل بیت ریشه و رمز و‌راز بزرگی ایشان و شباهت ارتحال ایشان به حضرت زهرا شد و این پاسخ کسانی است که میگویند : چرا این تشبیه را بیان کردید؟ 🔥 حوزه انقلابی ╭┅──────────────┅╮ 🕌https://eitaa.com/joinchat/307429376Ccb9b7c02da ╰┅──────────────┅╯

🔆 فیلمی دیده نشده از ارادت استاد مصباح به مجتهد عربستانی 🔹 محمدعلی العَمری، مجتهد شیعه، شخصیت اول شیعیان مدینه و امام مسجد شیعیان این شهر بود. وی وکیل مراجعی چون آیات عظام اصفهانی، حکیم، میلانی، خویی و سیستانی بود. 🔻 وی ۴۵ سال از عمرش را در زندان‌های #وهابیون #عربستان سپری کرد و در بهمن ۱۳۸۹ همزمان با اربعین حسینی درگذشت. آیت الله مصباح خضوع زیادی در برابر این فقیه مجاهد داشت. #مقاومت #تشیع 🆔 @darseenghelab

💠 بخشی از مناظره آیت الله مصباح با احسان طبری 🔻 احسان طبری از اصلی‌ترین ایدئولوگ‌های #کمونیسم در ایران و جهان بود و کسی جرات مواجهه با ایشان را نداشت. 🖋 استاد مصباح عمل کننده واقعی به شعار انقلابیِ #نه_شرقی_نه_غربی بود. ایشان قبل از انقلاب و اوایل انقلاب با کمونیست‌ها مبارزه علمی کرد و جریان ایدئولوژیک آنان را از بین بردند. از دوم خرداد به بعد هم با جریان غرب‌گرای لیبرال مبارزه کرد. 🆔 @darseenghelab

🔹 انتقاد ازمسؤلین در بیان استاد مصباح 🎙آیت الله مصباح یزدی: همه ما مسولیم و باید مچ خائنین را بگیریم تا فسادشان دامن نظام را نگیرد. انتقاد کردن از افراد، تضعیف انقلاب نیست تقویت نظام است. 💥ویژه ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab

🚨 ظلم بزرگ به آیت الله مصباح 🎙بخشی از سخنان استاد پناهیان درباره آیت الله مصباح یزدی 🔻 علامه مصباح می‌فرماید: «عرصۀ فرهنگ، جای #جهاد_فرهنگی است. جواب شبهات را نمی‌توان با گلوله داد؛ جواب فکر را باید با فکر داد.» شاید بشود عمر ایشان را در همین عبارت خلاصه کرد. 🔹 ایشان می‌فرماید: «پیشرفت علم در گرو تضارب آراء و نقد و بررسی به دور از تعصب است.» اتفاقاً فضای علمی مؤسسۀ امام‌خمینی که ایشان تأسیس کردند، همین‌گونه است. 🔻 برعکسِ تبلیغاتی که علیه ایشان می‌شود که می‌خواهند ایشان را فردی متعصّب و متصلّب نشان دهند، در مؤسسۀ ایشان آخرین حرف‌های الحادی و آخرین حرف‌های بی‌دینی در موضوعات مختلف را، از متخصّصین همان رشته‌ها می‌شنوید. 🔻 شهید مطهری آرزو داشت که مثلاً برای مباحثه دربارۀ مارکسیسم، یک فرد مارکسیست را بیاوریم تا مارکسیسم را به ما توضیح بدهد و ما نقدش کنیم، این آرزو را علامه مصباح به صورت ایده‌آل در موسسۀ خودشان محقق کردند. 🔵 خود ایشان در اوائل طلبگی زبان فرانسه یاد گرفتند و به زبان‌های دیگری هم تسلط دارند و شاگردان‌شان را به یادگیری زبان خارجی وادار می‌کنند. ♨️ ظلم بزرگ به علامه مصباح این بود که از ایشان چهره‌ای متعصب و غیرواقع‌بین به جامعه ارائه دادند، درحالی‌که واقعیت درست برعکس این است. 🔻 مثلاً دیدگاه‌ ایشان در مسائل اجتماعی زنان، این است: «سیاستمداران باید به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی کنند که اگر کاری از زنان، بهتر برمی‌آید یا مربوط به زنان است توسط خودِ آنها انجام شود. ولی متأسفانه تصمیم صحیح و تقسیم مبتنی بر نیاز در این زمینه صورت نمی‌گیرد.» 👤علیرضا پناهیان؛ ۹۸.۱۱.۲۶ Panahian.ir/post/6619

🔹 مردی از نسل صحابه امام 🔻 آقایان جنتی، یزدی و مصباح یزدی سه صحابی امام، عمار رهبری و مبغوض استعمار و نوچه های داخلی اش بودند. این سه ابرمرد مجاهد هرگز از چیزی نترسیدند. 🔹 با ارتحال آقایان یزدی و مصباح یزدی، حالا تنها آیت الله جنتی باقی مانده که حکم الماس و دُرّ گرانبهایی را دارد. مجتهدی که ۴۰ روز روزه نذر می‌کند تا پسر مفسدش دستگیر و اعدام شود. نوه اش را برای شهادت تربیت می‌کند و شهادت آصفش را جشن می‌گیرد👌 💠 تنها آیت الله جنتی در اوج پیری و تنهائی با طیف مخوف هاشمی درگیر شده و در نمازجمعه وی را از «گردن کلفتی» علیه نظام پرهیز می‌دهد. 🔵 پرونده جنتی مانند یزدی و مصباح یزدی پاک است. او تنها به انجام وظیفه در برابر ولایت فکر میکند و هرگز از بازار شبهات و تمسخرها و جوک ها علیه خود خم به ابرو نمی آورد. 🔵 فقط آیت الله جنتی است که می‌تواند قید جایگاه علمی خود (که در حد مرجعیت است) را بزند و در شورای نگهبان مقابل لیبرال‌ها و عمله‌هایشان بایستد و فحش بخورد. تنها جنتی می تواند جلوی #لاریجانی و #جهانگیری بایستد. 💠 جهت طول عمر باعزت آیت الله جنتی صلواتی ختم کنیم. 🆔 @darseenghelab

📌 انتشار دو یادداشت علامه مصباح و محور مقاومت و حضور پرقدرت آیت الله مصباح یزدی در آمریکای لاتین و همچنین یک #مصاحبه در موضوع بازنمایی #رسانه‌ای آیت الله مصباح در ویژه‌نامه روزنامه #قدس 🖋متن مصاحبه در ادامه تقدیم می‌شود👇

📌 گفت‌و‌گوی روزنامه قدس با آقای حسن محمدی درباره بازنمایی رسانه ای آیت الله مصباح یزدی (با حذف مقدمات) 🎙 سوال اول این است که ما با چه کسی طرف هستیم که اکنون می خواهیم از تصویر او در رسانه‌ها حرف بزنیم. فربه بودن امر سیاسی حول تصویر رسانه ای ایشان چه مسائلی را از نظر ما دور کرده است❓ 🔹 بله در وهله اول باید به #جامعیت علامه مصباح توجه داشت. تعبیر آیت الله جوادی آملی که ایشان را جامعِ علوم منقول و معقول خواندند یا تعابیری چون فقیه و فیلسوف و مدیرشایسته ای که رهبرمعظم انقلاب در خصوص ایشان به کار بردند، بسیار مهم‌اند. 🔰 بحث بعدی منش دائمی آیت الله مصباح است؛ ایشان هیچ گاه دعوت به خود نمی کردند بلکه به اسلام و انقلاب و ولایت دعوت می کردند. وقتی سوال می شد که چرا از خودتان دفاع نمی کنید، می فرمودند که این شبهات اساساً مطرح می شود تا نگذارند که ما کار کنیم و از کار اصلی‌مان، ما را غافل کنند؛ ایشان جمله‌ای می فرمودند که خیلی برای من جذابیت داشت و گیرا بود. ایشان فرمودند ما اگر تمام 24 ساعت‌مان را وقت کارهای واجب کنیم باز هم بخشی از کارهای واجب‌مان فوت خواهد شد بنابراین وقت را نباید صرف دفاع از خود یا امورحاشیه‌ای کرد. 🔻 از ویژگی‌های دیگر مرحوم استاد مصباح این است که مربی‌ بسیار برجسته‌ای بود. ایشان صرفا مدرس، استاد یا علامه نبودند بلکه از #مربیان بزرگ تاریخ معاصر ما هستند. جریان لیبرالیسم در تاریخ معاصر توسطِ افرادی همچون ملکم خان اما به طور ویژه با تربیت نیروی محمدعلی فروغی نضج گرفت یا آقای تقی ارانی تئوریسین مارکسیسم شاگردان زیادی را در دوران رضاشاهی تربیت کرد که جریان چپ را بوجود آوردند. 🔻 علامه طباطبایی و امام خمینی(ره) دو مربی بزرگ دیگر بودند که نسلی جریان‌ساز از خود برجای گذاشتند. در ادامه همین روند، کار بزرگی که علامه مصباح انجام داد این است که نسل عظیمی از شاگردان را تربیت کرد که توانستند در نشر مبانی دینی و در بقای نظام تاثیرجدی داشته باشند. بنابراین به جامعیت استاد، دین‌محور و مربی بزرگ بودن ایشان را باید لحاظ کرد. 🌐سوال2؛ جریانات مخالف آقای مصباح درصدد القای چه تصویری از ایشان هستند؟ بویژه در فضای مجازی علیه ایشان چه وضعیتی وجود دارد❓ 🎙 سوال: درباره آیت الله مصباح در فضای رسانه ای شبهات بسیار زیادی مطرح شده است. از رسانه‌های لندنی تا جریان نفاق داخل کشور و حتی برخی از دوستان سابقی که از استاد مصباح جدا شدند، همه را باید دید. اینها صحبت هایی داشته اند که سنخ شناسی این شبهات جالب و مهم است. بخشی از شبهات مطرح شده، در نقد مبانی #فکری استاد مصباح مطرح شده‌اند و برخی دیگر در بعد #رفتاری قرار می گیرند. 🔹 در بعد فکری عمدتاً اندیشه سیاسی ایشان مورد حمله واقع شده و گفته‌اند که ایشان با دموکراسی مخالف بوده و یا در موضوع جایگاه رای مردم در نظام سیاسی اسلام، نظرات متفاوتی با امام دارند که واقعاً اینطور نیست و نظرات علامه مصباح، همان نظرات امام است. ایشان برای نقش رای مردم در نظام سیاسی مقبولیت قائل است و همان حرف امام و بسیاری از فقهای دیگر را باور دارند. 🔻 اینکه ایشان را به انجمن حجتیه نسبت می دهند یا اختلافات‌شان با شهید بهشتی را برجسته می کنند که هر کدام در جایگاه خودش، پاسخ مقتضی دارد. علامه مصباح بیش از 10 سال با شهید بهشتی کار کردند و به شدت یکدیگر علاقه مند بودند. استاد مصباح توصیه اکید داشتند که هیچ گاه آیت الله بهشتی را تضعیف نکنید منتهی اختلاف سلیقه‌ مدیریتی که داشتند بویژه در خصوص آقای شریعتی نمود داشت 🔹 در نهایت با حفظ احترام، از مدرسه حقانی جدا شدند و موسسه «در راه حق» را به همراه بزرگانی مانند آیت الله استادی و آیت الله خرازی تاسیس کردند که اتفاقاً همین حرکت، #برکت پیدا کرد چون موسسه در راه حق منتهی به تاسیس موسسه امام خمینی(ره) و مبدا حرکت تشکیلاتی استاد مصباح شد و بعدها در قالب های متعددی مانند طرح ولایت و.. جوشید و منشاء خیرها و برکات فراوانی شد. 🔻از دیگر مسائلی که قابل طرح است و در روزگار پس از وفات ایشان به آن دامن می زنند، سوابق مبارزاتی ایشان است که اخیراً نیز در توییتی که منتسب به آقای کروبی، نقل شده بود. ما 8 جلد کتاب داریم که شامل بیانیه های جامعه مدرسین هست که به وضوح و مستند آنجا بیان شده است که آیت الله مصباح پس از آیت الله خلخالی بیشترین تعداد امضاهای جامعه مدرسین را در دوران رژیم پهلوی داشته است. مبارزات ایشان در قالب نشریه #بعثت که کمک کار حضرت آیت الله مکارم و دیگر دوستان بودند، ادامه داشته است تا اینکه ایشان به طور مستقل نشریه انتقام را منتشر می کنند. ایشان در هیئت یازده نفره موسسین جامعه مدرسین بوده اند و با آقای شهید بهشتی و دیگران هیئت تدوین حکومت اسلامی را داشته اند و در مبارزه جدی بوده اند. ادامه در👇👇

ادامه از بالا☝️ 🔹استاد مصباح حواس‌شان نسبت به برخی دیگر از مبارزان، جمع‌تر بود و تا جایی که از اسلامی بودن حرکتی مطمئن نمی‌شدند، حمایت نمی‌کردند. ایشان بعضا در مواجهه با حجه الاسلام هاشمی رفسنجانی یا برخی دیگر از مبارزان به این عنایت داشته اند که مثلا حمایت از سازمان مجاهدین با اینکه آن زمان هنوز ماهیت‌شان کامل آشکار نشده بود، نباید انجام بشود. آقای مصباح چون مبانی فکری این‌ها را مورد مداقه قرار داده بود چنین چیزی را نمی‌پذیرفت. بعدها مشخص شد که مرحوم امام نیز چنین نظری داشته است و منتقد سازمان مجاهدین بودند. 🔻 بعضاً مسئله دفاع مقدس و حضور و عدم حضور ایشان و شاگردانشان مطرح می شود که پاسخ مشخص است هم خودِ آیت الله و هم پسرشان علی در دفاع مقدس حضور داشتند و شهید ردانی پور، شهید میثمی و جمعی که تعدادشان بیست نفر می شود از شاگردانشان در دفاع مقدس شهید می شوند. این در حالی است که اعضای آن موسسه در آن دوران شاید در حدود 200-300 نفر بیشتر نبوده است. 🎙سوال اساسی ما اینه که برای بازنمایی درست از آیت الله مصباح و اصلاح روند گذشته، باید چه کنیم❓ 🔻 مساله ما شخصِ آیت الله مصباح نیست چرا که خودایشان هم دنبال مطرح کردن خودش نبود. ایشان خودشان را فدایی ولایت می دانستند و چیزی برای خود نمی‌خواستند، ما پس از وفات ایشان نیز همین رویه را باید ادامه دهیم؛ یعنی از وفات ایشان نیز در همان مسیری که خودشان می خواستند یعنی ولایت مداری و دفاع از اسلام و انقلاب و تمدن سازی باید استفاده کرد. 🔹ما باید تغییرات اساسی در شیوه بازنمایی تصویر آیت الله مصباح دررسانه داشته باشیم. مسئله اصلی دو نکته است؛ اول اینکه باید در درجه اول جامعیت آیت الله مصباح را تصویرسازی کنیم تا مردم با ابعاد متنوع شخصیتی ایشان آشنا شوند. نکته دوم اینست که به ابعادی از شخصیت ایشان توجه کنیم که در #الگوگیری، بصیرت افزایی و #تمدن‌سازی موثرتر هستند. 💠 استاد مصباح در #تربیت_نیرو، کار تشکیلاتی و مدیریت بسیار شاخص بودند و باید این مولفه را برای تشکیلات‌های انقلابی و ان شاءالله دولتِ جوان انقلابی بعدی تبیین کنیم و الگوی آنرا استخراج کنیم تا از این تجارب استفاده کنند. 🔻 اهتمام ایشان به مباحث زیربنایی و فکری که در طرح هایی چون طرح ولایت و موارد مشابه دنبال می شود را باید الگوسازی کرد. نباید نیروهایمان را صرفاً با مباحثی چون جریان شناسی و بحث‌های سیاسی و احزاب و جنگ رسانه‌ای سرگرم کنیم. فکر باید اصلاح و عمیق شود. بحث های مبنایی معرفت شناسی و مباحثی چون فلسفه اخلاق، فلسفه سیاست، فلسفه حقوق و انسان شناسی باید برای فعالین فرهنگی حل بشود. 🔹 مسئله دیگر، رویکرد بین المللی و دعوت به اسلام و انقلاب در مجامع جهانی است. ایشان سفرهای متعدد تبلیغی به کشورهای مختلف داشتند و از اسپانیا و مکزیک و شیلی گرفته تا برزیل و هند. این چهره باید برجسته شود تا یاد بگیریم که از دعوت به اسلام نباید دست برداریم. #صدور_انقلاب، اصلی بود که اوایل انقلاب مطرح بود منتهی بعداً به محاق رفت. این از راه فرهنگی و ادامه دادن مسیری که آیت الله مصباح در آن قدم برداشته بود مقدور است. 💠 مسئله بعدی، مسئله مقاومت و محور مقاومت بود که علاقه شدیدی نیز ایشان به سردار سلیمانی داشت و این رابطه و علقه با شیخ حسن نصرالله، شیخ عیسی قاسم، شیخ زکزاکی و خانواده شهدای مقاومت نیز بود. 🎙 در پایان اگر نکته خاصی مدنظرتان هست بفرمایید. 💠 نکته پایانی این است که ما42سال پس از انقلاب، حالا از مرحله #صحابه امام عبور کرده‌ایم از صحابه نزدیک امام و کسانی چون آیت الله یزدی و آیت الله مصباح و آیت الله جنتی که از مهم ترین صحابه حضرت امام (ره) بودند الآن فقط یک نفر مانده است. بنابراین ما تقریبا از دوران صحابه عبور کردیم و داریم وارد مرحله #تابعین می‌شویم. 🔻در روند عبور از صحابه و ورود به تابعین اگر در روایت از امام و شاخص‌های #خط_امام خللی وارد شود و بواسطه انقطاع نسلی، مبانی انقلاب به نسل جدید یا باصطلاح به تابعین سریان پیدا نکند؛ وقایع صدر اسلام تکرار می شود؛ در اینصورت ضرر کرده و به تعبیر مقام معظم رهبری سیلی خواهیم خورد. آیت الله مصباح حلقه وصل بین نسل صحابی اول انقلاب به نسل جدید بود و حالا باید مراقب باشیم این خط توسط جریان تحریف قطع نشود؛ مسیر استاد مصباح در متصل کردن امت به امام باید استمرار پیدا کند.

🔴آزمایش‎های هولناک آمریکا بر روی مردم جهان 📌 نگاهی به جنايات بيوتروريستی آمريكا که بیشتر آنها را در قالب روش‌های درمانی و برای تحقیق، روی مردم و کشورهای مختلف آزمایش کرده است. ✍️بیداری ملت @bidariymelat

🔹 از فضل پدربزرگ تو را چه حاصل❗️ #مهم و #اختصاصی 🔹 مدت طولانی‌ای است که در محافل جریان موسوم به اصلاحات از کاندیداتوری آقای سیدحسن مصطفوی حمایت می‌شود. قرار نبود به این زودی‌ها از او رونمایی شود اما علاقه #فرید_زم به دیده شدن، پای سید حسن را هم به مجادلات سیاسی بازخواهد کرد. 🔹دو نکته اساسی در این ماجرا وجود دارد: 🔻 سید حسن #مصطفوی فاقد اولین شرایط ریاست جمهوری هستند و در مسؤلیت‌های قبلی خود نیز علی‌رغم دریافت بودجه‌های بسیار سنگین، خروجی در خورتوجهی نداشته‌اند. 🔻 لقب "خمینی" فقط خاص امام راحل بود و در زمان حیات ایشان، دو فرزند خلف ذکورشان هم با شایستگی ملقب به این لقب شدند اما حسن آقا با اینکه نام خانوادگی‌اش در شناسنامه مصطفوی است به چه حقی از این لقب استفاده می‌کند؟ (حتی دختر مکرمه امام، یعنی دکتر زهرا مصطفوی از عنوان خمینی استفاده نمیکند) 💠آیا استفاده از لقب «خمینی» و سوء استفاده از نام مبارک امام خمینی(ره) جرم نیست؟ چرا از امام سوء استفاده سیاسی می‌کنند❓ 💥ویژه ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab

🚨 رسا را نارسا می خواهند❗️ 🔵 عملکرد خبرگزاری رسا بویژه در ایتا مایه خوشبینی و رضایت مخاطبان شده است اما دسته گل جدیدشان حاشیه هایی ایجاد کرد. 🔵 رسا از سخنرانی مفصل آیت الله کعبی که به موضوعات مفصلی از جمله نقد جریان نفوذ پرداخته بود، یک تیتر کاملا جهت داری را انتخاب کرده و طلاب انقلابی را کوبیده است! آقایان، قرار بود خط مقدم حوزه انقلابی باشید اما تیربار را طرف طلاب انقلابی گرفته اید. 💠 چنین حرکتهای مشکوکی، بسترساز بدبینی هستند. بنظرم تقصیر نیروی سابق 19دی نیست، مقصر کسانی هستند که رسا را #نارسا می خواهند. 🆔 @darseenghelab

💥رضاشاه و حقوق زنان💤 به مناسبت سالروز #کشف_حجاب 1️⃣ رضاشاه حقوق اولیه زنان در انتخاب همسر را به رسمیت نمی شناخت و برای دختران خود (اشرف و شمس) ازدواج اجباری انجام داد. ازدواجی که بدلیل نفرت اشرف از شوهر تحمیلی اش، به انحراف شدید اخلاقی وی و هرزگی اش تا پایان عمر انجامید. 2️⃣ پیش از سلطنت رضاخان، انجمن‌های متعددی با هدف پیگیری حقوق زنان تأسیس شدند. انجمن هایی مانند حریت نسوان، مجمع انقلابی نسوان، جمعیت پیک سعادت نسوان، جمعیت نسوان وطنخواه و.. انجمن‌های زنان، نشریات متعددی مانند زبان زنان، دانش، شکوفه، پیک سعادت نسوان، نامه بانوان، عالم نسوان، جهان زنان، پیک سعادت نسوان، نسوان وطنخواه، دختران ایران و.. را منتشر می‌کردند که همگی توسط رضاشاه تعطیل شدند. رضاشاه نابود کننده تمام جنبش‌های طرفدار حقوق زن بود که در پی مشروطه متولد شده بودند. 3️⃣ رضاشاه برای زير سؤال‌بردن نظام ارزشهاي سنتي و اسلامي جامعه و ايجاد شباهت #ظاهري بين جامعه ايراني و غربي، اقداماتی مانند کشف حجاب را سامان داد که ارتباط آن با حقوق زن مشخص نیست. واقعا" اگر خود زنان تصمیم‌گیرنده بودند، اولویت را به حق رأی و حق مشارکت آزادانه سیاسی می دادند یا به کشف حجاب؟ 4️⃣ رضاشاه بیسواد، از حقوق زنان، تنها تقلید از غرب و برهنه کردن زنان را می‌فهمید؛ به همین دلیل روز #کشف_حجاب را «روز آزادی بانوان» نامیدند یعنی اگر زنی بیسواد و تحت حکومت دیکتاتوری اما برهنه باشد آزاد است اما اگر باسواد و در حکومت مردمسالار باشد، آزاد نیست❗️ 5️⃣ اقدامات ظاهری رضاشاه در حوزه زنان، صرفا" از طریق وابستگان به خاندان انجام میشد و با هر سازمان و جمعيت زنانه‌ مستقلی بشدت مقابله میشد. این یعنی زنان تنها در صورتی حقوق دارند که ما بالای سرشان باشیم! 6️⃣ بسیاری از زنان ایران در دوره رضاشاه تنها به دلیل داشتن چادر و روسری، توسط ماموران رضاشاه کتک خوردند و مجبور شدند تا خروج او از کشور، از خانه خارج نشوند. رضاشاه، ایران را به زندان بزرگی برای زنان تبدیل کرد. 7️⃣ در دوران حکومت رضاشاه، زنان نیز مانند مردان از حقوق سیاسی خود در مشارکت آزادانه محروم بودند و هیچ انتخاباتی از دستکاری رضاشاه مصون نبود(اسناد رسمی ساواک) 8️⃣ رضاشاه 5 همسر داشت که برخی از آنان صیغه‌ای بودند. هرزگی‌های دوران جوانی وی هم بماند تکه پراکنان، توجیه بفرمایند! 🆔 @darseenghelab

🔺 مناظره خصوصی آیت‌الله مصباح یزدی (ره) و دکتر عبدالکریم سروش 👈 زمان مناظره: اواخر دهه ۱۳۶۰ 🔻 موضوع مناظره «ارتباط میان طبیعیات و فلسفه» دکتر سروش در مقام اثبات نظریه خویش، چندان موفق نیست و آیت الله مصباح قضاوت را به شنوندگان موکول می‌کند. 🆔 @darseenghelab

جنگ با #تفاله های آمریکا ⛔️ نباید ما فراموش کنیم که در جنگ با امریکا هستیم. ما در جنگ با امریکا و تفاله‌های امریکا [هستیم‌]، این تفاله‌هایی که قالب زدند خودشان را و ما غفلت کردیم، الآن هم هستند. باید هر یک از اینها را شناسایی کنید و به #دادگاهها معرفی کنید. 📗 صحیفه امام خمینی، ج 15، ص 29 🆔 @darseenghelab